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Introducción: Esta investigación exploró cómo el COVID-19 ha afectado negativamente la calidad de vida de los latinoamericanos en Nueva Zelanda. Aún no se ha realizado ningún estudio sobre este tema. Objetivo: Este es un estudio piloto que describe los efectos de la pandemia en la calidad de vida de la comunidad latina en ese país. Según la literatura académica, el concepto de calidad de vida es amplio y engloba factores objetivos y subjetivos. Metodología: Este es un estudio cualitativo que utilizó la etnografía digital como enfoque metodológico. De esta manera, se empleó la observación de los participantes mediante Facebook (como etnografía digital) y entrevistas semiestructuradas como métodos de recolección de datos. Diez participantes latinoamericanos de Argentina, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela participaron en este estudio. Los participantes fueron reclutados a través de anuncios de Facebook. Se empleó el análisis temático para analizar los datos cualitativos producidos por esta investigación. Resultados: Los hallazgos de este estudio muestran que el COVID-19 no ha afectado seriamente la calidad de vida de los participantes. Conclusiones: A pesar que el CVID-19 ha impactado de alguna forma la calidad de vida de los latinoamericanos en Nueva Zelanda, ellos piensan que su calidad de vida actual en ese país es positiva, feliz y agradable.

Introducción: Esta investigación explora cómo los refugiados e inmigrantes latinoamericanos que viven en Nueva Zelanda definen la calidad de vida. La principal razón para realizar esta investigación fue la falta de investigación académica sobre los refugiados e inmigrantes latinoamericanos en Nueva Zelanda. Objetivo: El propósito de esta investigación es contribuir al desarrollo de la investigación sobre las personas latinoamericanas en Nueva Zelanda, y descubrir los factores que impactan la calidad de vida de estas personas en Nueva Zelanda, y qué se puede hacer para mejorar su calidad de vida. Metodología: Etnografía y auto etnografía fueron las metodologías utilizadas en este estudio. Asimismo, se realizaron 20 entrevistas semiestructuradas a 20 participantes. Resultados: Los hallazgos de esta investigación muestran que las definiciones de calidad de vida dadas por los participantes están alineadas con las de la literatura académica. Por ejemplo, los participantes creen que la calidad de vida significa tener suficientes recursos económicos para vivir con dignidad. También piensan que es necesario sentirse en paz, tranquilidad, alegría y seguridad para disfrutar de una verdadera calidad de vida. Conclusión: En resumen, esta investigación presenta las definiciones de calidad de vida dadas por los refugiados e inmigrantes latinoamericanos en Nueva Zelanda y los factores que contribuyen a la calidad de vida.

Esta entrevista a Valeria Luiselli, escritora mexicana (por su obra recibió la Beca McArthur, el American Book Award y el Premio literario de Dublín 2021), se centra, por un lado, en su visión de la diáspora de niños centroamericanos hacia los Estados Unidos, y, por otro, en sus libros como productos de comunicación y denuncia política. Se articula en cinco segmentos: 1. Dúo dinámico (sobre su vínculo con la literatura), 2. El altar de Harlem (retrato de su locus de escritura), 3. El aguijón (su experiencia como traductora de la Corte Federal de Inmigración de Estados Unidos y la crisis migratoria de 2014), 4. Ficción documental (explica la tensión creativa los registros de la crisis migratoria, la denuncia política y la novelización), y, 5. Provocando desde Harlem (aborda sus siguientes trabajos intelectuales).

