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Teniendo en cuenta el grupo de población elevado que representan los estudiantes universitarios, se reconoce la importancia de los estudios sobre salud mental realizados en esta población. El presente estudio tuvo como objetivo identificar la prevalencia de la depresión y la ansiedad en estudiantes que ingresan a la Universidad y establecer la relación con el estrés. Metodología: participaron 878 estudiantes (49.5% hombres y 50.5% mujeres), edad media 18.96 (DT 4.2) de tres ciudades de Colombia, entre el 2017 y el 2019, inscritos a psicología, educación, ingenierías, ciencias empresariales, arquitectura y artes integradas y derecho. Los instrumentos utilizados fueron CES-D, SCL-90 y la escala de acontecimientos estresantes. Resultados: la prevalencia de los síntomas de depresión fue del 26.8%; de angustia, 23%; de agorafobia, 7.3%. Los estresores se establecieron como factores de riesgo para la depresión (χ2 = 22.9; p = 0.00; OR = 2.356, intervalo de confianza 95%, 1.651- 3.564), la angustia (χ2 = 55.246; p = 0.00; OR = 5.813, intervalo de confianza 95%, 2.644 - 5.498) y la agorafobia (χ2 = 55.246; p = 0.00; OR = 5.813, intervalo de confianza 95%, 2.644 - 5.498; hombres: χ2 = 24.176; p = 0.00). Conclusión: las cargas de estrés, tanto vital como interpersonal, tienen un peso significativo en la aparición de síntomas de depresión y ansiedad en estudiantes universitarios.

Introduction: Individuals with personality pathology exhibit significant impairment in intrapersonal and interpersonal functioning that compromise psychological welfare of significant others. However, common pathological personality traits in college students remain unclear. Goal: This study aimed to describe pathological personality traits identified in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed., DSM-5) Section III alternative model of personality disorder in college students. Methodology: This is a quantitative, non-experimental, cross-sectional study. Participants were 81 college students from a Colombian University who were administered the Personality Inventory for DSM-5. Results: Findings suggest that women scored significantly higher than men on hostility (z=-2.577; p=0.01; n2= 0.082). A medium size effect was found (p> 0.039) through the h2 index. The remaining variables did not prove statistically significant differences (p < 0.05). Discussion: The personality domain that reached the most dysfunctionality was disinhibition (risk taking, impulsivity, rigid perfectionism). Negative affect had the highest mean score and gender differences in facets and domains showed that women scored significantly higher than men on hostility.

Objetivo: determinar la relación entre las prácticas de crianza parental y la conducta antisocial en adolescentes vinculados al sistema de responsabilidad penal para adolescente. Método: el presente estudio se enmarcó en una investigación cuantitativa, descriptiva-correlacional de temporalidad transversal. La población fueron los adolescentes vinculados al sistema de responsabilidad penal y la muestra se determinó siguiendo un muestreo no probabilístico-intencional. En total participaron, 70 adolescentes vinculados al SRPA. Instrumentos: Ficha de caracterización, escala de prácticas parentales de Andrade y Betancourt (2008) y la entrevista neuropsiquiátrica para adolescentes. Resultados: El 80% refiere trastorno de conducta antisocial, se encontró además que el control conductual materno tiene diferencia significativa respecto al grupo de las personas con trastorno antisocial (U= 1134.500; p= .014) y en el caso del grupo de género, la diferencia estaba en el control psicológico materno (U= 354.000; p= .00). El control conductual materno mostró relacionarse con el trastorno de conducta disocial (Coef.= .222; p= .014 ≤ .05). El control psicológico materno y el género se relacionaron (Coef.= .240; p= .00 ≤ .01). Conclusiones: La variable determinante para el caso de la muestra de adolescentes con conducta antisocial fue el control conductual materno y según el género fue el control psicológico, confirmando la importancia que tiene la influencia de las prácticas maternas en la construcción del comportamiento prosociales en adolescentes.

espanolObjetivo: validar el constructo del apoyo social y adaptar dos cuestionarios en version de videos a la lengua de senas colombiana. Metodologia: estudio psicometrico, n = 27 participantes de la comunidad sorda (33,3 % hombres y 66,6 % mujeres), edad media 35,15 (DE 13.467). Instrumentos: cuestionario de apoyo social Medical Outcomes Study (MOS; Sherbourne y Stewart, 1991) y Apoyo a la Comunicacion y a la ejecucion del Rol Social (ComRols, elaborado por Londono y Suarez e incluido en el anexo 2 en este articulo) adaptados en version de videos a lengua de senas colombiana. Procedimiento: el estudio del constructo teorico se realizo con grupos focales y la validez por jurados expertos interpretes y usuarios de lengua de senas colombiana. Se realizaron analisis psicometricos. Resultados: la evaluacion experta reporto puntajes bajos en la estructura gramatical del MOS y puntajes favorables en la prueba ComRols. Analisis psicometrico: Alfa de Cronbah: MOS = .939; Apoyo en comunicacion = .849 y Apoyo en la ejecucion del rol social = .803. Validez de criterio de ComRols tomando como referencia el cuestionario MOS = .689 (p = .013). Conclusiones: los cuestionarios en version de videos en lengua de senas colombiana son confiables para la comunidad sorda colombiana. EnglishObjective: to validate the construct of social support and adapt two questionnaires in video version to the Colombian sign language. Methodology: psychometric study, n = 27 participants from the deaf community (33.3 % men and 66.6 % women), mean age 35.15 (SD 13,467). Instruments: social support questionnaire Medical Outcomes Study (MOS; Sherbourne y Stewart, 1991) and Support for Communication and the Execution of the Social Role (ComRols: authors) adapted in video version to LSC. Procedure: the study of the theoretical construct was carried out with focus groups and the validity by expert juries, interpreters and users of Colombian sign language. Psychometric analyzes were carried out. Results: the expert evaluation reported low scores in the grammatical structure of the MOS and favorable scores in the ComRols test. Psychometric analysis: Cronbah’s Alpha: MOS = .939; Support in communication = .849 and Support in the execution of the social role = .803. ComRols criterion validity taking as reference the questionnaire MOS = .689 (p = .013). Conclusions: the questionnaires of the video version of Colombian sign language are reliable for the Colombian deaf community.

