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International audience; Décrire et analyser les pratiques de citoyenneté déclarées par les jeunes ruraux comme facteur contribuant à leur mobilité géographique et leur reconnaissance sociale est le dessein de cette contribution. Elle s’appuie sur une recherche quantitative (questionnaires en face-à-face et autoadministrés) menée auprès de jeunes collégiens et lycéens scolarisés dans le département du Lot. Le rôle de l’héritage familial dans l’engagement mais, aussi celui des expériences personnelles de participation de jeunes ruraux dans des espaces de citoyenneté, comme composantes notables pour «sortir » de l’invisibilité locale et sociale sont d’abord examinés. Ensuite, les freins à ce processus sont identifiés, notamment l’absence de politiques dédiées à la jeunesse dans les territoires ruraux et la rareté des pratiques de citoyenneté des jeunes en lien avec la faible densité de population. Les résultats sont discutés à la lumière des pistes de réflexion qu’ils suggèrent pour lutter contre le déterminisme social et territorial et permettre aux jeunes ruraux de sortir de l’invisibilité dans laquelle ils sont souvent plongés.

International audience; Quel sens les animateurs donnent-ils à leur travail ? Dans le modèle de Gillet (1995), l'animation revêt trois fonctions investies à différents niveaux : élucidation, médiation, et technique. Ce modèle nous permet de questionner la professionnalisation de l'animation, notamment l’articulation de ces fonctions dans les différents contextes et temporalités de son travail. Mais il nécessite ensuite d’être dépassé pour mieux décrire ce que vivent les professionnels de l'animation et de l'intervention sociale. Deux autres fonctions émergent alors, la transmission et l'accompagnement. Nous analysons enfin la place de l'animation dans l'intervention sociale et le rapport entre sens donné aux fonctions et identité professionnelle. Cet article met en exergue la pluralité des réalités professionnelles dans l'animation et la dialectique entre pratiques gestionnaires et idéaux d'Éducation Populaire.

International audience; Le café participatif permet une production collective d'idées où de petits groupes de réflexion peuvent apporter leurs contributions. Dans le cadre de plusieurs de ses interventions, notre équipe de recherche a expérimenté cette technique de recueil de la parole en situation collective auprès de professionnels de l'intervention sociale au sens large. Ces expérimentations donnent lieu à une réflexion sur la validité de ce type de recueil de la parole et à un questionnement sur ce qui se joue dans l'interaction. Dans ce chapitre, sur la base d'un café participatif réalisé avec comme public des professionnels de la recherche, nous nous interrogerons sur ce que le processus fait à ceux qui y participent ainsi que sur les questions épistémologiques et méthodologiques que ce type de récolte de données peut mettre en lumière.

International audience; Qu'est-ce qui fait vibrer les professionnels de l'intervention sociale ? Christophe Dansac et Cécile Vachée, Rencontres Internationales du réseau Recherche Éducation Formation C'est pour clarifier la pluralité des identités des professionnels de l'animation sociale que J.C. Gillet propose (en 1995) un modèle qui décrit leurs fonctions. Nous avons depuis proposé d'enrichir ce modèle en lui ajoutant deux fonctions, et ce à la suite d'un travail de recherche mené à l'aide de cafés participatifs auprès de professionnels de l'intervention sociale. Cet atelier a pour objectif de questionner la pertinence du modèle proposé pour alimenter la réflexivité des professionnels. Mais avant d'approfondir cet objectif, il convient d'expliciter chaque axe du modèle, en l'illustrant par des extraits de discours de professionnels, des discours qui viennent à la fois conforter la présence des 3 fonctions « historiques »-élucidation, facilitation et production-mais aussi alimenter le modèle en lui ajoutant la fonction d'accompagnement et la fonction de transmission. Une modélisation des fonctions : MMCTP Le modèle MMCTP (Militant-Médiateur-Clinicien-Technicien-Pédagogue) propose de prolonger le modèle des fonctions professionnelles de Gillet. Il est né à l'occasion d'un projet de recherche concernant l'intervention sociale en milieu rural (Pagès, Vachée, Dansac, & Lorédo, 2014) qui avait pour but de déterminer comment les professionnels de l'intervention sociale en milieu rural vivaient leur métier. Une des questions que nous nous étions posées était de savoir ce qui les faisait « vibrer » en termes d'expériences et/ou de méthodes. Nous avons proposé d'ajouter les fonctions d'accompagnement et de transmission (associées aux figures du Clinicien et du Pédagogue) aux trois fonctions initialement distinguées par Gillet, élucidation, facilitation et production, correspondant aux figures du Militant, du Médiateur et du Technicien (Vachée, Lorédo, & Dansac, 2014). En effet, les actions valorisées par les intervenants sociaux, quand on leur demandait d'évoquer les expériences de travail qu'ils aimeraient reproduire, montraient l'importance à leurs yeux de ce que leurs publics pouvaient apprendre ou des problèmes qu'ils pouvaient aider à résoudre. L'ajout de ces deux fonctions permet de rendre compte de la logique réparatrice de l'animation-qui est centrée sur les publics-en plus de la logique épique-plus centrée sur l'action. On retrouve en cela les observations de Lebon et Lima (2009) sur le « bon boulot en animation ».

