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In the years prior to the outbreak of the COVID-19 pandemic, the rapid growth of tourism and the emergence of online tourist accommodation rental platforms gave rise to a considerable increase in the tourist pressure on urban destinations, leading to processes (and problems) such as overtourism, tourism gentrification or touristification. The post-pandemic tourism recovery has placed these processes at the centre of debate once again. This text reflects on the possibilities for measuring the touristification of the urban space. A methodology is proposed that is based on the elaboration of two indicators that are applied on a city block scale in Donostia-San Sebastián: an indicator of the intensity of tourism accommodation and an indicator of the tourism specialisation of the retail and restaurant supply. Then, a spatial cross analysis is made of the values obtained and they are compared with the presence of visitors, enabling us to reflect on the geography of the touristification of the city on a block scale. Touristification is, above all, a process of the intensification of the tourism activity which is distributed unevenly across the urban space and acts on a pre-existing fabric that determines its scope. From an applied perspective, the study generates useful knowledge for making decisions about the series of urban policies that contemplate the sustainable insertion of tourism into the city., Depto. de Geografía, Fac. de Geografía e Historia, TRUE, pub

El desarrollo de los destinos culturales está directamente relacionado con la gestión de sus hitos patrimoniales, cuyos responsables realizan grandes esfuerzos para ofrecer una visita de calidad y mantener su vocación social. Todo a través de una agenda cultural, que genere ingresos extras, ofrezca empleo y fomente la diversificación de la oferta. Entre las instituciones culturales y patrimoniales sobresale Patrimonio Nacional, que en los últimos años realiza una incesante labor para acometer cambios que mitiguen la fuerte estacionalidad de las visitas y la pérdida de visitantes e ingresos, con actuaciones que afectan a numerosos destinos., Agencia Estatal de Investigación, Ministerio de Ciencia e Innovación, Depto. de Geografía, Fac. de Geografía e Historia, TRUE, pub

Purpose – The current “Anthropocene” epoch has witnessed an imbalanced global change, but it is an opportunity to design a better and sustainable future. Sustainability criteria need to be fully implemented in political institutions, companies and universities. Moreover, sustainable pedagogies must accompany the process in terms of students’ professional competences to overcome crisis situations. This paper aims to evaluate geography degrees in Spain to corroborate whether students and teachers consider that students are prepared to address the challenges of global change. Design/methodology/approach – The research is focused on the sustainable development goals (SDGs), a clear and easily identifiable framework for society that reflects the principles of the UN 2030 Agenda. A statistically validated questionnaire answered by 319 respondents has been used. Data analysis with descriptive and inferential techniques was performed. Findings – The results show that geography degrees do not meet the needs of students, for whom career opportunities will be related to the implementation of the 2030 Agenda; there are significant gaps between the perception of teachers and students; some geographical topics are undervalued; SDGs are more present in optional subjects; and there is a need to “sustain” the curriculum, following this highly valued framework. Originality/value – Geography educative programs had scarcely been empirically evaluated to check a sustainability framework implementation. This research provides innovative and unprecedented self-assessment results from higher education agents, in an empirical and statistically validated way., Agencia Estatal de Investigación, Universidad Complutense de Madrid, Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y Matemáticas, Depto. de Geografía, Fac. de Educación, Fac. de Geografía e Historia, TRUE, pub

COVID-19 has had a negative effect on tourism activity, highlighting the dependence that many places have on it. Planners and managers have denounced the situation and have addressed it according to their interests: for or against regrowth as a means to overcome this crisis. The academic debate is focused on this polarisation and the possibility that this crisis constitutes an opportunity for change towards a degrowth approach in tourism. However, this approach is not adopted by politicians, entrepreneurs or the media. To confirm this hypothesis, we conducted a study focused on Spain, as it is an important international destination. We have used qualitative analysis tools in order to measure frequencies and con-struct semantic networks. We have analysed 2,440 written press articles on tourism in Spain, published in newspapers between 1st March and August 31st, 2020. The results confirm that the news items provide an x-ray of the events and constitute a means for transmitting the economic and reactivation discourse pro-re-growth defended by the interest groups., Agencia Estatal de Investigación, Ministerio de Ciencia e Innovación, Depto. de Geografía, Fac. de Geografía e Historia, TRUE, pub

