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Bajo el panorama de la Psicología Clínica y de la Salud, se abordan factores psicológicos relacionados con la condición corporal de peso corporal, la cual es denominada como Índice de Masa Corporal o IMC, resultado de la medición antropológica y cuya clasificación va del rango de bajo peso al de obesidad. Entre los factores o modalidades relacionadas con el IMC de sobrepeso y obesidad, se encuentran: la personalidad, la emoción, la cognición, la conducta y las relaciones interpersonales. En este artículo, se aborda la modalidad emocional que se vincula con otras modalidades, la Autoestima en su conceptualización y en su medición. El instrumento de Autoestima (Reidl-Martínez, 2002), se analiza en sus versiones anteriores hasta su versión final como Escala de Autoestima de Reidl Martínez (2002).

La presente investigación tiene como objetivo construir y determinar las propiedades psicométricas del Inventario de Respuestas Emocionales Negativas y Perturbadoras en Contextos de Pandemias (IREN-35) en población adulta mexicana. Dicho instrumento identifica la presencia de emociones negativas relacionadas con la exposición directa o indirecta al virus, incluida la experiencia de aislamiento físico y social que éste provoca. Método: Se realizó un estudio exploratorio, descriptivo y transversal con metodología cuantitativa. Con el fin de determinar la validez de constructo, se realizó un análisis factorial exploratorio, así como la identificación de los coeficientes de confiabilidad total y por factores. Para la validación convergente se utilizó un análisis de correlación de Pearson entre el IREN-35 y el Cuestionario General de Salud de Goldberg. El proceso de validación se llevó a cabo durante la pandemia de Covid-19 (coronavirus) en México, en la fase dos de propagación del virus. Resultados: Los resultados globales indican que el IREN-35 es un instrumento válido y confiable para identificar emociones negativas y presenta un buen desempeño psicométrico en población mexicana adulta. El instrumento está constituido por cuatro factores, con un alfa de Cronbach global de .96: 1) Emociones negativas por distanciamiento físico y/o social; 2) Emociones por pérdida de estabilidad o bienestar; 3) Emociones por percepción de amenaza; y 4) Emociones por percepción de peligro intenso. Discusión: El IREN-35 tiene una utilidad preventiva en el sentido de que puede identificar la presencia de emociones perturbadoras, susceptibles de contribuir –con el transcurrir del tiempo y si su intensidad aumenta– en la formación de algún tipo de malestar emocional (factor 1), o trastorno, ya sea depresivo (factor 2), de ansiedad (factor 3), por traumas o factores de estrés (factor 4) en el contexto de una pandemia.

Se propuso diseñar una escala que evaluara las creencias sobre el consumo de alcohol en adolescentes mexicanos escolarizados entre 11 y 16 años, a los cuales se accedió por medio de una invitación. La medida creada tuvo como base la Teoría de la Acción Planeada, la cual explica diversas problemáticas de salud. Se eligieron de manera no probabilística tres muestras de colegios de educación básica del turno matutino del estado de Hidalgo, México. Se llevaron a cabo los pilotos con estas muestras: uno para un estudio cualitativo a través de un análisis de contenido por categorías (.=219), otro para un análisis factorial exploratorio con análisis paralelo (.=906) y uno para un análisis factorial confirmatorio por máxima verosimilitud y un análisis de invarianza por sexo (.=612). Los resultados indican la presencia de creencias positivas y negativas de los motivos de consumo en esta población, tanto el AFE y el AFC identificaron dos creencias positivas: placer-hedonismo y aceptación social y una creencia negativa: daño-riesgo. La discusión gira en torno a las creencias conductuales (actitudes) positivas y negativas y en la trasmisión cultural que realizan padres y pares. La limitación es el tipo de muestra ya que solo se trabajó con adolescentes escolarizados, se propone incluir adolescentes que no estudien para continuar con la línea de investigación.

