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This article discusses different stages of grammaticalization of the expression capaz in Brazilian Portuguese and Spanish. In these languages, capaz can function as a predicative adjective (meaning ‘able’ / ‘capable’) and correspond to an abilitative modal: João é capaz de dançar tango / Juan es capaz de bailar tango. These sentences also convey an epistemic meaning: João is likely to dance tango. Brazilian Portuguese and American Spanish, but not European Spanish, still have a particular epistemic use of capaz, with a finite complement: (É) capaz que ninguém vá na sua casa / (Es) capaz que nadie vaya a su casa. Besides, there are constructions in Brazilian Portuguese where capaz functions as a discourse marker, indicating surprise/negative point of view of the speaker: Capaz que a Maria casou!. We propose that, at each reanalysis, capaz occupies a higher position in the clausal structure, establishing a characteristic grammaticalization path: loss of etymological sense > development of epistemic sense (bi-clausal structures) > acquisition of discursive function (mono-clausal structure). Este artigo discute diferentes estágios de gramaticalização da expressão capaz em português brasileiro e em espanhol. Nessas línguas, capaz pode funcionar como um adjetivo predicativo (com significado de ‘apto’) e pode corresponder a um modal de habilidade: João é capaz de dançar tango / Juan es capaz de bailar tango. Essas mesmas sentenças veiculam também uma leitura epistêmica: É provável que João dance tango. O português brasileiro e o espanhol americano, mas não o espanhol peninsular, apresentam ainda um uso epistêmico particular de capaz, com um complemento finito: (É) capaz que ninguém vá na sua casa / (Es) capaz que nadie vaya a su casa. Além desses usos, o português brasileiro apresenta um uso em que capaz funciona como um marcador discursivo, indicando surpresa e/ou ponto de vista negativo do falante: Capaz que a Maria casou!. Propomos que, a cada reanálise, capaz ocupa uma posição mais alta na estrutura oracional, estabelecendo um percurso de gramaticalização característico: perda do sentido etimológico > desenvolvimento do sentido epistêmico (estruturas bioracionais e mono-oracionais) > aquisição de função discursiva (estrutura mono-oracional).

The aim of this paper is to provide further evidence for a unified analysis of todo-all as an intensifier and quantifier, which, we claim, is a sole lexical item and should be called a ‘degree modifier’. The evidence comes from Brazilian Portuguese, English, Southern Cone Spanish, French and Quebec French. The main advantage of our proposal is that the distinct readings are yielded depending on whether the degree modifier has scope over (i) a scale associated with a nominal extension and its degree of participation in an event (quantificational reading) or (ii) a scale associated with a degree adjective and a nominal extension holding an adjectival property (intensificational reading)., SAIL

Este trabalho discute uma estratégia de indeterminação do sujeito no português brasileiro (PB), caracterizada por apresentar verbo transitivo na terceira pessoa do singular e uma categoria vazia na posição de sujeito. Argumentamos que essa construção resulta de uma série de mudanças no PB como a perda dos clíticos, perda da concordância verbal e rigidificação da ordem sujeito-verbo-objeto.

O estudo examina o uso variável de formas verbais do imperativo no português brasileiro, em comparação com línguas que apresentam o imperativo com morfologia e sintaxe próprias, o chamado imperativo verdadeiro, além das formas derivadas do subjuntivo. Argumentamos que formas do imperativo no português brasileiro atual correspondentes ao imperativo verdadeiro nas línguas citadas não manifestam propriedades morfológicas e sintáticas específicas, bem como não são restringidas pelo traço discursivo [+ proximidade]. Demonstramos que há diferenças geográficas com relação ao fenômeno variável no português brasileiro, especialmente com relação à sintaxe da negação, dos pronomes objeto, e do vocativo, em oposição ao sujeito. This study examines the variable use of imperative forms in Brazilian Portuguese, in comparison with languages that display a special morphology and syntax for imperatives (so-called true imperatives), along with forms derived from the subjunctive (found also in European Portuguese). It is argued that in Brazilian Portuguese the imperative forms corresponding to true imperatives show neither morphological or syntactically specific features, nor are they restricted by the discourse-linked feature [+proximity]. As we show, there are geographical differences in this variable phenomenon in Brazilian Portuguese, which correlate with the syntax of negation, object pronouns, and with vocatives as opposed to subjects.

