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Las oraciones interrogativas parciales con coordinación de pronombres y adverbios interrogativos en español (¿Cómo y cuándo piensas pagar ese dinero?, Contreras 1999) han quedado sistemáticamente excluidas de los estudios dedicados a esta construcción. Esto se ha debido en parte a la variabilidad observada en los juicios de gramaticalidad emitidos por los hablantes nativos. En este contexto, el estudio de corpus que se presenta en este artículo se acometió con dos objetivos principales. En primer lugar, se pretendía cuantificar la presencia en CORPES XXI de distintos patrones de coordinación de elementos interrogativos (adjunto y adjunto, adjunto y argumento, argumento y argumento), prestando especial atención a los dos últimos, ya que son estos los que, según las escasas alusiones en la bibliografía, no serían aceptados de manera unánime por los hablantes. En segundo lugar, se esperaba identificar las restricciones que afectan a esta construcción para así poder caracterizarla de la manera más detallada posible. Los resultados obtenidos vienen a corroborar solo parcialmente la caracterización del español como lengua de coordinación de adjuntos que aparece en la bibliografía. Si bien es cierto que la frecuencia absoluta de las distintas combinaciones de adverbios interrogativos (cómo y dónde, cuándo y por qué, etc.) es significativamente más alta que la frecuencia de coordinaciones mixtas (cómo y quién, dónde y qué), no es menos cierto que estas últimas también están bien representadas en el corpus. En el lado opuesto, se encuentran las coordinaciones de argumentos, cuya presencia en la muestra es virtualmente nula. Los datos confirman el hecho, observado en lenguas como el inglés, de que el tipo de predicado juega un papel importante en la aceptabilidad de las coordinaciones mixtas y las argumentales. Asimismo, los resultados obtenidos confirman que el análisis biclausal es el más probable para estas interrogativas en español. En definitiva, este estudio de corpus identifica patrones de coordinación de elementos interrogativos y los pone en el contexto de estudios previos de la construcción en otras lenguas tipológicamente afines. Los resultados obtenidos pueden tomarse como punto de partida de estudios teóricos o para el diseño de estudios de corte experimental que se puedan acometer en el futuro.

The creation of an oral corpus, defined as a collection of natural speech recordings arranged for computational processing, presents several challenges that must be carefully considered to ensure its quality and usefulness. In a corpus of the characteristics of the one presented below, the ESPRINT corpus of conflicting conversation between people with an intimate relationship, the main challenge has to do with attending to the ethical and legal principles involved in both its collection and its subsequent processing for linguistic analysis. In any case, the participants’s right to privacy and anonymity must be guaranteed. The ESPRINT corpus has a dual nature, on the one hand conversational (ESPRINT-Conversation), on the other hand therapeutic (ESPRINT-Therapies), which implies two modes of collection, as well as data processing, privacy management, storage and analysis, since therapies are recorded in a socio-health context with specificities in terms of data access, which requires a strict storage protocol and a clear policy on who can access the corpus, for what purposes and under what conditions, respecting privacy rights and consent agreements. Furthermore, in both cases, extreme precautions must be taken given the sensitive content of the recordings. The actions carried out by the corpus management in the area of data protection guarantee compliance with the legal precepts in this regard, as well as the safeguarding of the right to privacy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The present study analyzes metaphorical expressions related to hysterectomy in a diverse corpus comprising scientific texts, Reddit forums, and patient-authored articles and blogs. The research aims to understand how hysterectomy is discursively constructed and experienced by women. The corpus reveals a range of metaphors from clinical descriptions to personal and creative expressions. The analysis shows that metaphors not only reflect but also influence women’s perceptions of their bodies and the procedure. The study identifies metaphors including the uterus as a ‘tenant’ or ‘kidnapper,’ and the procedure as an ‘eviction’ or a ‘robbery’, highlighting the emotional and psychological aspects of hysterectomy. Limitations include the corpus size, lack of metadata to establish more correlations, and its Western-centric perspective, suggesting the need for more inclusive research. The study contributes to the discourse on women’s health, emphasizing the role of language in shaping medical experiences. It underscores the need for understanding metaphorical language to improve communication and support for women undergoing hysterectomy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El personal docente frecuentemente tiene dificultades a la hora de encontrar material didáctico adecuado para los cursos de español con fines específicos (EFE), especialmente si se trata de niveles avanzados. Este estudio defiende que los profesores compilen su propio corpus hecho a medida utilizando textos especializados en su área de enseñanza. Como ejemplo se presenta un corpus multilingüe hecho a medida para la enseñanza del uso de colocaciones en clase de EFE en el ámbito del marketing. Además, se dan a conocer diferentes métodos de extracción de colocaciones de corpus electrónicos y se presenta una unidad didáctica basada en ejercicios tanto deductivos como inductivos.

