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Depopulation is a dramatic problem in rural inland Spain. The present study draws on a survey administered to inhabitants of rural areas to analyse the factors influencing the decision to emigrate to larger centres of population, with a special focus on the impact of ICT-based public policies. The findings show that size of municipality, age and education affect the intention to emigrate. It is found that the digital divide in terms of quality of ICT access has not, in many cases, been overcome, having an effect on citizen satisfaction. To guide public actions, we identify population profiles depending on both level of satisfaction with ICT development and preference towards specific ICT-related public policy measures intended to combat depopulation. We also find that most individuals continue to think that improving investment in ICT infrastructures should be a priority of public policy, compared to more advanced measures such as bolstering e-government.

Esta edición recoge los resultados de cuarenta profesores inscritos en la Red de Profesores Emprendedores de la Universidad de Castilla-La Mancha que trabaja desde el año 2016 en la formación de los profesores en competencias para el emprendimiento, para que a su vez realicen la labor en las aulas de identificar los perfiles emprendedores, que, entre sus estudiantes, pueden darse dentro del aula. Entre los objetivos del proyecto podemos mencionar los siguientes: capacitar a los docentes para atender e identificar a los estudiantes con iniciativas emprendedoras; promover actividades formativas y de estimulación del emprendimiento entre los estudiantes de su centro; apoyar a la organización y difusión de actividades de emprendimiento promovidas por el Vicerrectorado de Transferencia e Innovación; identificar trabajos fin de grado o fin de máster susceptibles de transferirse a la sociedad; identificar trabajos fin de grado o fin de máster que puedan convertirse en un proyecto empresarial (start-up de estudiantes o egresados); apoyar y tutelar a las junior empresas relacionadas con el centro. Se diseñaron dos grupos de actividades a llevar a cabo para la consecución de dichos objetivos. Por un lado, la formación del profesorado en aspectos relacionados con el emprendimiento. Por otro, la evaluación y diagnóstico del carácter emprendedor de nuestros estudiantes mediante la realización y análisis de un cuestionario que permitiera evaluar competencias específicas y transversales, relacionadas con el emprendimiento. De la realización de este último grupo de actividades se derivan los resultados que se exponen a continuación.

En el presente trabajo abordamos el estudio del sistema hospitalario de la provincia de Albacete, concretamente del Hospital de San Julián durante el período comprendido entre 1838 y 1859, cuando su gestión corría a cuenta de la Junta Municipal de Beneficencia. Hemos analizado la contabilidad llevada en dicho establecimiento, basada aún en un sistema de “cargo y data”, a pesar de que hay constancia de anotaciones por partida doble desde finales del siglo XIII. In this work, we study the hospital system in the province of Albacete, particularly San Julián Hospital in the period from 1838 to 1859 when it was managed by the Municipal Council of Charity. We have analysed the accounting of this institution which was based on the so-called “cargo y data” system, although there are records of double-entry bookkeeping since the end of the 13th century.

Resumen basado en el de la publicación Con el propósito de valorar los pasos del proceso de enseñanza-aprendizaje,se analizan las herramientas metodológicas aplicadas en la formación del alumno y su evaluación. El objetivo principal de esta investigación se centra en averiguar si la metodología utilizada por el profesor es percibida como adecuada para los alumnos, y conocer si se evalúan correctamente las capacidades a alcanzar. Para el análisis, se han utilizado los informes de evaluación de la calidad docente realizados durante los tres últimos cursos académicos por la Facultad de Económicas y Empresariales de Albacete, así como una encuesta donde los alumnos valoran los procedimientos habitualmente usados por el profesor en el aula. El trabajo persigue el análisis de los procedimientos e instrumentos que el docente planifica y especifica en las guías de las asignaturas y que forman parte del plan docente del grado. ESP

Con este trabajo pretendemos analizar la gestión municipal a partir del análisis económico de una de las entidades municipales del Antiguo Régimen: el pósito de la ciudad de Albacete. Como es sabido, los pósitos, creados con objeto de mitigar los efectos de malas cosechas y limitar la escasez, actuaron también como instituciones crediticias que prestaron a particulares, desarrollando una actividad financiera. Se consideran, por tanto, como los primeros institutos de crédito rural. Asimismo, fueron entidades a las que acudió el estado a finales del siglo XVIII cuando las necesidades financieras de la hacienda pública fueron mayores. Su relevancia en la política económica del Antiguo Régimen está fuera de duda. En el estudio que aquí presentamos tratamos de acercarnos a su gestión y para ello nos hemos acercado a su estudio contable. Para ello hemos examinado los libros de cuentas de la institución, tanto los dinerarios como los de especie. Hemos analizado la contabilidad de esta institución basada aún en el sistema de “cargo y data”. Hemos analizado la documentación existente entre 1765 y 1808 que, a pesar de su irregularidad e incluso sus lagunas informativas, puede arrojar un poco de claridad en la administración local de este período

Tesis en español, En esta tesis se plantea la posible aplicación de las técnicas de gestión a la administración local, que procedentes del sector empresarial, permiten llevar a cabo la definición de un modelo de contabilidad de costes para determinar el cálculo de costes y resultados obtenidos por la prestación de los servicios públicos, así como constituir una base fundamentada sobre que formas de gestión administrativa pueden ser más recomendables al sector publico. Entre estas formas administrativas se estudia más en profundidad la prestación directa por la propia corporación local y la gestión indirecta mediante concesión administrativa, poniendo de relieve las principales connotaciones en relación a factores de coste, a actividades y determinados criterios de valoración de activos. Además, se proponen los indicadores e informes necesarios que resulten útiles, tanto al sector público como al concesionario, para evaluar la gestión realizada en términos de economía, eficiencia y eficacia y ofrecer, a través del análisis de la cadena de valor de los servicios públicos una visión sobre la calidad del mismo, y en relación al resto de las actuaciones públicas, una visión sobre la calidad total de la entidad municipal.