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Los llamados “desastres naturales” han afectado a la humanidad desde hace millones de años. Los terremotos, maremotos, las erupciones volcánicas, huracanes, los desplazamientos de las montañas, los fenómenos del Niño y la Niña, las tempestades eléctricas, los incendios forestales, han sido expresiones de la vida y han acompañado la actividad del hombre en todo el planeta. En sí, el ser humano se debe adaptar a dichos fenómenos de la naturaleza, de tal manera que no se conviertan en desastres, ya que a pesar de la existencia de políticas claramente establecidas para actuar ante las emergencias en el momento en el que surgen, las acciones terminan resultando insuficientes para reducir de forma significativa los daños y pérdidas ocasionados. Ahora bien, cuando se produce un desastre o un conflicto, los agentes humanitarios entran en acción rápidamente para salvar vidas, atender las necesidades más apremiantes que se presentan y proteger a los sobrevivientes, pero dada la urgencia por brindar la ayuda humanitaria, no prestan atención a los asuntos de género, sin embargo, es visible de que las mujeres y hombres enfrentan el riesgo y viven las consecuencias de los desastres de manera distinta. Durante las dos últimas décadas han surgido numerosos estudios que señalan la importancia de considerar la perspectiva de género ante situaciones de desastre; estos estudios ponen en evidencia que no tomar en cuenta dicha variable desemboca en una significativa inequidad entre hombres y mujeres tanto antes como después del desastre. Las distintas investigaciones constatan además que, ante esas situaciones, las fortalezas de la mujer son ignoradas, desaprovechadas e invisibilizadas. Como respuesta a esto, la temática sobre género ante los desastres está siendo cada vez de mayor interés. Por ello, el presente trabajo ofrece una visión de los estudios sociales sobre riesgos y desastres que han tenido en cuenta tanto la variable de la equidad de género en los jóvenes y adolescentes. Primeramente, hay que tomar en cuenta que la Gestión Integral de Riesgo con perspectiva de género, es el proceso sistemático de utilizar directrices administrativas, organizaciones, destrezas y capacidades operativas para ejecutar políticas y fortalecer las capacidades de afrontamiento, con el fin de reducir el impacto adverso de las amenazas naturales y la posibilidad de que ocurra un desastre, mediante diversas actividades y medidas de prevención, mitigación y preparación. La integración del enfoque de género en la gestión del riesgo de desastres permite reconocer las situaciones de desigualdad con que viven el riesgo las mujeres y los hombres, y además diseñar propuestas efectivas para reducirlo y controlarlo. La presente investigación nace del interés de incorporar el enfoque de género en el proceso de actualización del Plan Nacional de Respuesta del Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED); de manera que sea abordada como una oportunidad que permita construir sociedades más equitativas y sostenibles. Es por ello que la presente investigación se pretende describir la forma en que los jóvenes y adolescentes participan en el quehacer diario de la Gestión Integral del Riesgo en una zona específica como lo es; el D-II de Managua–Barrio Santa Ana Sur, la cual se ha destacado como un barrio meramente organizado y que se pone a prueba a la hora de los distintos simulacros que se realizan año con año, cabe destacar que se pone en énfasis este barrio por el sin número de riesgo existente; como lo son las fallas arquitectónicas. Dentro de mi propuesta concluyó en la actualización de un documento vital, como lo es el Plan Nacional de Respuesta del SINAPRED, que recoge el desarrollo de las políticas, estrategias, instrumentos conceptuales y metodológicos que permitan generar una planificación común a todos los actores de la respuesta a nivel institucional, sectorial y territorial

Index de les obres ressenyades: Nadja MONNET, La formación del espacio público : una mirada etnológica sobre el Casc Antic de Barcelona.

