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This is the first-ever report in Spain based on the Fairwork methodology. It evaluates the working and employment conditions of seven digital platforms in four economic sectors: delivery, in the case of Just Eat, Glovo and the cooperative La Pájara; ride-hailing, with the Cabify and Uber platforms; moving, home maintenance and mounting services, with the experience of Taskrabbit; and home cleaning services in the case of MyPoppins. The analysis of these seven platforms has focused on Fairwork’s five principles for ensuring fair and decent work, the contents of which are presented in detail in this report: fair pay, fair conditions, fair contracts, fair management, and fair representation. The research found the majority of these companies were unable to evidence a minimum standard of fair work. The La Pájara cooperative obtained eight points out of a possible 10. The Just Eat platform scored seven points, while Cabify, Uber, and TaskRabbit scored just two points. The remaining two platforms, Glovo and MyPoppins have not provided sufficient evidence to be awarded any of the 10 possible points. These findings suggest that many of the around 2.6% of working-age people in Spain who depend on platform work as their main source of income (and the up to 18.5% who work via platforms more occasionally) face low pay and dangerous conditions at work. Given Spain’s reputation for innovative regulatory interventions meant to protect gig workers (namely its “Rider Law”) the findings of this report are important for pointing to the gaps that still exist in its protections for workers., Este primer informe basado en la metodología Fairwork en España evalúa las condiciones de trabajo y empleo de siete plataformas digitales en cuatro sectores económicos: reparto (delivery), en el caso de Just Eat, Glovo y la cooperativa La Pájara; transporte de pasajeros, con las plataformas Cabify y Uber; servicios de mudanza y mantenimiento en los hogares, con la experiencia de TaskRabbit; y servicios de limpieza domiciliarios, en el caso de MyPoppins.

Según el Consejo de la Unión Europea, en 2023 había más de 500 plataformas digitales de trabajo operando en Europa (servicios de taxi, reparto, cuidados, limpieza y reparaciones en el hogar, etc.). El número de personas movilizadas por dichas plataformas alcanzó la cifra de 28,3 millones en 2022 (de los cuales se estima que unos 5 millones podrían ser falsos autónomos), con salarios que en el 55% de los casos se situarían por debajo del salario mínimo. En España, en 2018, un 2,6% de la población en edad laboral tenía en las plataformas digitales su principal fuente de ingresos y un 18% había trabajado para ellas de forma esporádica. La economía de plataformas se encuentra en plena expansión, extendiéndose por todo tipo de sectores y desafiando los sistemas de protección del trabajo hasta ahora vigentes. En este contexto, esta investigación evalúa las condiciones de trabajo y empleo en España de siete plataformas digitales en cuatro sectores económicos diferentes, aplicando la metodología del proyecto Fairwork. En términos generales, podemos señalar que las condiciones de trabajo y de empleo en la economía de plataforma española siguen siendo bastante precarias. El margen de mejora es pues aún amplio y este primer informe Fairwork en España desea poder contribuir, aunque sea modestamente, a dicha mejoría.

The Spanish nursing sector repeatedly voices its discomfort due to its low social recognition despite the fact that different surveys show a high valuation of the profession by Spanish society. This apparent contradiction is interpretable from a process, which began in the 1970s, of reshaping the professional identity of the Spanish nursing profession as that of a care profession, compared to the auxiliary figure of medical practice that had preceded it. This process has contributed to transforming and giving prestige to the profession, but it has also had the unintended effect of reinforcing the image of nursing as a way of acting with tenacity, will, and dedicated self-denial rather than a profession dedicated to performing care tasks with a high degree of complexity and with which the population is cared for and cured., La enfermería española expresa recurrentemente su malestar por su escaso reconocimiento social pese a que diferentes encuestas muestran una alta valoración de la profesión por parte de la sociedad española. Esta aparente contradicción es interpretable a partir del proceso, iniciado en la década de 1970, de reconfiguración de la identidad profesional de la enfermería española como profesión del cuidado frente a la figura auxiliar de la práctica médica que le había precedido. Un proceso que ha contribuido a transformar y prestigiar la profesión, pero que también ha tenido el efecto no buscado de reforzar la imagen de una enfermería que sería más una forma de actuar con tesón, voluntad y entregada abnegación que una profesión dedicada a ejecutar tareas de cuidado con un alto grado de complejidad y con las que se cuida y se cura a la población.