En este libro encontraran informacion actualizada sobre la violencia de genero, abordada desde diferentes enfoques y areas profesionales, que les guiara por diferentes investigaciones internacionales, proporcionando, con el componente comun de la inequidad de genero, una vision holistica de la problematica. La violencia de genero es un problema global y complejo, de caracter cultural e intercultural, que esta cobrando cada vez mayor importancia, debido a la conciencia que se esta generando. En este sentido, vislumbramos la idea de gestionar la publicacion de un libro que abordara, de manera inter y transdisciplinar, el fenomeno de la violencia de genero en sus distintas manifestaciones, y que, a la vez, sirviera de vehiculo para crear sinergias propendiendo a la mitigacion de este lastre social que aqueja a todas las mujeres alrededor del mundo. Hoy, por fin, vemos complacidas la materializacion de este proyecto en las lineas que siguen al presente prologo y que, a buen seguro, les van a transportar al epicentro de este funesto fenomeno social llamado violencia de genero

espanolLo que las personas sienten, piensan y hacen despues de haber sido lastimados por el comportamiento de su pareja sentimental, ha sido estudiado como un continuo que va desde el resentimiento hasta el perdon, por lo que se ha inferido uno a partir de las puntuaciones bajas del otro y se ha omitido la medicion directa del resentimiento. En esta investigacion se disenaron y validaron la escala del perdon hacia la pareja, y la escala del resentimiento hacia la pareja. Participaron 581 adultos mexicanos que se encontraban en una relacion romantica en la cual habian sido lastimados u ofendidos por su pareja en algun momento. Los instrumentos mostraron alta consistencia interna y adecuada validez de constructo mediante analisis factorial exploratorio. Los productos de esta investigacion ofrecen la posibilidad de medir el perdon y el resentimiento hacia la pareja de manera independiente para profundizar en la comprension de ambos fenomenos. EnglishWhat people feel, think, and do after having been hurt by the behavior of their sentimental partner, has been frequently studied as a continuum from resentment to forgiveness, so that empirically one has been inferred from low scores on the other and direct measurement of resentment has been omitted. In this research two scales where designed and psychometrically validated, the forgiveness toward the romantic partner scale, and the resentment toward the romantic couple scale. The instruments showed high internal consistency and adequate construct validity through exploratory factor analysis. The products of this research offer the possibility to measure forgiveness and resentment towards the romantic partner independently and thereby deepen the understanding of forgiveness and resentment in romantic relationships.

Background Associations of eating behaviors and psychological profile between mothers and daughters with eating disorders exist, but it is important to dissect the influence of the mother in each specific disorder since all eating disorders must be seen or treated not as one entity. The aim of the present study was to evaluate the association of eating behavior and psychological profile between mothers and daughters with different eating disorders and a control group. Methods The study group included young girls with anorexia nervosa (AN, n = 30), bulimia nervosa (BN, n = 30), binge eating disorder (BED, n = 19), and a control group of women (Non-ED, n = 54) together with their mothers. BMI was calculated for dyads and Eating Disorder Inventory, Beck Depression Inventory, Beck Anxiety Inventory, Toronto Alexithymia Scale and Three-Factor Eating Questionnaire were applied. The differences between dyads were tested by Student’s t test and Pearson’s correlation was used to study the association between BMI, variables of eating behavior and psychological profile in each dyad. Results The study found significant inverse correlations between the AN dyad; some correlations between the BN dyad, and the highest positive correlations exist in BED dyad, especially in eating behavior. Finally, between the control dyads, low but significant correlations were found in the majority of cases. Conclusions The study concluded that the associations between mothers and daughters with distinct eating disorders varied depending on the specific diagnosis of the daughter, indicating it is necessary to analyze them individually, given that there may be different implications for treatment.

objetivo: Identificar las estrategias de afrontamiento que usan los adolescentes mexicanos ante situaciones que provocan miedo. Método: El tipo de estudio fue no experimental. Los partici- pantes fueron 400 adolescentes mexicanos de nivel secundaria (50 % hombres y 50 % mujeres), Media de edad = 13.90 (DE= 0.96). Un instrumento midió la intensidad del miedo ante nueve tipos de situaciones: violencia social, animales, estar solo, médicos, situaciones sociales, lo desco- nocido, violencia doméstica, escuela y muerte (α = .93). Por medio de preguntas abiertas se pre- guntó a los participantes qué harían ante cada una de las situaciones, lo que permitió identificar el tipo de afrontamiento. Resultados: Las mujeres informaron mayor miedo que los hombres en todas las situaciones, excepto en miedo a la escuela, donde ellas tuvieron mayor puntaje. El patrón general fue que las mujeres usan más estrategias de desahogo emocional y búsqueda de apoyo, mientras que los hombres usan estrategias directas al problema, agresivas y de distracción. En particular, ante el miedo a la muerte, los hombres usan estrategias evitativas, distracción y búsqueda de apoyo, mientras que las mujeres usan estrategias directas al problema, desahogo emocional, búsqueda de apoyo, evitativas, distracción y agresivas. Ante el miedo a lo desconocido, los varones usan estrategias de distracción, agresivas y directas al problema, mientras que las muje- res usan desahogo emocional, directo al problema y agresivas. Las estrategias de afrontamiento no son buenas ni malas, su conveniencia depende del apoyo que brindan para resolver la situación que genera miedo.