Climate change has led to rising sea levels and warmer sea surface temperatures. These factors contribute greatly to the intensity of hurricanes and floods they provoke. Projections estimate there will be an increase of 45% to 87% in the frequency of Category >4 hurricanes originating in the Atlantic Basin, which typically impact the Caribbean and Continental United States of America. During the 2019 Hurricane Season, there were 20 depressions, 18 storms, 6 hurricanes and 3 major hurricanes. Through this work, we explored the response on Social Media to these natural phenomena as a function of their trajectory, intensity, and previous exposure of the population to intense natural disasters. Data was collected through the Twitter API. The influences of hurricane proximity and intensity on volume of Social Media production was explored. Hurricane Dorian, with its trajectory strongly threatening the previously exposed Puerto Rico, and eventually causing widespread damage in the Abaco Islands of the Bahamas, presented the strongest case for the evaluation of the dichotomy of responses between populations with differences in previous history of exposure. The landscape of historic hurricane exposure Caribbean has radically changed in recent years. Taking advantage of Big Data to help elucidate these dynamics could be instrumental in the tailoring of emergency preparedness plans and the effective design of mental health first aid strategies.

Treball Final de Grau en Traducció i Interpretació. Codi: TI0983. Curs: 2018/2019 La visión del cliente sobre la traducción-interpretación jurada es poco conocida y suele pasar desapercibida en los códigos deontológicos de asociaciones de traductores, ya sea jurados o no. La finalidad de este trabajo es explorar la percepción de los clientes de la traducción-interpretación jurada (combinación ingles>español), a través de las experiencias de los propios traductores-intérpretes jurados de la Comunidad Valenciana. Mediante una encuesta con preguntas variadas que tratan temas como, por ejemplo, la privacidad, las exigencias de los clientes, si estos están de acuerdo con las tarifas propuestas y si pagan los encargos, se analizará la situación a la que se enfrentan los traductores-intérpretes jurados cada vez que un cliente contacta con ellos para encargarles una traducción. Las conclusiones servirán para describir la verdadera situación de los profesionales de la traducción e interpretación jurada, así como para desmentir falsas creencias sobre los clientes y dar visibilidad a algunos aspectos de esta profesión que suelen pasarse por alto.

Tesis (Ingeniero Civil Industrial) Actualmente en la Cial Alimentos, al ser una empresa de Excelencia en sus Productos, tanto Refrigerados (Pate, Parrilleros, Jamones, Salames, etc.), como productos Congelados (Papas fritas, Hamburguesas, Hortalizas, etc.), se debe tener el mayor cuidado con el almacenamiento de estos productos, así como también en el ordenamiento que tienen estos dentro del Centro de Distribución. Ya que al quedar estos productos mal almacenados, provoca que al momento de que se genere una Orden de Trabajo (OT), estos productos no puedan ser encontrados en su ubicación correspondiente. Es por ello que, al momento en que el pallet o los productos en si no están en la Ubicación correspondiente según 4 WMS (Aplicación de software que da soporte a las operaciones diarias de un almacén. Los programas WMS permiten la gestión centralizada de tareas, como el seguimiento de los niveles de inventario y la ubicación de existencias.) El Operario de Picking lo que hace es que al no encontrarlo en su ubicación, este 5SKU (SKU hace referencia a un artículo específico almacenado en un determinado lugar. La SKU se considera el nivel más desagregado cuando se habla de inventario), lo envía a un almacén ficticio (Almacén 999 cuando se trata de SKU y Almacén 997 cuando no se encuentra el Pallet en sí), generando un tipo de quiebre que se genera en el Centro de Distribución, así como también, generando una diferencia en el Inventario Final (SKU Físico vs SKU Sistémico). A su vez, al no encontrar el producto (todavía no está almacenado o está en otra ubicación), los Operadores Controladores de existencias, su función es encontrar estos productos dentro de Centro de Distribución y este al ser un CD de grandes dimensiones, cuando los Controler de Existencias encuentran el SKU o el Pallet perdido, se dan cuenta que un gran porcentaje % de su vida útil ya se ha consumido, generando así rezago en estos productos. Es por ello que es de vital importancia aumentar la productividad a los Grueros ya que, la mayor responsabilidad del almacenaje y reposición está en sus manos, es por ello, que al aumentar la productividad serán más eficientes en el almacenamiento y Reposición de Pallets, por ello, este incentivo al tener un descuento por pallets mal posicionados, mejoraremos de gran manera el rezago que se genera en algunos productos los cuales no están en su ubicación correcta, ya que los Grueros tendrán mayor cuidado y realizaran el Almacenaje y la Reposición de manera correcta, evitando así que se produzcan errores y diferencias de inventario en el Picking y en las ubicaciones de almacenamiento. A su vez como son responsables del Picking de Pallets es de relativa importancia mejorar en este sentido ya que estos pallets que son Pickeados son netamente hacia el Canal de Supermercado, por lo cual se pretende mejorar el Indicador de salida de máquinas en el Canal de Supermercado.