Este artigo é uma compilação dos últimos cinco trabalhos de pós-graduação orientados por Lucia Lobato. Nossa meta é exemplificar dois temas recorrentes na linha de pesquisa desta lingüísta: (i) ênfase em traços lexicais e estruturais e (ii) composicionalidade. Considerando principalmente dados do português do Brasil, analisamos: efeitos de traços aspectuais em Concatenaçães dentro do VP e na (in)determinação de alternâncias causativa e psicológica; inversão do sujeito como um tipo de inversão locativa; alçamento manifesto ou não do objeto para [spec, AgroP]; controle nas orações infinitivas flexionadas e não-flexionadas. This is a compilation of the last five post-graduate research projects directed by Lucia Lobato. Our goal is to exemplify two recurring issues in Lobato's work: (i) the emphasis on lexical features and structural features and (ii) the study of compositionality. Considering data mainly from Brazilian Portuguese, we focus on the following phenomena: Effects of aspectual features on Merge within the VP and on (un)availability of causative and psych alternations, subject inversion as an instance of locative inversion, covert and overt object shift through [spec, AgroP], and control within inflected and non-inflected infinitival clauses.

Este trabalho investiga a estrutura interna do particípio que compõe as sentenças passivas e os tempos compostos no português brasileiro. Em termos gerais, os particípios têm sido apontados na literatura como um fenômeno interessante para a análise linguística especialmente por não se caracterizarem como uma classe homogênea, sendo empregados em estruturas sintáticas de naturezas diversas. Assim, o recorte proposto neste trabalho se justifica pelo fato de que o particípio nas passivas e nos tempos compostos não se superficializa sozinho, sendo acompanhado necessariamente de um elemento de natureza verbal que o antecede. Esta pesquisa se desenvolve a partir de um viés sintático da formação de palavras, a Morfologia Distribuída (HALLE e MARANTZ, 1993; MARANTZ, 1997), doravante MD, que, desfazendo as fronteiras entre a formação de palavras e sentenças, licencia interações entre a estrutura interna do particípio e a sequência de núcleos funcionais que participam da estrutura. Assim, o ponto de partida da nossa proposta é a hipótese de que o particípio é formado a partir da concatenação de núcleos funcionais de natureza verbal e nominal que se organizam no interior da mesma estrutura sintática. Propomos, então, que o comportamento categorial heterogêneo do particípio é resultado da interação entre projeções funcionais compostas por traços verbais e nominais organizadas hierarquicamente pela sintaxe. Mais especificamente, propomos que a marca -d- dos particípios regulares é o expoente do núcleo de Particípio (Part) na estrutura sintática, que carrega, ao mesmo tempo, traços verbais e nominais, de forma semelhante à proposta de um núcleo Switch (PANAGIOTIDIS e GROHMANN, 2009; PANAGIOTIDIS, 2015). Mais especificamente, contendo traços categoriais mistos, essa projeção seleciona um complemento verbal, ao mesmo tempo em que licencia a entrada de núcleos nominais na estrutura, como os de gênero e número, por exemplo. Dessa forma, propomos que a camada Part é também responsável por interromper a projeção estendida do verbo. Na implementação da análise propomos que, nas passivas verbais, a entrada desse núcleo Part ocorre acima de Pass (BRUENING, 2014), que passiviza a estrutura, e este, por sua vez, seleciona um Voice não canônico, que desencadeia leitura agentiva, mas não a entrada de um argumento externo na estrutura. Nas passivas adjetivais, de maneira geral, propomos a entrada de um núcleo PassAdj, nos moldes de Bruening (2014), acima de Part, que, diferentemente de Pass, estativiza a estrutura. Nas passivas resultativas, a leitura de resultado é efetivamente desencadeada a partir do licenciamento do argumento interno inserido na estrutura via v. Nas estativas, por sua vez, tal argumento é licenciado no especificador do próprio PassAdj, de modo que a leitura denotada é a de um estado puro. Por fim, nos tempos compostos, a anexação de Part ocorre acima de um Voice canônico, nos termos de Kratzer (1996), interrompendo a sequência de camadas verbais somente após a inserção do argumento externo. Além disso, a interrupção da projeção estendida verbal por uma camada mista do tipo Part requer, para a derivação da sentença, a entrada de uma nova camada de natureza verbal, que será responsável pelo licenciamento da própria camada T, que abriga as informações de tempo da sentença. Daí a necessidade de que um elemento verbal seja inserido nessas estruturas para a efetiva continuação da derivação sintática. This work investigates the internal structure of the participle forms in passive sentences and auxiliary constructions in Brazilian Portuguese. In general terms, participles have been pointed out in the literature as an interesting phenomenon for linguistic analysis, especially because they are not characterized as a homogeneous class, being used in syntactic structures of different natures. Thus, the outline proposed in this work is justified by the fact that the participle in passive and auxiliary constructions does not superficialize on its own, being necessarily accompanied by an element of a verbal nature that precedes it. This research is