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Os biomarcadores podem ser de diversos tipos, tais como, fisiol��gicos (fun����es de ��rg��os), f��sicas (mudan��as caracter��sticas em estruturas biol��gicas), histol��gicos (tecido de tecido ��sseo por biopsia) e anat��micos. Podem ser c��lulas espec��ficas, mol��culas, genes, enzimas ou hormonas. Provavelmente os mais relevantes nas investiga����es da ��rea da sa��de s��o os bioqu��micos que podem ser obtidos com facilidade de acesso a partir de fluidos corporais e que est��o ao dispor dos pesquisadores. O Objetivo do estudo de revis��o integrativa ser�� analisar as evid��ncias dispon��veis na literatura sobre os trabalhadores de enfermagem que apresentam mudan��as em biomarcadores nas diversas jornadas em turnos no ambiente hospitalar ou no hospital. Sendo a Pergunta de Pesquisa desta revis��o integrativa: Quais s��o as evid��ncias dispon��veis na literatura sobre os trabalhadores de enfermagem que observam as mudan��as nos biomarcadores nas diversas jornadas em turnos no ambiente hospitalar ou no hospital? Sendo assim, para elabora����o desta revis��o integrativa ser�� necess��rio seguir as seguintes etapas: 1. Elabora����o da pergunta de pesquisa, 2. Busca na literatura dos estudos prim��rios, 3. Extra����o de dados, 4. Avalia����o dos estudos inclu��dos na revis��o, 5. An��lise e sintetizar dos resultados e 6. Apresenta����o da revis��o (MENDES; SILVEIRA; GALV��O, 2008). Os resultados deste estudo ser��o divulgados no meio acad��mico em formato de artigo cient��fico indexado em base de dados nacional ou internacional. A s��ntese do conhecimento obtido pretende apresentar dados sobre em trabalhadores de enfermagem que atuam em ambiente hospitalar, em turnos diurnos e/ou noturnos, bem como as limita����es metodol��gicas, lacunas de conhecimento e direcionamentos para futuras investiga����es nesta tem��tica.

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A realização do International Congress of Occupational Health Nursing, que teve lugar na Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro, ilustra de forma inequívoca a importância das reuniões científicas com características pluridisciplinares e fortemente abrangentes. (...) published

Enquadramento: A classificação das ciências é um instrumento de trabalho muito importante para os processos de organização, avaliação e financiamento das atividades de investigação e desenvolvimento. Com estas classificações é possível obter dados para apoio a tomadas de decisão estratégicas sobre políticas de financiamento, considerando critérios de produtividade, de equidade no acesso e de relação entre o investimento e os resultados produzidos. Os sistemas de classificação das ciências têm evoluído com o tempo acompanhando o próprio trajeto de individualização de um determinado ramo do conhecimento científico e a sua capacidade para se fazer reconhecido pela comunidade científica e social, dependendo tanto de critérios epistemológicos quanto culturais e políticos. Objetivo e Principais tópicos em análise: Reflexão sobre a classificação das ciências em Portugal e sugestão de alternativas baseadas noutras experiências a nível mundial. Conclusão: Sendo este um sistema que se autorreforça, em que mais poder e visibilidade gera mais recursos e maior visibilidade, é fundamental que a enfermagem veja reconhecido o seu lugar como área científica para que possa desenvolver cabalmente o seu mandato social. Background: Science classification is a very important working tool for the organization, evaluation and funding of research and development activities. Based on these ratings, it is possible to obtain data to support strategic decision-making on funding policies, considering criteria of productivity, equity in access, and relationship between investment and outcomes. Science classification systems have evolved over time following the individualization path itself of a particular branch of scientific knowledge and its ability to be recognized by the scientific and social community. Thus, science classification depends on both epistemological and cultural and political criteria. Objectives and Main topics under analysis: Reflection on the science classification in Portugal and suggestion of alternatives based on other experiences worldwide. Conclusion: Science classification is a system that reinforces itself, where more power and visibility generate more resources and greater visibility. For this reason, nursing must be recognized as a scientific area and fully develop its social mandate. Marco contextual: La clasificación de las ciencias es una herramienta de trabajo muy importante para la organización, evaluación y financiación de las actividades de investigación y desarrollo. Con estas clasificaciones es posible obtener datos para apoyar la toma de decisiones estratégicas sobre las políticas de financiación, teniendo en cuenta criterios de productividad, de equidad en el acceso y de relación entre la inversión y los resultados producidos. Los sistemas de clasificación de las ciencias han evolucionado con el tiempo acompañando al propio trayecto de la individualización de una determinada rama del conocimiento científico y su capacidad para tener reconocimiento entre la comunidad científica y social de acuerdo con criterios tanto epistemológicos como culturales y políticos. Objetivos y temas de análisis principales: Reflexión sobre la clasificación de las ciencias en Portugal y sugerencias de alternativas basadas en otras experiencias a nivel mundial. Conclusión: Este es un sistema que se autorrefuerza, en el que más poder y visibilidad genera más recursos y mayor visibilidad, por lo que es esencial que la enfermería vea reconocido su lugar como área científica para poder desarrollar su objetivo social.