"objetivo: Identificar las estrategias de afrontamiento que usan los adolescentes mexicanos ante situaciones que provocan miedo. Método: El tipo de estudio fue no experimental. Los partici- pantes fueron 400 adolescentes mexicanos de nivel secundaria (50 % hombres y 50 % mujeres), Media de edad = 13.90 (DE= 0.96). Un instrumento midió la intensidad del miedo ante nueve tipos de situaciones: violencia social, animales, estar solo, médicos, situaciones sociales, lo desco- nocido, violencia doméstica, escuela y muerte (α = .93). Por medio de preguntas abiertas se pre- guntó a los participantes qué harían ante cada una de las situaciones, lo que permitió identificar el tipo de afrontamiento. Resultados: Las mujeres informaron mayor miedo que los hombres en todas las situaciones, excepto en miedo a la escuela, donde ellas tuvieron mayor puntaje. El patrón general fue que las mujeres usan más estrategias de desahogo emocional y búsqueda de apoyo, mientras que los hombres usan estrategias directas al problema, agresivas y de distracción. En particular, ante el miedo a la muerte, los hombres usan estrategias evitativas, distracción y búsqueda de apoyo, mientras que las mujeres usan estrategias directas al problema, desahogo emocional, búsqueda de apoyo, evitativas, distracción y agresivas. Ante el miedo a lo desconocido, los varones usan estrategias de distracción, agresivas y directas al problema, mientras que las muje- res usan desahogo emocional, directo al problema y agresivas. Las estrategias de afrontamiento no son buenas ni malas, su conveniencia depende del apoyo que brindan para resolver la situación que genera miedo."

"El propósito de este estudio instrumental fue obtener las propiedades psicométricas de la Escala de Violencia de Pareja que se expresa a través de Medios Electrónicos (EVIME) en adolescentes mexicanos. Colaboraron 878 participantes, hombres y muje- res con edades de entre 12 y 19 a ̃ nos (M = 16.58; DE = 1.36 a ̃ nos). Dicha escala está compuesta por 32 reactivos agrupados en 5 factores y con formato de respuesta tipo Likert de 4 opciones. Se obtuvo la validez de constructo mediante análisis factorial de componentes principales con rotación ortogonal (varimax) que explican el 57.7% de la varianza (prueba KMO = 0.93, p = 0.00). La consistencia interna total tiene un valor alfa de Cronbach ? = 0.94. Las prevalencias de violencia en una muestra probabilística de 1,278 adolescentes para cada una de las dimensiones son: control, monitoreo intrusivo y vigilancia cibernética = 44.3%; agresión verbal = 15.5%; agresión sexual = 11.9%; coerción sexual = 7.7% y humillación = 6.1%. La violencia de pareja que se manifiesta a través de medios electrónicos es un problema social y de salud pública emergente que posee cualidades específicas debido a la naturaleza de las herramientas tecnológicas que utilizan los adolescentes para interactuar con la pareja romántica. © 2016 Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND ( http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ )."

Periodistas mexicanos (N=140) respondieron cinco instrumentos psicométricos para identificar síntomas de ansiedad, depresión y estrés postraumático, así como sus niveles en el consumo de alcohol y tabaco. El levantamiento de datos se realizó en un contexto nacional de guerra contra el narcotráfico en donde cotidianamente se presentan actos de extrema violencia (asesinatos, matanzas, decapitaciones, etc.). Los resultados indican que los periodistas que cubren noticias de narcotráfico y crimen organizado presentan puntajes significativamente más altos que aquellos que trabajan en otro tipo de temas. Lo anterior sugiere que las coberturas periodísticas sobre narcotráfico representan un factor de riesgo psicológico que debe tomarse en cuenta para la creación de políticas públicas en México.