Tesis (Ingeniero Industrial) Al implementar una estructura organizacional en Lamymfon Ltda. Y también darle una mejora en el control y gestión de proveedores, Lamymfon, al tener a su vez, visión y misión, le dará a esta un ámbito más serio, por lo cual, los proveedores de alto potencial y los clientes, verán en Lamymfon el compromiso y la calidad que quieren entregar en sus productos, también al efectuar una mayor gestión y control de proveedores, le dará una mayor rapidez en la entrega del producto y mejor calidad de estos. Los cambios que tendrá esta mejora con respecto a la gestión y control de proveedores en Lamymfon, serán las siguientes:  Reducir de mayor manera el tiempo en que Lamymfon entrega sus productos finalizados al cliente.  Aumentar la calidad de los productos que entrega Lamymfon a sus clientes dando así una mayor confiabilidad en ellos.  Controlar de mayor y mejor manera a sus proveedores con respecto a la entrega de los productos (específicamente bloques de espuma) los cuales deberán tener una mayor calidad y menos margen de error con respecto a la actual.  Mantener un mejor inventario en bodega, disminuyendo perdidas al no contar con materias primas.

The research reported in this article adopted a discursive perspective, focusing on the production of arguments in interaction between therapists: that is, intersubjective coordination as it unfolds through narrative sequences. The key premise is that people constitute their social reality through the active use of language. The data consist of tape-recordings of meetings between therapists reflecting on their clinical practice. Therapists' descriptions of their clinical work can be divided into two different argumentative positions: one labeled "collaborative," the other labeled "directive." Analysis focuses on how therapists justify and criticize both positions. It is through this process of argumentation that therapists advocate for a collaborative stance, while at the same time keeping a directive stance even though it represents a clash with their preferred values. Therapists resolve this opposition by creating arguments oriented to justify the adoption of a directive stance while recognizing its undesirability. These findings are discussed in terms of the notion of dilemma as a rhetorical construction which enables and constrains the ways of thinking within a community of therapists.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403230, Die hier berichtete Studie befasste sich in einer diskursiven Perspektive mit der Argumentationspraxis in einer therapeutischen Gemeinschaft. Hauptprämisse war, dass Menschen ihre soziale Wirklichkeit aktiv durch die Nutzung von Sprache gestalten. Als Datenmaterial wurden die Transkripte von Sitzungen genutzt, in denen Therapeut/innen ihre klinische Praxis reflektierten.In der Beschreibung der klinischen Arbeit konnten zwei argumentative Positionen unterschieden werden: eine "kollaborative" und eine "direktive". Analytisch von Interesse war nun, wie Therapeut/innen diese Positionen rechtfertigten bzw. kritisierten. So wurde argumentativ eine kollaborative Sichtweise unterstrichen und zugleich eine direktive Haltung aufrechterhalten, selbst wenn dies mit den eigenen präferierten Werten konfligierte. Dieser Widerspruch wurde gelöst, indem Argumente im Gespräch benannt wurden, die die direktive Ausrichtung rechtfertigten und zugleich deren Unerwünschtheit benannten. Diese Konzept des Dilemmas bahnte als rhetorische Konstruktion Denk- und Interaktionsweisen der therapeutischen Gemeinschaft.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403230, Esta investigación adopta una perspectiva discursiva que se centra en la producción de argumentos en la interacción. La premisa es que las personas constituyen su realidad social a través del uso activo del lenguaje. El corpus de datos está conformado por las grabaciones de los encuentros entre terapeutas que reflexionan sobre su práctica clínica. Las descripciones que las terapeutas formulan sobre su trabajo pueden separarse en una postura que ellas denominan "colaborativa" y otra que llaman "directiva". El foco de análisis son las formas argumentación que ellas producen para justificar o criticar cada una de estas posturas. Las terapeutas abogan a favor de una postura colaborativa, aún así consideran tomar posiciones directivas a pesar de que representa una contradicción con sus valores. Las terapeutas resuelven esta oposición con argumentos: justifican la adopción de una postura directiva al mismo tiempo que reconocen que es indeseable. Estos hallazgos se analizan a partir de la noción de dilema como una construcción retórica que posibilita y constriñe las formas de pensamiento de una comunidad.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403230