En este artículo se analizan los errores de competencia gramatical relacionada con el uso del verbo de español como lengua extranjera en el estudiantado nativo de lengua rusa. La muestra se obtuvo del corpus público CEDEL2 y está compuesto de 57 textos de producción escrita del estudiantado adulto (17-40 años) con un nivel correspondiente a B1-B2. El objetivo es identificar los errores más frecuentes en el aprendizaje de ELE para rusohablantes y establecer el origen de errores partiendo de la lengua nativa del estudiantado. El artículo sigue la metodología de estudios de corpus informatizados de aprendices. El análisis del corpus ha revelado que la mayoría de los errores se manifiesta en la confusión de tiempos verbales, errores de formas verbales, errores relacionados con la omisión verbal y la confusión de los verbos “ser” y “estar”. Los errores están causados por la interferencia del ruso como lengua materna.

This paper analyses mood selection in evaluative noun clauses introduced by the neutral article lo. There exist mutually exclusive theories: while certain authors speculate that mood has an impact on an informative level, according to others the subordinate clause of these syntactic constructions always represents rhematic information, regardless of the mood of their verb. To discover which of these speculations is valid, we analysed 4222 cases in the Corpes XXI and determined the frequency with which indicative and subjunctive appear with different verbs and adjectives in the syntactic structures considered. Data demonstrate that either one mood or another is increasingly used in an exclusive way in conformity with the semantic and frequency of the adjective or verb that induces it. This observation not only is solely compatible with the exclusive rhematic value of the subordinate clause, but also with the other secondary theories on the structures here considered. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper investigates the morphosemantic behavior of words with double diminutives in Portuguese, such as chuvinhazinha, amarelinhozinho and pitadinhazinha. The main goal is to determine whether the second diminutive (DIM2) merely intensifies the semantic value of the first diminutive (DIM1) or if, in certain contexts, it introduces new semantic values. The research utilizes the electronic corpora from Corpus do Português, NOW and Web/Dialects, to analyze occurrences of these diminutives in real usage contexts. The results reveal that the double diminutive can intensify the value of DIM1 and, in some cases, add a new semantic value, such as affectivity, precision and depreciation. Words that denote reduced dimension in the base, such as pitadinhazinha, show progressive intensification in both diminutives. To capture these morphosemantic properties, the study proposes schemes for the morphosemantic representation of the double diminutive, based on the principles of Relational Morphology (Jackendoff & Audring, 2020), allowing for detailed description of the emerging semantic-pragmatic properties of these formations in their particular contexts of use. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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The use of pronouns shows the author’s intention to address the reading public or the presence of the target readership in texts. This paper focuses on second-person pronouns, which are especially revealing of the author`s desire to engage the reader by endowing on them an active role in the negotiation and construction of knowledge. For the same reason, we will also analyse the use of the word reader. Science writing is thus understood as a dialogue between the two groups of participants involved in knowledge creation. Two usages of you have been detected in previous works using the Coruña Corpus of English Scientific Writing (CC): general and dialogic. The former might be interpreted as a generic “one,” “everybody;” the latter, considered as an in-group strategy that embraces both the writer and the reader. The detailed analysis of the pragmatics of the second-person pronouns and reader in Corpus of English Chemistry Texts (CEChET) and Late Modern English Medical Texts (LMEMT) will hopefully shed some light on the object-centred nature of scientific writing. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

RESUMO Objetivamos refletir sobre a terminologia da Linguística analisada pela metodologia da Linguística de Corpus como pesquisa quantitativa e qualitativa. Para tanto, apresentamos, em parte, a construção do vocabulário bilíngue (português e inglês) da Linguística, baseado em corpus, denominado VoBLing, destinado a alunos iniciantes em Letras. Primeiramente, abordaremos a compilação desse corpus comparável, composto por 47 subáreas da Linguística. O registro pretendido foi acadêmico, a partir do qual descrevemos parte da terminologia da Linguística por meio de traços distintivos extraídos de linhas de concordância. As definições são construídas com base na definição terminológica e na definição enciclopédica previamente selecionadas pelo público-alvo. Em segundo lugar, essas funcionalidades foram organizadas em fichas terminológicas on-line do VoTec (Fromm, 2007), uma plataforma on-line bilíngue de gerenciamento terminológico. Portanto, este vocabulário on-line tem um enfoque terminológico e pedagógico, empregando uma abordagem multimodal, para introduzir conceitos linguísticos para alunos iniciantes em línguas. Os usuários têm acesso a definições e a diversos recursos pedagógicos que lhes permitem compreender os conceitos da Linguística e suas subáreas, o que a torna uma plataforma multimodal com potencial para mostrar a definição do termo em questão por meio da semiótica múltipla.