El conflicto es natural e inevitable en las relaciones de pareja, sin embargo, la forma en la que se maneje puede derivar en aspectos positivos o negativos para la relación. Un elemento que tiene estrecha relación con el manejo del conflicto es la comunicación, pues en sí misma puede ser una herramienta útil a la hora de solucionarlos. Por ello, el objetivo del presente trabajo fue ver cómo influyen los estilos de comunicación que utilizan los jóvenes en relaciones de noviazgo a la hora de manejar los conflictos. Se siguió un diseño correlacional con 810 participantes (hombres y mujeres) de entre 18 y 28 años, con una relación de noviazgo. Los resultados indican que los estilos negativos de comunicación predicen el manejo del conflicto evitante, mientras que estilos de comunicación tanto positivos como negativos influyen en el manejo del conflicto tanto ambivalente como chantajista.

Objetivo. Describir problemas que enfrentan los Comités de Ética en Investigación (CEI) en la Ciudad de México. Método. Estudio cualitativo con muestreo intencional, grupos de discusión y teoría fundamentada con CEI de sector público y privado en instituciones de salud de la Ciudad de México. Resultados. Se detectaron importantes diferencias entre los CEI públicos y privados. Principalmente en carga de trabajo y prioridades de investigación. Los protocolos aprobados por CEI públicos son asumidos por la institución como un todo. Enfrentan cada caso como equipo de salud. Los CEI privados dirigen la responsabilidad de los protocolos al investigador principal que es quien la asume individualmente. Los CEI privados tienen una agenda centrada en los reportes de efectos adversos y la legalidad del proceso, mientras que los públicos en general se abocan además a la relevancia de la investigación para los pacientes. Ambos reciben pago por la revisión. Ambos coinciden en priorizar la ética de los protocolos en beneficio del paciente. Ambos están al tanto de que la industria farmacéutica les marca sus prioridades de investigación. Los CEI públicos abarcan principalmente investigación epidemiológica. Los CEI privados, esencialmente terapéutica. Objective. Describe the problems facing research ethics committees (RECs) in Mexico City. Methodo. A qualitative study with purposive sampling, discussion groups and grounded theory focused on public and private sector RECs in health institutions in Mexico City. Results. Significant differences were detected between public and private RECs, mainly with respect to their workload and re-search priorities. The protocols approved by public RECs are assumed by the institution as whole. They address each case as health team. In contrast, the private RECs place accountability for the protocols on the chief researcher, who assumes that responsibility individually. The private RECs have an agenda focused on reports of adverse effects and the legality of the process, while the public RECs also generally afford consideration to the relevance of research for patients. Both are paid for the review. Both agree on prioritizing the ethics of protocols for the benefit of the patient. Both are aware the pharmaceutical industry has its research priorities. The public RECs deal mainly with epidemiological research, while the private RECs are concerned essentially with therapeutic research. Objetivo. Descrever os problemas enfrentados pelos Comitês de Ética em Pesquisa (CEI) na Cidade do México. Método. Estudo qualitativo com amostragem intencional, grupos focais e teoria fundamentada, realizado nos CEI dos setores público e privado em instituições de saúde na Cidade do México. Resultados. Foram detectadas diferenças significativas entre os CEIs públicos e os privados. Principalmente nas prioridades de trabalho e pesquisa. A instituição se encarrega dos protocolos aprovados pelos CEIs públicos como um todo. Cada caso é estudado como equipe de saúde. Os CEIs privados delegam a responsabilidade dos protocolos ao investigador principal, que os assume individualmente. Estes CEIs têm uma agenda baseada nos relatórios de efeitos adversos e da legalidade do processo, enquanto os públicos procuram, ademais, a relevância da pesquisa para os pacientes. Ambos recebem pagos pela revisão. Ambos concordam em priorizar a ética dos protocolos em benefício do paciente. Ambos estão conscientes de que a indústria farmacêutica determina as suas prioridades de pesquisa. Os CEIs públicos dedicam-se à investigação epidemiológica; os privados, à terapêutica.

"El propósito del estudio fue identificar si existen diferencias en el miedo percibido entre niños y niñas de 9 a 12 años de edad del Distrito Federal. Primero se procedió a recabar información cualitativa, con la cual se elaboró un instrumento de opción múltiple. Posteriormente se realizó un análisis factorial, del cual se obtuvieron cuatro factores: miedo a lo desconocido, miedo a los animales, miedo en la escuela y miedo al peligro y a la muerte. Se encontraron diferencias en todos los factores, siendo el último en donde se encontraron las medias más altas para ambos grupos, lo cual se podría deber a la situación de inseguridad que actualmente se vive en el país."