Esta tesis tiene como foco la supervisión, es decir, el espacio social en donde terapeutas revisan y reflexionan sobre su práctica clínica. El marco teórico empleado para abordar este espacio es el de la psicología discursiva cuyo objeto de análisis es el habla y el texto como parte de prácticas sociales, es decir se ocupa de los usos del lenguaje en la interacción. La psicología discursiva es una reflexión sobre el lenguaje como el vehículo principal de acción, de construcción de identidades, relaciones e instituciones. A partir de este marco planteo como problema de investigación la construcción del conocimiento compartido: cuáles son los recursos y procedimientos que permiten a esta comunidad de terapeutas sostener el conjunto de experiencias y conocimientos para llevar a buen término su actividad: la reflexión de su práctica clínica. Los datos que conforman el corpus de esta tesis fueron obtenidos de los encuentros semanales una comunidad que se identifica con la aproximación colaborativa para la terapia. Cada encuentro tiene una duración aproximada de 3 horas e incluye la revisión de un texto teórico y la discusión de un caso clínico. Se obtuvieron 40 horas de grabación aproximadamente. Los resultados de la investigación se presentan en dos partes. La primera parte busca los consensos, esto es, los procedimientos compartidos que permiten generar y mantener acuerdos. Se sostiene que los consensos se alcanzan a partir de formas específicas de coordinación interpersonal, gracias a ellos es posible generar y mantener todo lo que es compartido por esta comunidad (experiencias, conocimientos, vocabularios, repertorios de pensamiento y acción). La pauta global identificada de interacción se denomina terreno colaborativo, una manera de organizar la participación que alimenta una presencia constante en la conversación y por lo tanto da pie a que cada miembro se comporte como autor del texto emergente, de los contenidos de la discusión. Esta forma global de la conversación se puede segmentar en otras unidades básicas de interacción: la repetición, la creación conjunta de expresiones y el habla coral. La segunda parte de resultados aborda el lado opuesto: las fracturas y rupturas en una realidad social que se asume compartida. Se analizan dos tipos de rupturas centrales en tanto que representan un choque con los principios que definen a esta comunidad, por tanto se vuelven un problema para sus miembros. La primera gira en torno a definiciones no compartidas o no consensuadas de lo colaborativo. Cuando se evidencia que las participantes no comparten definiciones de lo colaborativo o emplean definiciones problemáticas, ellas detienen la interacción hasta que explicitan y justifican cuáles son sus versiones de lo colaborativo. El segundo tipo de ruptura se origina cuando las terapeutas comparan y contrastan dos formas de trabajo, una a la que ellas llaman colaborativa y otra a la que denominan directiva. Si bien una porción de las descripciones de las terapeutas favorece la postura colaborativa y critica la directiva. Otra argumenta a favor de una postura directiva aún cuando esto representa un choque con sus valores. En estos casos las terapeutas generan argumentos para justificar esta posición y eliminar la contradicción. Las terapeutas se mueven dentro de una ideología de la terapia que tiene valores opuestos pero que permite reflexionar sobre sus acciones. Los resultados parecen revelar dos facetas opuestas de esta comunidad, por un lado un ámbito de consensos, por otro uno de fracturas y rupturas. Este contraste muestra que las terapeutas no se mueven en una realidad terminada que les antecede, que su actuar no está determinado por creencias internas. Por el contrario, las terapeutas producen y reproducen su mundo social a través de la acción conjunta, en ese proceso se convierten en autoras de su realidad. Palabras clave: análisis de la conversación, discurso, psicología discursiva, etnometodología, construcción social, terapia colaborativa, supervisión., The focus of this thesis is supervision, that is, the social space in which therapists comment and reflect on their clinical practice. The theoretical framework is that of discursive psychology. Discursive psychology treats talk and text as part of social practices; it studies language-in-interaction. This framework posits language is the main vehicle for action, for the construction of identities, relationships and institutions. Within this framework we pose the question of the construction of common knowledge: what resources and procedures are used in order to enable this community of therapists to maintain shared experiences and knowledge. That is, what social and linguistic resources are needed for supervision to become a viable activity. The data that form the data corpus come from the weekly meetings of a community of therapists. Their theoretical approach is collaborative therapy, a form of clinical practice inspired by dialogues on social construction. Each supervision session lasted approximately 3 hours and had two separate moments, on the first one, therapists discussed a theoretical text, on the second