espanolEl objetivo de esta investigacion fue determinar si las relaciones entre rasgos patologicos, creencias disfuncionales de la personalidad y trastornos de la personalidad son, en efecto, las predichas tanto desde el modelo alternativo (American Psychiatric Association, 2013a, 2014) como desde la teoria cognitiva de los trastornos de la personalidad (Beck et al., 1995, 2005). La muestra fue de 80 pacientes con trastornos de personalidad (37.5% hombres y 62.5% mujeres; edad media: 30.7; de = 10.5) evaluados con una encuesta sociodemografica y de antecedentes psiquiatricos, ademas de las siguientes pruebas: mini, ipde, pid-5, pbq-sf y cce-tp. Se probaron tres grupos de hipotesis: a) existencia de relaciones significativas entre rasgos patologicos y trastornos de la personalidad; b) existencia de relaciones significativas entre creencias disfuncionales y trastornos de la personalidad; y c) existenca de relaciones significativas entre rasgos patologicos y creencias disfuncionales. Los tres grupos de hipotesis se cumplieron de forma muy adecuada para los trastornos de la personalidad antisocial, narcisista, paranoide y esquizoide, pero no para el trastorno de la personalidad histrionico. Se concluye que esta investigacion representa un respaldo empirico para los modelos de rasgos patologicos como para los de creencias disfuncionales. Englishhe objective of this research was to determine whether the relationships between pathological traits, dysfunctional personality beliefs, and personality disorders are as predicted both from the alternative model (American Psychiatric Association, 2013a, 2014) and from the cognitive theory of personality disorders (Beck et al., 1995, 2005). The sample consisted of 80 patients with personality disorders (37.5% men and 62.5% women; mean age: 30.7; sd = 10.5), evaluated with a sociodemographic and psychiatric history survey. Also were used the following tests: mini, ipde, pid-5, pbq-sf, and cce-tp. Three groups of hypotheses were tested: a) statistically significant relationships between pathological traits and personality disorders; b) statistically significant relationships of dysfunctional beliefs with personality disorders; and c) statistically significant relationships between pathological traits and dysfunctional beliefs. All three sets of hypotheses were very well met for antisocial, narcissistic, paranoid, and schizoid personality disorders. They were not met in histrionic personality disorder. As a result, this research represents empirical support for both pathological traits and dys-functional beliefs models.

espanolEl proposito del estudio fue investigar el modelo de vulnerabilidad-estres aplicado a la prevencion de la depresion y la ansiedad en estudiantes de primeros semestres de educacion superior a traves de un estudio longitudinal. Participaron 356 estudiantes de dos universidades ubicadas en dos regiones diferentes de Colombia: Medellin y Barranquilla. Se evaluaron los sintomas de depresion y ansiedad al inicio y ad portas de finalizar el semestre academico, y se analizo la dependencia predictiva de las variables cognitivas (esquemas maladaptativos y creencias de trastornos de personalidad), y el estres, respecto a la variabilidad de los sintomas. Resultados y discusion: se validaron las hipotesis predictivas de las variables cognitivas para los sintomas de depresion y ansiedad. El autocontrol insuficiente y el aislamiento social fueron los esquemas mal-adaptativos que mejor poder de prediccion tuvieron para los sintomas de depresion, y los esquemas de vulnerabilidad, subyugacion, de-privacion emocional, defectuosidad y, de manera negativa, aislamiento, para los sintomas de ansiedad. Las creencias de los trastornos de la personalidad por dependencia e histrionico tuvieron un alto nivel de prediccion tanto para los sintomas de depresion como para los de ansiedad. Adicionalmente, las creencias del trastorno de la personalidad esquizoide tuvieron poder de prediccion para los sintomas de depresion, y las creencias de la personalidad limite para los sintomas de ansiedad. EnglishThe purpose of the study was to investigate the vulnerability-stress model applied to the prevention of depression and anxiety in students in the first semesters of higher education through a longitudinal study. 356 students from two universities located in different regions of Colombia participated: Medellin and Barranquilla. Symptoms of depression and anxiety were evaluated at the beginning and at the end of the semester and were analyzed the predictive dependence of cognitive variables (maladaptive schemes and beliefs of personality disorders), and stress, in the variability of symptoms. Results and discussion: the predictive hypotheses of the cognitive variables for the symptoms of depression and anxiety were validated. Insufficient self-control and social isolation were the maladaptive schemes that had the best predictive power for the symptoms of depression, and the schemes of vulnerability, subjugation, emotional deprivation, defectiveness, and negatively isolation, for anxiety symptoms. Dependence and histrionic personality disorder beliefs had a high level of prediction for both depression and anxiety symptoms. Additionally, schizoid personality disorder beliefs had predictive power for depression symptoms, and borderline personality beliefs for anxiety symptoms.