El declive que caracteriza a la dinámica demográfica de numerosos espacios rurales españoles justifica la necesidad de analizar los factores que la desencadenan para elaborar propuestas encaminadas a solventarlos. En los proyectos de Ciencia Ciudadana GEOVACUI 1 y 2 se apuesta por un enfoque participativo basado en la recopilación de información procedente de testimonios directos de los actores que viven en y del medio rural. Las herramientas de participación implementadas con objeto de constituir un canal de expresión de ideas han permitido, por un lado, identificar discursos diferenciados sobre la potencialidad productiva de espacios con situaciones demográficas críticas (GEOVACUI 1). Y por otro, construir un repositorio de información geolocalizada sobre iniciativas con impacto positivo en los espacios rurales en términos de dinamización económica y social (GEOVACUI 2). Estos resultados, a los que se suman los derivados del desarrollo de seminarios con agentes sociales, políticos y ciudadanos del medio rural, se materializaron en una propuesta de recomendaciones de diversa índole -temática y territorial- para el abordaje del fenómeno de la despoblación.

In the years prior to the outbreak of the COVID-19 pandemic, the rapid growth of tourism and the emergence of online tourist accommodation rental platforms gave rise to a considerable increase in the tourist pressure on urban destinations, leading to processes (and problems) such as overtourism, tourism gentrification or touristification. The post-pandemic tourism recovery has placed these processes at the centre of debate once again. This text reflects on the possibilities for measuring the touristification of the urban space. A methodology is proposed that is based on the elaboration of two indicators that are applied on a city block scale in Donostia-San Sebastián: an indicator of the intensity of tourism accommodation and an indicator of the tourism specialisation of the retail and restaurant supply. Then, a spatial cross analysis is made of the values obtained and they are compared with the presence of visitors, enabling us to reflect on the geography of the touristification of the city on a block scale. Touristification is, above all, a process of the intensification of the tourism activity which is distributed unevenly across the urban space and acts on a pre-existing fabric that determines its scope. From an applied perspective, the study generates useful knowledge for making decisions about the series of urban policies that contemplate the sustainable insertion of tourism into the city., Turistificación de espacios urbanos: propuesta de medición En los años previos a la eclosión de la COVID-19, el rápido crecimiento del turismo y la irrupción de las plataformas online de alquiler de viviendas turísticas supusieron un incremento muy notable de la presión turística en los destinos urbanos, desencadenando procesos (y problemas) de overtourism, gentrificación turística o turistificación. La recuperación turística postpandemia sitúa de nuevo estos procesos en primera línea de debate. Este texto reflexiona sobre las posibilidades de medición de la turistificación del espacio urbano. Se propone una metodología que arranca con la elaboración de dos indicadores que se aplican a escala de manzana en Donostia-San Sebastián: un indicador de intensidad de alojamiento turístico y un indicador de especialización turística de la oferta comercial y hostelera. Seguidamente, se procede al cruce espacial de los valores obtenidos y su contraste con la presencia de visitantes, lo que permite reflejar a escala de manzana la geografía de la turistificación de la ciudad. La turistificación supone ante todo un proceso de intensificación de la actividad turística que se distribuye de forma desigual sobre el espacio urbano y actúa sobre un entramado preexistente que determina su alcance. Desde una perspectiva aplicada el trabajo realizado genera conocimiento útil para la toma de decisiones sobre el conjunto de las políticas urbanas que afrontan la inserción sostenible del turismo en la ciudad.

El aumento de la afluencia turística en los conjuntos monumentales y la responsabilidad de garantizar su conservación plantea la necesidad de conocer los umbrales de capacidad de carga turística. Aunque se trata de un concepto sencillo y ampliamente tratado en la literatura científica no resulta fácil encontrar metodologías aplicables a la especificidad de cada caso. En espacios turísticos de dominante patrimonial los estudios de capacidad de carga han tenido escaso desarrollo y, en cambio, los responsables de su gestión demandan cada día más conocimiento al respecto. Se recogen en este artículo una serie de reflexiones metodológicas sobre la aplicabilidad del concepto a espacios turísticos de esta naturaleza y se realiza un análisis de la capacidad de carga turística en el Conjunto Arqueológico de Carmona (Sevilla, España)., Agencia Estatal de Investigación, Ministerio de Ciencia e Innovación, Depto. de Geografía, Fac. de Geografía e Historia, TRUE, pub

Memoria de las actividades realizadas en el Proyecto de Innovacion docente desarrollado durante el curso 2021-2022.

