Search

Bu çalışma 60 ay ve üzeri okul öncesi çocuklarının en sık kullandıkları ilk 1000 kelime ile derlem temelli çeşitli listeleri karşılaştırarak, okul öncesi çocuklarının dil edinim sürecinde kullandıkları kelimelerin bu listelerden ne ölçüde farklılaştığını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Çocukların kelime hazinesini tespit etmek için sekiz hafta süreyle etkileşimli okuma yöntemiyle kitap okunmuş, çocuklar konuşturularak söyledikleri her söz kayıt altına alınmış ve kelime havuzu oluşturulmuş böylece sıklık listesi elde edilmiştir. Bütüncül çoklu durum deseni kullanılan çalışmada okul öncesi çocuklarının kelime sıklık listesi ile genel bir derlem olan A Frequency Dictionary of Turkish’in, Hedef Kelime Listesi’nin, çocuk kitaplarının, 1. Sınıf Türkçe ders kitabının ve ilkokul öğrencilerinin ilk 1000 kelimesi karşılaştırılmıştır. Araştırmanın sonucunda okul öncesi çocuklarının ilk 1000 kelimesi ile A Frequency Dictionary of Turkish’in ilk 1000 kelimesi ve 1. Sınıf Türkçe Kitabının ilk 1000 kelimesi arasında farklılaşma oranının daha fazla; Hedef Kelime Listesi, çocuk kitapları ve ilkokul öğrencilerinin ilk 1000 kelimesi arasında farklılaşma oranının daha az olduğu tespit edilmiştir., The aim of this study, comparing 60 months and older pre-schoolers’ first most frequently used 1000 words with various corpus-based lists, is to reveal the extent to which the words used by preschool children in the language acquisition process differ from these lists. To determine the vocabulary levels of the children, interactive reading method was applied for eight weeks, any vocabulary produced by the children was recorded, a word pool was created, and thus a frequency list was obtained. In the study in which a holistic multi-case design was used, the frequency list of preschool children and the first 1000 words of A Frequency Dictionary of Turkish, which is a general corpus, the first 1000 words of Target Word List, the first 1000 words of a children's book, the first 1000 words of 1st grade Turkish textbooks, and the first 1000 words of primary school students were compared. As a result, the rate of differentiation between the first 1000 words of preschool children and the first 1000 words of the A Frequency Dictionary of Turkish, and the first 1000 words of the 1st Grade Turkish Book was found to be quite high while it was seen that there was less differentiation between the Target Word List, children's books, and the first 1000 words of primary school students.

Bireylere kimlik inşası, öz kimliğin yönetimi ve sosyal ilişkilerin yönetilmesi konusunda yeni fırsatlar sunan sosyal medya ortamlarında bireyler artık izleyici ya da topluluk karşısında imajlarını daha kolay vurgulayabilmekte ve özellikle fotoğraf üzerinden benlik sunumlarını güçlendirebilmektedirler. Özçekim bu anlamda bir çeşit iletişim aracı olarak değerlendirilmekte ve teknolojiyi daha sık ve etkili kullanan üniversite öğrencilerinin kişisel imaj sunuları için bir araç niteliği taşıyabilmektedir. Bu kapsamda, bu araştırmada Türkiye’de uzaktan öğrenim gören öğrencilerin özçekim yapma ve bu çekimleri sosyal medyada paylaşma eğilimlerini ve nedenlerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Bunun yanısıra araştırma, özçekim yapmayan ya da yapmasına rağmen herhangi bir sosyal paylaşım ağında paylaşmayan uzaktan öğrenenlerin düşüncelerini de ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu amaçlarla araştırmanın örneklemini Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi’nde öğrenim gören ve çalışmaya gönüllü katılan 3112 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak 3 bölümden oluşan bir anket formu kullanılmıştır. Anket formunda katılımcıların demografik bilgilerini, özçekim yapma ve bunu sosyal ağlarda paylaşma nedenlerini belirleme amaçlı çoktan seçmeli sorular yer alırken; kullanıcıların özçekim yapmama nedenlerini belirlemede açık uçlu soruya yer verilmiştir. Nicel ve nitel yöntemlerin birlikte işe koşulduğu araştırmada nicel verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılmıştır. Nitel veriler betimsel analizle yorumlanarak kategoriler haline getirilmiştir. Bu bağlamda elde edilen verilere göre kullanıcıların en fazla özçekim yapma nedeni farklı yüz ifadeleriyle kendini göstermek ve böylece eğlenmek; özçekim yapmama nedenleri ise sahip olunan imajı koruma, izlenimleri inceleme /başkalarını nasıl gördüğü, sistemi eleştirme, toplumsal ahlaka aykırı bulma olarak gruplandırılmıştır.