International audience; A fundamental reflection on cultural rights has been going on for a few years. Recognized for a long time in several international texts, cultural rights have recently been incorporated into French legislation (NOTRe law and LCAP law). This concept of cultural rights is based on the presupposition that culture would constitute a common good, the use of which should be non-exclusive (accessible to all) and would involve goods that could at least partly result in a form of additionality. The development of non-profit associative structures for the diffusion of cultural production would concretize the establishment of an intermediate mode of governance between the market and the State (Laville et al., 2015) which could organize a shared diffusion and a co-construction of cultural production among the largest number. Our observation centered on the functioning of non-profit performing arts organizations makes it possible to highlight a great diversity of situations in relation to the characteristics and modes of intervention of various stakeholders, in contrast to this simplifying speech.; Une réflexion de fond sur les droits culturels est en cours depuis quelques années. Reconnus depuis longtemps dans plusieurs textes internationaux, ils ont été récemment intégrés dans la législation française (loi NOTRe et loi LCAP). Cette notion de droits culturels repose sur le pré-supposé que la culture constituerait un bien commun, dont l'usage devrait être non exclusif (accessible à tous) et concernerait des biens pouvant donner lieu au moins partiellement à une forme d'additionnalité. Le développement des structures associatives de diffusion de la production culturelle concrétiserait la mise en place d'un mode de gouvernance intermédiaire entre le marché et l'Etat (Laville et al., 2015) susceptible d'organiser une diffusion-partagée et une co-construction de la production culturelle entre le plus grand nombre. Notre observation centrée sur le fonctionnement des associations du spectacle vivant permet de mettre en évidence une grande diversité des situations en lien avec les caractéristiques et modes d'intervention des différentes parties prenantes de l'association, à l'opposé de ce discours simplificateur.

International audience; Ce travail explore les conséquences, sur le travail associatif, de la mise en place du " service civique volontaire ". Il s'agit de discuter les recompositions et réorganisations que suppose une telle hybridation des ressources humaines dans un cadre de travail atypique soumis par ailleurs à une problématique de réduction de moyens.

On peut s’interroger sur le sens qu’ont les modifications relatives au statut des animateurs travaillant en accueil de loisirs dans le contexte socioéconomique actuel. Dans le monde de l’animation, depuis la substitution du contrat d’engagement éducatif (CEE) à l’annexe II à la Convention collective, on note la volonté des représentants des fédérations de maintenir une distinction entre occasionnels, nommés « volontaires », et professionnels. Cette volonté est néanmoins freinée dans sa mise en oeuvre par le droit du travail national, mais surtout européen. Quel sens donner aujourd’hui à l’appel des fédérations en faveur d’un statut de volontaire dans les accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif ? L’analyse des discours révèle une rhétorique normative proche de celle utilisée pour le dispositif du service civique volontaire (SCV). Tous deux concernent les jeunes et on retrouve les mêmes valeurs, l’idée d’engagement et d’intérêt général. Dans les deux cas, le volontariat s’inscrirait dans le courant de l’éducation populaire et de l’économie sociale et solidaire., We can wonder about the direction which have the modifications relative to the status of the sociocultural community developers working in leisure activities in the current socioeconomic context. In the world of the sociocultural community development, since the substitution of the contract of the contrat d’engagement éducatif (CEE) to the appendix II to the Collective agreement, we note the will of the federations’ representatives to maintain a distinction between occasionals, named «volunteers», and professionals. This will is nevertheless slowed down in its implementation by national law, and especially European labor law. Which signification can be given to the appeal of federations in favour of volunteer’s status in the collective hosting of minors of an educational character today? The analysis of speeches reveals a normative rhetoric close to that used for the structure of the service civique volontaire (SCV). Both concern young people and we find the same values, the idea of commitment and general interest. In both cases, the voluntary service would join in the course of popular education and of social economy., Podemos interrogarnos la dirección que tienen las modificaciones relativas al estatuto de los animadores que trabaja en acogida de ocio en el contexto socioeconómico actual. En el mundo de la animación, desde la sustitución del contrato de compromiso educativo (CEE) al anexo II al Convenio colectivo, anotamos la voluntad de los representantes de las federaciones de mantener una distinción entra ocasionales, nombrados «voluntarios», y profesionales. Esta voluntad es frenada sin embargo en su puesta en ejecución por el derecho laboral nacional, pero sobre todo europeo. ¿ Cual comprensión dar hoy a la llamada de las federaciones a favor de un estatuto de voluntario en las acogidas colectivas de menores a carácter educativo? El análisis de los discursos revela una retórica normativa próxima del utilizado para el dispositivo del servicio cívico voluntario (SCV). Ellos ambos conciernen a los jóvenes y encontramos los mismos valores, la idea de compromiso y de interés general. En ambos casos, el voluntariado se inscribiría en el trascurso de la educación popular y en el trascurso de la economía social y solidaria.