Antecedentes: El estudio del reconocimiento facial de las emociones ha tomado una relevancia importante en el campo de la cognición social, principalmente en lo relacionado con las dinámicas de interacción social, la adecuación de conductas al medio y en el establecimiento de las relaciones interpersonales. Objetivo: El objetivo de este artículo es describir y comparar el reconocimiento de emociones faciales en personas diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad. Metodología: Se seleccionaron 30 pacientes diagnosticados con trastorno límite de la personalidad y 30 personas de población general en una institución de salud de la ciudad de Medellín, Colombia. Se aplicó una serie de pruebas a la población: un cuestionario sociodemográfico, el Ineco Frontal Screening, el WAIS 4 para prorrateo de inteligencia y el Cuestionario de Reconocimiento de Emociones Faciales (CREF). Resultados: Los resultados mostraron que existe una diferencia significativa en el reconocimiento de emociones faciales entre la población general y la población diagnosticada con el trastorno. Conclusiones: Se concluye que las personas diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad presentan menor rendimiento en el reconocimiento de emociones que la población no clínica.

Resumen Introduccion y objetivos El objetivo de esta investigacion fue analizar las diferencias en dependencia emocional, esquemas cognitivos y caracteristicas de una pareja ideal entre una muestra espanola y una muestra colombiana, asi como la relacion entre la dependencia emocional y los esquemas cognitivos. Material y metodos La muestra se compuso de 1975 estudiantes escolares y universitarios de los cuales el 55.34% procedia de Espana y el 44.66% de Colombia. Se utilizaron cuestionarios de autoinforme para medir dependencia emocional, esquemas cognitivos y caracteristicas de la pareja ideal. Resultados Se hallo que los estudiantes espanoles puntuaron mas alto en necesidad de exclusividad, mientras que los colombianos lo hicieron en necesidad de agradar. No se hallaron diferencias en dependencia total entre ambas muestras. Asimismo, los esquemas cognitivos que mas correlacionaron con la dependencia emocional fueron la subyugacion, el apego y la grandiosidad. Finalmente, las caracteristicas mas valoradas en una pareja en ambas muestras fueron respeto, humor e inteligencia. Conclusiones Estos resultados muestran la relacion entre la dependencia emocional y los esquemas cognitivos, asi como las diferencias culturales respecto a las variables medidas. Estos resultados pueden resultar utiles para la intervencion y prevencion en poblacion joven.

Objective: to validate the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5) in a Colombian clinical population and the gender differences. Participants: 341 patients between 18 and 60 years of age, 60% of women. Method: Confirmatory Factor Analyses (AFC) and concurrent validity whit PBQ-SF. Results: supported the existence of the 25 first-order factors. In terms of domains (second-order analysis), several organization models were posed. The results supported the model proposed by Krueger, Derringer, Markon, Watson, and Skodol (2012): c2(2661, n = 341) = 3350, RMSEA = 0.028 (90% CI: 0.025; 0.030), CFI = 0.99, NNFI=0.99. Men scored significantly higher than women on grandiosity, irresponsibility, manipulativeness, risk-taking, antagonism, and disinhibition. Women scored significantly higher than men on emotional lability and intimacy avoidance. The concurrent validity of PID with the PBQ-SF was high, giving support to the traits of personality disorder models of the DSM-5.

Objetivo: las experiencias traumáticas en la infancia se consideran un factor de riesgo para trastornos mentales en la edad adulta. Existen dificultades para medir con fiabilidad y validez estas experiencias en población adulta. El propósito de esteestudio fue desarrollar la versión colombiana del inventario de experiencias traumáticas en la infancia (ETI-SRCol) y examinar sus propiedades psicométricas. Metodología: participaron 452 personas (53.8% mujeres) con edades entre 18 y 60 años, de diversos estratos sociales. Se analizó la consistencia interna del instrumento, y la validez del constructo se estimó a través de métodos factoriales. Resultados: la adaptación colombiana del ETI-SRCol, es un instrumento autoaplicado de 81 ítems que mide la frecuencia, la edad de inicio, el impacto emocional y la gravedad de eventos traumáticos infantiles en cinco factores: violencia sociopolítica, abuso sexual, abuso físico y emocional, acontecimientos generales traumáticos y pobreza. Esta versión mostró una adecuada consistencia interna (α=0.795) al igual que el índice de gravedad del trauma (α=0.832). Conclusiones: el ETI-SRCol es confiable para medir experiencias traumáticas en la infancia, aplicable a nivel clínico e investigativo en población colombiana.