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las aulas de educación secundaria ha propiciado, para el caso concreto de las materias de contenidos geográficos, la utilización en ellas de las tecnologías propias de nuestro ámbito de estudio, las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Esta tesis titulada “Aprendizaje inteligente y pensamiento espacial en Geografía” ahonda en la utilidad de las Tecnologías para el Aprendizaje Geográfico focalizadas en los Sistemas de Información Geográfica en la nube (SIG Web). Para ello, ha sido necesario un análisis de las necesidades en la educación secundaria, que se ha realizado desde cuatro puntos de vista diferentes: en primer lugar, desde el curriculum vigente; en segundo lugar, a través del análisis del contexto de la enseñanza aprendizaje de la geografía; en tercer lugar, desde uno de los exponentes tecnológicos aplicados a la enseñanza de la geografía, los SIG en la nube; y por último, desde la experiencia docente propia de veinte años de docencia en Educación Secundaria y Bachillerato..., The integration of Information and Communication Technologies (ICT) in secondary education classrooms has led, in the specific case of geographic content subjects, to the use of technologies specific to our field of study, Geographic Information Technologies (GeoICT). This thesis entitled "Intelligent learning and spatial thinking in Geography" delves into the usefulness of Geographic Learning Technologies focused on Geographic Information Systems in the cloud (Web GIS). For this, it has been necessary to analyze the needs in secondary education. These have been done from four different points of view: firstly, from the current curriculum; secondly, through the analysis of the context of the teaching-learning of geography; thirdly, from one of the technological exponents applied to the teaching of geography, GIS in the cloud; and finally, from the teaching experience of twenty years of teaching in Secondary Education and Baccalaureate...

El concepto de Destino Turístico Inteligente –DTI, ha tomado relevancia en la última década, a nivel mundial. Esto se debe a la necesidad de mejorar la gestión de las ciudades, a través del uso de la innovación y la tecnología, para garantizar el desarrollo sostenible en los destinos, enfocado en mejorar la experiencia del turista y la calidad de vida de los residentes. Los modelos desarrollados por España, a través del uso de indicadores, se han convertido en el referente a nivel mundial para conseguir la distinción como Destino Turístico Inteligente. No obstante, los destinos turísticos de los países desarrollados tienen características diferentes a los destinos de países en vía de desarrollo, como Colombia. En este sentido, se hace necesario adaptar los modelos existentes, con las particularidades de este territorio. De esta manera, este trabajo busca la adaptación del modelo de DTI español al colombiano, haciendo uso principalmente de la Norma Española UNE 178502 de 2022 y el modelo de DTI del Instituto Valenciano de Tecnologías Turísticas INVAT.TUR. Después de realizar la investigación sobre las diferentes metodologías de diagnóstico implementadas a nivel mundial, y de desarrollar entrevistas con líderes de DTI a nivel latinoamericano y encuestas a expertos en turismo a nivel iberoamericano que han permitido determinar los criterios de selección de indicadores, se consiguió como resultado, diseñar la propuesta de metodología de diagnóstico para determinar el nivel de madurez de DTI en Colombia. Esta propuesta de metodología cuenta con 105 indicadores de gestión y resultados, distribuidos en 7 ejes estratégicos: Gobernanza, Sostenibilidad, Tecnología, Innovación, Accesibilidad, Seguridad y Competitividad empresarial. Con la aplicación de esta metodología, los destinos en Colombia podrán conocer sus fortalezas y debilidades en materia de gestión turística. Además, conseguirán definir las acciones prioritarias para gestionar la actividad turísticas con mayor efica, The concept of smart tourism destinations - STDs, has become globally significant over the last decade. This is due to the need for improved city management with the use of innovation and technology, to guarantee sustainable development in destinations focused on improving the touristic experience and its resident’s quality of life. Models developed in Spain, with the use of indicators, have become a global benchmark for those wanting to achieve the distinction of Smart Tourism Destination. However, tourist destinations in developed countries have different characteristics to those destination countries in the process of developing, such as Colombia. This necessitates the adaptation of existing models to the distinguishing features of Colombia. Therefore, this work seeks to adapt the Spanish STD model for Colombia, making significant use of Standard UNE 178502 and the Valencia Institute of Tourism Technologies’ (INVAT.TUR) STD model. After investigating the different diagnostic methodologies implemented worldwide, conducting interviews with Latin American STD leaders and surveying Latin American tourism experts it was possible to determine the indicator selection criteria, and as a result, design a diagnostic methodology proposal to determine the STD maturity level in Colombia. The proposed methodology considers 105 management indicators and results distributed over 7 strategic axes: governance, sustainability, technology, innovation, accessibility, safety and business competitiveness Using this model, Colombian destinations will be able to understand their strengths and weaknesses in matters of tourism management. Furthermore, they will be able to define priority actions to efficiently manage tourism activity, in search of a highly mature STD status.

