Search

Eleştirel posthümanizmin oluşturduğu söylemler, güncel olaylar ve olgular üzerinden okunabilmeye müsait bir yapı sunmaktadır. Bu noktada sinema sanatı önem kazanmaktadır. Öyle ki filmler yapıldıkları dönemin güncel olayları ve olgularını yansıtmada önemli bir rol oynamaktadır. Bu çalışmasının temel amacı bir bilimkurgu-korku alt türü olarak Cosmic- Horror’un güncel olaylara ve geleceğe dair kurduğu tahayyülleri posthümanist kuram çerçevesinden analize tâbi tutulabileceğini ortaya koymaktır. İşbu amaçtan yola çıkarak çalışmada Cosmic-Horror sinemasına örnek teşkil eden Annihilation filmi, eleştirel posthümanist söylemler üzerinden niteliksel film analizine tâbi tutularak gelecekte insana dair beklentilerin posthuman olma durumuna doğru sinemasal anlatı ile nasıl kurulduğunu göstermektedir. Bu çalışma, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Radyo, Televizyon ve Sinema Anabilim Dalı Baturalp Onrat’ın Doç. Dr. Pınar Özgökbel Bilis danışmanlığında tamamlanan “Posthümanizm ve Cosmic-Horror Sineması” başlıklı yüksek lisans tezinden üretilmiştir.

Television channels for children contain many cartoons and programs. These productions reach the viewers via both the television and the channel's official website. TRT Çocuk, broadcasting for children as a government television channel, presents many locally produced animated cartoons to the viewers. A product of the modern and digital technology, these locally produced cartoons carry importance in terms of transfer of social values. This study focuses on locally produced animation cartoons that have an important potential especially in the transfer of national and moral values. Determination of values conveyed via cartoons that bear importance in the transformation of television into an educational tool allows the media and child relationships to become visible. This work aims to examine the relationship between media and values by defining the concept of “value.” After creating a corporate frame, the study brings to light the social values conveyed in locally produced cartoons aired on TRT Çocuk television channel via qualitative analysis method.

Bu çalışmada dünya sinema tarihini belirleyen Alman sineması tarihsel açıdan değerlendirilmektedir. Bugüne değin Alman sineması üzerine yapılan çalışmalarda genellikle Alman Dışavurumcu sineması ve Yeni Dalga olarak adlandırılan akımlara odaklanıldığı tespit edilmektedir. Söz konusu sorunsal, Alman sinemasının ve tarihçesinin daha kapsamlı bir değerlendirmeye tabi tutulma gereksinimini ortaya koymaktadır. İki Dünya Savaşı, Nazi yönetimi ve ülke içinde ülke olma süreçlerini yaşayan Almanya, söz konusu süreçleri sinemasal anlatıda nasıl işlediği konusu bugüne değin gölgede kalmış bir inceleme alanı olarak karşımıza çıkmaktadır. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı, Alman Sineması'nın inişli ve çıkışlı bir seyir arz eden tarihçesini sinema tarihinin ilk yıllarından günümüze değin geçen süre içinde değerlendirmek ve Alman sinemasının salt sözü geçen iki akımdan ibaret olmadığını açığa çıkarmaktır. Çalışmanın kapsamında Alman Sinemasının eserlerini ve akımlarını, hangi toplumsal gelişmeler ve değişimlerden etkilenerek sinemasal anlatının kurulduğu ve günümüzde sinema alanında hangi konumu üstlendiğinin değerlendirmesi yer almaktadır. Alman sinemasınının tarihsel bir değerlendirilmesinin yapılması, bir yandan Alman sinemasının gelecek yıllarda ne gibi bir gelişim kaydedeceği, diğer yandan da dünya sinema alanında nasıl bir rol üstleneceği hakkında bulgular sağlayacağı gerçeği, böylesi bir çalışmanın öneminin altını çizmektedir, This paper evaluates the history of German cinema and its influence on the history of world cinema. The majority of studies written to date about German cinema focus on products of German Expressionism and the New Wave, and there exists a need for more inclusive approaches to the history of filmmaking in Germany, especially in terms of evaluating how the social experience of two World Wars, the Nazi era, and the segregation of East and West Germany was reflected in films of these eras. This study attempts to trace the impressive -if erratic- influence and popularity of German cinema by beginning with the earliest years of the history of cinema, and demonstrating that there is more to German cinema than the limited context of the New Wave and German Expressionism. Within the scope of this paper, we consider movies and artistic movements, how the cinematic narratives have been established in response to social developments, and how contemporary German cinema can be situated in the broader context of the global cinema scene. An historical assessment of German cinema provides a glimpse of what the art form may be like in the future, as well as insight into what role it could play on the world cinema scene, thus underscoring the importance of this project

Bu çalışmada geniş birizler kitleye sahip olan “Survivor 2017” adlı yarışma programının ahlakiiçeriklerini belirleyen değerleri izleyicinin nasıl fark ettiği, anladığı ya daiçselleştirdiği analiz edilmektedir. Söz konusu analiz birçok perspektifibarındırmaktadır. Analizin birinci aşamasında “Survivor 2017” programınınsunduğu değerler içerik analizi yöntemiyle ortaya konulmaktadır. Elde edilendeğerler ikinci aşamada Kohlberg’in “Ahlaki Gelişim Kuramı”na göresınıflandırılarak programın sunduğu ahlaki gelişim düzeyi belirlenmektedir.Araştırmanın nihai aşamasında ise “Survivor 2017” programına dair internetforum sayfalarında yer alan izleyici yorumları incelenerek aktarılan değerlerinizler kitle tarafından ne ölçüde algılandığı incelenmektedir. Böylelikleprogramın aktardığı değer yelpazesi ile izleyicinin algıladığı değer yelpazesiortaya konularak programın ahlaki yapılanma sürecinde bir eğitim aracı olarakişlevi tartışılabilecek hale getirilmektedir., In the general frame of this work it isdetermined that the television show "Survivor 2017" discusses thesocial values of respect, appreciation, morals, justice, honesty, friendship,brotherhood, sacrifice, and trustworthiness; and individual values of success,loyalty, responsibility, altruism, cooperation, individuality, discipline, selfrealization, sense of mission, and courage. According to the moral stage scalespecified in the theory of moral development created by Kohlberg,"Survivor 2017" provides the audience with an orientation for valuetransfer in media education. In summary, this work provides an example for theargument on how media devices can be productively used as a consequence of thesynthesis of the value research and the media pedagogy areas.