Search

Your search keyword '"Koroleva, N. N."' showing total 18 results
Start Over Author "Koroleva, N. N."
18 results on '"Koroleva, N. N."'

1. Problematic Internet Usage and the Meaning-Based Regulation of Activity Among Adolescents

Author

Khodakovskaia, O. V., Bogdanovskaya, I. M., Koroleva, N. N., Alekhin, A. N., Lugovaya, V. F., Barbosa, Simone Diniz Junqueira, Series Editor, Filipe, Joaquim, Series Editor, Kotenko, Igor, Series Editor, Sivalingam, Krishna M., Series Editor, Washio, Takashi, Series Editor, Yuan, Junsong, Series Editor, Zhou, Lizhu, Series Editor, Ghosh, Ashish, Series Editor, Alexandrov, Daniel A., editor, Boukhanovsky, Alexander V., editor, Chugunov, Andrei V., editor, Kabanov, Yury, editor, and Koltsova, Olessia, editor

Published
2018
Full Text
View/download PDF

5. Problematic Internet Usage by Adolescents with Disabilities

Author

Volkova, I. P., Koroleva, N. N., Bogdanovskaya, I. M., Ikonnikova, G. Yu., and Mashkova, A. V.

Subjects
PERSONALITY TRAITS, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, DISABLED PEOPLE, PROBLEMATIC INTERNET USAGE, ИНВАЛИДЫ, ASSISTIVE TECHNOLOGIES, SOCIAL ADAPTATION, INTERNET ADDICTION, SOCIAL INTEGRATION, ПОДРОСТКИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ, АССИСТИВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОБЛЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА, ADDICTIVE BEHAVIOUR, ADOLESCENTS WITH DISABILITIES, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЯ
Abstract

Introduction. The intensive development of adaptive information technologies leads to the active inclusion of adolescents with disabilities in Internet communications, expanding the possibilities of their social adaptation. At the same time, the limitation of opportunities for social interaction due to impaired psychophysical development is an additional factor in the uncontrolled involvement of adolescents in Internet communication and the risk of Problematic Internet Usage.The aim of this research is to study the degree and indicators of Internet addiction among adolescents with disabilities in conjunction with indicators of their social adaptability.Methodology and research methods. Theoretical and empirical study is based on the provisions of the psychological theory of activity and personality, culturalhistorical theory of L. S. Vygotsky, the ideas of domestic and foreign psychology about addictive behaviour including about risk and factors of Internet addictive behaviour normally developing adolescents and adolescents with disabilities. The study was carried out using empirical methods (questionnaires, psycho-diagnostic methods, survey methods); methods of quantitative analysis of empirical data, including methods of mathematical statistics: comparison of samples by the Mann-Whitney test; correlation analysis using the linear Pearson correlation coefficient. The calculations were performed using the Excel software package and using the SPSS 16.0 software package (Statistical Package for Social Science).Research results and scientific novelty. The general and specific features of the Internet usage among adolescents with disabilities are identified; personality traits are identified as a prerequisite for the Problematic Internet Usage in this category of adolescents. It has been determined that virtual communication acts for adolescents with disabilities as a kind of adaptation-compensatory resource that allows overcoming communicative difficulties. At the same time, inadequate selfregulation of behaviour makes it difficult for self-control to stay online and thereby increases the risk of the negative impact of interaction on the Internet on their physical and mental state. It is revealed that the personal background of the Problematic Internet Usage has specificity depending on the nature of developmental disorders in adolescents.Practical significance. The results of the research can be used in the work of a psychologist and a teacher for the diagnosis, prevention and correction of Internet addiction by adolescents with disabilities. Введение. Интенсивно развивающиеся адаптивные информационные технологии, с одной стороны, позволяют людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) активно включаться в дистанционные коммуникации, что существенно облегчает процессы их социальной адаптации. С другой стороны, неконтролируемое использование Интернета и нелимитированное общение в сети, особенно в подростковом возрасте, являются дополнительными факторами риска, возрастающего в случае нарушений психофизического развития. Цель представленной в статье работы – изучение проблемы интернет-зависимости старших школьников с ОВЗ в ее взаимосвязи с уровнем их социальной адаптированности. Методология и методики. Теоретико-эмпирическое исследование реализовано с опорой на положения культурно-исторической теории Л. С. Выготского и представления отечественной и зарубежной психологии о проблемном использовании Интернета и об интернет-аддикции у нормально развивающихся подростков и их сверстников с ОВЗ. В ходе изыскания использовались такие эмпирические методы, как анкетирование, психодиагностика и опрос; а также качественный и количественный виды анализа полученных данных, включая методы математической статистики (сравнение показателей выборок по критерию Манна-Уитни); корреляционный анализ с применением линейного коэффициента корреляции Пирсона. Вычисления проводились с помощью пакета программ «Excel» и SPSS 16.0 (Statistical Package for Social Science – Статистический пакет для социальных наук).Результаты и научная новизна. Установлены общие и специфические особенности поведения старших школьников с ОВЗ в сети Интернет. Выявлены качества личности, служащие предпосылками формирования интернет-зависимости у данной категории учащихся. Утверждается, что виртуальная коммуникация для подростков с ОВЗ выступает своего рода адаптационно-компенсаторным ресурсом, помогающим преодолевать коммуникативные сложности. В то же время недостаточная саморегуляция поведения затрудняет самоконтроль в периоды пребывания в сети, что увеличивает риски негативного влияния взаимодействий с Интернетом на физическое и психическое состояние. Индивидуальные предпосылки проблемного использования виртуального пространства обусловлены характером психофизических нарушений у подростка с ОВЗ. Практическая значимость. Материалы и результаты исследования могут быть использованы в работе психологов и педагогов для диагностики, профилактики и коррекции интернет-зависимости старших школьников с ОВЗ.