International audience; Selon Archambault & Tchernonog (2012) 32% des français, soit environ 16 millions de personnes s’impliquent bénévolement dans des associations. L’engagement associatif est un élément essentiel pour la mise en œuvre de nombre de services cruciaux. Pourtant, la psychologie française a peu investi la question du bénévolat, défini comme un comportement prosocial planifié, répété dans la durée, et qui intervient dans un contexte organisationnel. L’objectif des recherches présentées ici était de construire les bases d’une approche expérimentale de ces comportements et de la manière dont ils peuvent être soumis à des contraintes normatives.Afin d’étudier les motivations à l’origine du comportement bénévole, nous avons choisi de procéder à la traduction et à la validation de la version française de l’Inventaire des Fonctions du Volontariat (Clary et al., 1998), qui est l’outil le plus communément utilisé dans la communauté scientifique internationale. Ce questionnaire est basé sur une approche fonctionnaliste des motivations qui considère qu’un même comportement vise à satisfaire des motivations multiples pouvant différer d’un individu à l’autre. On distingue ainsi 6 fonctions élémentaires, donnant chacune lieu à une échelle de 5 items : expression des Valeurs, Compréhension (‘Understanding’), Promotion du Soi (‘Enhancement’), Carrière, Sociale, et Protection du Soi.Les 3 premières études (complétion en passation collective de la version traduite du questionnaire puis d’une fiche de renseignements sur les investissements associatifs) permettent de valider la version française. L’inventaire obtenu possède une structure comparable à celle de l’inventaire originel, et même si, comme le pointent d’autres auteurs, les facteurs se dégagent moins nettement que dans la recherche initiale, l’analyse factorielle confirmatoire montre que le modèle à 6 facteurs est acceptable. La consistance interne et la stabilité temporelle de l’IFV sont comparables à celles de la version anglophone. La validité prédictive a été testée par le biais de modèles de régressions (non linéaires) sur des variables qualitatives traduisant les investissements associatifs futurs. La différence de prédicteurs significatifs montre la pertinence de la distinction des différentes échelles. Ces études révèlent cependant des différences non négligeables entre les trois versions utilisées qui présentaient les mêmes items dans des ordres différents. Cette observation conduit à s’interroger sur la nature fiable de la mesure des motivations, d’autant plus que les études suivantes suggèrent sa possible contamination par la désirabilité.Les études 4 et 5 posent la question de l’existence de normes en matière de motivation au bénévolat. En effet, le monde associatif est empreint de valeurs de gratuité et de désintéressement qui peuvent rendre certaines motivations moins acceptables que d’autres et conduire à des différences de jugement social. En utilisant le paradigme d’autoprésentation (Jellison & Green, 1981), nous montrons que la normativité est plus forte pour certaines échelles que pour d’autres : il existe un fort consensus sur le caractère socialement désirable des motivations par les Valeurs et par la Compréhension alors que les motivations carriéristes, à la protection ou à la promotion de soi font l’objet d’un consensus moindre. La comparaison d’étudiants en commerce avec des étudiants en travail social montre que ces normes diffèrent d’un public à l’autre.