En este artículo presentamos Oralia Diacrónica del Español (ODE), un corpus histórico de carácter especializado diseñado para investigar el léxico de la vida cotidiana y reconstruir la oralidad y la variación dialectal del español peninsular desde el siglo XVI hasta finales del siglo XIX. El corpus está compuesto por documentación inédita relativa a tres tipos textuales de inmediatez comunicativa: inventarios de bienes, declaraciones de testigos en juicios criminales y certificaciones periciales de cirujanos sobre personas heridas o fallecidas. ODE incluye las imágenes facsimilares de los manuscritos junto con la transcripción de los textos en lenguaje TEI-XML y cuenta, además, con lematización, etiquetación morfosintáctica y un sofisticado sistema de búsqueda en línea. En este trabajo explicamos el proceso de construcción de ODE y aportamos varios ejemplos que muestran las posibilidades de explotación de este recurso digital.

O artigo apresenta as temáticas e abordagens dos editoriais jornalísticos de três impressos de circulação nacional no Brasil (Folha de S.Paulo, O Estado de S. Paulo e O Globo) quanto à forma que abordaram a desinformação em seus textos. O recorte compreende todos os editoriais com alguma menção à desinformação ou fake news publicados entre janeiro de 2019 e dezembro de 2022, período de mandato de Jair Bolsonaro na presidência. A teorização considera as desordens de informação no contexto de pós-modernidade, isto é, período em que toda e qualquer verdade é questionada. Os editoriais são analisados sob a ótica da Análise Discursiva Argumentativa e da Linguística de Corpus. Juntas, elas possibilitam uma análise do discurso tradicional e a expansão das suas inferências a um conjunto volumoso de textos. O estudo revela que a temática da desinformação nos editoriais é vinculada principalmente à política. Quanto ao conteúdo, são defendidos os valores jornalísticos e constitucionais e o jornalismo é reforçado como pilar da democracia. Sobre a organização política nacional, a temática da desinformação reforça a necessidade de um regramento das redes sociais e destaca o uso da desinformação como estratégia política bolsonarista.

In this article, we explore the text of more than 16,000 historical markers erected in Texas since 1936 to try and understand how the state tells its story to the public. To do so, we use geographic information systems (kernel density and Moran's I statistics) and corpus linguistics (CL) to determine the where, what, who, when, and how of commemoration in Texas. Our results show very distinct spatiotemporal and thematic patterns in the distribution of markers in Texas, with markers concentrated in the eastern half of the state and in the most populated areas. As measured by kernel density, cores of commemoration moved from Austin in the 1930s through the 1960s to Dallas in the 1970s and 1980s and then to Houston in the 1990s through the 2010s. What emerges from CL's semantical analysis is a thematical transition that occurred in the 1970s and continues today, from narratives of war and conflict to narratives of peace, family, and community. As measured by Moran's I statistics, this shift is especially evident in the populous eastern part of the state. Overall, the markers offer a vision of Texas as a unique land shaped by interactions between multiple groups in the context of a historic borderland. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Phraseology is undergoing a paradigm shift largely due to the application of techniques and concepts from other related disciplines. This paper combines big data analysis with the principles of construction grammar. It includes an automatic extraction protocol for the resultative constructional idioms with de quicio. Quantitative and qualitative analysis of the data are performed in order to draw conclusions about the adequacy of the corpora selected for analysis, the relationships established between these constructions and more schematic ones, as well their distribution, frequency, and productivity, with a focus on "global" Spanish and its diatopic varieties. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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RESUMO O objetivo deste estudo é analisar o uso de interjeições na série televisiva Mad Men, a partir de legendas disponíveis em fansubs nas línguas inglesa (língua-fonte) e portuguesa (língua-alvo). O intuito é verificar, ao longo de suas sete temporadas, em que medida há uma padronização no uso dessas interjeições, seja em uma mesma língua ou entre as duas línguas analisadas. A pesquisa está embasada na abordagem teórico-metodológica da Linguística de Corpus a fim de investigar o Corpus Mad Men com o auxílio da ferramenta AntConc, versão 3.5.8. Os resultados indicaram que as legendas em inglês têm por volta de quatro vezes e meia mais interjeições, e expressam mais sentimentos negativos, do que as legendas em português. Apesar dessas diferenças, ao longo das temporadas ambas demonstraram certa regularidade no uso das diversas interjeições, sugerindo uma boa organização e estrutura por trás das atividades das equipes de produção de legendas de material audiovisual.