La planificación urbana y territorial impacta en la salud de la población a través de lamodificación de los diferentes determinantes de salud. La necesidad de someter a Evaluación deImpacto en Salud (EIS) las normas, planes, programas o proyectos queda recogida a nivel estatalen la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública. En virtud del reparto competencial,las Comunidades Autónomas (CCAA) han de establecer una regulación específica de dichoprocedimiento de evaluación. Mediante una revisión de la normativa existente y de la literaturaespecializada en EIS, este trabajo evidencia los desiguales avances en la materia en las diferentesCCAA, así como la necesidad de reconsiderar las aportaciones de la Geografía de la Salud endicho procedimiento en general y en el caso de la EIS de los instrumentos de planeamientourbano y territorial en particular.

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las aulas de educación secundaria ha propiciado, para el caso concreto de las materias de contenidos geográficos, la utilización en ellas de las tecnologías propias de nuestro ámbito de estudio, las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Esta tesis titulada “Aprendizaje inteligente y pensamiento espacial en Geografía” ahonda en la utilidad de las Tecnologías para el Aprendizaje Geográfico focalizadas en los Sistemas de Información Geográfica en la nube (SIG Web). Para ello, ha sido necesario un análisis de las necesidades en la educación secundaria, que se ha realizado desde cuatro puntos de vista diferentes: en primer lugar, desde el curriculum vigente; en segundo lugar, a través del análisis del contexto de la enseñanza aprendizaje de la geografía; en tercer lugar, desde uno de los exponentes tecnológicos aplicados a la enseñanza de la geografía, los SIG en la nube; y por último, desde la experiencia docente propia de veinte años de docencia en Educación Secundaria y Bachillerato...

El proyecto de innovación educativa “Portal colaborativo de recursos audiovisuales para comprender la interacción entre Turismo y Territorio”, identificado con el acrónimo PRATT, ha tenido como objetivo general la creación de recursos audiovisuales innovadores y con rigor académico, para la enseñanza e investigación del turismo mediante las nuevas tecnologías y entorno 3.0.

