Search

Vuorovaikutus on läsnä toimittajien työssä monella tavalla. Suhde yleisöön on keskeinen toimittajan työtä määrittävä motivaatio ja työn kohde, ja suuri osa tiedonhankinnasta tapahtuu vuorovaikutuksessa lähteiden kanssa. Lisäksi toimitustyötä tehdään yhä enemmän erilaisissa ammatillisissa tiimeissä ja verkostoissa. Vaikka toimittajan työtä ja itseymmärrystä on tutkittu monesta näkökulmasta, vuorovaikutuksen tarkastelu on jäänyt vähäiseksi. Tässä artikkelissa analysoidaan, miten toimittajat kuvaavat työhönsä kuuluvaa vuorovaikutusta ja siihen sisältyviä jännitteitä. Tutkimusaineistona on Sovittelujournalismi-toimintatutkimushankkeen viidessä työpajaryhmässä eli yhteensä 14 työpajatapaamisessa käydyt keskustelut ja niitä koskevat havainnointimuistiinpanot. Työpajojen tavoitteena oli kehittää ja kokeilla keinoja tarttua konflikteille alttiisiin aiheisiin. Laadullista sisällönanalyysia ja relationaaliseen dialektiikkaan pohjaavaa lukutapaa soveltaen työpajakeskustelujen sisältö jäsennettiin neljän jännitteen kautta: 1) ammatillinen ja henkilökohtainen identiteetti, 2) tunteisiin liittyvä neutraalius ja ilmaiseminen, 3) vastakkainen ja rinnakkainen orientaatio sekä 4) keskustelun seuraaminen ja aktiivinen ohjaaminen. Tuloksia pohditaan suhteessa journalistisen työn ajankohtaisiin haasteisiin ja nostetaan esille vuorovaikutuksen huomioimisen tarve journalistiikan tutkimuksessa ja ammattiosaamisessa.

The talk about “constructive journalism” is currently gaining a great deal of attention in the newsrooms of many broadcasters, newspapers and online news sites—and increasingly also in the academic...

This study examines the professional self-understanding of the social responsibility of journalism. It is based on an action research project that invited Finnish journalists to workshops to develo...

Durant ces dernieres annees, plusieurs productions theâtrales finlandaises ont associe les processus d’acquisition d’information avec les formes narratives et de presentation du theâtre. Ces productions, auxquelles on se refere comme etant des « theâtres documentaires journalistiques », ont attire l’attention et provoque un debat public concernant la facon de representer des processus politiques, les femmes et hommes politiques et des sujets de societe.Cet article presente un projet de recherche et d’enseignement realise par l’Ecole de communication, des medias et du theâtre de l’universite Tampere en 2014-2015. En reunissant chercheuses et chercheurs, etudiantes et etudiants des etudes en theâtre et en journalisme, le projet posait la question suivante : comment se rencontrent les objectifs artistiques et politiques du theâtre et du journalisme dans le theâtre documentaire journalistique ? Quels sont les debats publics et les formes de participation citoyenne actives par cette rencontre entre theâtre et journalisme ?

This study addresses the challenges concerning the internationalisation of higher education, with a particular focus on designing new international programmes. It presents a case study of a novel international study programme: the MA in Media Education at the Faculty of Education at the University of Lapland, Finland. The study looks into its curriculum as an affordance network and asks: How do the planned and experienced curricula respond to and support cultural inclusion? The results shed light on the risks of transforming existing domestic degree programmes into ‘international’ programmes. The core curriculum design challenges found in this study stem from the fact that the meaning of internationalisation has been defined ‘from within’; from the existing structures and expectations of the programme and from the host institution. We suggest that more attention should be paid to students' life-worlds and the entire multicultural ecosystem that builds on the affordances inscribed in the curriculum.

Sovittelujournalismi tarjoaa uusia keinoja käsitellä konfliktiherkkiä aiheita. Sovittelujournalismi on ajattelun ja toiminnan tapa, joka auttaa hahmottamaan ristiriitoja muuten kuin vain vastakkainasetteluna. Tavoitteena on luoda tilaa rakentavalle erimielisyydelle ja auttaa yleisöä ymmärtämään näitä erimielisyyksiä. Sovittelujournalismin käsikirja avaa ajattelua sovittelujournalismin taustalla ja esittelee keinoja, joiden avulla hankalista ja konfikteille herkistä aiheista voi tehdä parempaa journalismia. Käsikirja perustuu Tampereen yliopiston Sovittelujournalismi-toimintatutkimukseen eli tutkijoiden ja toimittajien yhteisiin työpajoihin ja niissä toteutettuihin kokeilujuttuihin. Käsikirja on tarkoitettu inspiraatioksi toimitustyöhön ja materiaaliksi journalistiikan ja viestinnän opetukseen sekä täydennyskoulutukseen. Siihen on koottu aineksia, joiden toivotaan innostavan journalisteja ajattelemaan työtään hiukan uudesta näkökulmasta. Käsikirja voi auttaa myös kärjekkäisiin keskusteluihin turhautunutta yleisöä hahmottamaan, kuinka journalismi toimii.