Search

Context Studies comparing the elemental contents obtained via portable X-ray fluorescence (pXRF) spectrometry under different scanning conditions and traditional time-consuming concentrated acid-digestion-based methods are rare in tropical soils. Aims (1) To compare the contents of Al, Ca, Cu, Fe, K, Mn, Zn, Cr, Ni, Ti, V and Zr obtained by pXRF with the results of the USEPA 3051a method; and (2) to evaluate the impacts of different conditions on the pXRF results. Methods Soil samples were analysed with pXRF under five conditions: field (F), post-field (PF), air-dried fine earth (ADFE

This study aimed to test the validity of the cross-cultural adapted Nutrition Literacy Assessment Instrument for Brazilians (NLit-Br). An observational cross-sectional study was performed in chronic disease clinics from the Brazilian Public Health System in two phases: (1) linguistic and cultural adaptation and (2) validity testing. Six registered dietitians and thirty adult patients diagnosed with at least one chronic disease participated in the study using the nutrition literacy assessment instrument (NLit-Br) and the short assessment of health literacy for Portuguese-speaking adults (SAHLPA-18). Sample descriptive variables: age, sex, race, income, education, and occupation. To adapt the instrument to the Brazilian Portuguese and Brazilian culture, we tested cognitive interviewing and the Scale Content Validity Index (S-CVI) with a group of dietitians and patients. To test the tool’s validity, health literacy (SAHLPA-18) was used as a construct that presents similarities and differences with nutrition literacy (NLit-Br). The correlation of NLit-Br and the SAHLPA-18 was tested (Spearman’s Rho). Internal consistency was measured by Kuder–Richardson Formula 20 (KR-20). The NLit-Br content validity (S-CVI = 0.85) and internal consistency (KR-20 = 0.868) were confirmed. Additionally, NLit-Br presented a significant and robust correlation with SAHLPA-18 (r = 0.665, p < 0.001). Therefore, the NLit-Br was considered a linguistic, cultural, and valid instrument to measure Brazilian’s nutrition literacy.

Considerando que o diagnóstico precoce da doença renal crônica (DRC) e o sucesso terapêutico da doença primária são fundamentais para a diminuição ou reversão da progressão da DRC, são necessárias intervenções que irão impactar positivamente conforme a precocidade de sua aplicação. O objetivo do presente trabalho foi desenvolver uma ferramenta didático pedagógica de intervenção em DRC. A criação da Ferramenta obedeceu a cinco etapas iniciais: sistematização do conteúdo; criação das imagens por um designer especializado; diagramação e edição do conteúdo; submissão a um Comitê de Especialistas e criação de um Manual do Mediador. A Ferramenta Didática de Intervenção em DRC foi concluída, dando origem a um instrumento capaz de abordar 11 itens de extrema importância para o tratamento da DRC: (1) Você sabe o que é Doença Renal Crônica?; (2) Acolhimento; (3) Sentimentos mediante o diagnóstico; (4) Definição de DRC; (5) Caminho do sangue; (6) Mitos e verdades; (7) Sinais e sintomas; (8) Fatores de risco; (9) Alimentação; (10) Atividade física; e (11) Tratamento. A Ferramenta Didático-Pedagógica de Intervenção em DRC é um instrumento facilitador da aprendizagem, por ter uma estrutura lúdica, dialógica e dinâmica, cujo intuito é impactar nos desfechos de forma positiva.