In recent decades, numerous tourist products have added new places for traveler’s visit, like a new complementary option to add the already consolidated tourist destinations. Widening expectations to encourage the social and economic development of places that have great natural and cultural resources. Such is the case of Michoacan (Mexico) that holds exceptional cultural wealth, result of its prehispanic background and the process of race fusion that took place during the evangelization period that was leaded by humanist Vasco de Quiroga, in the XVI century. Precisely, this character and the heritage that was created in his time in the region so- called Zona Lacustre de Patzcuaro, constitute an opportunity to encourage and develop an important program of emergent cultural tourism, called “Don Vasco ́s Route”. The conceptual project was presented in year 2011, in FITUR (Spain), winning the Best International touristic product prize. Five years after winning this prize, even though there have been big investments the route hasn ́t manage to fully operate and develop to serve the goals set at the beginning, not can we identify significant impacts in the area ́s local economy or a better cultural heritage preservation; premises that were part of the mainstay of its conceptualization and legitimacy. This contribution intends to objectively assess the current juncture of the route, to identify the challenges for its touristic management, to evaluate the touristic functionality of the main patrimonial icons and to set guidelines to start a strategy of sustainable cultural and religious tourism. This work is a methodological study case, which analyzes a touristic territory whose rich heritage gives it the character of tourist region., Numerosos productos turísticos han sumado, en las últimas décadas, nuevos lugares para la visita de viajeros, como una opción complementaria a los destinos turísticos ya consolidados. De esta manera se han ampliado las expectativas para favorecer el desarrollo social y económico de territorios que cuentan con importantes recursos naturales y culturales. Este es el caso del Estado de Michoacán (México) que posee una riqueza cultural excepcional, producto de sus antecedentes prehispánicos y del mestizaje que se dio, en el siglo XVI, en el proceso de evangelización que encabezó el humanista Vasco de Quiroga. Precisamente, este personaje y el patrimonio generado en su época en el territorio denominado como Zona Lacustre de Pátzcuaro, constituyen una oportunidad para impulsar y desarrollar un importante programa de turismo cultural emergente, denominado la “Ruta Don Vasco”. El proyecto conceptual fue presentado en FITUR (España), en el año 2011, y resultó ganador del Premio al Mejor Producto Turístico Internacional. Cinco años después de esta distinción, y pese a que se han realizado fuertes inversiones, la ruta no ha logrado operar y desarrollarse integralmente para atender los objetivos planteados en un inicio, ni tampoco se identifican impactos significativos en la economía local de la región ni una mejor conservación del patrimonio cultural; premisas todas ellas que fueron parte del sustento principal de su conceptualización y justificación. Esta contribución pretende valorar de manera objetiva la coyuntura actual de la ruta, identificar los retos que tiene para su gestión turística, evaluar la funcionalidad turística de los principales iconos patrimoniales y plantear líneas de actuación para fundamentar una estrategia de turismo cultural sostenible. El trabajo metodológicamente se estructura como un estudio de caso, en el que se analiza un territorio, cuya riqueza patrimonial le confiere el carácter de región turística.

The history of the region of Los Altos de Jalisco, Mexico almost since the first settlements of communities after the Spanish conquest of America, has been linked to events associated with the Catholic religion that have marked its evolution over time.The population of Jalostotitlán, located in this region, aims to achieve the designation "Magic Town" based on recognition of the role that religion has played in their social evolution and its landscape. These architectural remains besides having artistic value, which may be of interest to visitors, have shaped the social life of this town that now holds a festive tradition alive during a fortnight of August.The purpose of this communication is to show how the everyday life of a locality when it is recognized as an identity element, can serve as distinctive and dignified be preserved, in this case under the recognition of "Magic Town", issued by the Ministry of Mexico Tourism for populations that represent fresh alternatives and different for domestic and foreign visitors. An initiative that, on the other hand, has evolved since its inception and is taking a different turn, will also be analysed., La historia de la región de los Altos de Jalisco (México), casi desde los primeros asentamientos de comunidades españolas después de la conquista de América, ha estado vinculada a sucesos asociados a la religión católica que han marcado su devenir a lo largo del tiempo.La población de Jalostotitlán, situada en esta región, pretende lograr la denominación de “Pueblo Mágico” sustentada en el reconocimiento del papel que la religión ha jugado en su evolución social y en su paisaje. Estos testimonios arquitectónicos además de poseer valor artístico, que puede resultar de interés para los visitantes, han conformado la vida social de esta localidad que hoy mantiene viva una tradición festiva durante una quincena de agosto.El objetivo de la presente comunicación es mostrar cómo la cotidianidad de una localidad cuando es reconocida como un elemento identitario, puede servir como aspecto distintivo y digno de ser preservado, en este caso bajo el reconocimiento de “Pueblo Mágico”, que otorga la Secretaría de Turismo de México para aquellas poblaciones que representan alternativas frescas y diferentes para los visitantes nacionales y extranjeros. Una iniciativa que, por otro parte, ha evolucionado desde su inicio y está tomando un cariz diferente, que también será analizado.

