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Funding Information: This work was supported by FEDER, Portugal2020, and co‐financed by Lisboa2020 and Alentejo2020 (ALT20‐03‐0247‐FEDER‐113469 and LISBOA‐01‐0247‐FEDER‐113469), ‘Fundação para a Ciência e a Tecnologia’—FCT iNOVA4Health (UIDB/Multi/04462/2020), European Commission Marie Skłodowska‐Curie Action H2020 (mtFOIE GRAS, grant agreement n. 734719) and the Sociedade Portuguesa de Diabetologia. Publisher Copyright: © 2022 The Authors. European Journal of Clinical Investigation published by John Wiley & Sons Ltd on behalf of Stichting European Society for Clinical Investigation Journal Foundation. Background: Diabetes is a heterogeneous and multifactorial disease. However, glycemia and glycated hemoglobin have been the focus of diabetes diagnosis and management for the last decades. As diabetes management goes far beyond glucose control, it has become clear that assessment of other biochemical parameters gives a much wider view of the metabolic state of each individual, enabling a precision medicine approach. Methods: In this review, we summarize and discuss indexes that have been used in epidemiological studies and in the clinical practice. Results: Indexes of insulin secretion, sensitivity/resistance and metabolism have been developed and validated over the years to account also with insulin, C-peptide, triglycerides or even anthropometric measures. Nevertheless, each one has their own objective and consequently, advantages and disadvantages for specific cases. Thus, we discuss how new technologies, namely new sensors but also new softwares/applications, can improve the diagnosis and management of diabetes, both for healthcare professionals but also for caretakers and, importantly, to promote the empowerment of people living with diabetes. Conclusions: In long-term, the solution for a better diabetes management would be a platform that allows to integrate all sorts of relevant information for the person with diabetes and for the healthcare practitioners, namely glucose, insulin and C-peptide or, in case of need, other parameters/indexes at home, sometimes more than once a day. This solution would allow a better and simpler disease management, more adequate therapeutics thereby improving patients' quality of life and reducing associated costs. publishersversion published

Submitted by Ana Carolina Marques (ana.c.marques@unesp.br) on 2022-07-28T10:15:59Z No. of bitstreams: 1 Marques_AC_Dissertação_sjc.pdf: 810012 bytes, checksum: 164f7d567d3211e26d8b40bbfc6df2de (MD5) Approved for entry into archive by Deise Cristina de Azevedo Gomes Coelho dos Reis (deise.reis@unesp.br) on 2022-08-01T14:40:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 marques_ac_me_sjc.pdf: 810012 bytes, checksum: 164f7d567d3211e26d8b40bbfc6df2de (MD5) Made available in DSpace on 2022-08-01T14:40:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 marques_ac_me_sjc.pdf: 810012 bytes, checksum: 164f7d567d3211e26d8b40bbfc6df2de (MD5) Previous issue date: 2022-05-31 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) A busca pela otimização dos resultados clínicos, levou ao desenvolvimento de novas tecnologias. O Sistema Piezoelétrico Odontológico (SPO), tem sido cada vez mais difundido e sua principal característica é o fenômeno da cavitação, que é o processo de vaporização, geração de bolhas e sua implosão subsequente. Tais fenômenos acústicos estão diretamente relacionados a lise das membranas celulares dos MO. O objetivo deste estudo foi investigar o fenômeno da cavitação do sistema piezoelétrico, em diferentes potências de ativação, em relação ao efeito antimicrobiano sobre Candida albicans. Para a execução do trabalho, foi utilizado o aparelho DENTSURG. Foi utilizada a cepa padrão de Candida albicans (18060), mantidas em freezer a -80ºC no Laboratório de Microbiologia e Imunologia do ICT UNESP. Para ativação de Candida albicans a cepa foi cultivada em ágar Sabouraud com cloranfenicol e incubada em estufa por 24 horas a 37°C. Após preparo dos MO, 100µL das células padronizadas foram adicionadas em placas de 24 poços e após essa etapa, um único operador treinado realizou a ativação, com os diferentes