El rezago escolar se mide con indicadores tales como el rendimientoescolar y se estudia caracterizando a losestudiantes. Los objetivos de investigación de esteestudio fueron: 1) explicar si había diferencias en lamotivación, la autoeficacia, el estilo atribucional y el rendimiento escolar de estudiantes de bachillerato, deacuerdo con variables sociodemográficas; 2) identificar si dichas variables predicen el rendimiento escolar; y,3) describir las causas a las que los estudiantes atribuyen su rendimiento. La variable criterio fue elIADE, queintegra el promedio escolar y los créditos acumulados. El estudio se desarrolló en dos fases, con un diseñomixto.En la Fase I participaron 1453 estudiantes, para adaptar y validar instrumentos y responder a losobjetivos mencionados.En la Fase IIparticiparon,en dos grupos focales,15 alumnos de bajorendimiento y15 de alto. Enlos resultados destaca que ningunavariablesociodemográfica explicóel criterio,pero lasvariablescognoscitivas-motivacionales sílo hicieron. Los estudiantes atribuyeron su rendimiento a causasinternas. Se concluye que es importante estudiar las variables que influyen el desempeño escolar,desarrollando modelos que integren variables académicas y cognitivo-motivacionales.

"En México, 7 de cada 10 adultos tienen sobrepeso, la mitad presentan obesidad y de estos el 3% obesidad mórbida. La obesidad mórbida, presenta un alto riesgo de muerte, por lo que se han utilizado abordajes quirúrgicos, para solucionarlo. El proceso quirúrgico reporta de un 20 a 30% en que no se logra una pérdida de peso significativa o presenta una recuperación de peso (Serna, et al., 2014, Mensorio & Costa-Junior, 2016). Este fracaso se atribuye a factores psicosociales, entre los que se encuentra la personalidad. En este estudio se analizó la influencia de la personalidad utilizando el MMPI-2, en una muestra de 250 pacientes, evaluados prequirúrgicamente. Se dividió la muestra en dos grupos; quienes lograron disminuir 50% del exceso de peso (éxito) y quienes no (no éxito). Para conocer si existen diferencias entre grupos, se realizaron pruebas paramétricas y no paramétricas por cada una de las escalas básicas, sin obtener resultados estadísticamente significativos. Concluyendo, que la prueba MMPI-2 no es la más adecuada para discriminar entre pacientes que tendrán éxito en la pérdida de peso posterior a la cirugía bariátrica."

"El objetivo del estudio fue evaluar la efectividad de la Escala Tridimensional de la Toma de Decisiones en la Vida Cotidiana (ETDVC) para medir las características conductuales en tres áreas: sensible, racional y moral. La muestra estuvo conformada por 646 estudiantes de las carreras de Filosofía, Teología, Ciencias y Artes Plásticas en universidades de la Ciudad de México, de los cuales 261 son mujeres y 385 hombres, la edad promedio fue de 22,5 años. El instrumento final está conformado por 69 reactivos. La ETDVC presenta evidencias de validez y confiabilidad para medir las características desde la perspectiva tridimensional."

Background According to the family systems model, the family consists of three main subsystems: marital, parental and filial, all of which perform specific functions. A chronic pediatric illness presents challenges to these subsystems leading family members to make the necessary ad - justments in order to maintain system balance. The evaluation of fam - ilies in a public hospital setting is hampered by time constraints and limited human resources to carry out a precise evaluation. Objective The aim of this study was to develop and validate a practical instru - ment for, evaluation of family subsystems during the hospitalization of a pediatric patient with a chronic illness (eSisFam). Method Based on a review of scientific literature and well-known family func - tioning instruments, a new measure with four sections was developed: the general system and the marital, parental and filial subsystems. This was applied to 312 primary caregivers of chronically ill hos - pitalized pediatric patients in a public pediatric hospital. Likert-type items with four response options were self-administered with a com - puter program. Content validity, construct validity and reliability were assessed. Results Content validity was obtained by 80% agreement between judges. Construct validity was evaluated by exploratory factor analysis, re - sulting in three factors for the general system (cohesion, communi - cation and adaptation); two for the marital subsystem (affective-sex - ual relationship and distancing-infidelity); three for the parental subsystem (well-being, shared responsibility and care of siblings), and three for the filial subsystem (well-being, illness knowledge and acceptation-participation). We assessed the internal consistency with Cronbachs alpha coefficients; these were higher than 0.80 in all subscales. Discussion and conclusion The instrument (eSisfam) that was developed is a valid and reliable measure to assess general family system functioning and marital, pa - rental and filial subsystems. This measure could be used in pediatric hospitals for the early detection of family situations that might interfere with child or adolescent medical attention.