developed under a syntactic view of word formation, the Distributed Morphology framework (HALLE; MARANTZ, 1993; MARANTZ, 1997), henceforth MD, which, by undoing the boundaries between the formation of words and sentences, licenses interactions between the internal structure of the participle and the sequence of functional heads that participate in the structure. Thus, the starting point of our proposal is the hypothesis that the participle is formed from the concatenation of functional heads of verbal and nominal nature that are organized within the same syntactic structure. We propose, then, that the heterogeneous categorical behavior of the participle is the result of the interaction between functional projections composed of verbal and nominal features hierarchically organized by the syntax. More specifically, we propose that the -d- morpheme of regular participles is the exponent Participle (Part) head in the syntactic structure, which hosts, at the same time, verbal and nominal features, similarly to the proposal of a Switch head (PANAGIOTIDIS and GROHMANN, 2009; PANAGIOTIDIS, 2015). More specifically, containing mixed categorical features, this projection selects a verbal complement, while allowing the entry of nominal heads in the structure, such as gender and number, for example. In this way, we propose that the Part head is also responsible for interrupting the extended projection of the verb. In implementing the analysis, we propose that, in verbal passives, the entry of this Part head occurs above Pass (BRUENING, 2014), which passivizes the structure, and this, in turn, selects a non-canonical Voice, which triggers agentive reading, but does not license the entry of an external argument into the structure. In adjectival passives, in general, we propose the entry of a PassAdj head, along the lines of Bruening (2014), above Part, which, unlike Pass, stativizes the structure. In resultative passives, the result reading is effectively triggered from the licensing of the internal argument, which is inserted in the structure via v. In stative passives, this argument is licensed in the specifier of the PassAdj itself, so that the denoted reading is that of a pure state. Finally, in auxiliary constructions, the attachment of Part occurs above a canonical Voice (KRATZER, 1996), interrupting the sequence of verbal layers only after the insertion of the external argument. Furthermore, the interruption of the extended verbal projection by a mixed head as Part requires the presence of a new verbal layer, which will be responsible for licensing the T head that hosts the tense features of the sentence. This explains the need for a verbal element to be inserted into these structures for the effective continuation of syntactic derivation.

A redação do Exame Nacional do Ensino Médio é um gênero textual frequentemente estudado em escolas e cursinhos preparatórios, dado que é uma parte importante de um exame nacional e sua pontuação impacta a nota final do participante. É um tipo de texto misto, dissertativo-argumentativo, que possui características próprias, como a proposta de intervenção. Apesar de ser um gênero sem circulação social, ocorrendo apenas uma vez ao ano, é grande a sua importância na esfera em que se encontra. Assim, é imprescindível conhecer a estrutura desse gênero, para que a produção seja feita de forma assertiva. Apoiado nesse cenário e na teoria de Jean-Michel Adam (2019) sobre sequências textuais e sua importância para a construção do texto em nível mesotextual, um questionamento deu base a este estudo: a partir do protótipo sugerido por Adam, questiona-se como essas sequências são estruturadas no interior do texto, isto é, qual a ordem em que essa estrutura pré-formatada aparece? Isto posto, esta pesquisa tem por objetivo analisar a materialização da sequência argumentativa nas produções desse gênero, buscando identificar como elas se apresentam, ou seja, como elas são estruturadas no decorrer do texto, com intuito de entender seus aspectos composicionais e linguísticos (macroproposições e proposições), estritamente no nível textual da análise teorizada por Adam (2019). Para isso, serão utilizados os estudos de Adam sobre as sequências textuais, em especial a argumentativa, isso porque presume-se que esse gênero possua essa classe de sequências dado o seu tipo de texto. Esta pesquisa tem base investigativa, sendo classificada como uma pesquisa quanti-quali, realizada por meio do estudo bibliográfico e análise de textos, com foco na área de linguística textual. Foram analisadas redações “nota mil” e redações com notas mais baixas (disponíveis no banco de redações Digitus), dando base para um comparativo entre os dados encontrados. Os resultados obtidos indicaram que a sequência argumentativa está presente nas duas classes de redações analisadas, porém nas redações “nota mil” há sequências argumentativas mais claras, bem definidas e que atendem tanto o protótipo de Adam como as exigências de correção do exame. Em contrapartida, nas outras redações, os critérios de correção não foram atendidos satisfatoriamente e houve maior dificuldade em definir as macroproposições, sobretudo pela carência de elementos linguísticos de coesão e pouco detalhamento de informações, o que encarrega o leitor de fazer as relações necessárias ao entendimento do texto, situação essa