Published
2019

7. Проблемное использование интернета подростками с ограниченными возможностями здоровья

Author

Volkova, I. P., Koroleva, N. N., Bogdanovskaya, I. M., Ikonnikova, G. Yu., Mashkova, A. V., Волкова, И. П., Королева, Н. Н., Богдановская, И. М., Иконникова, Г. Ю., Машкова, А. В., Volkova, I. P., Koroleva, N. N., Bogdanovskaya, I. M., Ikonnikova, G. Yu., Mashkova, A. V., Волкова, И. П., Королева, Н. Н., Богдановская, И. М., Иконникова, Г. Ю., and Машкова, А. В.

Abstract

Introduction. The intensive development of adaptive information technologies leads to the active inclusion of adolescents with disabilities in Internet communications, expanding the possibilities of their social adaptation. At the same time, the limitation of opportunities for social interaction due to impaired psychophysical development is an additional factor in the uncontrolled involvement of adolescents in Internet communication and the risk of Problematic Internet Usage.The aim of this research is to study the degree and indicators of Internet addiction among adolescents with disabilities in conjunction with indicators of their social adaptability.Methodology and research methods. Theoretical and empirical study is based on the provisions of the psychological theory of activity and personality, culturalhistorical theory of L. S. Vygotsky, the ideas of domestic and foreign psychology about addictive behaviour including about risk and factors of Internet addictive behaviour normally developing adolescents and adolescents with disabilities. The study was carried out using empirical methods (questionnaires, psycho-diagnostic methods, survey methods); methods of quantitative analysis of empirical data, including methods of mathematical statistics: comparison of samples by the Mann-Whitney test; correlation analysis using the linear Pearson correlation coefficient. The calculations were performed using the Excel software package and using the SPSS 16.0 software package (Statistical Package for Social Science).Research results and scientific novelty. The general and specific features of the Internet usage among adolescents with disabilities are identified; personality traits are identified as a prerequisite for the Problematic Internet Usage in this category of adolescents. It has been determined that virtual communication acts for adolescents with disabilities as a kind of adaptation-compensatory resource that allows overcoming communicative difficulties. At the same, Введение. Интенсивно развивающиеся адаптивные информационные технологии, с одной стороны, позволяют людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) активно включаться в дистанционные коммуникации, что существенно облегчает процессы их социальной адаптации. С другой стороны, неконтролируемое использование Интернета и нелимитированное общение в сети, особенно в подростковом возрасте, являются дополнительными факторами риска, возрастающего в случае нарушений психофизического развития. Цель представленной в статье работы – изучение проблемы интернет-зависимости старших школьников с ОВЗ в ее взаимосвязи с уровнем их социальной адаптированности. Методология и методики. Теоретико-эмпирическое исследование реализовано с опорой на положения культурно-исторической теории Л. С. Выготского и представления отечественной и зарубежной психологии о проблемном использовании Интернета и об интернет-аддикции у нормально развивающихся подростков и их сверстников с ОВЗ. В ходе изыскания использовались такие эмпирические методы, как анкетирование, психодиагностика и опрос; а также качественный и количественный виды анализа полученных данных, включая методы математической статистики (сравнение показателей выборок по критерию Манна-Уитни); корреляционный анализ с применением линейного коэффициента корреляции Пирсона. Вычисления проводились с помощью пакета программ «Excel» и SPSS 16.0 (Statistical Package for Social Science – Статистический пакет для социальных наук).Результаты и научная новизна. Установлены общие и специфические особенности поведения старших школьников с ОВЗ в сети Интернет. Выявлены качества личности, служащие предпосылками формирования интернет-зависимости у данной категории учащихся. Утверждается, что виртуальная коммуникация для подростков с ОВЗ выступает своего рода адаптационно-компенсаторным ресурсом, помогающим преодолевать коммуникативные сложности. В то же время недостаточная саморегуляция поведения затрудняет самоконтроль в периоды пребывания в сети, что уве

