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Objective: to analyze the factors associated with the perception of fear of COVID-19 in Brazilian university students. Methods: this is an online, cross-sectional analytical study conducted at a Brazilian public university with 1,437 undergraduate students between September and November 2020. The Fear of COVID-19 Scale was used to measure the main construct. Data analysis was performed using Mann-Whitney U test, Cohen’s r test and multiple linear regression analysis. Results: factors associated with fear of COVID-19 in university students were the variables biological sex, perception of good sleep quality, many days of access to information, not complying with social distancing, reporting sufficient hours of sleep, not having a partner, guidance sexual non-heterosexual, being in the risk group for COVID-19 and tobacco consumption. Conclusions: the study findings can contribute to the discussion about the weaknesses that the university population is experiencing in this pandemic period. RESUMEN Objetivo: analizar los factores asociados a la percepción del miedo al COVID-19 en estudiantes universitarios brasileños. Métodos: estudio analítico transversal en línea realizado en una universidad pública brasileña con 1.437 estudiantes de pregrado entre septiembre y noviembre de 2020. Se utilizó la Escala de Miedo COVID-19 para medir el constructo principal. El análisis de los datos se realizó mediante la prueba U de Mann-Whitney, la prueba r de Cohen y el análisis de regresión lineal múltiple. Resultados: los factores asociados al miedo al COVID-19 en estudiantes universitarios fueron las variables sexo biológico, percepción de buena calidad del sueño, muchos días de acceso a la información, no cumplir con el distanciamiento social, reportar suficientes horas de sueño, no tener pareja, orientación. sexual no heterosexual, estar en el grupo de riesgo de COVID-19 y consumo de tabaco. Conclusiones: los hallazgos del estudio pueden contribuir a la discusión sobre las debilidades que vive la población universitaria en este período pandémico. RESUMO Objetivo: analisar os fatores associados à percepção de medo da COVID-19 em estudantes universitários brasileiros. Métodos: estudo analítico transversal, online, realizado em uma universidade pública brasileira com 1.437 estudantes de graduação entre setembro e novembro de 2020. Utilizou-se a Escala de Medo da COVID-19 para aferição do construto principal. A análise dos dados se deu pelos testes U de Mann-Whitney, r de Cohen e análise de regressão linear múltipla. Resultados: foram fatores associados ao medo da COVID-19 em estudantes universitários as variávies sexo biológico, percepção de boa qualidade de sono, muitos dias de acesso a informações, não cumprir distanciamento social, relato de horas suficientes de sono, não possuir companheiro(a), orientação sexual não heterossexual, ser do grupo de risco para COVID-19 e consumo tabaco. Conclusões: os achados do estudo podem contribuir para a discussão sobre as fragilidades que a população universitária está vivenciando neste período pandêmico.

Objective: to describe the methodological steps, through the construction of a scope review protocol aiming at the identification of factors associated with suicidal behavior among graduate students. Method of review: Scope review protocol developed considering mainly the guidelines of the Joanna Briggs Institute. An iterative search strategy is proposed in multiple repositories: SCOPUS, LILACS, Medline (Pubmed), Web of Science, CINAHL, PsycINFO, Open Thesis, and CAPES Thesis and Dissertation Bank. The data selection and extraction process will take place through the evaluation of two reviewers acting independently. Presentation and interpretation of results: Results will be presented in tabular and narrative form. Conclusion: This protocol aims to describe the methodological steps for conducting a scoping review, aiming to reduce bias in the search and selection of references, making these criteria clear and uniform among reviewers. Objetivo: construcción de un protocolo de scoping review con el objetivo de identificar los factores asociados con el comportamiento suicida entre estudiantes de posgrado. Método de revisión: el protocolo de revisión se desarrolló considerando principalmente recomendaciones del Instituto Joanna Briggs. Se propone estrategia de búsqueda iterativa en múltiples repositorios: SCOPUS, LILACS, Medline (Pubmed), Web of Science, CINAHL, PsycINFO, Open Thesis y CAPES Thesis and Dissertation Bank. El proceso de selección y extracción de datos se realizará a través de evaluación de dos revisores que actúan de forma independiente. Presentación e interpretación de los resultados: Los resultados se presentarán en forma tabular y narrativa. Conclusión: Este protocolo objetiva describir los pasos metodológicos para llevar a cabo una scoping review, com redución de parcialidad en la búsqueda y selección de referencias, haciendo que estos criterios sean claros y uniformes entre los revisores. Objetivo: descrever os passos metodológicos, por meio da construção de um protocolo de revisão de escopo visando a identificação de fatores associados ao comportamento suicida entre pós-graduandos. Método de revisão: Protocolo de revisão de escopo elaborado considerando, principalmente, orientações do Joanna Briggs Institute. Propõe-se estratégia de busca iterativa em múltiplos repositórios: SCOPUS, LILACS, Medline (Pubmed), Web of Science, CINAHL, PsyINFO, Open Thesis e Banco de Teses e Dissertações da CAPES. O processo de seleção e extração de dados se dará pela avaliação de dois revisores atuando independentemente. Apresentação e interpretação dos resultados: Os resultados serão apresentados de forma tabular e narrativa. Conclusão: Esse protocolo visa descrever as etapas metodológicas para realização de uma revisão de escopo, objetivando diminuir vieses na busca e seleção de referências, tornando claros e uniformes esses critérios entre os revisores.