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Resumen El País Vasco, de tradición fuertemente católica, ha experimentado en los últimos años un proceso de “descreencia” que lo sitúa como uno de los territorios más distanciados de la religión de España. A ello se suma el hecho de que la distancia respecto a la religión es, además, combativa, es decir: no solamente casi el 50% de la población se declara como “no creyente”, sino que su actitud hacia la Iglesia Católica es claramente de rechazo. En este contexto, el resto de las religiones, cuyos porcentajes (siendo aún muy bajos) van en aumento, se sitúan en una posición de minoría no únicamente numérica, sino social. En el presente trabajo nos acercaremos a conocer hasta qué punto, en un contexto con una secularización tan acusada, esta posición de minoría afecta tanto a las creencias como a la forma de vivirlas de las personas protestantes en general y, específicamente, de las evangélicas. Realizado en Bilbao a partir de entrevistas en profundidad a evangélicos, tanto latinoamericanos como autóctonos, los primeros resultados apuntan a la autonomía interpretativa, a una valoración ambigüa de la diversidad y a la privatización de la vivencia religiosa como características más relevantes.

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Este artículo corresponde a la investigación doctoral con organizaciones teatrales de latinoamericanos y africanos en Madrid. Los resultados de este estudio destacan dos cuestiones fundamentales: 1) sujetos diferenciados bajo la postcolonialidad se representan en los medios de comunicación, en películas y series televisivas mayoritariamente desde formas racializadas y sexualizadas. 2) Estos mismos sujetos no cesan de responder a estas representaciones dominantes y de buscar espacios alternativos para expresar sus capacidades creativas más allá de estos prototipos racialmente diferenciados e inferiorizados. Como respuesta, actores de procedencia latinoamericana crean alianzas con actores africanos en la compañía teatral Entrecalles, donde generan resistencia. La unión dará lugar a la articulación de una identidad cultural y política bajo nomenclaturas que son cambiantes y re-articulables bajo signos contingentes como latinoamericano e inmigrante. Como argumento, la racialización de estas personas y su representación mediática alude además a un enraizado ilusorio blanqueamiento por el que se ha construido España como nación.

Most of the students of Latin American origin in Catalan schools are invisible statistically due to the growing weight of nationalizations and second generations. 2015-2016 students' microdata has been connected with the Population Register. With this data we have constructed a generational typology to analyze the migratory trajectory of the students in relation to their school achievement. This analysis has been conducted for Latin American students, with the main aim of knowing their sociodemographic characteristics and their school performance, measured from a suitability rate and the obtention of compulsory studies. In addition to the Latin American group, five origins has been studied (Honduras, Bolivia, the Dominican Republic, Argentina and Ecuador), all of them characterized by an important presence in Catalonia but with very different calendars on their arrival in Spain, as well as in their sociodemographic profiles and in his incorporation into the school. Results obtained from this study indicates the increasing weight of the immigrants' descendants in schools, and a school performance that is strongly disturbed by the migratory process. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

To assess the association between the HLA-B*51 allele and Behçet Disease (BD) in Argentinean patients. We enrolled 34 consecutive Argentinean patients with definitive diagnosis of BD between October 2016 and March 2017. None of the patients had the HLA-B*51 allele determined at study entry. Unrelated controls (n = 240) were randomly obtained from the national cadaveric donor database. Demographic and clinical features of the patients were recorded by attending physicians through a questionnaire. Mean age of cases was 42 years old. Nineteen (55.8%) were male, and the mean age at diagnosis was 35 years old; twenty (58.8%) were Mestizos, 8 (23.5%) were Caucasian, and 6 (17.6%) were Amerindians. Thirteen (38.2%) of 34 cases were HLA-B*51 allele positive; 11 were heterozygous and 2 homozygous for the allele. Thirty-four (14.2%) of 240 controls were positive for the HLA-B*51 allele. The association between BD and HLA-B*51 allele was greater than that of control group (OR = 3.75; p = 0.0012). The HLA-B*51 allele is strongly associated with BD in Argentinean patients. Our finding is consistent with previous studies indicating that the HLA-B*51 allele is an important susceptibility gene in BD regardless the geographical region and ethnicity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Mental distress (non-specific psychological distress) is an important non-cognitive determinant of school performance that is often overlooked and is increasingly important in the international literature on integration. Meanwhile, epidemiological research in the United States shows that adolescents of Latin American origin are generally at higher risk of suffering from mental distress than other racial/ethnic groups, even after controlling for age, gender and socioeconomic status. Our results indicate that these adolescents are more likely to be distressed compared with native-born Spanish adolescents. The gap between children from these two origins amounts to around 6 per cent. The paper identifies two important variables related to migration that can explain this disadvantage. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