protocolos de ativação. Posteriormente, foram realizadas diluições seriadas que foram semeadas em placas contendo meios de cultura específicos e então foi determinado o número de Unidade Formadoras de Colônias por mililitro (UFC/mL). Após análise estatística os resultados mostraram que o grupo 1 (potência de 6,5W) e o grupo 2 (potência de 7,5W) não apresentaram diferença significativa. Não houve diferença do grupo em que houve a ativação do microrganismo, em relação ao grupo controle. Já o grupo 3 (potência de 13,6W) apresentou diferença significante, havendo diferença significativa do grupo em que houve a ativação do microrganismo. Com base nos resultados obtidos, conclui-se que uma potência mais elevada é mais eficaz na ação antimicrobiana de C. albicans. The search for the optimization of clinical results led to the development of new technologies. The Dental Piezoelectric System (SPO) has been increasingly widespread and its main feature is the phenomenon of cavitation, which is the process of vaporization, generation of bubbles and their subsequent implosion. Such acoustic phenomena are directly related to the lysis of OM cell membranes. The aim of this study was to investigate the phenomenon of cavitation of the piezoelectric system, at different activation potencies, in relation to the antimicrobial effect on Candida albicans. To carry out the work, the DENTSURG device was used. A standard strain of Candida albicans (18060) was used, kept in a freezer at -80ºC in the Laboratory of Microbiology and Immunology of ICT UNESP. For Candida albicans activation, the strain was grown on Sabouraud agar with chloramphenicol and incubated in an oven for 24 h at 37°C. After OM preparation, 100µL of standardized cells were added in 24-well plates and after this step, a single trained operator performed the activation, with the different activation protocols. Subsequently, serial dilutions were performed and seeded in plates containing specific culture media and then the number of Colony Forming Units per milliliter (CFU/mL) was determined. After statistical analysis, the results showed that group 1 (6.5W power) and group 2 (7.5W power) showed no significant difference. There was no difference between the group in which the microorganism was activated and the control group. Group 3 (13.6W power) showed a significant difference, with a significant difference between the group in which the microorganism was activated. Based on the results obtained, it is concluded that a higher power is more effective in the antimicrobial action of C. albicans. POR190403

A dissertação "Projeto de Acampamento de Obra: Uma Utopia" foi apresentada por Rodrigo Lefèvre em 1981 para o programa de pós-graduação da FAUUSP. Neste trabalho, Lefèvre analisou os estudos de antropólogos urbanos acerca do movimento de migração rural-a-centros urbanos e as atividades sociais, políticas e econômicas dos migrantes. O objetivo dessa dissertação é esclarecer o trabalho de Rodrigo Lefèvre a partir da contribuição dos autores que fundamentaram sua dissertação e a interpretar proposta do Acampamento de Obras, para lançar luz sobre a metodologia e a pedagogia adotada por Lefèvre na proposta. Com uma análise da bibliografia primária — a mesma que fundamentou Rodrigo Lefèvre — e da secundária, a que se criou a partir da dissertação do arquiteto, procuramos compreender o assunto, contextualizando o autor em sua época e recriando os caminhos da proposta de sua dissertação chamada "Acampamento de Obra". Compreendemos, portanto, quem Rodrigo Lefèvre chamava de migrante e como a fundamentação teórica de antropólogos e sociólogos como de Eunice R. Durham, Michel Jules Thiéblot e Claudia Menezes construíram a sua identidade. Ainda, evidenciamos a presença de Paulo Freire na formação teórica do arquiteto e como este influenciaria sua metodologia e sua trajetória profissional. Rodrigo Lefèvre estava em diálogo com os textos a Casa Popular (1969) e o Canteiro e o Desenho (1979), de autoria de Sérgio Ferro, que procura dialogar com o parceiro e formular em o Acampamento de Obras, uma saída pedagógica para a relação de opressor-oprimido denunciada por Sérgio Ferro na crítica ao canteiro de obras.