Atualmente, observa-se um crescente interesse dos pesquisadores com relação ao Letramento em Nutrição (LN), que é definido como a capacidade do indivíduo de obter, processar e compreender informações básicas de nutrição e habilidades necessárias para tomar decisões alimentares saudáveis. Através da avaliação do LN, é possível a identificação da dificuldade do indivíduo em temas específicos da nutrição, o que, possivelmente, favoreceria as atividades de educação alimentar e nutricional. No entanto, no Brasil, não existe instrumento que avalie LN de maneira abrangente. Diante disso, o presente estudo objetivou a adaptação transcultural de um instrumento de avaliação do LN, desenvolvido originalmente para a população estadunidense. Na primeira etapa foram realizadas tradução e retrotradução por consenso e as adaptações conforme a realidade da população brasileira. A segunda etapa consistiu em validação de conteúdo, que foi realizada por um comitê de seis especialistas, sendo pelo menos um de cada região do Brasil. Logo após, na terceira etapa, foi avaliada a legibilidade, para identificação do nível de leitura do instrumento. E, por fim, na quarta etapa, foi realizado o pré-teste, para o qual foram selecionados usuários com doenças crônicas que foram submetidos a um questionário sociodemográfico, um teste de letramento em saúde (LS), e a uma avaliação cognitiva, além do teste de avaliação do LN para a população brasileira. Após adaptações, o instrumento foi considerado relevante pela maioria dos especialistas e apresentou-se adequado para 8ª a 9ª ano do ensino fundamental. No pré-teste, foram avaliados 30 usuários, dos quais 50% possuíam ensino fundamental incompleto. Foi observado LS inadequado em 60% e déficit cognitivo leve em 83,3%. O tempo médio de aplicação do instrumento foi de 50,57±15,45 minutos. Entre os usuários com LS inadequado, foi observado menor pontuação média no instrumento de avaliação do LN, com exceção do domínio “Medidas Caseiras”. Entre todos os usuários, o domínio “Grupos Alimentares” apresentou menor percentual médio de acertos. Conclui-se que o instrumento foi considerado relevante para a população brasileira, pela maioria dos especialistas, porém, diante do elevado percentual de nível fundamental incompleto, apresentado pelos usuários selecionados para o pré-teste, o presente instrumento apresentou um nível de dificuldade elevado para uma população com baixa escolaridade. Além disso, constitui-se uma limitação do presente estudo o longo tempo de aplicação do instrumento de avaliação do LN. Diante disso, observa-se a necessidade de maiores adaptações e ajustes, para que, após sua validação, o instrumento possa ser útil para atividades de educação alimentar e nutricional. There is a growing interest among researchers regarding Nutrition Literacy (NL), which is defined as the individual's ability to obtain, process and understand basic nutrition information and skills which are necessary to make healthy eating decisions. Through NL evaluation, it is possible to identify the individual's difficulties in specific nutrition topics, which could favour food and nutritional education activities. However, in Brazil, there is no instrument that evaluates NL comprehensively. Therefore, the present study aimed at the cross-cultural adaptation of an NL evaluation instrument, originally developed for the US population. In the first stage, translation and back-translation were performed by consensus and the adaptations according to the reality of the Brazilian population. The second stage consisted of content validation, which was carried out by a committee of six experts, at least one from each region of Brazil. Then, in the third stage, readability was evaluated, to identify the reading level of the instrument. Finally, in the fourth stage, the pre-test was applied to selected subjects with chronic diseases, who were additionally submitted to a sociodemographic questionnaire, a health literacy test (HL), and a cognitive evaluation, in addition to the NL evaluation test for the Brazilian population. After adaptations, the instrument was considered relevant by the majority of specialists and suitable for 8th and 9th of elementary school. In the pre-test, 30 users were evaluated; 50% of them had incomplete elementary education. Inadequate HL was observed in 60% and mild cognitive deficit in 83.3%. The mean time of application of the instrument was 50.57 ± 15.45 minutes. The users with inadequate HL presented lower mean score in the NL evaluation instrument, except for the "Domestic Measures" domain. Among all users, the "Food Groups" domain had the lowest average percentage of correct answers. It is concluded that the instrument was considered relevant for the Brazilian population, by the majority of specialists, however, given the high percentage of users with incomplete elementary education selected for the pre-test, this instrument presented a high level of difficulty for a low educated population. In addition, a limitation of the present study is the long-time application of the NL evaluation instrument. In view of this, it is observed the need for greater adaptations and adjustments, so that, after its validation, the instrument may be useful for food and nutritional education activities.

This work aims at describing the set of Social Psychology theories that Brazilian researchers have been using, trying to understand the theoretical currents privileged when developing research. It surveyed the Social Psychology articles published in Psychology journals ranked by CAPES in 2012 as Qualis A1, A2 and B1, from 2007 to 2011. Sixteen journals were selected. These have published 3,501 articles in that period, of which 550 were classified as Social Psychology articles, based on the criteria defined. It was observed that 45% of the articles analyzed a social topic without resorting to the theoretical-conceptual framework of Social Psychology, while only 4% employed a methodological discussion. Thus, Social Psychology ends up by being characterized as a field that describes social affairs, phenomena that are relevant or emergent in the society, without more consistent advances in the theoretical or methodological light.