International immigration has led to post-modern societies being more diverse and multi-cultural. The aim of the research this article is based on is to use the discourse produced in four discussion groups to identify and analyze Latin American immigrants' social signifiers about their socio-cultural integration into New York City. The author uses a phenomenological, qualitative, empirical methodology and deals with the material in an interdisciplinary framework. The results suggest that, for our narrators, socio-cultural integration is linked to models of assimilationism and, to a lesser extent, to liberal multiculturalism. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cuando el próximo 10 de octubre en la ciudad de México, un grupo de países de América Latina y el Caribe suscriban el Acta Constitutiva de la Agencia Latinoamericana de Servicios Especiales de Información (ALASEI), un sinnúmero de esfuerzos y no pocos sueños de muchos latinoamericanos se verán realizados, pero, fundamentalmente y en primer lugar, se cumplirá un acto de singular trascendencia en lo que respecta a la reafirmación de la necesaria e ineludible soberanía de América Latina y el Caribe. En este caso, esa reafirmación de nuestra soberanía se referirá al debatido y controvertido campo de la información y de la comunicación, de incuestionable gravitación en cualquier intento de consecución de la soberanía en términos generales, puesto que, en definitiva, nuestra región no podrá nunca ser absolutamente independiente si sigue padeciendo de una dependencia perniciosa en el campo informativo y noticioso.

Se enseña que la Historia se divide en Historia propiamente dicha y en Prehistoria. La razón:la utilización de la escritura. Por eso, dice el autor, los latinoamericanos no entraron en la historia, por no saber escribir. En el pasado siempre quedaron en el pre: antes de. Hasta ahora, se sigue privilegiando la palabra escrita por sobre la tradición oral. Voces, mitos y amor son la esencia de los americanos y es válido emprender la tarea de sacarla a la piel, a la vida cotidiana para aprender a reconocerse para recuperar la identidad

Resumen En la identificación, construcción, comprensión, imposición y negociación de la identidad (personal, colectiva, social, cultural), el discurso tiene una importante incidencia. El sujeto, el yo, es un sujeto socio-histórico e ideológico. Es un yo penetrado por elementos sociales, culturales, históricos e ideológicos, debiéndose hablar de un yo multidimensional, fluido, contingente y descentrado (Castoriadis, 1989; Revilla, 2003:55). El presente trabajo tiene como finalidad identificar y analizar la construcción sociodiscursiva de la identidad del inmigrante latinoamericanos en Barcelona, desde la perspectiva de la enunciación, de la psicología social contruccionista y través del discurso producido en cuatro grupos de discusión. Este trabajo pertenece a una investigación mayor en torno a la integración sociocultural de inmigrantes latinoamericanos en la ciudades de Barcelona, Nueva York y Los Ángeles. Parte de una metodología empírica, cualitativa y fenomenológica. La pertinencia del trabajo se ubica, precisamente, en señalar la importancia que la identidad tiene para los inmigrantes en los nuevos contextos socioculturales, observar cómo estos últimos inciden en su construcción y determinan sus comportamientos, sus sensibilidades y sus maneras de ser-estar en la sociedad de acogida. Los resultados de este estudio permiten observar que la construcción sociodiscursiva de la identidad se realiza a partir de modos de identificación entre lógicas relacionales, categoriales y en continuidad ininterrumpida. The socio-discursive construction of the identity of Latin American immigrants in Barcelona Abstract In identifying, constructing, understanding, enforcing and negotiating identity (personal, collective, social and cultural identity), the speech has a paramount impact. The subject, the self, is a socio-historical and ideological subject. It is a self permeated by social, cultural, historical and ideological elements, having to talk of a multidimensional, fluid, contingent and decentered self (Castoriadis, 1989; Revilla, 2003: 55). This paper aims to identify and analyze the socio-discursive construction of the identity of Latin American immigrants in Barcelona, from the perspective of enunciation, social constructionist psychology and through the discourse produced in four discussion groups. This work belongs to a greater scope research on socio-cultural integration of Latin American immigrants in three different cities: Barcelona, New York and Los Angeles. It takes as its starting point an empirical, qualitative and phenomenological methodology. The relevance and the purpose of the present work is to report the significance of identity for immigrants in new sociocultural contexts, to observe how these new contexts affect the construction of the identity and determine immigrants’ behavior, sensitivities and their ways of being and doing in the host society. The results of this study allow to understand that the socio-discursive construction of identity is concretized through modes of identification between relational, categorical and unbroken continuity logic. Key words: Discourse, speech, Identity, Latin American, Migration.