"Periodistas mexicanos ( N =140) respondieron cinco instrumentos psicométricos para identifi - car síntomas de ansiedad, depresión y estrés pos - traumático, así como sus niveles en el consumo de alcohol y tabaco. El levantamiento de datos se realizó en un contexto nacional de guerra contra el narcotráfico en donde cotidianamente se presentan actos de extrema violencia (asesi - natos, matanzas, decapitaciones, etc.). Los re - sultados indican que los periodistas que cubren noticias de narcotráfico y crimen organizado presentan puntajes significativamente más altos que aquellos que trabajan en otro tipo de temas. Lo anterior sugiere que las coberturas periodís - ticas sobre narcotráfico representan un factor de riesgo psicológico que debe tomarse en cuenta para la creación de políticas públicas en México."

"El objetivo de esta investigación fue elaborar un instrumento para evaluar el hostigamiento escolar (bullying) para una muestra de niños mexicanos. Participaron 839 niños (56% hombres y 44% mujeres) con un rango de edad entre 9 y 13 años (M= 10.8 años). Con base en un estudio previo se construyeron reactivos que incluyen dos criterios del constructo (frecuencia e intención de hacer daño). Se obtuvieron tres escalas: la de espectador, conformada por cuatro dimensiones: físico, social, daño a la propiedad y verbal; la escala de víctima posee cuatro dimensiones: físico, daño a la propiedad, psicológico y tocamientos sexuales, y la escala agresor, integrada por tres dimensiones: físico, daño a la propiedad y psicológico. Se obtuvo un instrumento válido y confi able para evaluar el hostigamiento escolar en niños mexicanos."

"Hablar sobre felicidad era anteriormente una exclusividad filosófica, pero recientemente varias áreas la estudian empíricamente. La psicología muestra que la felicidad en la pareja es un fenómeno complejo. Así, los objetivos de este trabajo fueron conocer el significado de felicidad general por sexo y estado civil, la felicidad en la relación de pareja y las causas de la infelicidad en la relación. Participaron 200 personas: 100 hombres y 100 mujeres, de los que 82 eran casados y 118 solteros, quienes contestaron diversas frases relativas al objetivo. Las respuestas se analizaron mediante la técnica de redes semánticas. Los resultados indican que la felicidad general y la felicidad en la pareja tienen componentes en común, pero también elementos propios que los definen."

"Este trabajo analiza las experiencias de culpa y vergüenza que reportan estudiantes de secundaria ante el maltrato ente iguales (bullying). Los objetivos fueron identificar: 1) cuáles son, para actores y testigos, las situaciones de maltrato que suscitan la emoción de culpa; 2) qué aspectos del maltrato les harían sentir vergüenza si intencionalmente maltrataran a otro estudiante, 3) las experiencias fenomenológicas (pensamientos, emociones asociadas) que acompañan a la culpa y la vergüenza. El estudio se realizó en tres secundarias públicas de la Ciudad de México, con 350 alumnos de 2o grado (146 hombres y 204 mujeres, de 12 a 14 años). Se aplicaron dos cuestionarios exploratorios con preguntas abiertas. Las respuestas se examinaron con la técnica de análisis de contenido. Los resultados indican que agresores y testigos manifestaron que el maltrato verbal y físico les hicieron sentir culpa. Un número similar de mujeres y hombres agresores experimentaron niveles equivalentes de culpa y vergüenza, aunque los hombres dijeron, en mayor medida, no tener estas emociones por maltratar a otro compañero o no defender a las víctimas."

"En el presente artículo se presentan datos sobre la frecuencia de síntomas de estrés postraumático (EPT) en una muestra nacional de periodistas mexicanos. El objetivo principal de este estudio exploratorio y transversal fue evaluar la prevalencia de síntomas de EPT, e identificar diferencias por género (hombres/mujeres), fuente (narcotráfico/otros), actividad profesional (reporteros/fotógrafos) y amenazas recibidas (periodistas amenazados/periodistas no amenazados). Para ello se utilizó una versión traducida del PTSD Checklist, y un cuestionario de datos sociodemográficos y laborales. Los instrumentos se aplicaron en un contexto nacional de guerra contra el narcotráfico en donde cotidianamente se presentan actos de extrema violencia como asesinatos masivos, decapitaciones y desollamientos. Los resultados indican que 35% de los periodistas presentaron síntomas de EPT. Sin embargo, los puntajes en reporteros que cubren noticias de narcotráfico fueron significativamente más altos que los presentados por periodistas de otras fuentes (p=.03)."