Resumen Objetivo: Establecer el grado de relación entre el desenganche moral y la conducta antisocial en adolescente que se encuentran en conflicto con la ley. Metodología: diseño no experimental, enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo – correlacional de temporalidad transversal. Participantes: 62 adolescentes en conflicto con la ley. Instrumentos: ficha de caracterización, MINI KID y la escala de mecanismos de desconexión moral. Resultados: el 54.8% de adolescentes reportó problemas de conducta y se identificó alto consumo de sustancias psicoactivas. Los mecanismos de desconexión que puntuaron alto fueron los de justificación moral (1.6%), desplazamiento (1.6%), difusión de la responsabilidad (1.6%) y deshumanización (1.6). Con un 61% de probabilidad, se confirmó en el análisis de regresión que el desplazamiento de responsabilidad predice la trastorno disocial en adolescentes (β: 1.262). Conclusiones: según el modelo predictivo, el desplazamiento de responsabilidad es el único mecanismo que puede indicar probabilidad de que aparezca conductas antisociales en adolescentes.

espanolLa crianza es un tema de investigacion valioso por sus implicaciones en la educacion integral, la salud mental y la prevencion de la violencia. Su reflexion compromete a las instituciones educativas, la sociedad y el estado. El presente articulo pretende i dentificar las tendencias investigativas sobre el fenomeno de la crianza en Colombia durante la decada 2004 – 2014. Se analizaron variables relacionadas, conceptualizaciones, enfoques, metodologias, resultados, alcances y limitaciones de investigaciones p ublicadas. Tambien, se ha identificado una necesidad por profundizar en la definicion integral y por utilizar metodologias que permitan un analisis explicativo y/o comprensivo del fenomeno, asi como tambien ampliar el conocimiento tanto en la poblacion urb ana como la rural. Los resultados aportan a la investigacion y generacion de programas en el pais que utilicen la crianza como herramienta para la prevencion de una baja salud mental en ninos y adolescentes. EnglishParenting is a va luable research topic due to its implications in comprehensive education, mental health, and violence prevention. Considerations about it include educational institutions, society and government. This article aims to identify the research trends on the ph enomenon of parenting in Colombia during the decade 2004 – 2014. Conceptualization, scope, related variables, approaches, results, methodologies, and limitations of published studies were analyzed. Results indicate the need for deepening the comprehensive definition and for using methodologies that allow an explanatory and / or comprehensive analysis of the phenomenon, as well as a higher awareness in urban and rural populations. These results may help to promote new research and the creation of national in tervention programs that use parenting as a tool to prevent mental health issues among children and adolescents.

El propósito del presente artículo es presentar una revisión bibliométrica sobre las investigaciones que trabajan el concepto de Teoría de la Mente (ToM) y de Personalidad. Se seleccionaron 30 estudios de las bases de datos Scopus, Science Direct, EBSCO, PubMed, Scielo y Springer, de los cuales se obtuvieron 75 artículos científicos experimentales publicados entre los años 2012 y 2016. Se halló una relación de la ToM con trastornos de la personalidad, tales como el trastorno límite, narcisista y antisocial. También se encontró relación con rasgos específicos, como baja empatía, el tipo de apego y los altos niveles de insensibilidad emocional. Se concluye que, aunque se ha avanzado en el conocimiento de la relación entre la ToM y la personalidad, las investigaciones no son lo suficientemente extensas para aclarar cómo opera esta interacción con la totalidad de las dimensiones y los rasgos de personalidad en sujetos con y sin psicopatología. The aim of this article is to present a bibliometric review on research that works on Theory of Mind (ToM) and Personality. Thirty studies were selected from the Scopus, Science Direct, EBSCO, PubMed, Scielo and Springer databases, of which 75 experimental scientific articles published between 2012 and 2016 were obtained. We found a relationship between ToM with personality disorders such as, borderline, narcissistic and antisocial disorder. Also, a relationship with specific features such as low empathy, attachment type and high levels of emotional insensitivity. It is concluded that although progress has been made in the knowledge of the relationship between ToM and personality, the investigations are not extensive enough to clarify how this interaction operates with all dimensions and personality traits in subjects with and without psychopathology.

Objetivo: Establecer un modelo de predicción de la capacidad de los padres para establecer vínculos seguros con menores de edad, teniendo en cuenta criterios de idoneidad parental. Metodología: Participantes: 40 hombres (edad media 42 años; D.E. 4.76) y 40 mujeres (edad media 37.33 años; D.E. 4.79). Instrumentos: MCMI III y CUIDA. Resultados: Las características psicológicas que predicen la capacidad de los padres para establecer vínculos seguros fueron la tendencia alta en las puntuaciones del CUIDA (excepto en agresividad) y la tendencia baja en las puntuaciones del MCMI-III. Al considerar el MCMI-III como instrumento con carácter clasificatorio de inclusión/exclusión y observar la influencia de dicho instrumento junto con todas las dimensiones del CUIDA en la asignación de idoneidad, el modelo resultó con un buen ajuste (FMIN = 0.037, F0 = 0.000, PCLOSE = 0.662, RMSEA = 0.000, ECVI = 0.315, GFI = 0.985, AGFI = 0.945) y una varianza explicada de idoneidad del 70%. Conclusiones: Existen correlaciones significativas entre las dimensiones del CUIDA y del MCMI-III. El estado de salud mental puede considerarse uno de los mejores indicadores de carácter clasificatorio de inclusión/exclusión de idoneidad, y las variables del CUIDA ejercen una influencia sobre la idoneidad de manera que explican en alto grado la varianza de la misma., Objective: To establish a prediction model of the parents’ capacity to establish safe links with minors, taking into account the criteria of parental suitability. Methodology: Participants: 40 men (average age 42 years, SD 4.76) and 40 women (average age 37.33 years, SD 4.79). Instruments: MCMI III and CUIDA. Results: The psychological characteristics that predict the ability of parents to establish safe links were the high tendency in the CUIDA scores (except in aggressiveness) and the low tendency in the MCMI-III scores. To consider the MCMI-III as an inclusion / exclusion classificatory instrument and observing the influence of said instrument together with all the dimensions of the CUIDA in the suitability assignment, the model showed a good fit (χ2 = 2.906, p = 0.574, χ2 / gl = 0.726, FMIN = 0.037, F0 = 0.000, PCLOSE = 0.662, RMSEA = 0.000, ECVI = 0.315, GFI = 0.985, AGFI = 0.945), and an explained variance of suitability of 70%. Conclusions: There is a scarce relation between the variables CUIDA and MCMI-III. The state of mental health can be considered one of the best indicators of classificatory character of inclusion / exclusion of suitability, and the variables of the CUIDA exercise an influence on the suitability so that they explain in a high degree the variance of it

