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Datenmanagement ist eine zentrale Fragestellung für sämtliche Projekte im Bereich der Digital Humanities (Altenhöner et al. 2020). Warum also ein gesonderter Blick auf DH-Projekte mit einem musikeditorischen Hintergrund? Die Publikationspraxis musikwissenschaftlicher Editionen unterscheidet sich im Kern deutlich von derjenigen in anderen Disziplinen. Hieraus ergeben sich fachspezifische Herausforderungen, die durchaus Einfluss auf die Konzeption bestehender digitaler Musikeditionsprojekte nehmen. Im Rahmen des Vortrags wollen wir versuchen, diese Besonderheiten herauszuarbeiten und anhand des von der Mainzer Akademie der Wissenschaften und der Literatur geförderten Projekts "Beethovens Werkstatt" Ansätze zur Umsetzung von Open Data auch im Bereich der Musikphilologie aufzuzeigen. Potenziale ergeben sich dabei sowohl auf inhaltlicher Seite, also in Bezug auf die erarbeiteten Daten, wie auf methodischer Seite, d.h. in Bezug auf die entwickelten Tools. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.

NFDI4Culture is the consortium for research data on material and immaterial cultural heritage and offers a user-centered and research-led infrastructure. By focusing on the digital capture as well as data-based research of cultural assets, NFDI4Culture brings together different disciplines in their research interests but also in terms of their infrastructure needs. The consortium has been funded since October 2020 for an initial period of 5 years. Paderborn University is connected to NFDI4Culture via the Center for Music, Edition, Media (Zen-MEM), which bundles activities in the fields of digital musicology, music and film informatics, media science, media technologies, and in several areas of computer science with a special focus on Digital Music Edition and Digital Musicology. With its many projects, ZenMEM contributes a lot to the further development of MEI. MEI will therefore also have a special place in NFDI4Culture. In addition to general community aspects and enhancements of the format, activities will focus on the development of best practice recommendations and training materials, the further development of MEI-related tools, such as MerMEId and the MEIGarage, and concepts for data quality in MEI, but also on the improvement of standard data for musical works. The poster will show the organizational structure of NFDI4Culture and its representation at Paderborn University, its interaction and networking with national and international infrastructures, combined with several examples where MEI is involved.

Data literacy from the very beginning! With this dictum, we firstly emphasize the importance of education in data literacy of all stakeholders in research and university teaching. Secondly, our paradigm reveals the path to sustainability of research data management (RDM). With "data literacy from the very beginning" we contribute to the advancement of scientific methods and good scientific practice: Education in data literacy enables improved formal quality of "data" as a modern resource to a degree where it can be used for both new insights and sustainable solutions to societal challenges. This is achieved by means of transparency and traceability for all stakeholders in an open or also protected data space.

Sektionskonzept zur Einrichtung einer Sektion im Verein Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) e.V. Name der Sektion: Training & Education Akronym der Sektion: section-edutrain Ansprechpersonen Sektionseinrichtung: Prof. Dr.-Ing Peter F. Pelz (NFDI4Ing), Prof. Dr. rer. nat. Sonja Herres-Pawlis (NFDI4Chem) Version: 2.0 Kurzbeschreibung: Datenkompetenz von Anfang an! Damit betonen wir erstens die Wichtigkeit von Bildung in Datenkompetenz aller Stakeholder in allen Bereichen der Forschung und der Hochschullehre. Zweitens zeigt unser Paradigma den Weg zur Nachhaltigkeit von Forschungsdatenmanagement (FDM). Durch “Datenkompetenz von Anfang an” tragen wir zur Weiterentwicklung wissenschaftlicher Methoden und der guten wissenschaftlichen Praxis bei: Bildung in Datenkompetenz ermöglicht, die formale Qualität der Ressource “Daten” so zu steigern, dass sie sowohl für Erkenntnis als auch für nachhaltige Lösungen gesellschaftlicher Herausforderungen genutzt werden kann. Dies geschieht durch Transparenz und Nachvollziehbarkeit für alle Stakeholder in einem offenen oder auch geschützten Datenraum...