La tesis se compone de dos partes: una primera en la que se delimita el punto de observación desde el que nos hemos aproximado a la profesión enfermera en España y una segunda en la que presentamos los resultados de una investigación empírica sobredicha profesión.Dado que desde hace cuatro décadas la enfermería española viene autodefiniéndose como la profesión del cuidado, en la primera parte hemos mantenido un diálogo con la sociología de las profesiones y, en menor medida, con algunos de los planteamientos elaborados desde la sociología de los cuidados. Con ello hemos constatado que los términos cuidados y profesión son polisémicos, ambiguos y esquivos,por lo que cuentan con múltiples definiciones sociológicas y no existe un consenso sobre su construcción como objeto de estudio. Pese a la pluralidad de las aproximaciones, la utilización de estos dos términos en las ciencias sociales suele estar mediada por las connotaciones positivas que contienen. Así, la sociología tiende a conceptualizar el cuidado como una actividad feminizada que produce bienestar y cubre necesidades sociales, colocando en un segundo plano el análisis de los cuidados desde la perspectiva del trabajo. En cuanto a la sociología de las profesiones, su origen funcionalista sigue pesando en la recurrente desatención al carácter salarial de las profesiones de nuestros días, This Doctoral PHD is composed of two parts: the first one defines theobservation point from which we have approached the nursing profession in Spain andin the second one we have presented the results of an empirical research about theprofession.The Spanish nursing has defined itself as the care profession for the last fourdecades, therefore, in the first part of this PHD we have maintained a dialogue with thesociology of professions and, to a lesser extent, with some of the theses of the sociologyof care. And we have observed that terms as care and profession are polysemic,ambiguous and elusive, and have multiple sociological definitions and there is not aconsensus about their construction as object of study. Regardless the variety ofapproaches the use of both terms in social sciences has usually got positive connotations.The sociology tends to conceptualize care as a feminized activity that produces wellbeingand covers necessities and puts at a second level the analysis of care from theperspective of the sociology of work. Regarding the sociology of professions, itsfunctionalist background is important to explain the fact that it has neglected theprofessions’ wage dimension nowadays...

The Sociology conceptualizes care as a feminized activity that covers social needs and puts in a second place the analysis of care from the field of work. On the contrary, this paper is focused on the analysis of the work dimension of care in the Spanish nursing profession. We have studied how the Spanish nursing profession defined itself as a care profession forty years ago in order to create a specific area of competencies which was not to be subordinate to medical practice, while at the same time seeking to influence the development of new orientations and healthcare services. Nowadays, the educational improvement of all health workers and the standardisation of work processes allow that an increasing number of professional categories can take charge of different productive roles. This changes care work’s contents and actors, which has consequently created ambivalent disputes in the definition of competency maps for different health professionals., La sociología suele conceptualizar el cuidado como una actividad feminizada que cubre necesidades sociales, colocando en un segundo plano el análisis de los cuidados desde la perspectiva del trabajo. En el artículo, por el contrario, se analiza la enfermería española situando en el centro la dimensión de trabajo que comportan los cuidados. Se examina cómo hace cuarenta años la enfermería española se autodefinió como la profesión del cuidado, en su pretensión por dotarse de un espacio competencial propio no subordinado a la práctica médica y buscando influir en el desarrollo de nuevas orientaciones y servicios sanitarios. Actualmente, el aumento del nivel formativo del conjunto de los trabajadores de la salud y la protocolización de los procesos de trabajo permiten que un número creciente de categorías profesionales pueda hacerse cargo de distintas funciones productivas. Esto transforma el contenido y los protagonistas de los cuidados, generando ambivalentes disputas en la delimitación de los mapas competenciales de las distintas profesiones sanitarias.