Objetivo: El propósito de este estudio fue analizar el impacto del programa de prevención mediante el diálogo socrático y el pensamiento crítico, en la depresión y la ansiedad. Materiales y métodos: Participaron 110 universitarios que accedían al primer año de la carrera; se utilizó un diseño experimental aleatorizado con grupo experimental y control. La variable independiente fue el diálogo socrático y el pensamiento crítico, y las variables dependientes fueron la sintomatología depresiva y/o ansiosa y los pensamientos negativos, positivos y ansiosos. Como instrumentos se utilizaron la Escala de depresión del Centro de Estudios epidemiológicos (CES-D), el Cuestionario revisado de 90 síntomas (SCL-90R), el Cuestionario de Pensamientos Automáticos Revisado (ATQ-TP), y el Cuestionario de Automanifestaciones Ansiosas (ASSQ). Resultados: Al comparar los resultados entre los dos grupos, se observó que el programa resultó efectivo en la reducción de los pensamientos negativos para el grupo experimental, aunque no se identificaron otros efectos. Conclusiones: El dialogo socrático y el pensamiento crítico - en el marco de un programa de prevención, reducen los pensamientos negativos en los universitarios de primer año.

El objetivo de la investigación fue evaluar el impacto del programa de prevención para la depresión y la ansiedad a través del desarrollo del pensamiento crítico y estrategias en solución de problemas en estudiantes universitarios de primeros semestres. Método: se utilizó un diseño cuasi-experimental, evaluación pre-test y post-test, y grupo control. Participaron 60 estudiantes de dos universidades de Colombia que cursaban su primer año de formación (25% hombre y 75% mujeres), edad promedio 18.5 años; grupo experimental n=31, grupo control n=29. El programa tuvo una duración de 10 sesiones. Los instrumentos utilizados fueron el CES-D (Rodloff y Locke, 1986), SCL-90 (Derogatis, 2002), el cuestionario de Acontecimientos estresantes (Connor-Smith y Calvete, 2004), ATQ (Kendall, Howard y Hays, 1989), ASSQ (Kendall y Hollon, 1989). Resultados: se identificaron cambios significativos en los indicadores clínicos de depresión, ansiedad, pensamientos negativos y valoración de acontecimientos vitales en el grupo experimental. Conclusiones: el programa de prevención de la depresión y la ansiedad a través del modelo del desarrollo del pensamiento crítico y el diálogo socrático, es efectivo en jóvenes universitarios del primer año de formación, en la medida que disminuye significativamente los indicadores de depresión y ansiedad, los pensamientos negativos y la valoración de los acontecimientos vitales. Palabras-clave: Prevención; Depresión; Ansiedad; Pensamiento crítico; Diálogo socrático.

El desarrollo y el territorio componen dos de los temas más relevantes en las ciencias sociales de los últimos años. En este volumen recogemos los aportes y experiencias de investigación que académicos, investigadores y líderes comunitarios compartieron en el II Seminario de Desarrollo Humano y Territorio, liderado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica de Oriente en el mes de septiembre de 2015. Reflexiones, aportes y resultados que alimentan la discusión sobre la dimensión de lo humano en la geografía física, psicológica y comunicacional.

Antecedentes: el estudio de las adicciones a sustancias psicoactivas ha sido un tema de interés en la agenda pública a lo largo de la historia dado su prevalencia e implicaciones en la salud mental y en el ámbito social y legal. La tesis central del estudio se concreta en que las creencias nucleares predisponen la dependencia al consumo de sustancias psicoactivas, hallándose variables intervinientes como la depresión y la ansiedad que complejizan la dependencia y el craving de los individuos. El objetivo de esta investigación fue establecer las creencias que mejor explican el consumo y dependencia de sustancias psicoactivas. Método: estudio de casos y controles, participaron 80 personas, 35 en el grupo casos intervenidos en Comunidad terapéutico, y 45 en el grupo control. Instrumentos: Escala de creencias acerca del abuso de sustancias (Wright, 1999), CES-D (Eadloff y Loche, 1986), SCL-90-R (Derogatis, 1996), MINI (Scheehan y Lecrubier, 1998). Resultados: El primer factor explica el 19,195% de la VE y los demás hasta un 8%. Estos factores se refieren a los siguientes categorías: Categoría 1: Creer que las sustancias psicoactivas son necesarias para vivir (5 ítems, VE=19,195), Categoría 2: Creer que las drogas me controlan (4 ítems, VE=12,663), Categoría 3: Creer que las sustancias psicoactivas aumentaran el poder social y físico (3 ítems, VE=11,555), Categoría 4: Creer que el consumo de sustancias psicoactivas tiene un origen fuera de control (3 ítems, VE= 10,649), Categoría 5: Creer que el consumo de sustancias psicoactivas no es problemático (3 ítems, VE=8,908), Categoría 6: Valoración negativa de sí mismo (2 ítems, VE=8,743). Conclusiones: las creencias influyen significativamente y de manera predictiva al consumo y la dependencia de sustancias psicoactivas. Más que la depresión y la ansiedad, las creencias tienen un mayor nivel de predicción para el consumo y dependencia de sustancias psicoactivas.