Este trabalho testa, através da metodologia de cópulas, a hipótese de contágio financeiro entre ações brasileiras e índices de mercado dos países que deram origem às crises do Terror em 2001, da Argentina em 2001, dos Subpprimes em 2007 e do Débito Soberano Europeu em 2009. Além disso, ainda é feita uma análise dos setores econômicos que mais foram afetados por cada crise. Os testes da crise do Terror apresentaram evidências de contágio do SP500 para 24 ações brasileiras, afetando, principalmente os setores ligado à indústria e à energia. As crises da Argentina e do Débito Soberano Europeu apresentaram evidências de contágio dos índices Merval e Athex para apenas 3 empresas. A crise dos Subprimes apresentou evidências de contágio do SP500 para 35 empresas brasileiras, sendo a maioria ligada aos setores financeiros, de energia e industrial. 7 ações foram afetadas pelas duas crises norteamericanas. Os resultados reforçam a importância da análise de contágio em cada empresa individual, ao invés de utilizar o índice do mercado brasileiro como um todo. This paper tests, through the copulas methodology, the hypothesis of financial contagion between the individual Brazilian stocks and the market indices of the countries where the crises were originated. The crises analyzed are the Terror crisis in 2001, the Argentina’s crisis in 2001, the Subprime crisis in 2007 and the Sovereign Debt crisis in 2009. In addition to this, the Brazilian economic sectors are examined in order to find out which were most affected by each crisis. The tests of the Terror crisis presented evidence of SP500 contagion to 24 Brazilian stocks, affecting, mainly, sectors related to industry and energy. The Argentina’s crisis and the European Sovereign Debt crisis presented contagion’s evidence of the Merval and Athex indices for only 3 Brazilian companies. The Subprimes crisis presented evidence of SP500 contagion for 35 Brazilian companies, mostly related to the financial, energy and industrial sectors. 7 Brazilian stocks were affected by both American crises. The results reinforce the importance of contagion analysis in each individual company, rather than using the Brazilian market index.

DOI: 10.12957/psi.saber.soc.2016.20417 RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa bibliografica sobre o emprego do conceito de sistema de representacoes sociais (SRS) no âmbito da Teoria das Representacoes Sociais. Diversas bases de dados foram acessadas virtualmente (Scielo, BVS, Portal de Periodicos e de teses e dissertacoes da Capes, Google Academico, e os periodicos da “Papers on Social Representation”), efetuando-se uma busca a partir dos seguintes termos: sistema, sistema de representacao social, sistema representacional, e suas variacoes em ingles e no plural. Foram incluidos na analise 37 artigos e 7 teses/dissertacoes publicados entre 1993 e marco de 2015. Atraves da analise documental, organizou-se o corpus em quatro categorias principais: “SRS como conjunto de representacoes sociais”, “SRS como conjunto de conhecimentos”, “SRS como sinonimo de representacoes sociais”, e “Nocoes dispersas”. O uso do conceito de SRS como conjunto de representacoes sociais foi mais frequente, seguida pela categoria “nocoes dispersas”. Observou-se que algumas producoes analisadas apresentam aprofundamentos do ponto de vista teorico e/ou metodologico. Na maioria, entretanto, o conceito de SRS nao e utilizado como objeto ou tema de estudo, emergindo com pouco destaque nos textos. Considera-se que contribuicoes podem ser feitas no sentido de elucidar os modos como os sistemas representacionais se caracterizam e se constituem, bem como as implicacoes que o olhar sobre o(s) objeto(s), a partir do ponto de vista de SRS, pode acarretar na compreensao dos fenomenos sociais estudados. Palavras-chave: teoria das representacoes sociais; sistema de representacoes sociais; sistema representacional; pesquisa bibliografica. ABSTRACT: This article attempts to present a literature search on the use of the notion of social representation system (SRS) under the Social Representation Theory (SRT). Several databases were accessed virtually (Scielo, BVS, Journal Portal and theses and dissertations from Capes, Google Scholar, and the journals of the "Papers on Social Representation"). A search was realized starting with the following terms: system, system of social representation, representational system, and variations in English and in plural. The analysis included 37 articles and 7 theses / dissertations published between 1993 and 2015. Through documental analysis, the corpus was organized into four main categories: "SRS as a set of representations", "SRS as a body of knowledge" "SRS as a synonym of social representations", and "Scattered notions". The use of SRS concept as a set of social representations prevailed, followed by scattered notions category. Some productions present insights of theoretical/methodological point of view. At most, however, the concept of SRS isn’t used as an object or subject of study, emerging with low emphasis in the texts. Those contributions can be made to elucidate the ways in which representational systems are formed and characterized. Furthermore, the implications of consider the object(s) from the SRS point of view can result in a better comprehension of social phenomenon in case. Keywords : theory of social representations; system of social representations; representational system; bibliographic search.

