The need to enhance mental health in primary care settings for infants and toddlers is increasingly becoming apparent. However, the lack of trained healthcare personnel and culturally appropriate measures makes it a challenge in low- and middle-income countries. A needs-based assessment of the extent of the problems in toddlers will help address the lacunae in providing mental health services.A needs-based assessment was carried out of a community sample of 9,287 mothers with toddlers aged between 13 and 25 months in Kerala, India. This assessment was conducted by junior public health nurses using an indigenously developed checklist titled 'Screening checklist for Behavioural, Emotional and Rhythm-related disturbances in Toddlers' (S-BERT).According to the mothers surveyed, 30.4% of toddlers had concerning or distress causing behaviours. Three factors, namely behavioural, rhythm-related and emotional disturbances, were deemed significant when the item response theory was used to examine the factor structure of S-BERT.This study suggests that behaviours that cause distress to mothers of toddlers are common, if queried specifically. Given the constraints in health resources as the cultural factors in operation, use of indigenous tools and principles of collaborative stepped care may be the way forward.Propósito: La necesidad de mejorar la salud mental en lugares de atención primaria para infantes y niños pequeñitos es cada vez más aparente. Sin embargo, la falta de un personal entrenado de cuidado de salud y medidas culturalmente apropiadas la convierte en un reto en países de bajos y medianos recursos económicos. Una evaluación, con base en las necesidades, de la extensión de los problemas en los niños pequeñitos ayudará a llenar el vacío de proveer servicios de salud mental. Métodos: Una evaluación con base en las necesidades se efectuó en un grupo muestra comunitario de 9,287 madres con niños pequeñitos de edad entre los 13 y 25 meses en Kerala, India. Esta evaluación la llevó a cabo por un grupo de nuevas enfermeras de salud pública usando una lista de verificación desarrollada localmente y conocida como “Lista para verificar la examinación de trastornos en el comportamiento, la emoción y relacionados con el ritmo en niños pequeñitos” (S-BERT). Resultados: De acuerdo con las madres de la encuesta, 30.4% de los niños pequeñitos presentaban preocupaciones o angustias que causaban el comportamiento. Tres factores, a saber, del comportamiento, relacionados con el ritmo y trastornos emocionales, fueron considerados significativos cuando se usó la Teoría de Respuesta a los Asuntos para examinar el factor estructura de S-BERT. Conclusión: Este estudio sugiere que los comportamientos que causan la angustia a las madres de niños pequeñitos son comunes, si se consultan específicamente. Dadas las limitaciones en cuanto a los recursos de salud como los factores culturales operativos, el uso de herramientas locales y principios de cuidados escalonadamente colaborativos pudiera ser el camino a seguir.But: Le besoin d'améliorer la santé mentale dans des contextes de soin primaire pour les bébés et les jeunes enfants devient de plus en plus apparent. Cependant le manque de personnel de soin de santé formé et le manque de mesures culturellement appropriées en font un véritable défi dans les pays à revenu faible ou intermédiaire. Une évaluation de l’étendue des problèmes chez les jeunes enfants, basée sur le besoin, aidera à s'attaquer aux lacunes en offrant des services de santé mentale. Méthodes: Une évaluation basée sur les besoins a été faite chez un échantillon communautaire de 9287 mères avec des petits enfants âgés de 13 à 25 mois à Kerala en Inde. Cette évaluation a été faite par de jeunes infirmières et infirmiers de santé publique utilisant une checklist développée sur place intitulée “Checklist de dépistage de troubles comportementaux, émotionnels et du rythme chez les petits enfants” (S-BERT). Résultats: Selon les mères qui ont été sondées, 30,4 des petits enfants avaient des comportements inquiétants ou des comportements de détresse. Trois facteurs, soit les perturbations comportementales, liées au rythme et émotionnelles, ont été estimées être importants lors que la Théorie Item Response a été utilisée afin d'examiner la structure de facteur de la S-BERT. Conclusion: Cette étude suggère que les comportements qui causent de la détresse aux mères de petits enfants