Search

The present work deals with life satisfaction, personal judgment about how satisfied you are with your current life, regardless of objective assessments of quality of life, related to the impacts of the COVID-19 pandemic on university students, subject to an increase in academic stresses arising from social isolation, suspension of face-to-face classes and adaptation to remote teaching. This review aimed to select and analyze scientific studies that correlated the COVID-19 pandemic impact with life satisfaction in higher education students. Articles were searched on the PUBMED, PSYCINFO and SCIELO platforms based on the research guiding question: What is the relationship between the impacts of the COVID-19 pandemic and life satisfaction in higher education students? A total of 192 studies were found, 140 of which were excluded in the first evaluation (reading of title and abstract) and 52 in the second evaluation (reading the article), as they did not meet the inclusion criteria. The final sample consisted of six original and quantitative articles from 6 countries (Cyprus, Egypt, USA, Greece, Turkey and Vietnam), which answered the research question. It was found in the selected studies that greater psychological, academic, financial and interpersonal impact of COVID-19 had a significant correlation with lower life satisfaction scores, as well as higher quality of relationship with friends and family was correlated with higher scores of life satisfaction. The results indicate risks to mental health in university students resulting from the pandemic crisis, in addition to pointing out the possible protective factor of positive quality affective relationships., El presente trabajo trata sobre la satisfacción con la vida, juicio personal sobre cuán satisfecho se está con su vida actual, independientemente de evaluaciones objetivas de la calidad de vida, relacionado con los impactos de la pandemia del COVID-19 en estudiantes universitarios, sujetos a un aumento del estrés académico, derivados del aislamiento social, suspensión de clases presenciales y adaptación a la enseñanza a distancia. Esta revisión tuvo como objetivo seleccionar y analizar estudios científicos que correlacionaran el impacto de la pandemia de COVID-19 con la satisfacción con la vida en estudiantes de educación superior. Se buscaron artículos en las plataformas PUBMED, PSYCINFO y SCIELO a partir de la pregunta guía de investigación: ¿Cuál es la relación entre los impactos de la pandemia del COVID-19 y la satisfacción con la vida en estudiantes de educación superior? Se encontraron 192 estudios y 140 fueron excluidos por no cumplir con los criterios de inclusión. Muestra final consistió en seis artículos cuantitativos originales de 6 países, que respondieron a la pregunta de investigación. Se encontró en los estudios seleccionados que un mayor impacto psicológico, académico, financiero e interpersonal del COVID-19 tenía una correlación significativa con puntajes más bajos de satisfacción con la vida, así como una mayor calidad de relación con amigos y familiares se correlacionó con puntajes más altos de satisfacción con la vida. Los resultados indican riesgos para la salud mental en universitarios derivados de la crisis pandémica, además de señalar el posible factor protector de las relaciones afectivas de calidad positiva., O presente trabalho trata da satisfação com a vida, julgamento pessoal sobre o quão satisfeito se está com a própria vida atual, independente de avaliações objetivas sobre a qualidade de vida, relacionada aos impactos da pandemia de COVID-19 em universitários, sujeitos a aumento de estresses acadêmicos surgidos com o isolamento social, a suspensão das aulas presenciais e adaptação ao ensino remoto. Esta revisão objetivou selecionar e analisar estudos científicos que correlacionaram o impacto da pandemia de COVID-19 com a satisfação com a vida em estudantes do ensino superior. Buscou-se artigos nas plataformas PUBMED, PSYCINFO e SCIELO a partir da questão norteadora da pesquisa: Qual a relação dos impactos da pandemia de COVID-19 com a satisfação com a vida nos estudantes do ensino superior? Encontrou-se um total de 192 estudos, sendo excluídos 140 na primeira avaliação (leitura de título e resumo) e 52 na segunda avaliação (leitura do artigo), por não atenderem aos critérios de inclusão. A amostra final foi composta de seis artigos originais, quantitativos, de 6 países (Chipre, Egito, EUA, Grécia, Turquia e Vietnã), que responderam à questão de pesquisa. Verificou-se nos estudos selecionados que maior impacto psicológico, acadêmico, financeiro e interpessoal da COVID-19 teve correlação significativa menores escores de satisfação com a vida, bem como maior qualidade da relação com amigos e família teve correlação com maiores escores da satisfação com a vida. Os resultados indicam riscos à saúde mental nos universitários decorrentes da crise pandêmica, além de apontarem possível fator protetivo das relações afetivas de qualidade positiva.