The process of immigration involves multiple challenges and barriers as well as benefits and opportunities. Each year, innumerable Latin American families immigrate to the United States of America seeking employment, medical care, or education for their children. The purpose of this qualitative research was to explore the effects of the process of acculturation in the parental involvement and maternal self-efficacy among Latin American immigrant mothers living in the United States. In order to achieve this objective, four research questions were formulated: (1) What is the description that Latin American immigrant women express about their own process of acculturation? (2) What are the changes these women have experienced during their acculturation process to the United States of America? (3) How Latin American immigrant mothers are involved in the academic, emotional, social, and behavioral development of their children (4) What are the perceptions that Latin American immigrant women have about their abilities and resources as mothers? In the present study, 14 women from five different Latin American countries participated in qualitative interviews. Participants' narratives were analyzed using the Consensual Qualitative Research method proposed by Hill, Thompson and Williams. After having analyzed all transcripts, five main themes were identified: (1) Adaptation, (2) Expectations, (3) Challenges, (4) Benefits, and (5) Resources. Results shows that participants had to adapt their behavior and ideas to the current American traditions, laws, and norms. Regarding participants' expectations, they talked about how one of their main expectations was to obtain an employment with which they could satisfy their basic needs and provide a good educational level to their children. Immigrants experience multiple obstacles; for instance, lack of employment and health services, legal status, changes in family functioning, separation from family, discrimination, fear of deportation, intergenerational conflicts, and language proficiency. Besides these external barriers and challenges, Latin American immigrants are affected by internal challenges with possible negative consequences, such as intimate partner violence, despondent moods, loneliness, feeling of inadequacy, gender inequality, stress, anxiety, and alcoholism. In this study, the main barriers these participants had to cope were their immigration status, separation from their families, and language proficiency. In contrast, these participants had several benefits as a result of their decision to immigrate to the United States of America such as economic resources, their children's education, and professional information they received that helped them improve their maternal skills. In consequence, they have been able to develop their maternal skills and spend quality time with their children. All participants in this research emphasized that these benefits have been determinant for their parental involvement. The last factor related to their maternal experience was the resources they have found in the United States of American. Participants talked about the support they have received from the American government, formal and informal knowledge about how to become a better mother, and the social support provided by other Latin American families. In general terms, immigrants experience better life conditions when they have a network of relatives and friends previously established in the receiving country. Consequently, they have more opportunities for a successful relocation in the new region. The importance of social support is related to the presence of these networks which provide any kind of support when necessary. In particular, due to this support, these participants have had a better adaptation to their new life. In conclusion, this research reveals that in spite of multiple challenges Latin American immigrants have to cope, all participants concluded that after immigrating to the United States of America their competence and involvement as mothers have increased. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El objetivo del estudio fue adaptar la Escala de Inteligencia Emocional de Schutte para su empleo con adolescentes y jóvenes. Se efectuó la equivalencia conceptual, semántica y operacional de la versión prototípica del instrumento. La versión definitiva fue administrada a una muestra de 1.890 jóvenes y adolescentes (730 mexicanos, 664 argentinos y 497 brasileros). El análisis de la validez factorial mostró una estructura de dos factores que explicaron el 63.9 % de la varianza total. La validez convergente quedó demostrada a partir del análisis correlacional efectuado. La confiabilidad del instrumento alcanzó niveles satisfactorios. Se efectúan sugerencias para futuras investigaciones.