Le projet de recherche Renouvellement et Engagement des Bénévoles Dirigeants d'Association explore les freins et les facilitateurs de la prise de responsabilité dans les associations (particulièrement les associations de petite taille, en termes de nombre de salariés). Ce rapport fait une revue (partielle) des travaux sur les motivations, la composition des instances dirigeantes des associations et leur évolution avec le développement des associations, et définit les multiples dimensions de la participation à une association. A partir d'une enquête par questionnaire en ligne, d'entretiens menés avec des responsables associatifs, et d'un séminaire participatif sur la question du renouvellement des instances dirigeantes, le rapport donne des pistes sur les freins à l'engagement dans les responsabilités (notamment pour les jeunes) et sur les pratiques qui favorisent le renouvellement. Il propose par ailleurs une modélisation de la participation des différentes parties prenantes (bénévoles opérationnels, bénévoles administrateurs, salariés) dans la prise de décision et l'action associative qui permet de distinguer plusieurs types de configurations, où les questions de renouvellement ne se posent pas de la même manière.

Le projet Gouvernance des Associations et Rapport de Pouvoir (GARP) est un projet de recherche pluridisciplinaire visant à comprendre comment les engagements au sein des associations s'articulent dans le fonctionnement interne de celles-ci et dans leur environnement externe.La première partie rapporte les travaux faits sur la motivation des bénévoles dans une perspective de psychologie sociale classique examinant les motivations des bénévoles sous leur angle fonctionnel. L'inventaire des fonctions du bénévolat de Clary et al (1998) est traduit, et fait l'objet de plusieurs procédures de validation. Ces travaux de validation sont complétés par une approche socionormative novatrice dans ce champ d'étude. Les expérimentations conduites mettent en évidence qu'il existe des normes en ce qui concerne les motivations au bénévolat, que les différents motifs ne se valent pas, et que les motivations pronormatives ne sont pas les mêmes selon les publics.La seconde partie rapporte une étude conduite par entretiens et analyse de documents portant sur 30 associations employeuses de petite taille, visant à comprendre les modes de fonctionnement de la décision dans ces organisations et la manière dont elles sont influencées par des contraintes internes et externes. Les définitions classiques de la gouvernance associative et les typologies qui en résultent sont questionnées, et mises en relation avec les caractéristiques organisationnelles. Il est démontré qu'une vision statique de la gouvernance rend mal compte de certaines réalités associatives. Une modélisation des rapports entre l'engagement des bénévoles et le développement du projet associatif est alors proposée. Les rapports de pouvoir au sein de l'association sont ensuite étudiés afin de mieux comprendre les déterminants de l'action associative et l'idéal de démocratie associative est confronté à la réalité fonctionnelle.Dans la troisième partie, une modélisation de la ressource humaine associative dans une perspective économique est proposée. Cette modélisation permet de situer les différents statuts (bénévoles, volontaires indemnisés et salariés) dans une même fonction d'indifférence institutionnelle. Cette fonction illustre que les différents statuts permettent des satisfactions équivalentes mais avec des taux de substitution différents des motivations intrinsèques et extrinsèques. La volonté d'engagement et les contraintes économiques au niveau micro et macro permettent d'expliquer les formes institutionnelles du travail associatif. Cette approche amène à relativiser l'importance de la variable secteurs d'activités des associations dans les différences de mode de gouvernance, ceux-ci étant plus liés à la différence des modes de financement.

