209 results on '"Kolb, Jonas"'
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2. Religiöse Diversität unter muslimischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen : Überlegungen zur Virtualisierung, Bricolage und Prozessualität des religiösen Lebens
3. Transdisziplinäre Grenzarbeit zwischen hochschulgebundener, schulischer und außerschulischer Bildung : Ein Vorschlag zum Zusammenspiel der verschiedenen Lernorte islamischer Bildung
4. Muslimische Lebensstile in Österreich : Religiosität und Entwicklung gesellschaftlicher Partizipation
5. Zusammenführung und Implikationen
6. Das Verhältnis von Religion und Bildung. Eine Schlussbetrachtung
7. Forschung und muslimische Diversität in der Lehrer*innenbildung : Zu Potenzialen und Grenzen von forschungsgeleiteter Lehre sowie forschendem Lernen mit Studierenden und Schüler*innen am Beispiel muslimischer Diversität und sozialer Ungleichheit
8. Epilog
9. Konflikte und Spannungen in interreligiösen Lehr- und Lernkonstellationen : Eine empirische Analyse von Konfliktherden in der Ausbildung von Religionslehrer*innen
10. Religiöse Pluralität der Gegenwartsgesellschaft und interreligiöses Lernen : Ein Vergleich von interreligiösen Ansätzen in Deutschland und Österreich
11. Bildungskonzepte und religionspädagogische Erwartungen muslimischer Eltern : Bildungssoziologische Perspektiven auf muslimische Diversität
12. Muslim*innen und das religiös Andere : Zur Diversität von Einstellungen gegenüber anderen Religionen, religiösen Schemata und Interaktionen von Muslim*innen mit Andersgläubigen
13. Begriffliche Annäherungen
14. Verfasster Islam im Migrationskontext : Zur Vielfalt der Bindungen an religiöse Organisationsstrukturen und Autoritäten im Prozess des Wandels
15. Schwerpunkte in der Forschungslandschaft
16. Erkenntnisinteressen und Struktur
17. Muslim*innen und Islam im deutschsprachigen Raum
18. Islamisch-theologische Studien in universitären Kontexten
19. Einleitende Gedanken
20. Muslim Diversity, Religious Formation and Islamic Religious Education. Everyday Practical Insights into Muslim Parents' Concepts of Religious Education in Austria
21. Reconfigurable Intelligent Surfaces for 6G Systems: Principles, Applications, and Research Directions
22. Modes of Interreligious Learning within Pedagogical Practice. An Analysis of Interreligious Approaches in Germany and Austria
23. Religious Learning Environments of Austrian Muslim Youth: An Empirical Analysis of Religious Educational Processes
24. Microwave characterization of two Ba 0.6Sr 0.4TiO 3 dielectric thin films with out-of-plane and in-plane electrode structures
25. Analysen. Zur Diversität der muslimischen Alltagspraxis in Österreich
26. Forschungsdesign und Methoden
27. Einleitung
28. Vorinformationen
29. Theoretische Perspektiven
30. Fazit und Relevanz der Erkenntnisse
31. Der Ansatz des Mainstream
32. Die politische Ordnung
33. Der 'Mainstream': Modelle von Anarchie und Staat
34. Austrian School und 'Mainstream'
35. Normativität und die Theorie der Austrian School
36. Wissenschaftlichkeit und Praxeologie
37. Normativen Positionen und die Austrian School
38. Die Privatrechtsordnung
39. Die zwei Formen von Gesellschaft
40. Grundlagen und Begriffe
41. Der 'Mainstream': Ökonomik der Modelle
42. Theorie des Sozialismus
43. Theorie des Interventionismus
44. Die Österreichische Schule und ihre Strömungen
45. Ludwig von Mises
46. Theorie der reinen Marktwirtschaft
47. Grundlagen und Grundkonzepte
48. Der 'Mainstream': Empirismus und Modelle
49. Kennzeichen der praxeologischen Methode
50. Zur Vereinbarkeit der verschiedenen Fundierungen
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