El presente artículo describe las funciones de la flexión de irrealis en la lengua ñhöñhö u otomí de Tolimán (México; otomangue > otopame) a partir de un corpus escrito que consta de 5747 palabras, organizadas en alrededor de 1076 cláusulas. Esta descripción se desarrolla desde la concepción de la categoría “irrealis” como asociada semántica y pragmáticamente a la no aseveración (non-assertion), lo cual permite explicar funciones tan disímiles como la expresión del futuro y la descripción de situaciones habituales tanto en el presente como en el pasado. Además, se explora la relación de la flexión de irrealis en esta lengua con la subordinación y contextos de indefinitud.

Este artículo presenta una aproximación teórico-metodológica para analizar la traducción de la metáfora, basada en las interacciones y distinciones entre los dos fenómenos. El pensamiento analógico, la creatividad y el potencial narrativo se proponen como características que permiten relacionar metáfora y traducción no solo en un nivel micro, sino también macro. Se propone una metodología ad hoc, que hace aflorar las relaciones entre ambos fenómenos y emplea herramientas interdisciplinares como la construcción y análisis de corpus. Los resultados obtenidos pueden servir para ahondar en la descripción de la forma en que se reconceptualizan las metáforas en textos traducidos.

En el marco del debate acerca de la necesaria presencia de géneros discursivos cercanos al polo de la inmediatez comunicativa, como mejor estrategia para aproximarnos a la oralidad de tiempos pretéritos, en el presente artículo se describen los principios hermenéuticos y metodológicos de un corpus compilado a lo largo de la última década por el grupo de investigación Sociolingüística, de la Universitat Jaume I. Integrado por tradiciones escritas de impronta oral, mayoritariamente correspondencia privada, a la que se añaden en menor proporción algunos géneros autobiográficos (diarios, memorias de servicios, crónicas de soldados), el corpus supera ya los catorce millones de palabras, escritas por cerca de siete mil españoles de diferente extracción social y dialectal entre finales del siglo XV y la primera mitad del XX. A partir de las limitaciones que para el análisis sociolingüístico presentan otros corpus, en el artículo se revisan los principales fundamentos que guían la arquitectura de este, entre las que sobresale la necesidad de contar con una selección suficientemente amplia y representativa de los diferentes periodos estudiados, haciendo posible así la investigación sobre variables (morfosintácticas, léxicas, discursivas) que, por su propia naturaleza, poseen escasa recurrencia en el discurso. Tipológicamente, se configura, pues, como un corpus específico, por la finalidad de su aprovechamiento, eminentemente sociolingüística; y secundario, dada la explotación que en él se hace de textos editados previamente, aunque seleccionados, de acuerdo con parámetros rigurosos.

En este trabajo se analiza el uso de tres herramientas digitales para la codificación, el análisis y la explotación de un corpus oral de aprendices de L2. En primer lugar, se presenta la creación, codificación y actualización del corpus, que se compiló con el objetivo de analizar los errores cometidos en el plano oral por parte de un grupo compuesto por 51 informantes franceses, estudiantes de segundo año de Lenguas Extranjeras Aplicadas de la Universidad François Rabelais de Tours (Francia). Una vez conseguido el material auditivo, se procedió a la transcripción y anotación textual codificada, siguiendo la normativa que marca Text Encoding Initiative. Esta investigación se valió de ciertas herramientas digitales, como XML Formatter (https://jsonformatter.org/xml-formatter), XML Validator (https://codebeautify.org/xmlvalidator), VS Studio (https://code.visualstudio.com/), Git (https://git-scm.com/), GitHub (https://github.com/), SpaCy (https://SpaCy.io/), CATMA (https://catma.de/) y Google Colaboratory (https://colab.google/), que contribuyeron al desarrollo del análisis y la explotación del corpus oral, sirviendo para la configuración y validación de la cabecera del corpus (XML Formatter - Validator), para el etiquetado del corpus (VS Studio), para el control y almacenaje de las versiones (Git-GitHub) y para la actualización del corpus (SpaCy permite nuevos análisis, Google Colaboratory es un instalador de software usado junto a SpaCy, y con CATMA se desarrolla el nuevo etiquetado).