Com o desenvolvimento tecnológico suportado na internet registam-se mudanças nas estruturas de poder dos canais, com os clientes/consumidores a ganharem poder relativamente aos fabricantes, não só porque a oferta aumentou, explicando a sua tendência para ser infiel a marcas, mas porque querem ser parte ativa nas decisões de marketing. Com a evolução da internet, surgiram as novas plataformas de comunicação digital que possibilitam que haja uma interação entre marca e consumidor, fazendo com que os consumidores participem ativamente na marca, ou seja, no seu branding. Assim sendo, é deixada para trás a noção de que as marcas pensam e trabalham sozinhas, passando os consumidores a ser ativos e a ter um papel crucial na criação de valor. Com a elevada concorrência é preciso que as marcas se diferenciem e criem relações com os clientes através do digital, mais concretamente das redes sociais. Desta forma, estudou-se o impacto das atividades de marketing em redes sociais na intenção de compra e na lealdade à marca mediado pela qualidade da relação, amor à marca e cocriação da marca. A qualidade da relação foi avaliada em termos de satisfação, confiança e compromisso. Nesse sentido, com base na informação recolhida através de questionário numa amostra de 156 utilizadores que seguem marcas nas redes sociais estimou-se um modelo de equações estruturais, utilizando o software PLS 3. Os resultados evidenciaram que as atividades de marketing nas redes sociais explicam parcialmente a satisfação, a confiança, o compromisso, o amor à marca e a cocriação da marca. A satisfação, a confiança, o compromisso e o amor à marca não explicam a intenção de compra, mas a cocriação influencia a intenção de compra. No que diz respeito à lealdade, apenas o amor à marca e a cocriação da marca têm impacto positivo nesta variável e a qualidade da relação não evidenciou capacidade para explicar a lealdade à marca.

POCI-01-02B7-FEDER-068174 POCI-01-02B7-FEDER-069745 DFA/BD/8606/2020 The appearance and quick spread of the new severe acute respiratory syndrome coronavirus disease, COVID-19, brought major societal challenges. Importantly, suitable medical diagnosis procedures and smooth clinical management of the disease are an emergent need, which must be anchored on novel diagnostic methods and devices. Novel molecular diagnostic tools relying on nucleic acid amplification testing have emerged globally and are the current gold standard in COVID-19 diagnosis. However, the need for widespread testing methodologies for fast, effective testing in multiple epidemiological scenarios remains a crucial step in the fight against the COVID-19 pandemic. Biosensors have previously shown the potential for cost-effective and accessible diagnostics, finding applications in settings where conventional, laboratorial techniques may not be readily employed. Paper- and cellulose-based biosensors can be particularly relevant in pandemic times, for the renewability, possibility of mass production with sustainable methodologies, and safe environmental disposal. In this review, paper-based devices and platforms targeting SARS-CoV-2 are showcased and discussed, as a means to achieve quick and low-cost PoC diagnosis, including detection methodologies for viral genomic material, viral antigen detection, and serological antibody testing. Devices targeting inflammatory markers relevant for COVID-19 are also discussed, as fast, reliable bedside diagnostic tools for patient treatment and follow-up. publishersversion published

Submitted by Laura Carvalho (lmdc@fct.unl.pt) on 2022-01-05T12:18:08Z No. of bitstreams: 1 Marques_2021.pdf: 126575712 bytes, checksum: a74a85c4cc16f71f17e7f0608b16d71f (MD5) Made available in DSpace on 2022-01-05T12:18:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marques_2021.pdf: 126575712 bytes, checksum: a74a85c4cc16f71f17e7f0608b16d71f (MD5) Previous issue date: 2021-11