International audience

International audience; En France, il existe une tradition associative qui a toujours permis à des bénévoles de s’investir et de donner du temps pour défendre une cause ou développer des espaces culturels, socioculturels, sportifs. Le développement du secteur associatif par ses bénévoles a largement soutenu sa professionnalisation, qui a bénéficié notamment aux animateurs. Certains se sont interrogé sur le lien entre cette professionnalisation et le désengagement des bénévoles. Ces dernières années, nombre de discours déplorent le désengagement de la population dans ces espaces associatifs et notamment dans la prise de responsabilité. C’est dans ce contexte que la Confédération Permanente des Coordinations Associatives (CPCA) de Midi-Pyrénées s’est interrogée sur la manière de penser le renouvellement des instances dirigeantes et a choisi de confier à des chercheurs un état des lieux des pratiques et freins en ce domaine. Afin de réponde à cette commande des chercheurs du LRPMip et de l’UMR EFTS se sont associés pour développer un travail de réflexion autour du renouvellement de la gouvernance dans les associations. En prenant comme cadre un modèle des liens qui existent entre l’engagement associatif et le développement des associations et de leur activité (Dansac, Vachée, Gontier, 2011), nous avons conduit cette recherche en deux temps. Dans un premier temps, en partant de réponses à un questionnaire en ligne diffusé auprès des associations de Midi Pyrénées, nous avons récolté des informations que nous avons affinées à partir d’entretiens semi-directifs conduits auprès de bénévoles d’associations d’éducation populaire. Dans le second temps, l’ensemble de ces données nous a amenés à organiser un séminaire de deux jours avec des responsables associatifs, afin de réfléchir ensemble à des outils possibles pour faciliter ce renouvellement. Ce second temps nous a permis de développer une approche qualitative pour interroger le renouvellement de la gouvernance dans les associations et ses rapports avec le fonctionnement de l’association, et la place qu’y prennent les professionnels notamment animateurs.Cette communication propose de présenter l’ensemble de la démarche et d’explorer plus avant ces deux jours organisés sous la forme de café participatif ayant pour but d’une part de permettre aux acteurs associatifs de donner leur avis sur l’existant en matière de renouvellement de la gouvernance, d’autre part de les accompagner à réfléchir sur ce qu’il pourrait être fait. Ce travail donnant lieu à la création d’outils qui pourraient être utiles au mouvement associatif. Au travers de cette étude, l’enjeu reste d’interroger l’organisation actuelle du milieu associatif, son usage par les acteurs, les croyances qui le traversent, et sa place dans une société que l’on qualifie volontiers d’individualiste. À travers la présentation des conclusions de cette étude, nous montrerons comment les projets mis en œuvre, et la façon dont ils sont conduits, peuvent faciliter ou non l’investissement de nouvelles personnes dans les associations, voire le décourager.

The growing importance of non-profit oriented in economic activity is not indicative of a profound transformation of capitalism but of strengthening it. The tools 'classical' economic analysis shows that by establishing an easy 2-speed economy in terms of remuneration of production factors it allows for concentrating investment always more profitable in terms of labor as capital in the capitalist sector with accepting lower wages offset by the expected membership value s in ONOP (Non-Oriented Organizations, Profit)., Le poids croissant du secteur non orienté vers le profit dans l'activité économique n'est pas le signe d'une transformation en profondeur du capitalisme mais d'un renforcement de ce dernier. Les outils "classiques" de l'analyse économique montrent aisément qu'en instituant une économie à 2 vitesses en termes de rémunération des facteurs de production il permet en effet de concentrer les investissements toujours plus rentables en termes de travail comme de capital dans le secteur capitaliste grâce à l'acceptation de rémunérations plus faibles censées compensées par l'adhésion à des valeurs dans les ONOP (Organisations Non Orientées vers le Profit)

The growing importance of non-profit-oriented in economic activity is not indicative of a profound transformation of capitalism but of strengthening it. In establishing a 2-speed economy in terms of remuneration of labor factor of production it makes it possible to maintain high profitability of labor in the capitalist sphere by accepting lower wages expected to be offset by the membership values in ONOP (Non-Oriented Profit Organizations)., Le poids croissant du secteur non orienté vers le profit dans l'activité économique n'est pas le signe d'une transformation en profondeur du capitalisme mais d'un renforcement de ce dernier. En instituant une économie à 2 vitesses en termes de rémunération du facteur de production travail il permet en effet de maintenir une rentabilité élevée du travail dans la sphère capitaliste grâce à l'acceptation de rémunérations plus faibles censées être compensées par l'adhésion à des valeurs dans les ONOP (Organisations Non Orientées vers le Profit).