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The presence of English as a global language in the lexicon of the languages of Europe is undeniable, Spanish being no exception to this general trend. The increasing impact of English on the European Spanish word-stock is evidenced by semantic and lexical borrowings. The aim of the present article is to study such semantic and lexical borrowings from English into European Spanish. In order to carry out the research, examples were retrieved from the sub-corpora of tourism and fashion, both part of the ANGLICOR corpus and its associated database. Following identification, the examples were analyzed qualitatively following Gómez Capuz's classification (2004). The results of this analysis reveal, on the one hand, the fact that semantic borrowings may belong to the category of adjectives as well as the category of nouns. In the case of lexical borrowings, on the other hand, only nouns or noun groups, following various patterns, were recorded. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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En este artículo usamos la Gramática del Papel y la Referencia (Van Valin y LaPolla, 1997; Van Valin, 2005), en especial su representación semántica por medio del aspecto léxico o Aktionsart, y aplicamos este modelo lingüístico a muestras por etapas del corpus PerLA de pacientes españoles con Alzheimer (Pérez Mantero, 2014). Con ella, analizamos la frecuencia y distribución relativa de los verbos de estas muestra mediante estadísticos básicos: media, moda, mediana, varianza, desviación típica, rango intercuartílico y coeficiente de variación. Nuestros resultados señalan un uso sistemático de los estados como Aktionsarten preferente respecto al resto de tipos de verbos, así como la existencia de cierta variabilidad en las actividades y las realizaciones activas y la ausencia de tipos concretos de verbos causativos. Entre las explicaciones que ofrecemos, destacamos que los estados tienen una mayor facilidad de procesamiento cognitivo y los verbos causativos expresan estados de cosas estáticos, desconectados entre sí.

Este estudio examina la conceptualización de la identidad transgénero desde una perspectiva diacrónica. El objetivo principal es analizar el desarrollo de los términos más comunes para referirse al colectivo trans en el contexto estadounidense entre el siglo XX y la actualidad: transvestite («travesti»), transsexual («transexual») y transgender («transgénero»). Para ello, se hace uso de los corpus COHA y COCA y se combinan métodos cuantitativos y cualitativos, se analiza la conceptualización de la identidad trans a través de la frecuencia de uso de las palabras y su prosodia semántica. Los resultados muestran una similitud relativa entre transvestite y transsexual tanto en cuestión de distribución como de uso. Ambos términos surgen en el ámbito médico entre los 70 y 80, y se aprecia un cambio de significado hacia uno más coloquial y negativo en el que, en ocasiones, se conceptualiza a mujeres transgénero en términos despectivos y violentos. Los resultados de transgender son significativamente diferentes en cuanto a que surge hacia 2010 y prevalece en contextos mediáticos, políticos, legales y educativos llevando a una conceptualización plural del colectivo y mostrando connotaciones positivas relacionadas con el movimiento en defensa de los derechos trans.

En esta contribución se formula una hipótesis para dar cuenta del cambio semántico experimentado por adjetivos que designan el concepto pleasant smelling en inglés americano, los cuales se han vuelto cada vez más frecuentes para designar aromas artificiales en detrimento de aromas naturales. Los desarrollos sociales y tecnológicos que tuvieron lugar en la sociedad estadounidense durante la Primera y Segunda Revolución Industrial bien podrían constituir una de las causas subyacentes detrás de dicho cambio semántico. Para comprobar esta hipótesis, se utilizan métodos frecuentes en la investigación sobre la interrelación entre lengua y sociedad. En concreto, primero se recurre a un enfoque basado en diccionarios, cuyos resultados se complementan posteriormente con análisis semánticos distribucionales para así examinar como se conceptualiza una serie de categorías semánticas que podrían reflejar los desarrollos extralingüísticos mencionados anteriormente. Los resultados apoyan la hipótesis de que el cambio semántico experimentado por los adjetivos del dominio del olfato con toda probabilidad se ha visto influenciado por los desarrollos sociales que tuvieron lugar en los Estados Unidos en el período examinado. Este cambio hacia un mayor grado de artificialidad, por lo tanto, no parece ser una coincidencia, sino el resultado de alguna causa subyacente.