Published
2019

9. Formation of sign and semantic regulation of behaviour as the factor of socialization of the child in modern society

Author

Alekhin, A. N., Bogdanovskaya, I. M., Koroleva, N. N., and Project, J. L.

Subjects
информационная среда, child, sign, семиозис, socialization, социальное поведение, УДК 159.922.7, УДК 159.943-053.2/.5, adaptation, ГРНТИ 15.31, social behavior, teenager, подросток, социализация, information environment, адаптация, ребенок
Abstract

Представлен анализ специфики социализации детей и подростков в условиях информатизации общества. Обосновывается необходимость изучения внутренних критериев социализации ребенка с позиций его адаптированности к различным социальным условиям современного мира. Показано, что процесс интериоризации формирующейся личностью стратегий социального поведения на сегодняшний день имеет сложный, полидетерминированный и несистемный характер, связанный с информационной насыщенностью и знаково-смысловой неоднородностью жизненной среды. Определена роль знаково-смысловой регуляции социального поведения в адаптации детей и подростков к полисемиотичной среде современности. Раскрыты основные характеристики влияния информационных технологий и СМИ (телевидение, компьютерные игры, социальные сети) на освоение семиотики социального поведения современными детьми и подростками. Article is devoted to the analysis of specifics of socialization of children and teenagers in the conditions of society informatization. Need of studying of internal criteria of socialization of the child from positions of his adaptedness to various social conditions of the modern world locates. It is shown that process of an interiorization by the being formed identity of strategy of social behavior has today the difficult, polydetermined and nonlinear character connected with information saturation and sign and semantic heterogeneity of the vital environment. The role of sign and semantic regulation of social behavior in adaptation of children and teenagers to the polisemiotic environment of the present is defined. The main characteristics of influence of information technologies and mass media (television, computer games, and social networks) on development of semiotics of social behavior by modern children and teenagers are opened. Алехин Анатолий Николаевич, доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой клинической психологии и психологической помощи, РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург,termez59@mail.ru Богдановская Ирина Марковна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры методов психологического познания, РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург,biggi66@mail.ru Королева Наталья Николаевна, доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой методов психологического познания, РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург,korolevanatalya@mail.ru Проект Юлия Львовна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры методов психологического познания, РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, proekt.jl@gmail.com. A.N. Alekhin, Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg, termez59@mail.ru I.M. Bogdanovskaya, Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg, biggi66@mail.ru N.N. Koroleva, Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg,korolevanatalya@mail.ru J.L. Project, Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg, proekt.jl@gmail.com

Published
2013

11. Hepatitis C virus: The role of N-glycosylation sites of viral genotype 1b proteins for formation of viral particles in insect and mammalian cells.