CAPES Esta tese teve por objetivo compreender a dimensão da prática profissional na construção dos cuidados em saúde mental infantil em suas imbricações com as representações sociais. Propôsse a realização de uma pesquisa com ênfase na abordagem qualitativa, desenvolvida em 2 (dois) estudos. O primeiro estudo se refere a uma pesquisa documental que visou perscrutar as políticas públicas que orientam os cuidados à saúde mental infantil, apreendendo as representações normativas de infância e cuidado. Para tanto, foram analisados 28 (vinte e oito) documentos inseridos na legislação em saúde mental brasileira. Os resultados apontam invisibilidades e fragmentações nas políticas de saúde mental voltadas para a infância, cuja construção é atravessada por consensos e dissensos, processos políticos, sócio-históricos e de influência social. Refletiu-se que a ênfase atribuída por determinados segmentos e as pressões sociais exercidas para que o Estado intervenha sobre problemas específicos, como o uso de drogas e o autismo, escamoteia outras demandas e especificidades da infância enquanto categoria do tipo geracional. O segundo estudo teve a finalidade de analisar a produção de cuidados formais à saúde mental infantojuvenil em sua relação com as práticas profissionais no contexto dos serviços de saúde. Participaram desta pesquisa uma gestora da rede de saúde mental do estado de Pernambuco e 8 psicólogas/os atuantes em Núcleos de Atenção à Saúde da Família (NASF). Verificou-se uma série de impasses que demonstram a fragilidade da rede disponível nesse município para atender às crianças com demandas em saúde mental, a exemplo da insuficiência de serviços substitutivos. No que concerne ao funcionamento e aos desafios vivenciados pelas/os psicólogas/os em suas atuações no NASF, identificou-se a existência de precárias condições de trabalho, objetivadas na ausência de recursos físicos e humanos, na desqualificação dos profissionais e na existência de conflitos na natureza do vínculo (contrato temporário versus concurso público), dentre outras. Ademais, as representações sociais subjacentes às práticas e experiências desses profissionais no cuidado de crianças em sofrimento psíquico apontam conflitos entre tradições e inovações na atuação de psicólogas/os no NASF. Nesse sentido, destacaram-se as dificuldades de manejo de distintos grupos sociais (como profissionais de saúde da atenção básica e professores) frente às demandas da infância no âmbito da atenção básica. Argumenta-se que esse desafio se objetiva na própria anulação da existência de demandas em saúde mental infantil, visto que ora são construídas pela escola em seu discurso patologizante e medicalizante, ora são provocadas pela família percebida como “desestruturada” e “inapta” a cuidar da criança. Verificou-se, assim, que as práticas de cuidado à saúde mental infantil são construídas em meio às negociações de saberes de distintas ordens e da experiência vivida face às demandas e às circunscrições das condições concretas de vida e de trabalho. Conclui-se que a dimensão de (in)visibilidade da criança no campo da saúde mental em distintos níveis de análise (institucional, organizacional e grupal) é balizada pelo atravessamento de 3 (três) marcadores que eminentemente remetem à alteridade: a infância, a loucura e a pobreza. This thesis aimed to understand the dimension of professional practice in the construction of care in children's mental health in its relations with the social representations. It was proposed to carry out research with emphasis on the qualitative approach, developed in 2 (two) studies. The first study refers to a documentary research that sought to examine the public policies that guide child mental health care, seizing normative representations of childhood and care. Therefore, we analyzed twenty-eight (28) documents inserted in the legislation in Brazilian mental health. The results show invisibility and fragmentation in mental health policies for childhood, whose construction is crossed by consensus and dissent, political processes, sociohistorical and social influence. It was conceived that the emphasis given by certain