que achata a nota final da redação. The Enem essay is a textual genre frequently studied in schools and preparatory courses, given that it is an important part of a national exam and its score impacts the participant’s final grade. It is a mixed type of text, dissertative-argumentative text, which has its own characteristics, such as the intervention proposal. Despite being a genre without much circulation, occurring only once a year, its importance in the sphere in which it is found is great. Thus, it is essential to know the structure of this genre, só that the production is done in an assertive way. Based on this scenario and considering Jean Michel-Adam’s theory on textual sequences and their importance in the construction of the text at the mesotextual level, a question was based on this study: from the prototype suggested by Adam, we question how these sequences are they structured within the text, that is, what order does this preformatted structure appear? That said, this research aims to analyze the materialization of the argumentative sequence in the productions of this genre, seeking to identify how they are presented, that is, how they are structured throughout the text, in order to understand their compositional and linguistic aspects (macropropositions and propositions), strictly at the textual level of analysis theorized by Adam (2019). For this, Adam’s studies (2019) on textual sequences will be used, especially the argumentative one, because it is assumed that this genre has this class of sequences given its type of text. This research has an investigative basis, being a quantitative-quali research, carried out through bibliographical study and text analysis, focusing on the field of textual linguistics. Essays with grade 1000 and essays with lower grades (Digitus newsroom bank) were analyzed, providing the basis for a comparison between the data found. The results obtained indicated that the argumentative sequence is present in the two classes of essays analyzed, however, in the essays with a good grade, there are clearer, well-defined argumentative sequences that meet both Adam’s prototype and the exam’s correction requirements. On the other hand, in other newsrooms, the correction criteria were not satisfactorily met and there was greater difficulty in defining the macro propositions, especially due to the lack of linguistic elements of cohesion and little detailing of information, which makes the reader responsible for making the necessary relations to the understanding of the text, a situation that flattens the final note of the essay.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2015. Nesta pesquisa, investigamos a ocorrência do progressivo com predicados estativos no português do Brasil tal como exemplificado em João está sabendo geografia e em Maria está vivendo com Pedro. Segundo Cunha (1998, 2004), em proposta desenvolvida para o português europeu, predicados desse tipo se distinguem pela presença/ausência do traço semântico [ + faseável], sendo o progressivo empregado somente com os estativos faseáveis. Analisando os dados do português brasileiro relativos a diferentes subclasses semânticas desses estativos (existenciais, epistêmicos, copulativos, locativos, perceptivos e psicológicos), desenvolvemos a hipótese de que o progressivo, quando combinado com os estativos faseáveis, marca a fronteira ou a transição de fases de um dado estado, distinguindo uma fase anterior do estado e uma fase em curso. Para captar a noção semântica de faseabilidade proposta por Cunha (1998, 2004) em termos formais, recorremos à proposta de Parsons (1990), para o inglês, que trabalha com a noção de eventos subatômicos. Partimos da constatação do autor de que o progressivo tem o efeito de recortar um intervalo de tempo em que um evento é identificado como um estado de coisas, para propor que, quando se trata originalmente de um predicado estativo, o efeito do progressivo é o de identificar um intervalo de tempo em que ocorre a transição entre duas fases do estado denotado. In this research, we investigate the occurrence of stative predicates and the progressive in Brazilian Portuguese, as in João está sabendo geografia and Maria está vivendo com Pedro. According to Cunha (1998, 2004), in a proposal developed for European Portuguese, statives are distinguished by the presence/absence of the semantic feature [+phase], being the progressive used only with phase statives. Analyzing data from Brazilian Portuguese relative to different semantic subclasses of statives (existential, epistemic, copulative, locative, perceptive, and psychological), we developed a hypothesis according to which the progressive with phase statives mark a frontier or transition of phases of a given state, distinguishing the previous phase of a state and a phase in progress. To capture the semantic notion of phaseability proposed by Cunha (1998, 2004) in formal terms, we appeal to Parsons (1990) proposal, to English, which deals with the notion of subatomic events. We depart from the author’s evidence that the progressive has the effect of cutting an interval of time in an event which is identified as a state of things, to claim that, when a verb is originally an stative, the effect is to identify an interval of time in which a transition between two phases of a state occurs denoted by the verb.