sont communs, s'ils se trouvent spécialement dans les questions. Compte tenu des contraintes des ressources de santé en tant que facteurs culturels de l'opération l'utilisation d'outils développés sur place et les principes de soins élaborés de manière collaborative peuvent s'avérer être la meilleure manière d'aller vers l'avant.Verhaltens-, emotionale und rhythmische Störungen bei Kleinkindern - vorläufige Ergebnisse einer gemeindenahen Studie in Kerala, Indien Ziel: Die Notwendigkeit, psychische Gesundheit in der Grundversorgung von Säuglingen und Kleinkindern zu verbessern, wird immer deutlicher. Aufgrund des Mangels an geschultem Fachpersonal und kulturell angepassten Maßnahmen stellt dies jedoch in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen eine Herausforderung dar. Eine am Bedarf orientierte Beurteilung des Ausmaßes der Probleme bei Kleinkindern wird dazu beitragen, die Lücken in der psychischen Gesundheitsversorgung zu schließen. Methoden: In Kerala, Indien, wurde an einer Community-Stichprobe von 9287 Müttern mit Kleinkindern im Alter zwischen 13 und 25 Monaten eine Bedarfsanalyse durchgeführt. Die Beurteilung wurde von Junior-Pflegekräften des öffentlichen Gesundheitswesens unter Verwendung einer eigens entwickelten Checkliste mit dem Titel „Screening-Checkliste für Verhaltens-, emotionale und rhythmische Störungen bei Kleinkindern“ (S-BERT) durchgeführt. Ergebnisse: Laut den befragten Müttern zeigten 30,4% der Kleinkinder besorgniserregende oder belastende Verhaltensweisen. Um die Faktorstruktur von S-BERT zu untersuchen, wurde die Item-Response-Theorie verwendet. Drei Faktoren, nämlich Verhaltens-, Rhythmus- und emotionale Störungen, wurden als signifikant erachtet. Schlussfolgerung: Diese Studie legt nahe, dass von Müttern als belastend erlebte kleinkindliche Verhaltensweisen häufig sind, wenn gezielt danach gefragt wird. Angesichts der eingeschränkten Gesundheitsressourcen und kulturelle Faktoren könnten der Einsatz einheimischer Instrumente und das Prinzip der kollaborativen Stufenpflege eine Lösung sein.幼児の行動と情緒とリズムに関連する問題 インドのケーララ州 (Kerala) における地域密着研究の先行報告 目的:乳幼児のプライマリーケアにおいて精神保健を強化する必要性がますます 明らかになっている。しかし、訓練された精神保健従事者と文化的適合性の高い 手法の欠如が、中または低所得国での精神保健の充実を困難にしている。ニーズ に基づく幼児の問題の範囲を測定するアセスメントが、精神保健サービス提供の 切れ目への対応に役立つ可能性がある。 方法:インド、ケーララ州において、生後1歳1か月~2歳1か月の幼児とそのお母 さんの9287組の地域サンプルに対し、ニーズに基づく評価を行った。この評価は、 「幼児の行動と情緒とリズムに関連する問題のスクリーニング調査票 (S-BERT) 」 と名付けた独自に開発された方法を用い、準公衆衛生保健師により実施された。 結果:調査を受けた母親達によると、幼児の30.4%に気になる、もしくは苦痛に 関連する行動があった。項目応答理論を用いてS-BERTの構成項目を検討したとこ ろ、3項目、すなわち、行動の問題、生活リズム関連問題、情緒的な問題が重要 とみなされた。 結論 本研究では、具体的に質問した場合には、幼児の母親に苦痛をもたらす行 動は共通していることが示唆された。運営における文化的要因としての保健資源 の限界を考えると、独自に開発されたツールの使用と協働による段階的医療の方 針によって前進できる可能性がある。.研究目的:在婴幼儿初级保健机构中加强心理健康的需求日益明显。然而, 由于缺乏训练有素的保健人员以及文化上的适当措施, 这在中低收入国家是一个挑战。对幼儿问题的严重程度进行基于需求的评估将有助于解决提供心理健康服务方面的不足。 研究方法:对印度喀拉拉邦的一个社区样本进行了基于需求的评估, 样本为拥有13-25个月龄幼儿的9287名母亲。这项评估是由初级公共卫生护士使用一份自主开发的题为“幼儿行为、情绪和节律相关障碍筛查清单” (S-BERT) 的检查表进行的。 研究结果:根据受访母亲的调查, 30.4%的幼儿有使其担忧或引起痛苦的行为。运用项目反应理论考察S-BERT的因子结构时, 发现行为、节律相关和情绪障碍三个因素是显著的。 研究结论:这项研究表明, 如果确切询问的话, 给幼儿母亲带来痛苦的行为是常见的。鉴于卫生资源方面的制约来自现行的文化因素, 运用本土工具和协作分级护理原则可能是前进的方向。.الاضطرابات السلوكية والعاطفية المرتبطة بالإيقاع عند الرضع - نتائج أولية من دراسة مجتمعية في كيرالا، الهند، الغرض من الدراسة: أصبحت الحاجة إلى تعزيز الصحة النفسية في أماكن الرعاية الأولية للرضع والأطفال الصغار واضحة بشكل متزايد. غير أن الافتقار إلى موظفي الرعاية الصحية المدربين والمقاييس الملائمة ثقافياً يجعلان من ذلك تحدياً في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل. وسيساعد تقييم مدى المشاكل التي تواجه الأطفال الصغار على أساس الاحتياجات في معالجة الثغرات في تقديم خدمات الصحة النفسية. منهج الدراسة: تم إجراء تقييم قائم على الاحتياجات لعينة مجتمعية من 9287 أم مع أطفال صغار تتراوح أعمارهم بين 13-25 شهرا في ولاية كيرالا، الهند. وقد أجرى هذا التقييم ممرضات الصحة العامة المبتدئات باستخدام قائمة مرجعية محلية بعنوان "قائمة فحص الاضطرابات السلوكية والعاطفية المرتبطة بالإيقاع عند الأطفال الصغار (BERT-S). النتائج: وفقا للأمهات الذين شملهم الاستطلاع، كان 30.4 % من الأطفال الصغار لديهم سلوكيات مقلقة أو مسببة للضيق. وكان هناك ثلاثة عوامل اعتبرت هامة وفقا لنظرية استجابة العنصر: الاضطرابات السلوكية، الاضطرابات المرتبطة بالإيقاع، والاضطرابات العاطفية. الخلاصة: تشير هذه الدراسة إلى أن السلوكيات التي تسبب الضيق لأمهات الرضع شائعة، إذا تم الاستفسار عنها على وجه التحديد. ونظراً للقيود التي تواجه الموارد الصحية وخاصة في ضوء العوامل الثقافية، فإن استخدام الأدوات المحلية ومبادئ الرعاية التعاونية قد تكون هي الوسيلة الأمثل.