"Se señala la importancia del marco conceptual que sustenta a la investigación, partiendo de la postura del investigador, por lo que se describen algunas características que favorecen el desarrollo de un buen estudio. Se sugiere realizar un análisis de la literatura existente sobre el tema que se investigará, tomando en cuenta diversas perspectivas: lo señalado por la(s) teoría(s) que pretenden explicar el problema, referidas a la educación, la enseñanza y el aprendizaje del tema, habilidad o competencia en cuestión; el diseño más adecuado para poner a prueba el modelo de enseñanza que se propone; la estrategia de evaluación del aprendizaje más adecuada al contenido y objetivos; y el análisis de los datos recabados que permitan aceptar o rechazar la(s) hipótesis establecidas en el estudio, que se pretende llevar a cabo. Se da una visión muy general del tipo de documentos que se deben revisar y el orden en que se debe hacer, para asegurar que se cuenta con la información suficiente y necesaria para desarrollar un buen proyecto de investigación. Se recomienda iniciar la búsqueda de lo más reciente a lo más antiguo, siempre y cuando sea necesario. Asimismo, ayuda al investigador a aclarar sus intenciones, a refinar su hipótesis, a establecer el tipo de relación que busca entre las variables de interés y ponerla a prueba de la mejor manera, asegurando tanto la calidad teórico-metodológica planteada, como la necesidad de responder a la pregunta de investigación que se plantea, en virtud de su importancia social y educativa, señalando que las fuentes pertinentes existen desde hace ya mucho tiempo."

"El propósito del presente estudio fue obtener la validez y confiabilidad del instrumento de estilos de enfrentamiento de Lazarus y Folkman (1988) en una muestra de 238 adultos, 172 hombres y 66 mujeres, con una edad promedio de 37 años, en su mayoría trabajadores de mandos medios de empresas privadas, residentes de la Ciudad de México. Para determinar la validez de constructo, se realizó un análisis de discriminación de reactivos y un análisis factorial de componentes principales con rotación varimax y la confiabilidad se obtuvo por medio del coeficiente Alpha de Cronbach. Los resultados de la investigación mostraron la conformación de cinco estilos de enfrentamiento: enfrentamiento evasivo, reevaluación positiva, distanciamiento, negación y análisis cognitivo-reflexivo, en comparación con los ocho originalesv propuestos por los autores: enfrentamiento confrontativo, distanciamiento, autocontrol, búsqueda de apoyo social, responsabilidad, escape-evitación, trazo de un plan orientado al problema, reevaluación positiva. Se concluye que, en general, la agrupación de los estilos de enfrentamiento es diferente de una sociedad a otra, de acuerdo al contexto sociocultural en el que están inmersas las personas."

Estudio de caso que explora la experiencia subjetiva del cuerpo en la trayectoria con el uso de drogas a través del relato de vida. Se utilizó la entrevista abierta bajo los supuestos metodológicos del relato autobiográfico. Se propuso al participante “Hablar de sí mismo y contar su experiencia con el uso de drogas”. La estrategia analítica se diseñó con base en la propuesta de Barthes (1990) para el análisis estructural de los relatos. Los resultados muestran que en el relato emerge una subjetividad que articula modos de haber sido y ser cuerpo como instancias constitutivas de la existencia. Desde el punto de vista de la corporalidad, la trayectoria con el uso de drogas deviene en una relación de saber-poder con el propio cuerpo, donde la experiencia subjetiva se entreteje en una red de controles y normas sociales. El análisis del cuerpo como experiencia enriquece la comprensión de prácticas como el uso de drogas.