En este estudio se propone un reajuste de los procedimientos metodológicos de la Lingüística de corpus, a nuestra especialidad, para reunir la terminología de un diccionario ilustrado de Diseño Gráfico y Tipografía. Con este enfoque se perfila nuestra propuesta metodológica, se estructura un árbol de campo temático de la disciplina para emplazar las voces técnicas, y se definen los criterios para la recopilación del corpus de vaciado, desde donde se han detectado y extraído las entradas léxicas, conformando así la nomenclatura del diccionario.

Nesta entrevista, a renomada pesquisadora Maria José B. Finatto, professora de Linguística, explora diversos temas, como a Filologia, a carreira acadêmica em Letras, a Terminologia, a Acessibilidade Textual e Terminológica, e as Humanidades Digitais. Durante o diálogo, são discutidos temas como a evolução da Terminologia, o impacto da Linguística de Corpus e as atuais perspectivas nas Humanidades Digitais. A abordagem da professora Finatto em relação à Acessibilidade Textual e Terminológica (ATT) é particularmente notável, destacando os desafios e contribuições significativas para a promoção de práticas comunicativas inclusivas. Essa entrevista oferece uma visão valiosa sobre a interseção entre Linguística, Terminologia, acessibilidade e as transformações digitais, sendo uma fonte essencial para acadêmicos e estudantes interessados em linguagem técnico-científica e acessibilidade textual.

Resumo: Este artigo investigou se as características institucionais das universidades brasileiras estão refletidas em suas declarações de missão. Com suporte em técnicas de linguística de corpus, foram identificados os termos mais frequentes e suas coocorrências, assim como foram realizadas pesquisas de palavras-chaves em contexto, usando a ferramenta Voyant Tools. Os resultados revelaram diferenças entre universidades públicas e privadas, com as primeiras enfatizando compromisso com a cidadania e o desenvolvimento social e sustentável, e as últimas conferindo maior destaque à formação profissional. Em média, a declaração de missão das universidades privadas é menor, mas possui maior diversidade lexical. Nas universidades públicas, há menos referência a valores corporativos, como o empreendedorismo. Esses resultados corroboram os de estudos realizados em outros países. Nas declarações de missão das universidades brasileiras, entretanto, há menos menções à internacionalização e à pesquisa, em comparação às estrangeiras.

En el presente artículo reflejamos una metodología orientada al análisis del discurso periodístico digital. Presentamos el tratamiento del discurso referente a un suceso mediático en la Ciudad Autónoma de Ceuta: el salto multitudinario de la valla ubicada en el paso fronterizo de la ciudad, llevado a cabo el 26 de julio de 2018 por parte de 602 migrantes. Para ello, creamos un corpus conformado por las noticias de la semana del salto y realizamos un análisis del lenguaje en contexto mediante el procesamiento automático del discurso de las publicaciones, utilizando el programa AntConc. Posteriormente, aplicamos la metodología de la Topología del Discurso con el objetivo de reflejar las nociones conceptuales con las cuales se describe el suceso, centrándonos en la vinculación que se produce entre los migrantes y las referencias a la violencia o a posibles consecuencias negativas. En este sentido, tras un tratamiento cuantitativo y cualitativo del corpus, llegamos a diferentes conclusiones, entre las cuales destaca la identificación de las bases discursivas empleadas diariamente para describir y hacer referencia a numerosos aspectos del salto en particular y del fenómeno migratorio en general; así como la relación entre el marco temporal y la notoriedad de determinados temas que han surgido durante la semana del salto.

No campo dos Estudos do Léxico, a Terminologia tem sido destaque nos últimos anos, se tornando objeto de estudo para muitos pesquisadores que trabalham com a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Da mesma forma, é grande o investimento na produção de obras terminográficas em diferentes áreas de conhecimento envolvendo esta mesma língua. Sob a justificativa da inexistência de sinais que representem os termos e/ou os conceitos desejados, é comum a prática metodológica guiada pelo processo de criação seguido da validação de sinais-termos. Fundamentados nos pressupostos da Linguística de Corpus, apresentamos neste trabalho cinco propostas metodológicas para a realização de pesquisas e organização de instrumentos linguísticos (glossários e dicionários) dedicados às terminologias em Libra, tendo como princípio a valorização do uso que o falante faz da língua em contextos reais de comunicação enquanto corpus linguístico autêntico.