The principal group of the immigrants origin in the Metropolitan Area of Barcelona are the Latin Americans. Geographically, their territorial insertion is characterized by the existence of the lower levels of residential segregation. Yet, some spaces of localized concentration are to be seen, preferably in the municipalities of the first metropolitan crown. There are objectives of this project, characterize socio-demographically the group of Latin-Americans that inhabit in this area of concentration and analyze the effects of the internal immigration in the conformation of this space. We work at inframunicipal level using the Population and Housing Census of 2011. The results achieved by the study, reveals an association between the socio-demographical characteristics of the individuals and their place of residence. And this particular spaces are built on the basis of internal mobility, dominating the displacements of the centre of the city to the first metropolitan crown. In contrast, spaces of medium concentration are identified in the historical centre of the central city, where the weight of migrations are coming directly from the foreign domains. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) es una medida que permite cuantificar las consecuencias del traumatismo craneoencefálico (TCE). En países angloparlantes la CVRS después del TCE infantil es un área importante de estudio, sin embargo, poco se conoce sobre el estado actual de la investigación en este tema en la población hispana. OBJETIVO: El propósito de este trabajo es realizar una revisión de la literatura sobre la CVRS después de un TCE en niños y adolescentes latinos con el fin de conocer el estado actual de la investigación al respecto e identificar áreas de futuros estudios. MÉTODO: Se revisaron las bases de datos MEDLINE, PubMed, Scopus, Cochrane Central, Redalyc y Scielo; solo tres de 209 registros cumplieron con los criterios de inclusión. RESULTADOS: La CVRS después del TCE infantil es un campo de estudio que ha sido poco explorado, la calidad de la evidencia científica disponible es regular en 2 de los 3 estudios identificados. En los trabajos revisados se pone de manifiesto que pacientes que han presentado TCE moderado-severo se ven afectados en su CVRS durante los años que le siguen al daño cerebral. Se sugiere que la esfera psicosocial suele verse más afectada, lo que tiene implicaciones importantes en el funcionamiento escolar y en el bienestar psicológico del niño, ya que el desempeño académico puede verse comprometido debido a las secuelas cognitivas y a la aparición de conductas agresivas e irritabilidad. Es necesario desarrollar investigaciones en este campo con diseños metodológicos rigurosos que evalúen el curso de la CVRS después de un TCE, los predictores potenciales, estrategias de intervención y su impacto en el bienestar de la niñez latinoamericana.