National audience; Le monde associatif et particulièrement celui de l'éducation populaire est un terrain très fécond pour étudier les organisations et la façon dont les individus s'y impliquent. L'absence de but lucratif complexifie les modes de régulation qui sont en œuvre car les décisions convoquent à la fois les finalités et les valeurs de l'organisation, tout en étant influencées par des contextes politiques et économiques. La coexistence à l'intérieur des associations de plusieurs types d'acteurs bénévoles, salariés, administrateurs renforce cette complexité. À l'image des changements des modes d'engagement bénévoles qui ont été pointés à l'échelle sociétale , il existe de fortes fluctuations des modalités d'implication des différents acteurs dans une association au cours de la vie de celle-ci. Nous postulons que les modes d'engagement des membres d'une association sont en constante interaction avec la façon dont elle se développe, et que ce sont notamment ces changements qui font que la coexistence entre bénévoles et salariés est souvent empreinte de tensions . L'objectif de ce travail est de montrer comment les différentes phases que traverse une association influencent la nature et la force de l'engagement de ses bénévoles. La transformation sociale qui résulte de la naissance d'une association est généralement portée par une grande énergie résultant des engagements individuels. En effet, le projet associatif résulte de l'identification d'un manque, qui constitue pour les individus une opportunité d'exercer leur agentivité personnelle au service de valeurs et de buts qui sont fortement investis, avec l'attente de résultats visibles qui ont une forte valeur incitative. De plus, le fait que des individus co-élaborent un projet pour satisfaire un besoin nouveau (ou le faire émerger) produit du sens, et donc une adhésion à des valeurs qui entraînent une fort engagement militant. L'action librement mise au service de ces valeurs renforce les attitudes et croyances qui la sous-tendent, et ce de manière favorable au développement de l'action de l'association. L'activité de l'association qui résulte de cet engagement collectif a pour conséquence un besoin de structuration et/ou d'expertise, auquel la plupart des associations répondent par ce qu'elles appellent communément la professionnalisation plutôt que par l'externalisation. Cette professionnalisation influence l'implication bénévole et réorganise l'investissement des administrateurs dans la gouvernance associative, de par la technicité supplémentaire qu'elle requiert. La professionnalisation se traduit aussi par des contraintes plus fortes en termes de financements et de sécurisation de ceux-ci : Les salariés vont être ainsi amenés à générer de l'activité supplémentaire. L'augmentation du volume d'activité de l'association et sa plus grande prise en charge par les salariés amènent à une diminution pour les bénévoles de la visibilité de leur action à l'intérieur de l'association, du sentiment d'agentivité qui en résulte, et modifie ainsi leur engagement. Ces modifications du rapport des bénévoles à l'activité peuvent aller jusqu'à les mettre dans une situation de simples usagers venant consommer une part de leur temps libre auprès d'associations offrant des " services ". Le propos de cette communication utilisera principalement l'analyse de la trajectoire d'une association d'action culturelle agréée d'éducation populaire (et se revendiquant héritière de celle-ci), que viendront conforter divers exemples d'autres associations culturelles. À partir des témoignages recueillis à l'occasion d'un séminaire de réflexion sur le projet associatif parmi les différents types d'acteurs impliqués dans la vie de cette association ('simples' bénévoles, administrateurs, salariés, artistes partenaires, élus du territoire d'action) nous analysons les contributions respectives des différents acteurs dans la gouvernance de l'association, autant dans les décisions concernant l'administration que dans l'évolution du projet associatif lui-même. Cette analyse permet d'esquisser un modèle des changements des modes d'engagement avec la trajectoire de développement des associations qui permet de prédire les lieux potentiels de conflits et de tension. Ce modèle sera remis en perspective vis-à-vis de problématiques qui traversent le champ associatif et particulièrement celui de l'Éducation Populaire, celles de l'engagement, de la militance, et du renouvellement des instances dirigeantes.

International audience; Résumé Dans le paysage social et socioculturel français, comme dans bien d'autres parties du monde, les associations occupent une place importante. Véritable force utilisée par la puissance publique pour masquer des défaillances imputées au secteur marchand, l'action associative est mise en danger : baisse des financements publics, complexification des procédures et changement des modes d'investissement des bénévoles sont régulièrement évoqués comme sources de leur fragilité (cf.Tchernonog, 2007). Le contexte socioéconomique, qui justifie l'entrée dans la culture de la responsabilisation comptable des politiques publiques, a favorisé des mesures bousculant les critères d'employabilité des vocations associatives. Deux tendances soutenues notamment par des politiques européennes seront ici analysées : le développement du volontariat et la valorisation du bénévolat (tant sur le plan de la communication, par l'instauration de l'année européenne du bénévolat, que sur le plan comptable ou de la formation). Le contexte global a ainsi favorisé l'apparition d'une nouvelle forme d'associations qui visent à organiser, avec des méthodes proches de celles des agences d'intérim, l'engagement bénévole ou le volontariat au service d'actions impactant le champ social, socioculturel ou environnemental. A travers deux analyses de cas, cette communication explore les conséquences de la mise en place de telles agences sur la dynamique des associations et de leurs actions, de l'engagement, ainsi que sur le champ de l'animation professionnelle.