Corpus Lingüísticos del Instituto Caro y Cuervo (CLICC) es una plataforma en línea para el almacenamiento, sistematización, administración y consulta de corpus, que nació con el objetivo de contar con un espacio para la salvaguarda de los archivos producto de las investigaciones del Instituto y que, actualmente, está disponible para que investigadores, comunidades o personas interesadas puedan publicar sus corpus sobre las lenguas de Colombia. CLICC es un espacio de acceso libre dirigido a público general y especializado interesado en explorar y contribuir a la documentación de la diversidad lingüística y cultural de Colombia. En este documento se describen sus características, funcionalidades, consultas y perspectivas futuras. También se explican los diversos ajustes que se han hecho para garantizar la publicación de corpus de distintos tipos, el respeto por los permisos y singularidad de cada corpus, y el aprovechamiento futuro de los archivos con fines diversos.

En el ámbito hispánico, la investigación sobre los marcadores discursivos ha experimentado un gran auge. Una parte del interés se ha centrado en la descripción de estas formas en variedades específicas del español. En este contexto, el objetivo central de este trabajo es caracterizar las funciones de y así en el español de la Ciudad de México. Para tal fin, se consultaron tres corpus orales de esta variedad y se analizaron las ocurrencias de y así en posición final de enunciado o intervención. De acuerdo con el análisis, y así puede cumplir cinco funciones: (i) apéndice de (in)conclusión, (ii) marca de final de cita, (iii) forma abreviada de y así sucesivamente, (iv) expletivo y (v) marcador de cierre. Todas estas funciones ya han sido descritas en otros apéndices, a excepción de la forma abreviada de y así sucesivamente, por lo que se considera particular del marcador que aquí se analiza. Por último, se destaca la necesidad de llevar a cabo el análisis de esta forma en otras variedades del español.

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Como resultado de la integración de las nuevas tecnologías en el actual entorno educativo y profesional, muchas propuestas han abogado por el uso de corpus ad hoc en las disciplinas de la traducción y la interpretación, debido a sus numerosas ventajas (Zanettin, 1998 and 2002; Corpas, 2008; Luque Giráldez y Seghiri, 2019 y 2021; o Sánchez Ramos 2019a, 2019b, 2019c y 2020). Dado que los corpus son una fuente muy valiosa de información gramatical, textual o terminológica, en el presente documento se ilustra una metodología protocolizada de extracción de terminología basada en el corpus bilingüe y comparable, denominado VENTACOR, con el fin de generar un glosario para la traducción de contratos de compraventa de viviendas. Para ello se ha utilizado el programa de gestión del corpus AntConc. El glosario será bilingüe (español-inglés) pero delimitado a contratos de compraventa redactados en España y Argentina, para el español, así como en Reino Unido (Inglaterra y Gales) y Estados Unidos (Luisiana), para la lengua inglesa. VENTACOR es un corpus representativo y de calidad que se ha creado según criterios específicos de diseño y un protocolo de compilación sistematizado establecido por Seghiri (2006 and 2015).

Este trabajo se enmarca en el campo de las Humanidades Digitales, entendidas como un área emergente e interdisciplinar en la que convergen las disciplinas humanísticas y las tecnologías digitales. Nuestro objetivo es proponer una forma de acercarnos al estudio de la historiografía lingüística hispánica a través de determinadas herramientas digitales con objeto de extraer nuevos objetos teóricos que puedan ser de reflexión historiográfica y metahistoriográfica. Para ello, mediante herramientas como Voyant Tools, Gephi u otras más convencionales como Microsoft Excel, realizaremos algunos análisis-meta a partir del denominado BiTe_Corpus (Battaner & Herranz-Llácer & Segovia 2021), que contiene los resúmenes de la Bibliografía temática de historiografía lingüística española: fuentes secundarias (Esparza et al. 2008). Tras la descripción del corpus y la exposición de diferentes análisis, reflexionaremos acerca del potencial para la investigación de estos nuevos objetos de estudio que ofrecen estas herramientas digitales y de sus posibilidades en la investigación historiográfica.