Teknoloji bağımlılığının artması ile kişinin yüz yüze iletişimle sağlanan sosyal yaşamından, sosyal ilişkilerinden koptuğunu, yalnızlaştığını, bununla birlikte iş ve eğitim yaşantısında da performansının düştüğünü ileri süren önemli sayıda çalışmaya rastlanmaktadır. İletişim teknolojilerinin birey üzerindeki olumsuz etkilerinin yaygın olarak tartışılması sonucu, konu ile ilgili farkındalık seviyesi ve teknoloji kullanımını sınırlandırmaya yönelik yaklaşımlar ve uygulamalar artmaya başlamıştır. Dijital teknoloji araçlarının kullanım sürelerini sınırlandırmayı ve azaltmayı niteleyen dijital detoks davranışı, bu çerçevede ortaya çıkmıştır. Özellikle genç yetişkinler arasında popüler olmaya başlayan dijital detoks davranışı ile ilgili sınırlı sayıda araştırma bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı, genç yetişkinlerin dijital detoks davranışlarını incelemek ve kendilerini bu davranışa iten nedenleri ortaya çıkarmaktır. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile veriler toplanmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre, yaygın olarak görülen dijital detoks davranışı, uygulamaları silmek, tüm bildirimleri sessize almak ve yapılan paylaşımlarda kontrollü olmaktır. Katılımcıları dijital detoksa iten sebepler ise sosyal medyanın bireylerarası iletişim üzerindeki olumsuz etkisi, güvenlik kaygıları ve odaklanma problemidir., A significant number of studies suggest that an increase in technology addiction and a concomitant decrease in face-to-face communication have left individuals isolated and alienated in their social lives and decreased their performance in their professional and educational lives. To combat the negative effects of communication technologies on the individual, there is growing interest in limiting the use of technology through what is known as a ‘digital detox’ – limiting and reducing the time devoted to the use of digital technology devices. Despite the increasing popularity of the digital detox, especially among young adults, there is as yet limited research on the subject. The aim of this study is to examine the digital detox behaviour of young adults and to reveal the reasons that drive them towards this behaviour. Based on qualitative data collected through semi-structured interviews, this study finds that the most common digital detox behaviour patterns are deleting applications, muting all notifications, and managing sharing behaviour. It also finds that the primary motivations behind digital detoxes are a desire to focus in one’s professional environment and to strengthen interpersonal communication in one’s private and social environment.

This study aims to explore how political leaders used Instagram to execute self-presentation strategies in mayoral elections, including the dominant use of personalized tactics. The article reports findings of a visual framing analysis of 2,776 images featuring 2019 Istanbul mayoral election candidates Ekrem İmamoğlu (the Republican People’s Party, CHP) and Binali Yıldırım (the Justice and Development Party, AKP). The case is unusual because the initial election, which had resulted in İmamoğlu’s victory, was cancelled and a re-run was subsequently held. After many events, İmamoğlu succeeded again, becoming the first opposition politician to take control of Istanbul from the ruling AKP. In this study, we adapt Grabe and Bucy’s (2009) quantitative visual framing analysis to examine Instagram posts, from candidacy announcements until the election re-run. The results show that both candidates used the Ideal Candidate frame, with occasional increases in the frequency of the application of the Populist Campaigner frame. Self-frames in different time periods during this election are discussed, as well the frames that voters engaged with most frequently.

Kurumsal imaj yönetiminin en önemli parçalarından biri etkili ve kapsayıcı bir ölçme aracıkullanarak mevcut kurumsal imaj değerlendirmelerini doğru yapmaktır. Kurumsal imajölçümü ile ilgili farklı yaklaşımlar bulunmaktadır. Bu yaklaşımların dikkat çekenlerindenbiri kişiselleştirme metaforuna başvuran kurumsal imaj ölçümlemeleridir. Bu yaklaşımdakişiselleştirme benzetmeleri kullanılarak geliştirilmiş kurumsal kişilik skalaları aracılığıile kurumsal imaj ölçümü yapılır. Bu çalışma kapsamında kişiselleştirme metaforundanyola çıkılarak geliştirilmiş olan Davies vd.’nin (2004) kişilik skalası referans alınmış veYaşar Üniversitesi’nin iç ve dış paydaş gruplarının kurumsal imaj değerlendirmeleribelirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada nicel yöntemlere başvurulmuş, tanımlayıcıistatistiklerden ve t-testinden faydalanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre hem içpaydaşların hem dış paydaşların kurumsal imaj değerlendirmeleri olumlu yöndedir.Bununla birlikte iç ve dış paydaş grupları kurumsal imaj değerlendirmeleri arasındaanlamlı farklar mevcuttur.