segments and the social pressures exerted for the State to intervene on specific problems, such as drug use and autism, conceal other demands and specificity of childhood as a category of generational type. The second study aimed to analyze the production of formal mental health care child-juvenile in its relation to professional practices in the context of health services. This research had the participation of a manager of the mental health network of the state of Pernambuco and eight psychologists working in Family Health Care Centers (NASF). We verified a series of impasses that demonstrate the fragility of the network available in this municipality to attend to children with mental health demands, such as the absence of substitute services. With regard to the functioning and challenges experienced by the psychologists in their actions in the NASF, the existence of precarious work conditions was identified, objectified in the absence of physical and human resources, the disqualification of professionals and the existence of conflicts arising from the contract (temporary contract versus public tender), among others. In addition, the social representations underlying the practices and experiences of these professionals in the care of children in psychic suffering point to conflicts between traditions and innovations in the performance of psychologists in NASF. In this sense, the difficulties of managing different social groups (such as primary health care professionals and teachers) were highlighted in relation to the demands of childhood in basic care. It is argued that this challenge is aimed at the annulment of the existence of demands on children's mental health since they are sometimes constructed by the school in its pathologizing and medicalizing discourse, sometimes caused by the family perceived as "unstructured" and "incapable” of caring the child. Thus, it was verified that child mental health care practices are built in the midst of the negotiation of different kinds of knowledge and of the lived experience of the demands and circumscriptions of the concrete conditions of life and work. It is concluded that the dimension of (in) visibility of the child in the field of mental health at different levels of analysis (institutional, organizational and group) is marked by the crossing of three (3) markers eminently referring to otherness: childhood, insanity and poverty.

As diferentes formas químicas dos compostos de arsênio, incluindo espécies orgânicas e inorgânicas, apresentam diferentes toxicidades e impactos ambientais. A espectrometria de massas com ionização ambiente, como por exemplo DESI-MS (desorption electrospray ionization mass spectrometry), DESI-MSI (desorption electrospray ionization mass spectrometry imaging) e PS-MS (paper spray mass spectrometry), são excelentes técnicas para análise in situ, sob pressão atmosférica, à temperatura ambiente e necessita de mínimo preparo de amostra. Com o objetivo de expandir suas aplicações, essas técnicas foram aplicadas para a rápida detecção de compostos inorgânicos (arsenato - As(V) e arsenito - As(III)) e orgânicos (ácido dimetilarsínico - DMA) e dissodio metilarsenato hexahidratado - MMA) de arsênio em folhas de samambaia. As condições operacionais do DESI-MS foram otimizadas com solução padrão de DMA depositada sobre uma superfície de papel para melhorar a eficiência de ionização. Após otimização, DESI-MS foi aplicado para a análise de folhas de samambaia contaminadas artificialmente com As. As análises no DESI-MSI foram realizadas pelo método indireto onde foi feita a impressão da folha de samambaia em filtro de PTFE e posteriormente feita a varredura de íons em sua superfície. Para o PS-MS, um extrato da folha de samambaia em metanol foi depositado em papel triangular e em seguida analisado. Os espectros de massas para todas as espécies de As foram adquiridos no modo positivo e no modo negativo e pôde-se confirmar a presença do As (V), pelos íons de m/z 140,92, 142,93 e 160,94; do As (III), pelos íons de m/z 106,91, 124,92, 126,94 e 144,95; DMA, pelos íons de m/z 138,97 e 156,98; e MMA, pelos íons de m/z 138,93, 140,95 