Objetivo: El propósito de este estudio fue analizar el impacto del programa de prevención mediante el diálogo socrático y el pensamiento crítico, en la depresión y la ansiedad. Materiales y métodos: Participaron 110 universitarios que accedían al primer año de la carrera; se utilizó un diseño experimental aleatorizado con grupo experimental y control. La variable independiente fue el diálogo socrático y el pensamiento crítico, y las variables dependientes fueron la sintomatología depresiva y/o ansiosa y los pensamientos negativos, positivos y ansiosos. Como instrumentos se utilizaron la Escala de depresión del Centro de Estudios epidemiológicos (CES-D), el Cuestionario revisado de 90 síntomas (SCL-90R), el Cuestionario de Pensamientos Automáticos Revisado (ATQ-TP), y el Cuestionario de Automanifestaciones Ansiosas (ASSQ). Resultados: Al comparar los resultados entre los dos grupos, se observó que el programa resultó efectivo en la reducción de los pensamientos negativos para el grupo experimental, aunque no se identificaron otros efectos. Conclusiones: El dialogo socrático y el pensamiento crítico - en el marco de un programa de prevención, reducen los pensamientos negativos en los universitarios de primer año. Objective: The purpose of this study was to analyze the impact of the prevention program by Socratic dialogue and critical thinking, on depression and anxiety. Method: Participants were 110 students who entered their freshman year; an experimental design with experimental and control group was used. Independent variable was Socratic dialogue and critical thinking, and dependent variables were depression and/or anxiety symptoms, and negative, positives and anxious thoughts. Applied instruments consisted on Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D), Symptom Check List - 90 Revised (SCL-90R), Automatic Thoughts Questionnaire - Revised (ATQ-RP), and Anxious Self-Statements Scale (ASSQ). Results: By comparisons between the two groups, it was observed the effectiveness of the program in negative thought reduction, although no other effects were identified. Conclusions: Socratic dialogue and critical thinking - like a prevention program - can change negative thoughts in students at freshman year.

Perceived social support is considered to be a variable of great importance in the health – disease continuum. Perceived social support refers to one’s confidence that social support or resources are available if needed. The objectives of this research study were to (1) translate and culturally adapt the Medical Outcomes Study – Social Support Survey (MOS; Sherbourne y Stewart, 1991) for the Colombian population, and (2) validate the Colombian version of the MOS. The survey instrument measures perceived social support and was developed for a study of outcomes in patients with chronic disease. The sample consisted of 179 participants (36.7% men and 63.3% women), mean age 38.4 (SD =15.2, range 17 to 86 years) recruited from different cities in Colombia. The results indicated a favorable Cronbach's alpha between components ranging from .921 to .736. A confirmatory analysis was conducted, obtaining a favorable structure for both 4 and 3 factors.

The aim of this study was to assess the factor structure of the Young Schema Questionnaire-Short Form ([YSQ-SF], Young, 1999) and the gender differences in early maladaptive schemas. The study took place in Colombia, where 1392 university students (541 male y 851 female) completed the YSQ-SF. The results confirmed the existence of the original 15 first-order factors, in consistency with the 15 theoretical schemas. However, the results for the second-order structure were less conclusive, as both a three second order factor and a five second order factor structures showed similar fit indices. Alpha coefficients for the schemas rated between 0.74 and 0.89. Men scored higher than women on several schemas.

Diferentes investigaciones han relacionado la adherencia al tratamiento con el éxito y no éxito en la terapia, junto con características tales como el tiempo de permanencia, la motivación previa y estilos de afrontamiento más eficaces. Este estudio identificó factores psicosociales, cognitivos y de personalidad asociados a la adherencia al tratamiento en comunidades terapéuticas en Colombia. Muestra: 443 participantes (373 hombres y 70 mujeres), edad media de 18 años (D.E. 5.9; rango 11-50 años). Instrumentos: Escala de adherencia CMRS, Escala de acontecimientos vitales, Cuestionario de esquema YSQ, Cuestionario de creencias de trastornos de la personalidad CCE-TP, Escala de estrategias de afrontamiento EEC-M, Cuadro Toxicológico. Procedimiento: para el análisis estadístico se dividió el grupo en dos: alta adherencia y menor adherencia. Resultados: alta asociación de adherencia y tiempo de permanencia. La función discriminante predictora para alta adherencia estuvo compuesta por las siguientes variables: estrategia de búsqueda de apoyo profesional, personalidad obsesivo-compulsiva, reevaluación positiva, la edad, vulnerabilidad al daño y la enfermedad, solución de problemas y de manera negativa la autonomía.El porcentaje de pronóstico de la función discriminante fue del 67,72%.