This research examined how news content influences attitudes towards Syrian refugees in Turkey. The study aimed to understand if the way Syrian refugees are attributed in media – that is, media salience about Syrian refugees that comprise their image – would cause an attitude change in the public. More specifically, we intend to determine whether being exposed to positive news coverage about Syrian refugees would cause an attitude change in the public from negative to positive. For the purpose of the study, we have conducted a quasi-experimental research and used a pretest-posttest design to investigate the second-level agenda-setting effects. Two experiments (a pilot and a main experiment) were conducted during the Spring term of 2017 in Turkey. The participants were selected from a large private university in Turkey for the experiments. The t-test results suggest that positive media emphasis on the images of Syrian refugees had a positive impact on public opinion and caused an overall attitude change in the public. Esta investigación examina cómo el contenido de las noticias influye en las actitudes hacia los refugiados sirios en Turquía. El objetivo del estudio es comprender el modo de atribución de los refugiados sirios por los medios de comunicación, es decir, la conformación de su imagen. Más específicamente, pretendemos determinar si la cobertura de noticias positivas sobre los refugiados sirios causaría un cambio de actitud en el público de negativo a positivo. Para los fines del estudio, hemos realizado una investigación cuasi-experimental y se utilizó un diseño de prueba previa para investigar los efectos de establecimiento de la agenda de segundo nivel. Dos experimentos (un piloto y un experimento principal) se realizaron durante el trimestre de primavera de 2017 en Turquía. Los participantes para los experimentos fueron seleccionados en una gran universidad privada de Turquía. Los resultados de la prueba sugieren que el énfasis positivo de los medios en las imágenes de los refugiados sirios tuvo un impacto positivo en la opinión pública y causó un cambio general de actitud en el público.

Eğitim teknolojilerinin gelişmesi, İnternet ve mobil cihazların kullanımının okul yaşantısının bir parçası haline gelmesi, siber zorbalık vakalarının artmasına sebep olmuştur. Bu çalışmanın amacı Türkiye’de öğrenciler arasında hızla yaygınlaşmaya başlayan siber zorbalık kavramını açıklamak, ülkemizdeki görülme sıklığını incelemek, siber zorbalığa etki eden faktörleri ve siber zorbalığın etkilerini tartışmaktır. Bu amaçla Türkiye’de konuyla ilgili yapılmış çalışmalar Ulakbim-DergiPark veri tabanı üzerinden anahtar kelimeyle taranmış, sonucunda öğrenciler ve siber zorbalık bağlamında gerçekleştirilmiş olan 31 çalışmaya ulaşılmıştır. İncelenen çalışmalar içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre siber zorbalık okullarda hızla artmaya devam etmektedir. Bu hızlı artışın sebepleri arasında öğrenciler ile birlikte ebeveynlerin, öğretmenlerin ve okul idaresinin konuyla ilgili bilgi ve farkındalık düzeylerinin etkili olduğu saptanmıştır. Bu bağlamda önleyici faaliyetler arasında hem öğrencilere, hem öğretmen ve ebeveynlere konuyla ilgili eğitim, seminer ve rehberlik hizmetlerinin verilmesi gerektiği çalışmalarda sıkça vurgulanan konular arasındadır., Developments in educational technologies, usage of the Internet and mobile devices as a part of school life have resulted inincreased number of cyberbullying cases. The purpose of the study is to explain the term cyberbullying, to analyze the frequency of cyberbullying attempts among students in Turkey and to discuss the causes and effects of the concept. For the puposes of the study a literature research was conducted using Ulakbim-DergiPark database with the key word cyberbullying. As a result, 31 journal articles were analyzed with content analysis in terms of the limited scope. The research illustrated that cyberbullying has been increasing among students in Turkey. It is revealed that knowledge and awareness level of students, parents, teachers and school administratives is influential on this rapid increase. Therefore, providing trainings, seminars and guidence for students teachers and parents is suggested as the preventing activities in the articles frequently.