e 158,96. Para o DESI-MS e PS-MS, espectros MS/MS confirmaram a identidade de cada composto de As pelo perfil de fragmentação característico. Para o DESI-MSI a confirmação foi feita pelo erro estimado de massas para cada íon analisado. As quantificações das espécies de As por LC-ICP-MS confirmaram os resultados obtidos pelas três técnicas. Desse modo, foi possível demonstrar a aplicabilidade do DESI-MS, DESI-MSI e PS-MS como métodos rápidos, simples, eficientes e com pouco preparo da amostra na detecção de compostos de As em matrizes complexas. The various chemical forms of arsenic compounds, including organic and inorganic species, exhibit different toxicities and environmental impacts. Ambient ionization mass spectrometry, such as DESI-MS (desorption electrospray ionization mass spectrometry), DESI-MSI (desorption electrospray ionization mass spectrometry imaging) and PS-MS (paper spray mass spectrometry), are excellent techniques for in situ analysis, under atmospheric pressure, at room temperature and low sample-consumption analysis to be performed with minimal sample pretreatment. These three techniques were applied for the rapid detection of inorganic compounds (arsenate - As (V) and arsenite - As (III)) and organic compounds (dimethylarsinic acid - DMA and disodium hexahydrate metilarsenate - MMA) of arsenic in fern leaves, aiming to expand applications for these techniques. Operating conditions of DESI-MS were optimized with DMA standard solution deposited on a paper surface to improve ionization efficiency. DESI-MS was applied to the fern leaves analysis artificially contaminated with As. Analyses in DESI-MSI were performed by the indirect method where the impression of fern leaf on a PTFE filter surface was made and the ions analyzed in the full scan mode. For PS-MS, fern leaf extract in methanol was placed in a triangular paper and analyzed. Mass spectra for all species of As were acquired in positive and negative ion mode and can confirm the presence of As (V) by ions of m/z 140,92, 142,93 e 160,94; As (III), by ions of m/z 106,91, 124,92, 126,94 e 144,95; DMA, by ions of m/z 138,97 e 156,98; and MMA, by ions of m/z 138,93, 140,95 e 158,96. For DESI-MS and PS-MS, MS/MS spectra were confirmed the identity of each As compound by the characteristic fragmentation profile. For the DESI-MSI, the confirmation was made by the mass error for each analyzed ion. The quantification of the As compounds by LC-ICP-MS confirmed the results obtined by three tecniques. Thus, it is possible demonstrate the applicability of the DESI-MS, DESI-MSI e PSMS as rapid, simple, efficient and with little sample preparation for detecting arsenic compounds in complex matrices.

Por balanço geoquímico entende-se o registro e a quantificação das entradas e saídas de elementos químicos de um ecossistema. Com este trabalho, objetivou-se fornecer uma aproximação do balanço geoquímico de nutrientes em uma microbacia experimental situada no Município de Aracruz, Estado do Espírito Santo. Os dados foram obtidos por meio de medições de: precipitação, composição química da chuva, vazão no vertedouro, composição química da água do vertedouro, produção do eucalipto, composição química da madeira colhida e composição química dos adubos aplicados. Esses dados foram coletados e medidos regularmente de 1995 até 2003. Os teores de nutrientes na água da chuva foram bastante baixos. A retirado do eucalipto foi o principal fator de remoção de nutrientes da microbacia, destacando-se Ca, K e N. A colheita com descascamento no campo mostrou-se uma prática interessante, tanto do ponto de vista econômico como da sustentabilidade ambiental, por diminuir a remoção de nutrientes. Pode-se concluir que, do ponto de vista do balanço geoquímico de nutrientes, o manejo empregado no período estudado é bastante adequado, não havendo nem ganhos nem perdas expressivos de nenhum nutriente. A prática adotada de deixar a casca do eucalipto na área de plantio é altamente recomendada, favorecendo a ciclagem de nutrientes, que não são repostos via cinza de caldeira de biomassa, no caso de descasque em fábrica, permitindo economias na adubação.