The objective of this study was to establish the components of the cognitive and psychopathological profile that characterize individuals judicially condemned, discriminating diagnosis of antisocial personality disorder (TPA). Participated 607 people which were divided into two groups: 398 cases (whith TPA) and 209 controls (without TPA). Instruments: YSQ-L (Young & Brown, 1999), validated by Castrillon et al. (2005), EEC-M (Londoño et al, 2006), the MCMI-II (Millon, 1999) and MINI (Scheehan and Lecrubier, 1999). Results: Variables associated with antisocial behavior were self-sufficient schemes of self-discipline, right grandeur and emotional privation, cognitive avoidance strategies, and religion, paranoid personality, schizoid, and compulsive and delusional clinical syndrome. A discriminant function was reported at a rate of 58,3% correct prediction of the classification for the group with TAP cognitive profile with an aggressive reaction (0,680) and cognitive avoidance (0,576). El objetivo del presente estudio fue establecer los componentes del perfil cognitivo y psicopatológico que caracterizan a los individuos judicialmente condenados, discriminando además el diagnóstico de trastorno de la personalidad antisocial (TPA). Participaron 607 personas que se dividieron en dos grupos: 398 casos (con TPA) y 209 controles (sin TPA). Instrumentos: YSQ-L (Young y Brown, 1999) validado por Castrillón et al. (2005), EEC-M (Londoño et al., 2006), el MCMI-II (Millon, 1999) y la MINI (Scheehan y Lecrubier, 1999). Los resultados: las variables asociadas con la conducta antisocial fueron esquemas de insuficiente autocontrol autodisciplina, derecho grandiosidad y privación emocional, estrategias de evitación cognitiva y religión, personalidad paranoide, compulsiva y esquizoide y síndrome clínico delirante. Se reportó una función discriminante con un índice del 58,3% de predicción de la clasificación acertada para el grupo con TAP con el siguiente perfil cognitivo: reacción agresiva (0,680) y evitación cognitiva (0,576).

La terapia cognitiva centrada en los esquemas fue propuesta por Young (1990). El concepto de esquemas maladaptativos tempranos (EMT) es central para esta terapia, se refiere a temas extremadamente estables y duraderos que se desarrollan durante la infancia, se elaboran a lo largo de la vida de un individuo y son significativamente disfuncionales, y sirven como marcos para el procesamiento de experiencia posterior (Young, 1999). En 1990 el autor desarrolla el cuestionario de Esquemas Maladaptativos Tempranos (Young Schema Questionnaire - YSQ) y en 1998 su versión corta (YSQ-SF). El presente estudio realizado en Colombia con 1392 estudiantes universitarios (541 hombres y 851 mujeres) tuvo como propósito analizar las propiedades psicométricas del YSQ-SF. Se realizó el análisis confirmatorio, obteniendo una estructura bastante favorable para los 15 factores y los 75 ítems y también para la de segundo orden propuesta por Young. Los coeficientes alpha de Cronbach oscilaron entre 0.74 y 0.89.

Se construyó un cuestionario para evaluar creencias centrales asociadas con los trastornos de la personalidad, fundamentadas en el Modelo de la Terapia Cognitiva. Se realizó el análisis estructural y la validez de contenido de la prueba en población universitaria de la ciudad de Medellín, Colombia. La muestra fue representativa y elegida al azar a través de un procedimiento polietápico. Un número de 809 estudiantes universitarios contestaron el cuestionario de creencias centrales de los trastornos de la personalidad (CCE-TP). Se realizó un análisis factorial exploratorio de la prueba, reagrupándose los ítems en 14 factores (F) que representan el 61,3% de la varianza. F1: CCE-TP antisocial (8 ítems, a 0,839); F2: CCE-TP esquizotípico/límite (8 ítems, a 0,846); F3: CCE-TP histriónico/patrón seductor (6 ítems, a 0,833); F4: CCE-TP paranoide (6 ítems, a 0,836); F5: CCE-TP por evitación / autopercepción negativa (5 ítems, a 0,755); F6: CCE-TP por dependencia (5 ítems, a 0,797); F7: CCE-TP histriónico/dependencia emocional (4 ítems, a 0,755); F8: CCETP obsesivo-compulsivo/perfeccionista (4 ítems, a 0,808); F9: CCE-TP por evitación/hipersensible (4 ítems, a 0,766); F10: CCE-TP obsesivo-compulsivo/ crítico frente a los demás (3 ítems, a 0,851); F11: CCE-TP narcisista (4 ítems, a 0,717); F12: CCE-TP pasivo-agresivo / temor a ser dominado (3 ítems, a 0,719); F13: CCE-TP pasivo-agresivo/crítico frente a la autoridad (3 ítems, a 0,685), y F14: CCE-TP esquizoide (2 ítems, a 0,774). El alfa de Cronbach de la prueba fue de 0,931.

Chorot and Sadin’s (1993) Coping Strategies Scale (CSS-R) version was modified and its psychometricproperties and structural validity identified. By convenience, the sample was chosen from college studentsand the active workforce. A total of 893 people participated (47.7% women and 55.3% men) withages ranging from 16 to 58 and an average age of 25. Exploratory factor analysis of the questionnairewas made, regrouping the items into 12 factors which represented 58% of the variance. The problemsolving factor showed the highest variance (12.5%) followed by social support, hope, religion, emotionalavoidance, professional support, aggressive reaction, cognitive avoidance, positive reevaluation, expressionof the coping difficulty, denial and autonomy. Cronbach Alpha: 0.847.