Objetivo: analisar a evolução temporal da incidência da dengue e sua correlação com variáveis climáticas em Foz do Iguaçu, um município brasileiro de tríplice fronteira, no período de agosto de 2006 a julho de 2016. Método: estudo descritivo e analítico, realizado em 2018. Foram utilizados dados secundários obtidos dos sistemas de informações em saúde. Utilizou-se análise temporal e foi aplicado teste de regressão linear simples para avaliar a correlação entre as taxas de incidência da dengue e as variáveis climáticas. Resultados: os anos epidêmicos representaram 60% do período estudado. Ocorreu correlação positiva da incidência de dengue com a média da umidade relativa do ar (r=0,276; p=0,025), média da temperatura (até dois meses antes r=0,288; p=0,014) e pluviosidade (até três meses antes r=0,308; p=0,008). Conclusões: as variáveis climáticas identificadas com relação positiva podem subsidiar aprevisão e controle da epidemia de dengue. Objective: to analyze the temporal evolution of the incidence of dengue and its correlation with climatic variables in Foz do Iguaçu, a triple-border Brazilian municipality, in the period from August 2006 to July 2016. Method: a descriptive and analytical study conducted in 2018. Secondary data obtained from the health information systems were used. Time analysis was employed and a simple linear regression test was applied to assess the correlation between the dengue incidence rates and the climatic variables. Results: the epidemic years represented 60% of the period studied. There was a positive correlation between incidence of dengue and mean relative humidity in the air (r=0.276; p=0.025), mean temperature (up to two months before r=0.288; p=0.014) and pluviosity (up to three months before r=0.308; p=0.008). Conclusions: the climatic variables identified as with a positive relationship can support prediction and control of the dengue epidemic. Objetivo: analizar la evolución en el tiempo de la incidencia del dengue y su correlación con variables climáticas en Foz do Iguaçu, un municipio brasileño de la triple frontera, durante el período de agosto de 2006 a julio de 2016. Método: estudio descriptivo y analítico realizado en el año 2018. Se utilizaron datos secundarios obtenidos de lossistemas de datos de salud. Se empleó análisis temporal y se aplicó la prueba de regresión lineal simple para evaluar la correlación entre los índices de incidencia del dengue y las variables climáticas. Resultados: los años epidémicos representaron el 60% del período estudiado. Se registró una correlación positiva entre la incidencia del dengue y la humedad relativa del aire media (r=0,276; p=0,025), la temperatura media (hasta dos meses antes r=0,288; p=0,014) y la pluviosidad (hasta tres meses antes r=0,308; p=0,008). Conclusiones: las variables climáticas identificadas con una relación positiva pueden servir de soporte para predecir y controlar epidemias de dengue.

This study sought to apprehend the experience of women who underwent prenatal care through the Programa Rede Mãe Paranaense Program in two municipalities on the international border strip. This is a qualitative research in the light of the phenomenological reference of Alfred Schütz, conducted with 18 women who were assisted in prenatal care by the program. For data collection, a phenomenological interview was used, and the analysis was followed according to the referential. Five categories were identified: knowledge about the program; access and reception in the health service; multiprofessional care and its peculiarities; health education; and women's perspectives regarding the program. The results point to a practice focused on the medical care model operated in a systematized way with little opening for dialogues, exchange of experiences and information, considering the particularities of the border area and the limitation of the study. Instigates reflections on prenatal care in the face of the program proposal that requires investments in training and actions of professionals. Este estudio buscó aprehender la experiencia de las mujeres que se sometieron a la atención prenatal a través del Programa Rede Mãe Paranaense en dos municipios del área de la frontera internacional. Se trata de una investigación cualitativa a la luz del marco fenomenológico de Alfred Schütz, realizada con 18 mujeres que fueron asistidas en la atención prenatal por el programa. Para la recogida de datos se utilizó la entrevista fenomenológica y se siguió el análisis según el referencial. Se identificaron cinco categorías: Conocimiento sobre el Programa; Acceso y acolchado en el servicio de salud; Atención multiprofesional y sus peculiaridades; Educación en salud y Perspectivas de las mujeres frente al programa. Los resultados apuntan a una práctica orientada al modelo médico-asistencial operado de forma sistematizada con poca apertura para los diálogos, la búsqueda de experiencias y la información, considerando las particularidades del área de frontera y la limitación del estudio. Insta a reflexionar sobre la atención prenatal ante la propuesta de programa que requiere inversión en formación y acciones de los profesionales. Este estudo buscou apreender a vivência de mulheres que realizaram o pré-natal pelo Programa Rede Mãe Paranaense em dois municípios de faixa de fronteira internacional. Trata-se de uma Pesquisa qualitativa à luz do referencial fenomenológico de Alfred Schütz, realizada com 18 mulheres que foram assistidas no pré-natal pelo referido programa. Para coleta de dados utilizou-se a entrevista fenomenológica e seguiu-se a análise conforme o referencial. Identificaram-se cinco categorias: Conhecimento sobre o Programa; Acesso e acolhimento no serviço de saúde; Atendimento multiprofissional e suas peculiaridades; Educação em saúde e Perspectivas das mulheres frente ao programa. Os resultados apontam para uma prática voltada ao modelo médico-assistencial operada de maneira sistematizada com pouca abertura para diálogos, troca de experiências e informações, considerando as particularidades da área de fronteira e limitação do estudo. Instiga reflexões sobre o cuidado pré-natal diante da proposta do programa que requer investimentos na formação e ações dos profissionais.