NFDI4Culture is the consortium for research data on material and immaterial cultural heritage and offers a user-centered and research-led infrastructure. By focusing on the digital capture as well as data-based research of cultural assets, NFDI4Culture brings together different disciplines in their research interests but also in terms of their infrastructure needs. The consortium has been funded since October 2020 for an initial period of 5 years. Paderborn University is connected to NFDI4Culture via the Center for Music, Edition, Media (Zen-MEM), which bundles activities in the fields of digital musicology, music and film informatics, media science, media technologies, and in several areas of computer science with a special focus on Digital Music Edition and Digital Musicology. With its many projects, ZenMEM contributes a lot to the further development of MEI. MEI will therefore also have a special place in NFDI4Culture. In addition to general community aspects and enhancements of the format, activities will focus on the development of best practice recommendations and training materials, the further development of MEI-related tools, such as MerMEId and the MEIGarage, and concepts for data quality in MEI, but also on the improvement of standard data for musical works. The poster will show the organizational structure of NFDI4Culture and its representation at Paderborn University, its interaction and networking with national and international infrastructures, combined with several examples where MEI is involved.

Poster Präsentation im Rahmen des 3. NFDI4Culture Community Plenary vom 29.–31. März 2023 in Mainz. Auf dem Poster erläutert die Cultural Research Data Academy ihre Aufgabe der Entwicklung von fachspezifischen und bedarfsorientierten Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich Data und Code Literacy und die Arbeit an einer kuratierten Liste ausgewählter FDM-Kursangebote – dem Portfolio –, die in Kürze über das NFDI4Culture-Portal zugänglich und nutzbar sein wird., Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – 441958017.

Poster Präsentation im Rahmen des 3. NFDI4Culture Community Plenary vom 29.–31. März 2023 in Mainz. Darin werden die im Rahmen des NFDI4Culture-Portals neu geschaffene Knowledge Base, die darin enthaltenen NFDI4Culture Handreichungen und kuratierte Linkempfehlungen sowie der Aufbau des Teams Guidelines erklärt., Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – 441958017.

Tanz und Musik im Theater stellen eine künstlerische Herausforderung dar, die ungeachtet ihrer Selbstverständlichkeit auch immer wieder in Frage gestellt und heftiger Kritik unterzogen wurde, gleichzeitig immer wieder neue, phantasievoll kreative Formen entwickelte. Dem Verhältnis zwischen dramaturgischen Konzepten und ihrer szenischen Realisation im Detail auf der Basis von Fallstudien oder überblicksartig in einer Gesamtschau nachzugehen, bildete das Zentrum eines Symposions, das praktische Anschauung und theoretische Reflexion nicht als sich diametral gegenüberstehende Pole, sondern zwei sich einander gegenseitig anregende Perspektiven innerhalb künstlerischer Prozesse verstand. Über dreißig Tanz-, Musik- und Theaterwissenschaftler aus dem In- und Ausland beleuchteten diese Thematik aus bewusst sehr divergierenden Perspektiven, wobei das Spektrum der Beiträge vom Ballet de cour, Ballet en action und Ballet-pantomime über die Experimente im Umfeld der Tanzmoderne des frühen 20. Jahrhunderts bis hin zu zeitgenössischen Tanz-Performances reicht: Es gilt, gerade die Vielfalt von Möglichkeiten der Gestaltung des Wechselspiels von Tanz und Musik im Theater aufzuzeigen und daraus resultierende musikchoreographische Verfahrensweisen einander gegenüberzustellen, um den gleichermaßen inspirierenden wie reflektierenden Blick auf ein zugleich altes und doch stets neues künstlerisches Faszinosum zu lenken. Der Band wird herausgegeben im Auftrag des Forschungsinstituts für Musiktheater Thurnau.