Orientador: Sonia Maria Lazzarini Cyrino Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: A expressão de futuridade no português brasileiro (PB) tem sido amplamente estudada sob o viés da sociolinguística variacionista e do funcionalismo. Esta dissertação investiga sob uma abordagem formal a expressão de futuridade, além de correlacionar mudanças sintáticas referentes à analiticização do tempo futuro ao longo do tempo. Assim, foram analisadas peças de teatro brasileiras dos séculos XVI, XVII, XVIII, XIX, XX e XXI com o objetivo de descrever como a expressão de futuro está e foi codificada na estrutura sintática ao longo do tempo. Tomam-se como objetivos específicos (i) delinear o percurso histórico da realização do futuro no PB, sob a perspectiva da Gramática Gerativa; (ii) verificar como e quais mudanças sintáticas ocorreram ao longo da história do PB referentes às expressões de futuridade e (iii) propor estruturas sintáticas para as variantes de futuro: (a) forma sintética; (b) `haver¿ + infinitivo; (c) `ir¿ + infinitivo. A dissertação está inserida nos pressupostos do Programa Minimalista (CHOMSKY, 1995) e dos seus desdobramentos mais recentes (PESETSKY & TORREGO, 2007; ROBERTS & ROUSSOU, 2003; ROBERTS & BIBERAUER, 2009; entre outros). Diante disso, as hipóteses norteadoras da dissertação vão em uma direção em que a preferência pela forma perifrástica à forma sintética teria ocorrido em meados do século XIX e, como várias outras mudanças ocorridas no PB neste período, isso teria diminuído a posição de pouso para onde o verbo se moveria. A análise dos dados mostra que a forma `haver-de¿ + infinitivo e futuro sintético perderam força no sistema a partir do século XVIII, quando a forma `ir¿ + infinitivo ganhou espaço. É no fim do século XIX que se verificou a mudança, uma vez que há uma queda drástica da forma sintética em detrimento da forma `ir¿ + infinitivo. Além disso, mostra-se que o percurso de gramaticalização do verbo `ir¿ ocorreu em três estágios: (1) `ir¿ lexical; (2) `ir¿ lexical e `ir¿ prospecção e (3) `ir¿ lexical, `ir¿ prospecção e `ir¿ irrealis/futuridade. Quanto à mudança estrutural, observou-se que, a partir da presente proposta, da passagem da forma sintética (`farei¿) para a sua forma perifrástica (`vou fazer¿) foi possível verificar perda de movimento verbal para uma posição mais alta da estrutura sintática, muito embora o movimento ainda ocorra (para uma posição mais baixa na estrutura). Em síntese, concluiu-se que o processo de analiticização verbal parece de fato restringir o escopo do movimento verbal Abstract: The expression of futurity in Brazilian Portuguese (BP) has been extensively studied under a bias of the sociolinguistic variation and functionalism. This dissertation investigates, under a formal approach, the expression of futurity, in addition to correlating syntactic changes regarding its analyticization over time. To this end, popular Brazilian plays from the XVI, XVII, XVIII, XIX, XX, XX and XXI centuries were analyzed so as to describe how the expression of the future is and has been codified in the syntactic structure during this period. Our specific objectives are: (i) to outline the historical course of the realization of the future in BP, within the framework of the Generative Grammar; (ii) to verify how and what syntactic changes occurred throughout the history of BP related to the expressions of futurity and (iii) to propose syntactic structures for future variants: (a) synthetic form; (b) 'haver' + infinitive; (c) 'ir' + infinitive. The thesis adopts the assumptions of the Minimalist Program (CHOMSKY, 1995b) and its more recent developments (PESETSKY & TORREGO, 2007; ROBERTS & ROUSSOU, 2003; ROBERTS & BIBERAUER, 2009; among others). Therefore, the hypothesis guiding the dissertation goes in a direction in which the preference for the periphrastic form to the synthetic form would have occurred in the middle of the XIX century and, as several other linguistic changes occurred in the BP in this period, it would have shortened the landing site of the verb. The analysis of the data shows that 'haver-de' + infinite and synthetic future form were weakened in the system starting in the eighteenth century when the 'ir' + infinitive form gained space. It was at the end of the nineteenth century that the change took place since there is a dramatic decrease in the use of the synthetic form in detriment of the 'ir' + infinitive form. In addition, it is shown that the grammaticalization path of the verb 'ir' occurred in three stages: (1) lexical 'ir'; (2) lexical 'ir' and 'ir' conveying prospection and (3) lexical 'ir', 'ir' conveying prospection and 'ir' conveying irrealis/futurity. As for structural changes, our proposal shows that, from the synthetic form ('farei') to its periphrastic form ('eu vou fazer¿), there was loss of verbal movement to a higher position of the syntactic structure, although the movement still occurs (to a lower position). In summary, we concluded that the process of verbal analyticity seems in fact to restrict the scope of the verbal movement Mestrado Lingüística Mestre em Linguística CAPES