"La calidad de vida (CV) en diabetes Tipo 2 (DT2) es afectada por la cronicidad de la enfermedad; sin embargo, la percepción de CV en cada paciente es distinta debido a que en ella existen componentes subjetivos y objetivos relacionados con aspectos psicológicos, físicos y sociales. En México no se había evaluado simultáneamente la relación entre variables psicológicas, clínicas y vinculadas al autocuidado en DT2, ni su valor predictivo en relación con una misma medición de CV, por lo que se estudiaron 263 pacientes con DT2 atendidos en centros de salud del Distrito Federal. La percepción promedio de CV fue regular y se encontró que sólo variables psicológicas como autoeficacia, locus externo, afrontamiento evitativo e índice de bienestar constituyeron predictores positivos, mientras que afrontamiento depresivo constituyó un predictor negativo de CV. Se sugiere fortalecer predictores positivos acordescon las metas del tratamiento y modificar aquellos que predicen deterioro para mejorar esta percepción."

"Con el fin de identificar indicadores de protección y riesgo del consumo de marihuana y/o cocaína en el contexto de la teoría de la motivación de Maslow, se compararon los significados psicológicos de cinco conceptos clave (familia, amigos, yo, cocaína y marihuana) en jóvenes del sexo masculino, usuarios de marihuana, cocaína y ambas drogas que solicitaron tratamiento y estudiantes no consumidores de drogas. Los resultados mostraron diferencias en la evaluación en los cinco conceptos entre los grupos, encontrándose entre los no usuarios mejores evaluaciones en la familia, los amigos y el yo (en acuerdo con postulado de psicopatogénesis de la teoría psicosocial de la motivación de Maslow), así como peores evaluaciones de las drogas. Como indicadores de protección de la familia, los amigos y el yo, se encuentra la satisfacción de necesidades deficitarias e indicadores que sugieren la activación del circuito de gratificación, mientras que como indicadores de riesgo, sobresalieron componentes negativos incompatibles con los indicadores de protección. Entre los indicadores de riesgo asociados con las sustancias, se identificaron componentes positivos que muestran la activación del circuito de recompensa. Los resultados son congruentes con los factores reportados por la literatura, considerándose importante explorarlos más a fondo, con el fin de identificar necesidades de prevención y tratamiento para cada grupo de usuarios."

ResumenEn el presente estudio, se identificaron los alimentos consumidos con mayor frecuencia por estudiantes universitarios y las emociones que experimentan durante la alimentación. Participaron 819 universitarios, hombres y mujeres, con un promedio de edad de 22 años. Los resultados generales indican que las emociones que experimentan los universitarios durante la alimentación son en su mayoría agradables (disfrute, placer, alegría, felicidad y amor). Adicionalmente se identificaron diferencias por sexo tanto en el tipo de alimentos como en las emociones que reportan hombres y mujeres. Los resultados de la presente investigación sugieren que las emociones agradables representan uno de los factores socioculturales que motivan la conducta alimentaria.AbstractThe present study focuses on identifying which meals are more frequently consumed by university students and which emotions are experienced during feeding. The sample consisted of 819 participants, male and female (average age 22 years old). General results indicate that emotions experienced by university students while taking their meals are mainly positive (enjoyment, pleasure, joy, happiness and love). Additionally, sex differences were identified in types of food and emotions reported by men and women. Results obtained in the present research suggest that experiencing positive emotions is one of the sociocultural factors behind eating behavior.

ResumenEn la investigación educativa de tipo cuantitativo, los instrumentos para la recopilación de información deben llevar a la validez y confiabilidad de los resultados. Una pregunta que los investigadores se hacen con frecuencia es la referida, a qué tan alto o de qué tamaño tiene que ser el coeficiente de confiabilidad. Esto dependerá del propósito e importancia de las decisiones que se tomarán con base en los puntajes obtenidos por los sujetos. la confiabilidad es un atributo necesario en todas las pruebas cuantitativas que se utilicen para evaluar a alguien. El presente escrito tiene como propósito abordar la confiabilidad de la medición. Para lograrlo se revisan los siguientes puntos: teoría de la medición del error, modelo dominio-muestra, estabilidad temporal o coeficiente de estabilidad, formas paralelas o coeficiente de estabilidad y equivalencia y los coeficientes de consistencia interna más usuales.AbstractIn quantitative educational research, instruments for data collection should lead to the validity and reliability of results. A question that researchers are frequently referred to is how high or how large must the reliability coefficient be. This depends on the purpose and importance of the decisions to be made, based on the scores obtained by the subjects. Reliability is a necessary attribute in all quantitative tests used to assess someone. The present paper aims to address the reliability of the measurement. To achieve the following chapters are reviewed: theory of measurement error, domain-sample model, temporal stability or stability coefficient, parallel forms or stability coefficient and equivalence and some of the most used internal consistency coefficients.