Submitted by Ana Carolina Dos Santos Marques (ana-carolina.marques@unesp.br) on 2021-06-04T14:50:28Z No. of bitstreams: 1 MARQUES, A. C. S. - As espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina - PR.pdf: 5784128 bytes, checksum: e070c64e0cf97ee093c305b76e9c69bb (MD5) Rejected by Claudia Adriana Spindola null (claudia@fct.unesp.br), reason: Bom dia, Solicitamos que realize correções na submissão seguindo as orientações abaixo: - As fichas são geradas pelo próprio autor através do Sistema Gerador de Fichas disponível no link: https://www.biblioteca.unesp.br/ficha/ Será gerado um arquivo pdf que você deve colocar na sua dissertação, após a folha de rosto. No mesmo link tem tutorial de preenchimento. - Acrescentar a seguinte expressão do financiador nos Agradecimentos impresso, a CAPES exige essa frase: O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001. Agradecemos a compreensão. Qualquer dúvida entre em contato pelo e-mail bibaqu.fct@unesp.br on 2021-06-07T14:21:29Z (GMT) Submitted by Ana Carolina Dos Santos Marques (ana-carolina.marques@unesp.br) on 2021-06-07T14:50:26Z No. of bitstreams: 1 MARQUES, A. C. S. - As espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina - PR.pdf: 5784128 bytes, checksum: e070c64e0cf97ee093c305b76e9c69bb (MD5) Rejected by Claudia Adriana Spindola null (claudia@fct.unesp.br), reason: Bom dia, Solicitamos que realize correções na submissão seguindo as orientações abaixo: - As fichas são geradas pelo próprio autor através do Sistema Gerador de Fichas disponível no link: https://www.biblioteca.unesp.br/ficha/ Será gerado um arquivo pdf que você deve colocar na sua dissertação, após a folha de rosto. No mesmo link tem tutorial de preenchimento. - Acrescentar a seguinte expressão do financiador nos Agradecimentos impresso, a CAPES exige essa frase: O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001. Agradecemos a compreensão. Qualquer dúvida entre em contato pelo e-mail bibaqu.fct@unesp.br 18 99760-1512 on 2021-06-07T15:01:15Z (GMT) Submitted by Ana Carolina Dos Santos Marques (ana-carolina.marques@unesp.br) on 2021-06-07T15:47:27Z No. of bitstreams: 1 MARQUES, A. C. S. - As espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina - PR.pdf: 5687096 bytes, checksum: 33b78bc0223d09a8105c8fe111302466 (MD5) Rejected by Claudia Adriana Spindola null (claudia@fct.unesp.br), reason: Bom dia, Solicitamos que realize correções na submissão seguindo as orientações abaixo: - A ficha catalográfica está fora do padrão: as palavras chaves estão fora da ficha, favor diminuir a fonte e colocar Times New Roman. Agradecemos a compreensão. Qualquer dúvida entre em contato pelo e-mail bibaqu.fct@unesp.br on 2021-06-07T16:29:40Z (GMT) Submitted by Ana Carolina Dos Santos Marques (ana-carolina.marques@unesp.br) on 2021-06-07T18:09:24Z No. of bitstreams: 1 MARQUES, A. C. S. - As espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina - PR.pdf: 5687487 bytes, checksum: 08565135212fb96f737848ef68525651 (MD5) Rejected by Renata Bianchui Prado (renata.bianchui@unesp.br), reason: Solicitamos que realize correções na submissão seguindo as orientações abaixo: - Acrescentar, após a ficha catalográfica, a folha de aprovação fornecida pela seção de Pós-graduação contendo as assinaturas dos membros da banca (ou o carimbo de videoconferência para os membros não presentes) e a data de defesa - No Repositório, colocar também o abstract e palavras-chave em inglês Qualquer dúvida entrar em contato pelo e-mail bibaqu.fct@unesp.br on 2021-06-07T18:30:16Z (GMT) Submitted by Ana Carolina Dos Santos Marques (ana-carolina.marques@unesp.br) on 2021-06-08T12:42:53Z No. of bitstreams: 1 MARQUES, A. C. S. - As espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina - PR.pdf: 5738669 bytes, checksum: de262c75cf8a8a8c1e4e7f18a1db939f (MD5) Approved for entry into archive by Claudia Adriana Spindola null (claudia@fct.unesp.br) on 2021-06-08T13:08:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 marques_acs_me_prud.pdf: 5738669 bytes, checksum: de262c75cf8a8a8c1e4e7f18a1db939f (MD5) Made available in DSpace on 2021-06-08T13:08:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 marques_acs_me_prud.pdf: 5738669 bytes, checksum: de262c75cf8a8a8c1e4e7f18a1db939f (MD5) Previous issue date: 2021-04-12 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Esta dissertação objetiva compreender as espacialidades instituídas pelas jovens mulheres negras em seu processo de afirmação e negociação identitária na e por meio da cultura Hip Hop em Londrina (PR). O Hip Hop é entendido como uma cultura juvenil negra que possibilita que as jovens se afirmem e se expressem, entretanto, é constituído predominantemente por homens e no seu interior ainda são disseminadas ideias e ações discriminatórias contra as mulheres. Assim, torna-se relevante interpretar a negociação que as jovens realizam nos espaços da cultura, assim como quais espaços passam a ocupar a partir de sua adesão ao Hip Hop. Conceitos como interseccionalidade, espaço geográfico, raça, gênero, sexualidade, juventude, culturas juvenis e feminismo negro são discutidos nesta pesquisa. Para o cumprimento dos objetivos, a dissertação possui aportes das Geografias Cultural e Feministas, e