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Este estudo teve como objetivo identificar quais estratégias podem ser utilizadas a fim de obter um maior retorno financeiro na compra e venda a soja, o milho e o trigo, utilizando estratégias matemáticas e estatísticas, os melhores meses para a compra e venda dos três principais grãos comercializados pela Cooperativa Tritícola de Sarandi Ltda (Cotrisal). Portanto, foram utilizados dados históricos de três grãos (soja, milho e trigo) negociadas na cidade de Rio Grande, localizada no Estado do Rio Grande do Sul, no período de 03/2004 a 03/2016. Para a constatação dos melhores retornos foram utilizadas estratégias onde simulou-se diversos meses para a compra e para a venda, individualmente por grão, orientadas pelas médias dos meses onde se identificou as maiores relevâncias de valor. Os principais resultados revelam, em relação aos meses onde tem-se uma otimização nos retornos, que: em relação a soja, a compra é efetuada em maio e a venda em janeiro, obtendo-se um lucro de 147%; em relação ao milho, a compra é efetuada em maio e a venda em fevereiro, obtendo-se um lucro de 176%; já em relação ao trigo, a compra é efetuada em fevereiro e a venda em junho, obtendo-se um lucro de 88%. O presente estudo oportunizou disponibilizar novas formas de entender o funcionamento do mercado das principais commodities agrícolas e suas características. Assim, é proposto uma melhor forma de associação da compra e venda dessas commodities objetivando a maior rentabilidade e frequência dos retornos financeiros para a cooperativa e associados.

A economia brasileira, apos varios anos de expansao, entra em recessao, os investimentos recuam diante de um quadro de desemprego que aumenta diariamente. Para que a economia volte a crescer, a inovacao e um fator extremamente importante na geracao de novos negocios e empresas. Para isso, o conhecimento e o recurso principal e, consequentemente, a aprendizagem organizacional e um fator essencial para aumentar o estoque de conhecimento e de inovacao das empresas. Este artigo apresenta a importância do conhecimento de gestao em um ambiente organizacional com a ajuda da tecnologia da informacao. Postula-se que a facilitacao da interacao entre os funcionarios aumenta a aprendizagem organizacional, que por sua vez aumenta o estoque de conhecimento atraves da partilha de conhecimentos, resultando em melhorias na implementacao da inovacao. Nesse sentido, a gestao do conhecimento desempenha o papel de transformar o conhecimento ja criado em algo novo, por meio da interacao e do processo de aprendizagem e compartilhamento de experiencias. O estudo foi realizado em uma incubadora de base tecnologica de uma universidade federal e, considerou o compartilhamento do conhecimento entre as empresas incubadas, como uma forma de melhorar o potencial e inovacao. Os resultados mostraram a inexistencia de ferramentas de gestao do conhecimento. Palavras-chaves – Conhecimento, Inovacao, Tecnologia da Informacao

The multiprofessional residency programs seek to break paradigms regarding the education and training of professionals for the Unified Health System (Sistema Único de Saúde - SUS) and contribute to qualify health services by promoting innovative strategies. However, specific features of these programs can add stress to residents and lead to the Burnout Syndrome. Therefore, we assessed the occurrence of burnout syndrome among the multiprofessional residents at the Federal University of Santa Maria. This is a descriptive, cross-sectional and quantitative study. A sociodemographic data form and the Version Human Service Survey of Marlash Burnout Inventort were administered to 37 residents between April and June of 2011. It was observed that 37.84% presented with High Emotional Stress, 43.24% with High Depersonalization and 48.65% with Low Professional Fulfillment. In terms of the association between domains, it was found that 27% of the residents presented with signs of Burnout Syndrome. The studied residents will be exposed to the stressors of the profession and education/training, which may favor the occurrence of the syndrome in these professionals.

