Search

Bu çalışmanın amacı, araştırmaya katılan ortaokul5. sınıf öğrencilerinin “Işığın ve Sesin Yayılması” ünitesi kapsamında işlenen“ışık kirliliği” kavramını nasıl anlamlandırdıklarını ortaya çıkarmaktır.Araştırmanın çalışma grubunu, 2016-2017 eğitim öğretim yılında, Konya ili Çumrailçesinde yer alan bir taşıma merkezi ortaokuldaki 5. sınıf öğrencilerioluşturmaktadır. Çalışmaya 24’ü kız ve 17’si erkek olmak üzere 41 kişikatılmıştır. Bu çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji desenikullanılmıştır. Öğrencilerin algılarını belirlemek için veri toplama aracıolarak çizim tekniği kullanılmıştır. Çalışmaya katılan bütün öğrencilerden ışıkkirliliği ile ilgili düşüncelerini yansıtan bir resim çizmeleri istenmiştir.Resimlerin arkasına ise, çizimlerinde anlatmak istediklerini ifade etmeleribek lenmiştir. Araştırmanın sonucunda, araştırmaya katılan ortaokul 5. sınıföğrencilerinin ışık kirliliğinin astronomiye, canlılara ve doğaya olumsuzetkilerine, doğru aydınlatma tekniklerine ait çizimler yaptıkları tespitedilmiştir. Ayrıca, öğrencilerin ışık kirliliği konusunda farkındalıkkazandıkları söylenebilir., Theaim of this study is to reveal how the 5th grade students taking part in theresearch interpret the concept of ‘light pollution’ conducted as part of “Lightand Sound Propagation” unit. The study group of the research constitutes the5th grade students at a secondary school which is a transfer center for thesecondary school students from the surrounding villages situated within Çumratown of Konya province in Academic Year 2016-2017. 41 people including 24 girlsand 17 boys participated in the study. Phenomenology pattern, one of thequalitative research methods, was applied in this study. Drawing technique wasused as data collection tool in order to determine the students’ perceptions. Allthe students participating in the study were asked to draw a picture reflectingtheir ideas related to light pollution. Behind the pictures, they were expectedto express what they wanted to say in their drawings. As a result of theresearch, it was determined that the 5th grade students participating in theresearch performed drawings with regards to lighting engineering and theadverse effects of light pollution on astronomy, creatures and nature. Inaddition, it can be said that the students have become aware of lightpollution.