La producción colaborativa de conocimiento puede liberar tiempo y recursos que reviertan en una mayor especificidad y adaptación de las asignaturas introductorias de sociología en diferentes grados y en una docencia y un aprendizaje más prácticos y significativos. Las comunidades de aprendizaje que se han puesto en marcha en el proyecto son una estrategia metodológica particularmente adecuadas para ello, como se pone de manifiesto en esta experiencia., The collaborative production of knowledge can help us to liberate time and resources which can be invested into: 1) a deeper specificity and adaptability of introductory subjects to Sociology in the differernt Graduate degrees and 2) a more practical and significative teaching-learning process. Communities of learning, among teachers, students and predoctoral reaserches are an appropriate methodological strategy for this task, as we could test in these experience.

La producción colaborativa de conocimiento puede liberar tiempo y recursos que reviertan en una mayor especificidad y adaptación de las asignaturas introductorias de sociología en diferentes grados y en una docencia y un aprendizaje más prácticos y significativos. Las comunidades de aprendizaje que se han puesto en marcha en el proyecto son una estrategia metodológica particularmente adecuadas para ello, como se pone de manifiesto en esta experiencia.

The overall objective of this first study of the University Observatory and Disability is to make an exploratory approach on the status of the accessibility of the Spanish university environment under a double perspective: the compliance of the regulatory framework on accessibility and the reality lived by students with disability. An initial question raised the approach of the study: have the human and material efforts invested in achieving accessibility in the Spanish university environment in the past two decades been accompanied by a corresponding increase in the population with disabilities that have higher studies? In this context, it is object of study the different conditions and features of accessibility (both objective and by subjective perception). The law 51/2003 of equal opportunities, no discrimination and universal accessibility of people with disability defines the two basic principles this report is based on in terms of ‘universal accessibility’ and ‘design for all’. For fulfilling these principles, there are considered different physical, technological and social areas that make up the university context: spaces, transport, communication, information technology, curricular accommodations; in this study non significant curricular accommodations the virtual spaces and the services offered by the same university. The method has a double perspective. On one side, it gathers objective data provided by the people responsible for each university centre and by the direct observation of the ground; on the other hand it analyses the perception by university students with disability and their accessibility conditions. Both approaches complement each other when comparing and reaching conclusions. The sample, of qualitative data, centres in public universities, consisting of 18 university centres selected by different criteria of size and geographic distribution. A codified questionnaire was designed and applied To five of those universities to which there was, Postprint (author’s final draft)

El objetivo general de este primer estudio del Observatorio Universidad y Discapacidad es realizar un acercamiento exploratorio sobre el estado de la accesibilidad del entorno universitario español bajo una doble perspectiva: el cumplimiento objetivo del marco normativo actual en materia de accesibilidad y la realidad experimentada por los propios estudiantes con discapacidad. Una cuestión inicial suscita el planteamiento del estudio: ¿Los esfuerzos materiales y humanos invertidos en lograr la accesibilidad del entorno universitario español en las últimas dos décadas se han visto acompañados de un correlativo incremento de la población con discapacidad en posesión de titulación superior? En este contexto, la accesibilidad, en sus distintas condiciones y facetas (tanto objetivas como de percepción) es el objeto del presente estudio. La Ley 51/2003 de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las personas con discapacidad define los dos principios básicos que guían el presente informe en los términos de "accesibilidad universal" y "diseño para todos". Se consideran para ello diversos ámbitos en las condiciones físicas, tecnológicas y sociales que caracterizan un entorno universitario: espacios, transporte, comunicación, tecnologías de la información, adaptaciones curriculares, que en el marco de este estudio se entenderán como adaptaciones curriculares no significativas en todo caso, espacios virtuales y servicios de todo tipo ofertados desde la misma institución universitaria. El método articula una doble perspectiva, orientada por un lado al registro de datos objetivos proporcionados por los responsables de los centros universitarios y por la observación directa sobre el terreno, y por otro lado atenta a las percepciones de los estudiantes con discapacidad ante la Universidad y sus condiciones de accesibilidad. Ambos enfoques se enriquecen mutuamente, en la comparación de los resultados y en las conclusiones. La muestra, de corte cual, Postprint (published version)