Esse estudo teve como objetivo investigar as representações sociais de juventude entre adolescentes e pais de uma comunidade quilombola. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com 35 adolescentes e 30 adultos, visando apreender ideias, valores, sentimentos e práticas sociais percebidas por eles relativas à adolescência. As entrevistas foram analisadas com auxílio do software Alceste. De modo geral, esta população concebe a existência de uma fase situada entre infância e vida adulta, atribuindo-lhe diferentes nomeações. Para os pais, a juventude é caracterizada pela incompletude e imaturidade, ao passo que os jovens atribuem a essa fase o aumento de responsabilidade. Para ambos, o início da vida afetivo-sexual, o divertimento, participação em festas e consumo de bebidas são práticas típicas dos jovens da comunidade e os principais marcadores da juventude. As variações nas nomeações e conceitos sobre a juventude apontam para o caráter dinâmico das representações sociais, que concebem conflitos e hierarquias subjacentes ao seu conteúdo

O estudo da distribuição de Se em solos é de extremo interesse devido à estreita faixa entre níveis de deficiência e toxidez. A espécie química de Se com maior potencial toxicológico é o ânion selenato, em razão de sua alta mobilidade em solos, sendo assim de grande importância a compreensão de seu comportamento em solos tropicais. Foi realizado um experimento de adsorção, utilizando-se 2 g de solo em 20 mL de solução, contendo dez diferentes concentrações de Se na forma de Na2SeO4, com tempo de agitação de 24 h, em solução eletrolítica de NaNO3 0,03 mol L-1. Para estudar o efeito do tempo na adsorção, realizou-se um experimento nas mesmas condições das do ensaio de adsorção, porém foi utilizada somente a concentração de 1 mg L-1 Se, variando o tempo de agitação de 15 min a 72 h. A isoterma de adsorção de Freundlich foi a de melhor ajuste aos dados experimentais. Para o estudo cinético, o melhor modelo foi o de pseudossegunda ordem, e o tempo necessário para a adsorção do Se atingir o equilíbrio foi de aproximadamente 4 h. De modo geral, os valores obtidos para Kd foram baixos; assim, conclui-se que o Se tende a ficar mais em solução do que retido nas partículas do solo. Portanto, os solos mais intemperizados, gibbsíticos e goethíticos e com maior conteúdo de argila foram os que tiveram maior afinidade pelo selênio. Nos solos com textura média ou arenosa, esse elemento tende a ser menos retido, razão pela qual pode ser absorvido pelas plantas ou ser facilmente lixiviado, podendo causar malefícios ao ecossistema. The study of Se distribution in soils is of general interest because of the narrow range between deficiency and toxicity. The chemical species of Se with the greatest toxicological potential is selenate, due to its high mobility in soils. The study of selenate chemistry is of great importance to understand Se behavior in tropical soils. A batch adsorption experiment was performed using 2 g soil samples in 20 mL of solution with 10 different Se concentrations in the form of Na2SeO4, for 24 h, with a background electrolyte (0.03 mol L-1 NaNO3). The adsorption velocity was tested under the same experimental conditions, but only at the concentration of 1 mg L-1 Se. The shaking time ranged from 15 min to 72 h. The Freundlich adsorption isotherms fit well to the experimental data. For the adsorption velocity study, the best model was the pseudo-second order, and the time required to reach equilibrium was about 4 hours. In general, the Kd values were low and Se tended to be more in solution than in the solid phase. The most weathered soils, with higher clay and Al and Fe oxide contents also had the highest affinity for Se. In sandy and loamy soils, Se tends to be less adsorbed and can therefore be taken up by plants or easily leached, damaging the ecosystem.

Background: Cardiovascular risk stratification is essential for an adequate approach to primary prevention. However, the current risk scores have no satisfactory accuracy in predicting cardiovascular events. Objective: To evaluate whether the two risk scores recommended by the major cardiology societies have predictive value in identifying patients with an established high cardiovascular risk. Methods: The study included 72 patients classified as high risk based on independent factors as recommended by the Brazilian Society of Cardiology. At the first appointment, the Framingham score and the SCORE risk were calculated in order to evaluate the ability to identify high-risk individuals. Results: Of 72 patients, 39 (53.4%) patients were male with a mean age of 59.0±9.5 years, mean 129.0±22 mmHg and 78.0±14 mmHg systolic and diastolic blood pressure, respectively. In the sample, 91.8% were hypertensive, 46.5% had diabetes, 36.9% were current smokers and 72.6% were patients with coronary artery disease, of which 56.1% had previous myocardial infarction. Among these patients, 32 (44.4%) were considered at low cardiovascular risk, 27 (37.5%) intermediate-risk and 13 (18.1%) high-risk by the Framingham score; and 26 (36.1%) patients were considered at high risk by the SCORE risk. Conclusion: Based on the high-risk population, neither the Framingham score nor the SCORE risk were considered good identifiers of patients at high cardiovascular risk.