L’11 de març de 2020, l’Organització Mundial de la Salut (OMS) classifica l’epidèmia de la SARS-CoV-2 com a pandèmia. En poques setmanes, el virus infecta milers de persones, paralitza l’economia mundial i els estats adopten mesures d’urgència per tal de contenir-lo i evitar la saturació dels sistemes sanitaris nacionals. Aquesta recerca explora lexicomètricament un corpus integrat per quatre subcorpus comparables (en anglès, francès i castellà) que inclouen discursos del període de l’1 de gener de 2020 al 30 de setembre de 2021 sobre la gestió de la COVID-19 pronunciats en els contextos institucionals següents: l’OMS, la Comissió Europea (CE), el Govern d’Espanya (ES) i la República francesa (FR). L’estudi parteix d’un marc teòric i metodològic basat en la lingüística de corpus, la lexicometria i l’anàlisi del discurs. S’adopta com a punt de partida el vocabulari utilitzat en els discursos de l’OMS per analitzar-ne qualitativament les paraules més emprades i comparar-ne els usos amb la resta de subcorpus. Es caracteritzen els usos del vocabulari amb relació a la diversitat de mesures d’emergència adoptades, el lèxic bel·licista i, en darrer lloc, el vocabulari amb relació a valors, qualitats i capacitats.

Este trabalho apresenta a elaboração de “Um glossário dos Estudos de Gênero no Brasil”, um produto terminográfico feito com base na compreensão de que os termos são unidades das línguas gerais que adquirem caráter especializado de acordo com seu uso em contextos especializados. Portanto, utilizou-se a abordagem metodológica da Linguística de Corpus para a compilação de um corpus de estudo, bem como para a identificação das unidades terminológicas. O corpus, composto por artigos científicos de dois dos mais importantes periódicos da área no Brasil, a Revista de Estudos Feministas e a Cadernos Pagu, foi processado e analisado com a ferramenta Antconc. Além dos 218 termos elencados como entradas, organizados a partir de termos-base, o glossário apresenta contextos explicativos e/ou associativos, notas variadas e um sistema de sistema de cruzamento de informações que conecta os termos do campo.

En el marco de la investigación desarrollada por el grupo GRIALE, una de las líneas más recientes se refiere al análisis del humor verbal infantil. Los diversos proyectos del grupo se han centrado en el estudio del tema en tres franjas etarias –de 8, 10 y 12 años– que abarcan la etapa de educación primaria. La investigación se fundamenta en el análisis de las narraciones humorísticas escritas que conforman el corpus CHILDHUM, actualmente en construcción. El etiquetaje pragmático de las muestras del CHILDHUM –más de 1000 en total para las tres franjas de edad– además de las variables sociolingüísticas habituales (edad, sexo, tipo de centro), incluye la aplicación del sistema de marcas e indicadores de humor (Ruiz Gurillo, 2012; Timofeeva Timofeev y Ruiz Gurillo, 2021) que actúan como soportes lingüísticos en la creación de la comicidad. El análisis de tales marcas e indicadores permite ver la correlación entre su uso y el nivel de maduración metalingüística de nuestros informantes. Asimismo, el etiquetaje pragmático de nuestro corpus ofrece la posibilidad de observar diversos aspectos psicosociales, relativos, por ejemplo, a los estilos de humor (Martin et al., 2003) o la autoestima (Pope et al., 1988; Hosogi et al., 2012), con lo cual podemos proporcionar datos desde la lingüística sobre los procesos madurativos de las diversas competencias humanas imbricadas de alguna manera en el complejo fenómeno del humor verbal.

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que articula métodos quantitativos e qualitativos sobre representações discursivas que tematizam a questão do gênero. Nosso objetivo é identificar como personagens masculinas e femininas são caracterizadas em textos literários, e, para isso, tomamos como objeto de exploração um corpus de obras da literatura brasileira com cerca de 5 milhões de palavras, anotado semântica e morfossintaticamente. O estudo se dá em duas frentes: observando os predicadores na descrição das personagens e as ações desempenhadas por elas. Como resultado, (i) indicamos como a metodologia utilizada permite diferentes perspectivas sobre os dados, indo além da análise baseada em formas e listas de frequência, e (ii) ratificamos a construção estereotipada dos gêneros masculino e feminino na literatura dos séculos XIX e XX, com o feminino caracterizando-se sobretudo pela aparência, especialmente pela beleza, e pela esfera doméstica.

In this study we intend to establish a series of criteria in order to compare phraseological false friends and then check their validity by collecting and analyzing a set of empirical data obtained from a translation test distributed to speakers with two language combinations (English-Spanish and Spanish-German). The analysis is a first practical approach to the phenomenon and tries to find evidence of whether it occurs beyond a specific pair of languages. For this, a tertium comparationis according to its nature is established, both to analyze the identity or similarity between idiomatic phrases of Spanish, English and German at the formal level and to analyze their simultaneous lack of equivalence at the content level. We present empirical evidence that the semantic interferences known as false friends take place in the field of figurative language and, more concretely, in idiomatic phrases. [ABSTRACT FROM AUTHOR]