Author

Beljelarskaya SN, Orlova OV, Drutsa VL, Orlov VA, Timohova AV, Koroleva NN, Popenko VI, Ivanov AV, Spirin PV, Prassolov VS, Rubtsov PM, and Kochetkov SN

Abstract

Hepatitis C virus (HCV) is characterized by considerable genetic variability and, as a consequence, it has 6 genotypes and multitude of subtypes. HCV envelope glycoproteins are involved in the virion formation; the correct folding of these proteins plays the key role in virus infectivity. Glycosylation at certain sites of different genotypes HCV glycoproteins shows substantial differences in functions of the individual glycans (Goffard et al., 2005; Helle et al., 2010) [1], [2]. In this study, differential glycosylation sites of HCV genotype 1b envelope proteins in insect and mammalian cells was demonstrated. We showed that part of glycosylation sites was important for folding of the proteins involved in the formation of viral particles. Point mutations were introduced in the protein N-glycosylation sites of HCV (genotype 1b) and the mutant proteins were analyzed using baculovirus expression system in mammalian and insect cells. Our data showed that, in contrast to HCV 1a and 2a, the folding of HCV 1b envelope proteins E2 (sites N1, N2, N10) and E1 (sites N1, N5) was disrupted, however that did not prevent the formation of virus-like particles (VLP) with misfolded glycoproteins having densities typical for HCV particles containing RNA fragments. Experimental data are supported by mathematical modeling of the structure of E1 mutant variants.

Published
2016
Full Text
View/download PDF

12. [Characterization of hepatitis C virus structural proteins and HCV-like particles produced in recombinant baculovirus infected insect cells].

Author

Belzhelarskaia SN, Koroleva NN, Popenko VV, Drutsa VL, Orlova OV, Rubtsov PM, and Kochetkov SN

Subjects
Animals, Baculoviridae, Cell Line, Glycosylation, Hepacivirus genetics, Hepacivirus metabolism, Humans, Insecta cytology, Viral Core Proteins genetics, Viral Envelope Proteins genetics, Virion genetics, Hepacivirus physiology, Viral Core Proteins metabolism, Viral Envelope Proteins metabolism, Virion metabolism, Virus Assembly
Abstract

Three proteins, namely: "core" protein C and glycoproteins E1 and E2, are main structural proteins forming a hepatitis C vius (HCV) virion. The virus structure and assembly, a role of the structural proteins in virion morphogenesis remain unknown because of the lack of an efficient culture system for HCV to be grown in vitro. Using recombinant baculoviruses expressing HCV structural protein genes in insect cells the specific structural proteins at the level of 25-35% relative to a common cell protein content, heterodimers of the glcoproteins, and HCV-like particles have been obtained. It has been demonstrated that recombinant proteins C, E1, and E2 go through the posttranslation modification, the glycoproteins form the non-covalent heterodimer, and HCV-like particles are located in endoplasmatic reticulum membrains of infected cells. An ability of the expressed proteins for forming E1E2 dimers and HCV-like particles was used for studying the role of E1 protein glcosylation upon expression and processing of the glycoproteins.

Published
2010

13. [Improved efficient gene transfer into insect and mammalian cells by baculovirus vectors].

Author

Koroleva NN, Grishchuk IuV, Kochetkova SV, Prasolov VS, Rubtsov PM, and Belzhelarskaia SN

Subjects
Animals, Cytomegalovirus genetics, DNA, Viral chemistry, DNA, Viral genetics, Deoxyribonuclease EcoRI chemistry, Genes, Viral, Luminescent Proteins genetics, Occlusion Body Matrix Proteins, Promoter Regions, Genetic, Viral Proteins genetics, Viral Structural Proteins, Red Fluorescent Protein, Baculoviridae genetics, Cloning, Molecular methods, Gene Transfer Techniques, Genetic Vectors genetics, Insecta cytology
Abstract

The fragments of genomics DNA of the nuclear polyhedrosis virus (NPV) containing genes of late viral proteins p10, p35, p39, were cloned, the promoter regions of this genes were used to design baculovirus transfer vectors. A double-promoter and triple-promoter baculovirus transfer vectors were obtained. Recombinant baculovirus vectors containing mammalian expression cassette with cytomegalovirus (CMV) promoter, the gene for green or red fluorescent protein, SV40pA and polylinker MCS were constructed for the delivery of foreign genes into mammalian cells.

Published
2006

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results