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Se trata de la segunda edición de la guía (primera en 1992). La primera edición obtuvo una mención honorífica en la edición de 1993 de los Premios Nacionales de educación y Sociedad del MEC El material sobre el SIDA que se recoge en la guía, tiene como objetivo el servir como material curricular, útil para la elaboración de una unidad didáctica sobre el SIDA dirigida al segundo ciclo de la ESO y al Bachillerato, para su tratamiento en cualquier área, disciplina o tutoría. Material adaptable a FP y BUP, con pequeñas modificaciones. Estos materiales fueron experimentados durante el curso escolar 91-92 y la evaluación de la experiencia dió como resultado la guía para educadores. Murcia ESP

Esta guía forma parte, con otros materiales, del Programa de Salud Bucodental de la Región de Murcia. El objetivo es elevar el porcentaje de escolares libres de caries y lograr que la salud bucodental sea considerada como un valor positivo. Dividida en dos partes, la primera contiene información que el profesor puede necesitar para enseñar a los alumnos los aspectos anatómicos, fisiológicos y funcionales de la boca, así como las enfermedades más comunes. La segunda parte recoge el currículum de salud bucodental para Educación Infantil y Primaria. Cada una de las partes parte del currículo para desarrollar posteriormente una unidad con formulación de objetivos generales y contenidos, de forma genérica para intervalos muy amplios (0-6 años; 6-12 años). La evaluación no está contemplada de forma específica, sin embargo, de las actividades propuestas se pueden extraer indicadores de cambio en los hábitos de alimentación e higiene. Murcia ESP

Con esta guía la Dirección General de Salud y la Dirección Provincial del MEC inician una serie de publicaciones dedicadas a apoyar el desarrollo curricular de temas de Educación para la Salud. Se diferencian dos partes, la primera ofrece al educador/a información sobre las acciones recomendadas en higiene corporal y del entorno, así como la fundamentación de dichas acciones. En la segunda parte se incluye el tratamiento de la higiene en cada uno de los elementos del currículum. Los objetivos de todas las áreas se globalizan en objetivos de higiene, a partir de éstos se sugieren una serie de actividades apoyadas en un cuaderno de fichas para la Educación Infantil y otro para Educación Primaria. El carácter abierto del currículum y la transversalidad de la Educación para la Salud han condicionado la presentación de la guía con sugerencias para tratar el tema de la higiene en la escuela. Murcia ESP

Esta guía está elaborada con un objetivo prioritario: ayudar al educador a explicar a los alumnos de Secundaria qué es el Sida, cómo se transmite y cuáles son las medidas de prevención. Se parte de una explicación sobre el uso concreto de la guía, una información básica dividida en diferentes unidades específicas de información y un total de 39 actividades en las que se especifica los objetivos, el material, tiempo y método. Como complemento para la prevención se incluyen apartados referidos a la evaluación y normas higienico-sanitarias. La guía va acompañada de una carpeta con 34 diapositivas y un folleto explicativo que puede utilizarse independientemente en actividades informativas. Se da libertad al educador para su utilización en función del tipo de programa que haya diseñado previamente. Murcia ESP