Los extranjeros autorizados en 2006-2009 a residir en España por motivos de reagrupación familiar, muestran la importancia que ha alcanzado esta forma de inmigración en el total de nuevos extranjeros empadronados. La investigación se basa en una encuesta específica a reagrupantes africanos y latinoamericanos, que también informan sobre sus familiares reagrupados, hayan utilizado, o no, las leyes de reagrupación. Africanos y latinoamericanos ofrecen dinámicas y estructuras sociodemográficas muy diferentes, a resultas, entre otras causas, de la antigüedad de sus flujos, su fecundidad, su dominio del idioma español, su nivel de instrucción, sus posibilidades de ingresos, su estructura por sexo y edad, tamaño de las familias reagrupadas, etc. Se ofrece información para los dos colectivos continentales y para los subgrupos familiares —reagrupantes, cónyuges, hijos, progenitores y otros familiares—, y se utilizan escalas del conjunto estudiado y de ámbitos territoriales —Cataluña litoral, Comunidad Valenciana, Murcia-Almería—. Los africanos concentran los aspectos estructurales más negativos —idioma español, instrucción, ingresos,…—, pero también son los que declaran intenciones más firmes y generalizadas de permanencia en España. Las conclusiones orientan sobre el futuro de estos flujos. [fr] Le nombre d’étrangers autorisés à résider en Espagne entre 2006 et 2009 pour des raisons de regroupement familial démontrent l’importance acquise par cette forme d’immigration par rapport au total des nouveaux étrangers recensés. Cette recherche est fondée sur une enquête spécifique réalisée sur des demandeurs de regroupement africains et latino-américains, qui informent aussi sur les membres de leur famille ayant été regroupés, ayant eu recours ou non aux lois sur le regroupement. Les Africains et les Latino-Américains présentent des dynamiques et des structures sociodémographiques très différentes, ce qui est dû, entre autres causes, à l’ancienneté de leur flux migratoires, à leur fécondité, à la maîtrise de la langue espagnole, au niveau d’instruction, aux possibilités de revenus, à la structure par sexe et par âge, à la dimension des familles regroupées, etc. Nous présentons des informations sur les deux collectifs continentaux et sur les sous-groupes familiaux – demandeurs de regroupement, conjoints, enfants, géniteurs et autres membres de la famille –, et nous utilisons des échelles de l’ensemble étudié et des unités territoriales – littoral de la Catalogne, Communauté Valencienne, Murcie-Almería. Les Africains concentrent les aspects structurels les plus négatifs – maîtrise de la langue espagnole, niveau d’instruction, revenus… –, mais ce sont aussi ceux qui déclarent l’intention la plus ferme et généralisée de vouloir rester en Espagne. Les conclusions servent d’orientation sur l’avenir de ces flux migratoires.

La presente investigación, financiada por la Universidad San Pablo-CEU, tiene como objeto de estudio fundamental el análisis de las demandas informativas de los inmigrantes latinoamericanos en la Comunidad Autónoma de Madrid. Sus objetivos específicos han sido averiguar cuáles son las aspiraciones o metas de los sujetos, sus necesidades y deseos, sus problemas y preocupaciones, así como las aficiones, tiempos y espacios de ocio. De los resultados de todo ello se han podido identificar los objetos de referencia o demandas informativas de este colectivo, en función de sus temas de interés, que han sido los siguientes: la legislación española de extranjería, el trabajo, el paro, la vivienda, el dinero, los estudios, la integración social, la música y baile, y el fútbol. A partir de estos resultados se tiene previsto llevar a cabo una segunda investigación sobre las fuentes de información y usos de la comunicación por parte de este mismo colectivo de inmigrantes.