Homeless people are highly susceptible to tuberculosis. It has been suggested that this population have high rates of mental disorders associated with tuberculosis. We assessed tuberculosis incidence, its transmission patterns and association with socio-demographic factors and mental disorders in Colombian homeless people. Prospective study which socio-demographic characteristics and mental disorders were assessed through interviews. Sputa from patients with respiratory symptoms were processed and clinical isolates analyzed by IS6110-RFLP. Multivariate analysis performed by logistic regression model. From 426 homeless studied, tuberculosis incidence found was 7.9 %. 44 % of isolates were clustering. It was found high risk of having tuberculosis associated with income from drugs trade (OR: 3.40 [95 % CI: 1.28–9.05]), dysthymia (OR: 2.54 [95 % CI: 1.10–5.86]) and receiving food from other homeless (OR: 2.47 [95 % CI: 1.16–5.25]). Tuberculosis incidence and degree of transmission are high in homeless studied. Implementing programs to better control tuberculosis among homeless population must consider socio-demographic factors and mental disorders associated with the disease.

The purpose of this investigation was to estimate the prevalence of mental disorders in university students who attend Welfare Psychological Service, as well as the evaluation of psychosocial factors present in the population studied. The sample was comprised of 67 students, who were interviewed with the MINI structured interview and a checklist of psychosocial and environmental problems. The highest prevalent disorder was major depressive episode, followed by generalized anxiety and social phobia. Most common psychosocial problems were related to primary environment, education and social environment. Association was found between the state of mood disorders and problems related to primary group, which points out the importance of family in the origin and maintenance of these disorders. El propósito de esta investigación fue estimar la prevalencia de trastornos mentales en estudiantes universitarios que asisten al Servicio Psicológico de Bienestar, así como la evaluación de los factores psicosociales presentes en la población estudiada. La muestra estuvo conformada por 67 estudiantes, a los que se les aplicó la entrevista estructurada MINI y un checklist de problemas psicosociales y ambientales. El trastorno con mayor prevalencia fue el episodio depresivo mayor, seguido por ansiedad generalizada y fobia social. Los problemas psicosociales más comunes fueron los relativos al ambiente primario, a la enseñanza y al ambiente social. Se encontró asociación entre los trastornos del estado del ánimo y los problemas relativos al grupo primario, que señala la importancia de la familia en el origen y el mantenimiento de estos trastornos.

The purpose of this study was to establish the status of the issue of investigations into loneliness and its perception. Loneliness itself is considered as a risk factor for mood disorders, drug consumption, and suicide, among some others, but also as a life choice which expresses social and cultural changes of the contemporary era. The transformation of the role of the woman in the couple, the family, and the society, require the modification of concepts about the phenomenon of loneliness; in order to understand not only from a negative perspective, but also as an option of life in women. It is concluded from the review of investigative background, the need to study it together with other variables such as selfesteem, social support, and personality, which can determine it either as a risk or a protective factor. El propósito del presente estudio fue establecer el estado de la cuestión de las investigaciones sobre la soledad y la percepción de la misma. La soledad, en sí misma es considerada como factor de riesgo para trastornos del estado de ánimo, consumo de drogas y suicidio, entre otros, pero también como opción de vida que expresa cambios socioculturales de la época contemporánea. La transformación del rol de la mujer en la pareja, la familia, y la sociedad, conlleva modificación de conceptos sobre el fenómeno de la soledad; para comprenderle no solo, desde una perspectiva negativa, sino también como opción de vida en la mujer. Se concluye a partir de la revisión de antecedentes investigativos, la necesidad de estudiarla junto con otras variables como la a u t o e s ti m a , e l a p o y o s o c i a l y l a p e r s o n a l i d a d , l a s c u a l e s p u e d e n determinarle como riesgo o como factor protector.

RESUMEN: El apoyo social percibido se ha considerado como una variable de gran relevancia en los procesos de salud –enfermedad. Hace referencia a la confianza que tienen los individuos sobre el apoyo social disponible si se necesita. La presente investigación tuvo como propósitos (1) realizar la traducción y adaptación cultural en Colombia del cuestionario del Estudio de Desenlaces Médicos de Apoyo Social (MOS; Sherbourne &Stewart, 1991) y (2) validarlo en población normal para Colombia. El cuestionario MOS es un instrumento que mide apoyo social percibido y fue desarrollado para un estudio de desenlaces de pacientes con enfermedades crónicas en los Estados Unidos. La muestra estuvo conformada por 179 participantes (36.7% hombres y 63.3% mujeres), edad media 38.4 (D.E. 15.2, rango 17 –86 años), de diferentes ciudades de Colombia. Los resultados reportaron un alfa de Cronbach entre los componentes bastante favorable entre .921 y .736. Se validó la estructura factorial tanto para cuatro como para tres componentes. ABSTRACT: Perceived social support is considered to be a variable of great importance in the health –disease continuum. Perceived social support refers to one’s confidence that social support or resources are available if needed. The objectives of this research study were to (1) translate and culturally adapt the Medical Outcomes Study –Social Support Survey (MOS; Sherbourne &Stewart, 1991) for the Colombian population, and (2) validate the Colombian version of the MOS. The survey instrument measures perceived social support and was developed for a study of outcomes in patientswith chronic disease. The sample consisted of 179 participants (36.7% men and 63.3% women), mean age 38.4 (SD =15.2, range 17 to 86 years) recruited from different cities in Colombia. The results indicated a favorable Cronbach's alpha between components ranging from .921 to .736.A confirmatory analysis was conducted, obtaining a favorable structure for both 4 and 3 factors. COL0007121 COL0007551