Cultural tourism is a complex phenomenon, measurement and interpretation difficult. There are numerous studies about the destinations where it develops (historic cities, large urban centers, rural areas, etc.). Yet hardly any studies on cultural motivations in issuing tourist societies. This paper presents the results of a survey on the motivation and behavior of the cultural component of the trips made by the population of Madrid during the autumn of 2009. Specifically presented, addressing issues such as weight motivational travel / cultural practice within the set of displacements of more commercial orientation; the territorial deployment of these trips; duration and form of organization; the importance of the cultural component in shaping the travel and the choice of destination; or cultural activities undertaken during the displacement., El turismo cultural es un fenómeno complejo, de difícil medición e interpretación. Si bien existen numerosos trabajos que indagan sobre sus implicaciones en los destinos donde se desarrolla (ciudades históricas, grandes centros urbanos, zonas rurales, etc.), apenas se ha trabajado sobre su significado en relación a las sociedades emisoras de los turistas culturales. Este trabajo se sitúa en esta línea, en concreto se presentan los resultados de una encuesta sobre la motivación y comportamiento de componente cultural dentro de los viajes realizados por la población madrileña durante el otoño de 2009. De forma específica, se abordan cuestiones como el peso de los viajes de motivación / práctica cultural dentro del conjunto de desplazamientos de orientación más comercial; el despliegue territorial de estos viajes; su duración y forma de organización; la importancia del componente cultural en la conformación del viaje y la elección del destino; o las actividades de tipo cultural realizadas durante el desplazamiento.

The main objective of the study was to determine the strategies used to prevent or mitigate the impact caused by visitors to archaeological sites (AS) and natural areas(NA) of Quintana Roo, as well as the model of social management for community support and others agents involved. The analysis was conducted from the perspective of sustainability and local tourism development,with a qualitative approach. The information was collected through interviews with managers and landholders of AS and federal NA.The study was complemented by direct field observation.As a main result,the NA are using reactive and proactive strategies while AS only use preventive strategies,although in both cases is widely promoted community participation, but sometimes it can self-defeating, because tourism activities promotes dependence economic and massive use of resources. Nine of the 14 evaluated NA receive negative impacts of tourists and ejidatarios,which has led to over-exploitation or exceeding carrying capacity., El objetivo principal del estudio fue determinar las estrategias aplicadas para evitar o amortiguar el impacto causado por los visitantes a zonas arqueológicas (ZA) y áreas naturales protegidas (ANP) de Quintana Roo (México), así como analizar el modelo de gestión social de apoyo a las comunidades y los agentes involucrados. El análisis se realizó desde la perspectiva de la sustentabilidad y el desarrollo turístico local, con un enfoque cualitativo. La información fue obtenida por medio de entrevistas a administradores y ejidatarios de ZA y ANP federales. El estudio se complementó con observación de campo directa. Como resultado principal, las ANP utilizan estrategias reactivas y preventivas mientras que l as ZA sólo utilizan estrategias preventivas, aunque en ambos casos se fomenta ampliamente la participación comunal, pero en ocasiones esto puede ser contraproducente, ya que con las actividades turísticas promovidas pueden generar una fuerte dependencia económica que conlleva la sobreexplotación y el uso masivo de los recursos, superando los límites de su capacidad de carga, tal y como se pone de manifiesto en nueve de las 14 ANP evaluadas.

El estudio del paisaje supone un aporte de información fundamental dentro de cualquier proyecto de investigación arqueológica, ya que permite analizar dimensiones que de otra forma serían difíciles de evaluar, como por ejemplo la relación del hombre con su entorno, y las implicaciones que ello pueda tener en el establecimiento de sus asentamientos. Gracias a diversas variables geográficas se ha podido analizar los cambios en los patrones de poblamiento que acontecieron en el S.IX en el valle del Tajo, tomando como zona de estudio la Comunidad de Madrid. El registro arqueológico conocido se ve ampliado y respaldado por diversos análisis que permiten acercarnos a un periodo histórico caracterizado por su difícil caracterización arqueológica.

Esta tesis estudia las relaciones existentes entre la actividad turística y los Reales Sitios, centrándose en las formas en las que dicho vínculo se plasma en el territorio, lo que da lugar a espacios con una problemática determinada. Para ello se han elegido los tres Reales Sitios de la Comunidad de Madrid (Aranjuez, El Pardo y San Lorenzo de El Escorial), al tratarse de espacios patrimoniales diferenciados por poseer un estatus jurídico especial y un modelo de gestión particular.Se parte de un planteamiento general sobre el turismo y las ciudades históricas, y se establecen las claves para identificar, caracterizar, interpretar y entender la realidad actual de estos Sitios como espacios de gran atractivo para los visitantes; lo que lleva a plantear la investigación con un análisis sistémico en el que se considera que intervienen tres elementos: recursos, visitantes y agentes. En un afán por acercarnos a las características de la ciudad turística, se estudia el patrimonio desde una óptica diferente, contemplándolo exclusivamente como recurso turístico y centrándonos especialmente en su nivel de funcionalidad turística. Asímismo, se realiza un estudio en profundidad de toda la oferta turística especialmente de la relacionada con la cultura y el medio natural. Para el estudio de los visitantes, se comienza con un análisis de la evolución histórica que deriva en un estudio de su perfil básico en el momento actual. Respecto a los agentes, debido a la transversalidad del turismo, se han de contemplar tanto las políticas turísticas, como las patrimoniales y urbanísticas. Así, se pretende conocer cómo estos Sitios se enfrentan a una serie de problemas y se estudia especialmente la casuística derivada de la convivencia entre agentes (Patrimonio Nacional y ayuntamientos) con planteamientos diversos, sus repercusiones sobre las actuaciones urbanísticas y su papel en la recuperación urbana.