OBJETIVO: La depresión mayor es una enfermedad caracterizada por la presencia tanto de síntomas mentales como somáticos, los cuales afectan en forma significativa los procesos diagnósticos y terapéuticos así como el pronóstico. MÉTODO: Usamos una búsqueda de artículos publicados hasta Junio 2006 cruzando términos que nos permitieran incluir artículos que hiciesen referencia a la comorbilidad entre depresión mayor y síntomas somáticos, a la prevalencia de dicha comorbilidad en Latinoamericanos y/o al impacto y el patrón de uso de antidepresivos en pacientes con depresión mayor y síntomas somáticos asociados. RESULTADOS: Los síntomas somáticos en Latinoamericanos con depresión mayor son frecuentes, probablemente más que en otras poblaciones, afectan significativamente la respuesta al tratamiento, se asocian a mayor refractariedad y cronicidad y no siempre son tenidos en cuenta en la práctica psiquiátrica de algunos países Latinoamericanos, donde la práctica usual de prescribir dosis bajas de antidepresivos podría comprometer el control de los síntomas somáticos residuales y asociarse a mayores tasas de recurrencias. CONCLUSIÓN: Los clínicos que laboran en Latinoamérica deben ser acuciosos en la detección de los síntomas somáticos de sus pacientes con depresión mayor y siempre procurar la prescripción de dosis terapéuticas del antidepresivo de su selección.OBJECTIVE: Major depression is a disease characterized by the presence of mental and somatic symptoms, the latter affecting considerably the diagnostic and therapeutic procedures and the prognosis. METHOD: We searched for published articles until June 2006 crossing several terms which allow us to include those articles referring to the comorbidity of major depression and somatic symptoms, the prevalence of that comorbidity in Latino Americans, and/or the impact and patterns of use of the antidepressant treatments in patients with major depression and associated somatic symptoms. RESULTS: Somatic symptoms in Latino Americans with major depression are common, probably more than in other populations around the world. They compromise the response to treatment, are associated with refractoriness and chronicity, and are usually denied in the psychiatry practice in some Latin American countries, where the practice in prescribing low doses of antidepressants is common and could affect the control of residual somatic symptoms with higher rates of recurrences. CONCLUSION: Clinicians working in Latin American countries must be prepared to detect somatic symptoms in their patients with major depression, looking for the prescription of appropriate therapeutic doses of the antidepressants.

En la actualidad, en los debates en el ámbito educativo y laboral de los jóvenes, se resalta la vigencia de las desigualdades educativas y las implicaciones de estas en la inserción laboral. En este sentido, y retomando estas cuestiones, en este texto se abordaron las tensiones y los desafíos en educación y trabajo de los jóvenes en la región latinoamericana. Se trabajó mediante un enfoque comparativo con base en datos estadísticos de fuentes secundarias, utilizados para reconstruir el panorama actual de ambas cuestiones en el periodo 1990-2012. Las tendencias indican que junto a las reconocidas variables de sector social y género, se agrega la variable económica que advierte otros rasgos que abrevan a la existencia de escenarios complejos para buena parte del sector poblacional joven. Pero también se destaca que los países de la región han disminuido las desigualdades existentes aunque persisten otras latentes. Estas situaciones se traducen en desafíos en materia de educación y trabajo, entendiendo la equiparación de oportunidades como una meta de alcance para el conjunto de los y las jóvenes de nuestras latitudes.

This study analyzes dropout rates among Latin-American immigrants with alcohol abuse problems (AAP) participating in a batterer intervention program, and whether those perpetrators who finalize the intervention benefit the same as those participants without AAP in a number of program outcomes. The sample was 107 Latin-American immigrants convicted for intimate partner violence perpetration. Contrary to what was expected, there were not higher dropout rates among participants with AAP. Participants who finalized the intervention program, however, showed improvements in all outcomes variables explored regardless of whether they had AAP, including a reduction of alcohol abuse among participants with AAP. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La corriente demográfica que une Lartinoamérica con España no sólo se ha ido consolidando en las últimas décadas del siglo XX, sino que ha cambiado su composición. Este artículo pretende demostrar que los inmigrantes oriundos de ese área, ni son tantos, ni se han distribuido homogéneamente por toda la geografía peninsular e insular, ya que las fuentes estadísticas los ubican por detrás de los marroquíes y de distintos colectivos de la Europa comunitaria. Sin embargo, las restricciones a la entrada de extranjeros los afectan por igual, con lo cual han ido desarrollando nuevas estrategias para acceder a la condición de regulares.