they reflected on a clinical case. More than 40 hours of audio recordings were collected. Research results are presented in two parts. The first part focuses on consensus, here the central question is: what are the shared procedures employed in order to create agreements? It is argued that consensus is not a matter of content but a matter of interpersonal coordination. Through joint action, participants can generate and sustain everything that is shared by this community: experiences, stocks of knowledge, vocabularies, repertoires of thought and action. The global pattern of interaction is described as a collaborative floor. A collaborative floor is a specific form of organizing talk-in-interaction that allows participants to have a continued presence throughout the flow of conversation. When therapists act as active participants they can become authors, they can influence the contents of the conversation. These contents can be thought of as an emerging text, a text that is created moment by moment through specific forms of participation and coordination. The main forms of participation identified are: repetition, the mutual creation of utterances and choral talk. The second section addresses the opposite side: instead of exploring a shared social world the focus is on reality breakdowns or disjunctures. Analysis is centered on disjunctures that pose a problem for the community insofar as they threaten the very heart of their world-view, their way of thinking about therapy. At certain points in interaction participants may encounter an interactional problem: the definition of what counts as a collaborative stance is not shared, participants may even have opposing views of what can be defined as collaborative either in theory or in practice. The second type of breakdown occurs when therapists oppose two different therapeutic stances: a collaborative and a directive stance. When talking about their clinical practice and the principles that sustain it, therapists tend to favor a collaborative approach and diminish the value of a directive stance. However, there are some cases where therapists do not argue against the position of a directive therapist, quite the contrary they describe this position as useful albeit not desirable. This entails a contradiction that cannot be ignored by the members of this community. Analysis shows that participants deal with this contradiction by producing explanations and justifications; they employ rhetorical devices that explain away this clash of values. Therapists seem to move within an ideology of opposing values, nevertheless it is an ideology that enables them to reflect on their clinical practice. Data analysis reveals two different sides from the same community. On one hand a stable social reality is produced, on the other hand it can become a reality with cracks. In both cases we are dealing with a reality actively produced by participants through joint action. Keywords: conversation analysis, discourse, discursive psychology, ethnometodology, social construction, collaborative therapy, supervision.

El asma bronquial es una de las enfermedades a las que más se enfrenta el médico cubano, y un mejor conocimiento de su fisiopatología ha provocado modificaciones en la estrategia terapéutica. Con el propósito de actualizar conocimientos referentes al tema de los antiinflamatorios esteroides y el uso de los dispositivos para la terapia inhalatoria, se realizó una revisión bibliográfica, para lo cual se consultó la información disponible en Medline, Medscape, Infomed y Doyma; se realizó además un bosquejo sobre la evolución fisiopatológica del asma y su repercusión en la terapéutica actual; se resumieron los aspectos más importantes de la terapia por vía inhalatoria, los dispositivos empleados para este fin, así como las drogas más usadas; y se concluyó que son fundamentales en el tratamiento del asma y que deben ser usados precozmente en todo asmático crónico, que los efectos adversos son mínimos usados adecuadamente, y que es de importancia capital el uso correcto de esos inhaladores.Bronchial asthma is one of the diseases that is more commonly faced by the Cuban physician, so a better knowledge of its physiopathology has brought about changes in the therapeutic strategy. With the objective of updating knowledge about steroid anti-inflammatory drugs and the use of devices for inhaling therapy, a literature review was made using data available in Medline, Medscape, Infomed and Doyma. This was accompanied by an outline of the physiopathological evolution of asthma and its effect on the present therapy. The most important aspects of inhaling therapy, the devices used as well as the most used drugs were summarized and it was concluded that inhalers are fundamental in asthma treatment, that they should be early used in chronic asthma cases, their adverse effects are minimal if adequately applied and that the correct use of these devices are of vital importance.