do pensamento decolonial. Dentre as metodologias adotadas estão trabalhos de campo, entrevistas semiestruturadas com cinco jovens negras hip hoppers, etnografia virtual e relief maps. Concluímos que o encontro com a cultura Hip Hop amplia as experiências de espaço das jovens mulheres negras, além disso, elas tensionam a hegemonia masculina da cultura, tornam os espaços do Hip Hop e da cidade mais democráticos e transformam a própria cultura, construindo um Hip Hop feminista em Londrina. This dissertation aims to understand the spatialities instituted by young black women in their affirmation and negotiation identity process into and through Hip Hop culture in Londrina (PR). Hip Hop is understood as a black youth culture that allows young women to assert and express themselves, however, it is predominantly made up of men, and within it, discriminatory ideas and actions against women are still disseminated. Thus, it is relevant to interpret the negotiation that young women carry out in cultural spaces, as well as what spaces they start to occupy from their adhesion to Hip Hop. Concepts such as intersectionality, geographic space, race, gender, sexuality, youth, youth cultures and black feminism are discussed in this research. For the fulfillment of the objectives, the dissertation has contributions from the Cultural and Feminist Geographies and the decolonial thought. Among the methodologies adopted are field work, semi-structured interviews with five young black hip hoppers, virtual ethnography and relief maps. We conclude that the encounter with Hip Hop culture expands the space experiences of young black women, in addition, they promote tension in the male hegemony of culture, democratize the spaces of Hip Hop and of the city and transform the culture itself, by building a feminist Hip Hop culture in Londrina. CAPES: 88887.352329/2019-00

Racism is a phenomenon that structures the life of the black population. As it materializes in geographical space, it segregates blacks and restricts their spatialities. The school stands out as an institution that has great contributions in the struggle to overcome racism, as well as the teaching of Geography that can provide an education that contemplates in a positive way the black people. In this sense, the research aims to suggest pedagogical propositions that offer ways of how the racial question can be discussed in Geography classes. The propocitions were elaborated based on the Curricular Directives of Education (DCE) Basic of Paraná and in didactic model proposed by Gasparin (2011). It is hoped to foment the debate of the racial questions in the teaching of Geography and to contribute to a teaching of Geography that incorporates the Law 10.639/03 in its curriculum. El racismo es un fenómeno que estructura la vida de la población negra. A medida que se materializa en el espacio geográfico, segrega a los negros y restringe sus espacialidades. La escuela se evidencia como una institución que tiene grandes contribuciones en la lucha por la superación del racismo, así como la enseñanza de Geografía que puede proporcionar una educación que contemple de forma positiva al pueblo negro. En ese sentido, la investigación objetiva sugerir proposiciones pedagógicas que ofrecen caminos de cómo la cuestión racial puede ser discutida en las clases de Geografía. Las propociciones fueron elaboradas con base en las Directrices Curriculares de la Educación (DCE) Básica de Paraná y en el modelo didáctico propuesto por Gasparin (2011). Se espera fomentar el debate de las cuestiones raciales en la enseñanza de Geografía y contribuir a una enseñanza de Geografía que incorpore la Ley 10.639/03 en su currículo. O racismo é um fenômeno que estrutura a vida da população negra. À medida que se materializa no espaço geográfico, ele segrega os(as) negros(as) e restringe suas espacialidades. A escola se evidencia como uma instituição que possui grandes contribuições na luta pela superação do racismo, assim como o ensino de Geografia que pode proporcionar uma educação que contemple de forma positiva o povo negro. Nesse sentido, a pesquisa objetiva sugerir proposições pedagógicas que oferecem caminhos de como a questão racial pode ser discutida nas aulas de Geografia. As proposições foram elaboradas com base nas Diretrizes Curriculares da Educação (DCE) Básica do Paraná e no modelo didático proposto por Gasparin (2011). Espera-se fomentar o debate das questões raciais no ensino de Geografia e contribuir para um ensino de Geografia que incorpore a Lei 10.639/03 em seu currículo.