El artículo analiza las transformaciones recientes que están aconteciendo en el trabajo de los directivos, los cocineros y las enfermeras en España. Estas transformaciones están diluyendo algunas de las características que tradicionalmente han definido a estos grupos profesionales, tanto en lo que se refiere a sus actividades productivas como en la configuración de la estructura de sus empleos y su biografía laboral. Ante estos cambios, los grupos profesionales estudiados han puesto en marcha procesos de redefinición de su identidad profesional con vistas a mantener las posiciones adquiridas en sus respectivos segmentos del mercado laboral, ahora amenazadas por la flexibilización del empleo. La suerte de estas apuestas depende del modo en que cada grupo sea capaz de construir un nuevo vínculo con sus puestos de trabajo, vínculo que se está viendo amenazado por transformaciones en los procesos de trabajo y en las formaciones de los trabajadores de estos tres sectores en un contexto de creciente competitividad.

La propuesta de una sociología de las relaciones salariales que en esta parte monográfica se introduce encuentra su origen en la obra de Pierre Naville, surrealista, psicólogo, sociólogo, economista y analista político que comenzó su producción intelectual en la década de los 20 del pasado siglo. Antes de avanzar las razones y los porqués que avalan esta apuesta, nos parece oportuno señalar y justificar la actualidad de los planteamientos que armaron la compleja y vasta obra de Pierre Naville. Quizá el mejor argumento para tal fin no sea otro que el que representa la apuesta de Naville por forjar una sociología que avanzase hacia la comprensión del sentido de las permanentes transformaciones que caracterizan a las sociedades contemporáneas y que, por tanto, saliese tanto del estado de permanente sorpresa y consiguiente crítica moral, como de la recurrente añoranza de un pasado mítico que nunca vuelve pero cuyo retorno se cree ver en todas partes, en todo proceso de cambio. En otras palabras, una sociología capaz de señalar tendencias en la transformación de las sociedades salariales., Sección Deptal. de Sociología III (Estructura Social) (Sociología de la Educación), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales, TRUE, pub

The history of the wage relation shows us that a transfer process of certain domestic activities to capitalist production has taken place. This process depends on the yielding of benefits (in the case of the business sphere) or on the state’s redistribution of the wealth generated by the body of workers. The increasing participation of women in the labour market and the substitution of some domestic goods and services by socialized production involve an inherently unstable process of reorganization of time and social categories. This fact brings up the need of analysing not only the position of women and men in the mentioned reorganization, but also the social dynamics which support them. In order to explain such dynamics this paper expresses the need to specify what we mean when we talk about gender relations. Our methodological alternative to determine this concept is to study the interdependence between domestic and wage relations., Una mirada a la historia de la relación salarial nos muestra cómo a lo largo del tiempo se ha ido desarrollando un proceso de transferencia de ciertas actividades, llevadas a cabo originalmente bajo relaciones domésticas, hacia la producción socializada bajo relaciones capitalistas, proceso que queda supeditado a la obtención de un beneficio (si es el ámbito empresarial quien las desarrolla) o a la redistribución estatal de la riqueza generada por el conjunto de los trabajadores. La creciente participación de las mujeres en el mercado de trabajo y la sustitución de algunos bienes y servicios domésticos por la producción socializada implican una reordenación, consustancialmente inestable, de los tiempos y las categorías sociales, lo que plantea la pertinencia de analizar no sólo la posición que ocupan varones y mujeres en dicha reordenación, sino también las dinámicas sociales que la constituyen.