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta dissertação teve a finalidade de investigar as práticas de cuidado à saúde mental na infância à luz da Teoria das Representações Sociais, segundo a perspectiva dos familiares de crianças usuárias de um Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi), localizado em Recife – PE. A coleta dos dados se caracterizou pela realização de observações na recepção do serviço e entrevistas com19 cuidadores (15 mães, 3 avós e 1 pai), orientadas por roteiro semiestruturado, gravadas em meio digital, e textualmente transcritas. Realizou-se Análise Temática de Conteúdo das informações obtidas. A análise dos resultados foi organizada em tópicos derivados das categorias de análise, evidenciando “Quem cuida?”; “Quem é cuidado?”; “Por que é cuidado?”; e “Como cuidam?”. Concomitantemente, foram realçados os objetos e processos psicossociais subjacentes às práticas de cuidado. Observou-se o predomínio da figura feminina, seja mãe ou avó, no papel de cuidadora principal e responsável pela assistência às necessidades da criança. O endereçamento da criança a um serviço de saúde mental aparece ancorado numa representação social de infância “normal”, isto é, de uma noção de curva normal de desenvolvimento que é socialmente compartilhada, cuja variação de alguma ordem desperta preocupação por parte dos cuidadores, e que servirá como guia para as condutas. Refletiu-se sobre o lugar social do diagnóstico psiquiátrico, que não implica apenas no direito ao benefício assistencial, mas também na apropriação de um saber sobre a criança que direciona práticas de cuidado parentais, assim como justifica os comportamentos da criança perante o meio social. Enquanto um serviço de referência no tratamento do autismo, a maioria dos familiares entrevistados afirmou que a criança da qual era responsável apresentava a suspeita e/ou confirmação desse diagnóstico. Por isso, averiguou-se que os cuidadores se apropriam do conhecimento científico sobre o autismo por diversas fontes e constroem teorias que sirvam como orientadoras e justificadoras das condutas de cuidado, integrando, de modo fragmentado e sincrético, elementos dos universos reificado e consensual. Foram descritas as principais práticas de cuidado à saúde mental destinadas às crianças, englobando desde as ações efetuadas no âmbito familiar (como a busca por informações, a adesão às orientações dos especialistas e a educação informal) ao âmbito público (como, por exemplo, o acompanhamento aos serviços de saúde e a inserção escolar). Destacaram-se as implicações do sofrimento psíquico infantil sobre os cuidados parentais e a dinâmica familiar, como as dificuldades de aceitar e lidar com a criança, e inseri-la socialmente. Retomaram-se os paradoxos em torno da representação social de maternidade, visto que frequentemente as queixas em torno dos sacrifícios embutidos no “cuidado dobrado” são contrabalanceados pelo sentimento de realização em “ser mãe de uma criança especial”. À guisa de conclusões, identificaram-se representações sociais de diferentes objetos sociais, como maternidade, autismo e infância, que se interligam compondo um sistema subjacente às práticas de cuidado, ratificando o caráter interdependente dessa relação. Ressaltam-se as barreiras no acesso à saúde, educação e assistência, bem como na formação de redes sociais, que repercutem, principalmente, na necessidade de dedicação integral das mulheres à maternagem e na privação de direitos às crianças.

A velhice tem se imposto como um marco importante do ciclo da vida, constituindo objeto de políticas públicas, pesquisas científicas, fenômeno das conversas cotidianas e da mídia. Buscou-se investigar as representações sociais da velhice a partir do discurso veiculado em textos jornalísticos. Foram selecionadas 231 matérias publicadas na Folha de São Paulo e Jornal do Commercio, no período de janeiro a junho de 2009, que faziam referência ao tema. As informações encontradas foram categorizadas por meio do software Alceste, e submetidas à análise de conteúdo. A análise realizada pelo Alceste reuniu os discursos em dois eixos principais, sendo o primeiro relativo às ações e práticas do governo e da ciência dirigidas aos idosos, e o segundo às experiências vivenciadas por estes. Os resultados apontam para a circulação de representações da velhice como um período eminentemente marcado por perdas, objetivada na busca por remediá-las, assim como para um processo de mudança no modo de concebê-la, ancorando-se ora em aspectos biológicos, ora em aspectos sociais. A ampla cobertura da mídia escrita sobre o tema ratifica o papel da comunicação social na construção e difusão de representações sociais.