Objective: to adapt to Portuguese, of Portugal, the Depression, Anxiety and Stress Scales, a 21-item short scale (DASS 21), designed to measure depression, anxiety and stress. Method: After translation and back-translation with the help of experts, the DASS 21 was administered to patients in external psychiatry consults (N=101), and its internal consistency, construct validity and concurrent validity were measured. Results: The DASS 21 properties certify its quality to measure emotional states. The instrument reveals good internal consistency. Factorial analysis shows that the two-factor structure is more adequate. The first factor groups most of the items that theoretically assess anxiety and stress, and the second groups most of the items that assess depression, explaining, on the whole, 58.54% of total variance. The strong positive correlation between the DASS 21 and the Hospital Anxiety and Depression scale (HAD) confirms the hypothesis regarding the criterion validity, however, revealing fragilities as to the divergence between theoretically different constructs. Objetivo: adaptar a la lengua portuguesa, de Portugal, la Depression, Anxiety and Stress Scale, versión corta de 21 ítems, (DASS-21), que permite evaluar depresión, ansiedad y estrés. Método: Después de haber sido traducida y retrovertida, con la ayuda de peritos, la DASS-21 fue administrada a enfermos en consulta externa de psiquiatría (N=101), y fue evaluada la consistencia interna, la validez de constructo y la validez concurrente. Resultados: Las propiedades de la DASS-21 atestiguan su calidad para evaluar estados emocionales. El instrumento reveló buena consistencia interna. El análisis factorial muestra que la estructura de dos factores es la más ajustada. El primer factor agrupa la mayoría de los ítems que teóricamente evalúan ansiedad y estrés, y el segundo agrupa la mayoría de los ítems que evalúan depresión, explicando en su conjunto el 58,54% de la variación total. La fuerte correlación positiva entre la DASS-21 y la escala Hospital Anxiety and Depression confirma la hipótesis relativa a la validez de criterio, siendo sin embargo reveladas fragilidades relativamente a la divergencia entre constructos teóricamente diferentes. Objetivo: adaptar para a língua Portuguesa, de Portugal, a Depression, Anxiety and Stress Scale, versão curta de 21 itens (DASS-21), que permite avaliar depressão, ansiedade e estresse. Método: Após ter sido traduzida e retrovertida, com a ajuda de peritos, a DASS-21 foi administrada a doentes em consulta externa de psiquiatria (N=101), e foi avaliada a consistência interna, a validade de construto e a validade concorrente. Resultados: As propriedades da DASS-21 atestam a sua qualidade para avaliar estados emocionais. O instrumento revelou boa consistência interna. A análise fatorial mostra que a estrutura de dois fatores é mais ajustada. O primeiro fator agrupa a maioria dos itens que teoricamente avaliam ansiedade e estresse e o segundo agrupa a maioria dos itens que avaliam depressão, explicando no seu conjunto 58,54% da variância total. A forte correlação positiva entre a DASS-21 e a HAD confirma a hipótese relativa à validade de critério, sendo no entanto reveladas fragilidades relativamente à divergência entre construtos teoricamente diferentes.

Tese de doutoramento, Enfermagem, Universidade de Lisboa, com a colaboração da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, 2018 Submitted by Amelia Janeiro (ajaneiro@reitoria.ul.pt) on 2018-08-09T13:08:22Z No. of bitstreams: 1 ulsd731978_td_Lidia_Moutinho.pdf: 1954077 bytes, checksum: 88e2342cb71963e68417f7dae04176a0 (MD5) Made available in DSpace on 2018-08-23T11:05:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ulsd731978_td_Lidia_Moutinho.pdf: 1954077 bytes, checksum: 88e2342cb71963e68417f7dae04176a0 (MD5) Previous issue date: 2018