At present, the discussions in the education and employment of young people the validity of educational Inequalities and the implications of these on the employability of young people Is highlighted. In this sense, and returning these issues, this paper stresses and challenges In education and youth work In Latin America were discussed. We worked through a comparative approach bases on statistical data from secondary sources used by way of reconstructing the current landscape of both issues in the period 1990-2012. Trends indicate that variables with recognized social sector and gender, economic variable that warns other traits who drink to the existence of complex scenarios for much of the young population sector is added. But it also notes that countries in the region have declined existing inequalities but other latent inequities persist. Situations that result in latent challenges in education and work, understanding the equal opportunities as a target range for all young people in our latitudes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Systemic lupus erythematosus (SLE) is an inflammatory autoimmune systemic and chronic disease. Fertility in SLE patients is considered normal; factors that have been associated in these patients with ovarian failure are: disease activity, autoantibodies, and the use of cytotoxic agents. The anti-Müllerian hormone (AMH) is a marker that helps to determine the follicular reserve. Objective: Determinate the objective was to determine AMH levels in women of reproductive age with SLE. Material and methods: We included 65 women with SLE classified according to the 1997 ACR criteria, 18-to 40-years old. We obtained demographic, clinical, obstetric, and gynecological characteristics as well as serum levels of AMH. We performed a bivariate analysis among patients with low ovarian reserve and those with normal ovarian reserve. We also performed a correlation analysis between activity and damage index and between the cumulative cyclophosphamide dose and AMH levels. Results: We found a median of serum AMH in SLE patients of .61 ng/mL. The prevalence of low ovarian reserve in our study was 3.07%. We found a median MEX-SLEDAI score of 1 point and the median SLICC score was 2 points. Twenty-five patients (38.4%) had used cyclophosphamide and their cumulative average dose was 7.5 grams. Conclusions: We found a median of AMH of .61 ng/mL in our population. The prevalence of low ovarian reserve in SLE patients was 3.07%. We did not find a correlation between AMH levels, the use of cyclophosphamide, and disease activity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article is a reflection upon the exercising of transnational citizenship as a consequence of international migration, applied to Latin Americans resident in Portugal. In order to do this we have adopted the concept of transnational citizenship, as its malleability allows us to consider the whole concept of countries of origin and destination and the influence of bilateral and international relations. We ask how transnational citizenship is exercised in the European Union, Ibero-American and, particularly, Portuguese spaces, and whether it is affected by the economic crisis in Europe and, in particular, Portugal, by analysing the cases of Argentines, Brazilians and Uruguayans living in Portugal. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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A partir de la proposta sobre els components de la societat civil de Pérez Díaz, s’analitzen els migrants estrangers com a partícips en la societat espanyola. L’estudi de les formes de participació que s’ha escollit és la inscripció administrativa i la relació amb l’Estat. Es busca detectar i analitzar les formes de resposta dels immigrants internacionals en aquest àmbit, la qual cosa constitueix una forma de relació amb les institucions, independentment de la seva situació amb l’autoritat i de la disposició o no de permisos de residència. La distribució dels estrangers es classifica per continent de nacionalitat i es destaca netament la participació de les persones d’Amèrica. Les fonts de dades són: el cens de 2001, les amnisties de 2000 i 2001 i els registres de residents. Els resultats a Catalunya mereixen una menció especial, a més de l’anàlisi a escala estatal. Els llatinoamericans són el grup amb un major nombre de persones pendents de regularització, que, malgrat això, han fet la inscripció voluntària al padró. Les persones d’altres continents no fan aquesta inscripció si la seva situació no és regular o, almenys, en la proporció que ho fan les persones provinents d’Amèrica. En el seu cas, la forma de relacionar-se amb les autoritats és independent de la seva situació administrativa (posseir o no el permís de residència).

The main purpose of this article is to present the results of a research project on the political participation of Latin American migrants in Andalusia (mainly in the cities of Seville and Huelva). The project uses a broad concept of what political participation constitutes, including both civic practices and activities associated with conventional politics, and adopts a transnational perspective. It is based on 45 semi-structured interviews with politically active migrants and members of political parties and other institutions. The article highlights some of the main findings of the research, including the importance of taking into account migrants' previous political experiences, as well as the role played by migrant associations in order to better understand their political practices. [ABSTRACT FROM AUTHOR]