Este trabalho foi realizado para avaliar o desempenho produtivo e reprodutivo de 52 vacas de corte mestiças Charolês × Nelore em pastagem natural. O experimento foi iniciado em 4/8/2003, quando as vacas em gestação foram distribuídas uniformemente por peso e condição corporal em duas cargas animais (280 e 360 kg PV/ha). O desmame precoce foi realizado em 26 vacas quando os bezerros(as) atingiram em média 100 dias de idade e o desmame convencional, em 26 vacas quando os bezerros(as) atingiram em média 180 dias de idade. As vacas submetidas ao desmame precoce tiveram maior ganho médio diário em comparação àquelas submetidas ao desmame convencional (0,471 vs. 0,255 kg/dia, respectivamente). Houve interação significativa entre as idades de desmame e os períodos para a condição corporal das vacas. As vacas submetidas ao desmame precoce apresentaram melhor condição corporal na época do desmame convencional (3,5 vs. 2,8) e ao final do acasalamento (3,0 vs. 2,8). A carga animal não afetou significativamente o ganho médio diário nem a condição corporal das vacas. A taxa de prenhez das vacas do desmame precoce (60,0%) foi significativamente superior à do desmame convencional (12,0%), no entanto, as cargas animais não diferiram entre si (7,7% vs. 15,4%, respectivamente). Nos bezerros submetidos ao desmame precoce, o ganho médio diário e o peso vivo aos 180 dias foram significativamente inferiores aos observados nos bezerros do desmame convencional. O manejo da pastagem com as duas cargas animais no pós-parto das vacas e as duas idades de desmame dos bezerros não influenciam o peso médio e o ganho médio diário dos bezerros até os 14 meses de idade.

Os Programas de Residência Multiprofissional buscam romper com os paradigmas em relação à formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde (SUS) e contribuir para qualificar os serviços de saúde a partir de ações inovadoras. Entretanto, características específicas desses programas podem agregar estressores aos residentes e, levarem à Sídrome de Burnout. Dessa forma, verificou-se a ocorrência da Síndrome de Burnout nos Residentes Multiprofissionais da Universidade Federal de Santa Maria. Este estudo trata-se de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. Aplicaram-se um formulário de dados sociodemográficos e o Versão Human Service Survey do Marlash Burnout Inventory em 37 residentes, entre abril e junho de 2011. Observou-se que 37,84% apresentaram Alta Exaustão Emocional; 43,24%, Alta Despersonalização; e 48,65%, Baixa Realização Profissional. Na associação dos domínios, verificou-se que 27% apresentaram indicativo para Síndrome de Burnout. Os residentes pesquisados estão expostos aos estressores da profissão e da formação, o que pode favorecer a ocorrência da síndrome nesses profissionais. The multiprofessional residency programs seek to break paradigms regarding the education and training of professionals for the Unified Health System (Sistema Único de Saúde - SUS) and contribute to qualify health services by promoting innovative strategies. However, specific features of these programs can add stress to residents and lead to the Burnout Syndrome. Therefore, we assessed the occurrence of burnout syndrome among the multiprofessional residents at the Federal University of Santa Maria. This is a descriptive, cross-sectional and quantitative study. A sociodemographic data form and the Version Human Service Survey of Marlash Burnout Inventort were administered to 37 residents between April and June of 2011. It was observed that 37.84% presented with High Emotional Stress, 43.24% with High Depersonalization and 48.65% with Low Professional Fulfillment. In terms of the association between domains, it was found that 27% of the residents presented with signs of Burnout Syndrome. The studied residents will be exposed to the stressors of the profession and education/training, which may favor the occurrence of the syndrome in these professionals. Los Programas de Residencia Multiprofesional buscan romper los paradigmas relativos a la formación de profesionales para el Sistema Único de Salud (SUS) y contribuir a calificar los servicios de salud con acciones innovadoras. Sin embargo, las características específicas de estos programas se pueden añadir estrés a los residentes y llevar a la Síndrome Burnout. Se verificó la presencia de Síndrome de Burnout en los Residentes Multiprofesionales de la Universidad Federal de Santa Maria. Estudio descriptivo, transversal, cuantitativo. Se aplicó un formulario de datos sociodemográficos y el Versión Human Service Survey del Marlash Burnout Inventory a 37 residentes de abril a junio de 2011. Se observó que 37,84% presentaba Alto Agotamiento Emocional, 43,4% Alta Despersonalización y 48,65% Baja Realización Profesional. En la asociación de dominios, se verificó que 27% presentaba indicativo de Síndrome de Burnout. Los residentes investigados están expuestos a los estresores de la profesión y de la formación, lo cual puede favorecer la aparición del síndrome entre ellos.