Anlık mesajlaşma (Instant Messaging) yeni iletişim teknolojilerinin yansımalarından biri olarak iş ortamında çalışanlar arasındaki iletişimde kullanımı yaygınlaşan bir uygulamadır. Anlık mesajlaşma kapsamında WhatsApp günümüz işletmelerinin sıklıkla tercih ettiği bir iletişim ortamıdır. Bu araştırmada WhatsApp’ın iş ortamında çalışanlar arasında kullanım nedenlerinden medya zenginlği ve sosyal etkinin, çalışanların kesintiye uğrama (interruption) algıları ile ilişkisi incelenmiştir. Çevrimiçi olarak oluşturulan ölçek çeşitli sosyal medya ortamlarında ve eposta aracılığıyla paylaşılmıştır. Kartopu örneklemin kullanıldığı çalışmada toplam 312 kişiden yanıt alınmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre iş ortamında WhatsApp kullanım sebeplerinden medya zenginliği ve sosyal etki ile kesinti/bölünme (interruption) değerlendirmeleri arasında olumlu yönde anlamlı bir ilişki vardır. Bununla birlikte medya zenginliği ve sosyal etki, kesinti/bölünme değerlendirmeleri üzerinde belirleyici etkiye sahiptir., Instant messaging, which is a reflection of new communication Technologies, has become very common as a communication medium among employees in workplace. As an instant messaging application WhatsApp is very popular among other applications. In the scope of this research usage of WhatsApp in workplace is investigated with its reasons of use (media rihness and social effect) and its relation to interruption perception in the workplace. Snowball sampling is chosen fort he purposes of the study and 312 employees answer the survey questions. Results illustrated that there is a positive correlation between the evaluation of interruption and media richness and social effect. Besides, media richness and social effect predict WhatsApp interruption in the workplace.

Bu calisma Facebook kullanicilarinin arkadasliktan cikarma/takibi birakma nedenlerini nicel ve nitel arastirma yontemleri kullanilarak ortaya cikarmayi amaclamaktadir. Arastirma amaciyla aktif Facebook kullanicilarina ulasmak icin kartopu orneklemi ile cevrim ici bir anket duzenlenmistir. 462 gecerli anket formu toplanmis ve veriler betimleyici ve cikarimsal analizler kullanilarak incelenmistir. Elde edilen bulgulara gore Facebook kullanicilari icin arkadasliktan cikarma/takibi birakmadaki cevrim ici ana nedenler, asagilanma, baskalarinin asagilanmasi, flort girisimi, hayvan haklarina aykiri icerik, irkci ve cinsiyetci iceriklerdir. Cevrim disi nedenlerden ise “aldatma” %86.6 ile en yuksek katilim duzeyine sahiptir. Demografik gruplar arasinda anlamli farklar olup olmadigini ortaya cikarmak icin ANOVA ve t-testi uygulanmis, farkli cinsiyet, egitim ve yas gruplari arasinda anlamli fark oldugu gorulmustur. Bu arastirma Turkiye’de yapilmistir ve elde edilen bulgular ABD’de ve Almanya’da yapilan daha onceki arastirmalarin sonuclariyla karsilastirilmistir.

The aim of this research is to exam­ine the role that data visuals in media coverage play on the risk perception of the public in times of a pandemic. The article reports findings from an online survey of 191 adults regarding the trajectory of the risk perception model during COVID-19 pandemic in Turkey. We focused on eight state­ments clustered into three groups as indicators of the risk perception when the public came across with the data visuals: (1) the level of anxiety, fear and panic arousals, (2) the lev­el of lacking credibility and trust and (3) the level of impression regarding fatality, irreversible effects and cata­strophic consequences. For the survey, we selected 24 data visuals, which attracted the most interaction from Facebook and Twitter accounts of the seven most popular news outlets. We asked respondents to score eight items for each 24 data visuals of COVID-19 news reports. The results suggest that the respondents find the data present­ed in visuals credible and trustworthy and they agree that the visuals depict risk elements in many cases. Implica­tions of the low and high levels of risk perception regarding data visuals on media for the risk communication the­ory are discussed. Keywords: COVID-19, pandemic, risk perception, data visuals, survey.