[EN] This paper is based on a master´s level Geography Project1 for training future teachers (2011-2012) at the Complutense University and at the University of León. The objective of this kind of project is to improve teaching quality. Digital literacy related to geomedia and Geography concepts (spatial thinking) is promoted for the future teachers. It is necessary to create new teaching materials or reuse open data in an educative way. The web 2.0 has been very useful towards fulfi lling this need. Part of the work was collected and put on a web page that can be visited on the Complutense University Moodle virtual campus., [ES] Este trabajo responde a los objetivos del proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente llevado a cabo el curso 2011-2012 en la Universidad Complutense y en la Universidad de León. El objetivo de estos proyectos es mejorar la calidad de la docencia universitaria, en este caso, impartida a los futuros profesores que cursan el grado de Geografía y/o el Master de formación del profesorado en la especialidad de Geografía e Historia. Con ello se potencia la alfabetización digital relacionada con los para explicar conceptos geográfi cos en la formación inicial del profesorado. Ha sido necesario crear nuevos materiales y orientar el uso educativo de la web 2.0. La mayoría de todo este trabajo queda recogido en una página web elaborada dentro del campus virtual Moodle de la UCM.

[ES] La importancia de la imagen en el mundo actual es indiscutible, pero más importante es su empleo en la enseñanza de la Geografía. Con su ayuda el aprendizaje resulta más eficaz y significativo, al tiempo que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, el análisis de imágenes es un aspecto fundamental en la mejora de la calidad docente en esta materia, siendo necesaria la creación de materiales para el trabajo en clase. Para ello, se ha elaborado este documento, en el que seis profesoras de Geografía o especialistas han comentado una serie de imágenes de paisajes con ayuda de la pizarra digital, estableciendo una metodología de análisis específica que ha sido difundida a través del campus virtual. A través de estas fotografías, de elaboración propia, se pretende dar a conocer el medio físico y humano, así como las acciones y relaciones establecidas en estos lugares. Con ello se ayudará a los estudiantes a entender mejor el planeta y a colaborar en la elaboración de estrategias de desarrollo compatibles con el mantenimiento del medio ambiente, tales como el crecimiento urbano racional, la necesidad de fomentar el transporte público, la utilización de energías renovables y tantas otras acciones en la línea de la sostenibilidad. De esta forma se contribuye a los objetivos de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) declarada por la UNESCO, al tiempo que se pretende dar respuesta a la necesidad de construir un aprendizaje durante toda la vida, como demanda el EEES.

[ES] Se plantea una reflexión sobre la evolución que ha experimentado en las últimas décadas el fenómeno de la percepción y utilidad social y territorial de las ruinas industriales, entendidas en origen como subproducto indeseable de la desindustrialización: desde su génesis como problema territorial, pasando por la adaptación de la legislación sobre patrimonio cultural con el fin de proteger y conservar los elementos más singulares legados por la industrialización histórica, hasta llegar a su aceptación como bienes con valor cultural y como recursos para el desarrollo de los espacios en crisis, lo que incluye estrategias e iniciativas de turismo industrial, referido todo ello al caso de España. La metodología es de tipo ensayo y se basa en compendiar ideas, contenidos y aportaciones de la autora en el ámbito del patrimonio industrial publicadas y/o sometidas a discusión en los más diversos foros a lo largo del presente siglo XXI, quedando todas las referencias que sirven de base al presente texto reunidas en la bibliografía final.