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BACKGROUND The potential of chatbots for screening and monitoring COVID-19 was envisioned since the outbreak of the disease. Chatbots can help disseminate up-to-date and trustworthy information, promote healthy social behavior, and support the provision of health care services safely and at scale. In this scenario and in view of its far-reaching postpandemic impact, it is important to evaluate user experience with this kind of application. OBJECTIVE We aimed to evaluate the quality of user experience with a COVID-19 chatbot designed by a large telehealth service in Brazil, focusing on the usability of real users and the exploration of strengths and shortcomings of the chatbot, as revealed in reports by participants in simulated scenarios. METHODS We examined a chatbot developed by a multidisciplinary team and used it as a component within the workflow of a local public health care service. The chatbot had 2 core functionalities: assisting web-based screening of COVID-19 symptom severity and providing evidence-based information to the population. From October 2020 to January 2021, we conducted a mixed methods approach and performed a 2-fold evaluation of user experience with our chatbot by following 2 methods: a posttask usability Likert-scale survey presented to all users after concluding their interaction with the bot and an interview with volunteer participants who engaged in a simulated interaction with the bot guided by the interviewer. RESULTS Usability assessment with 63 users revealed very good scores for chatbot usefulness (4.57), likelihood of being recommended (4.48), ease of use (4.44), and user satisfaction (4.38). Interviews with 15 volunteers provided insights into the strengths and shortcomings of our bot. Comments on the positive aspects and problems reported by users were analyzed in terms of recurrent themes. We identified 6 positive aspects and 15 issues organized in 2 categories: usability of the chatbot and health support offered by it, the former referring to usability of the chatbot and how users can interact with it and the latter referring to the chatbot’s goal in supporting people during the pandemic through the screening process and education to users through informative content. We found 6 themes accounting for what people liked most about our chatbot and why they found it useful—3 themes pertaining to the usability domain and 3 themes regarding health support. Our findings also identified 15 types of problems producing a negative impact on users—10 of them related to the usability of the chatbot and 5 related to the health support it provides. CONCLUSIONS Our results indicate that users had an overall positive experience with the chatbot and found the health support relevant. Nonetheless, qualitative evaluation of the chatbot indicated challenges and directions to be pursued in improving not only our COVID-19 chatbot but also health chatbots in general.

Este trabalho investiga a equivalência tradutória a partir da análise de agrupamento de características observadas em um texto anotado com categorias do GRUPO VERBAL sob a perspectiva da linguística sistêmico-funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014). O texto utilizado é um protocolo de avaliação de práticas de autocuidado em Diabetes Mellitus da área das Ciências da Saúde originalmente escrito em inglês e sua tradução e adaptação cultural para o português brasileiro. Uma planilha foi construída para a anotação dos GRUPOS e COMPLEXOS VERBAIS presentes nas orações do instrumento original e do traduzido. A anotação foi importada para o ambiente computacional R (R CORE TEAM, 2018) na forma de uma matriz de contagens, a fim de se realizar uma análise de agrupamento e gerar um dendrograma mostrando o nível de fusão entre as orações anotadas do protocolo original e do traduzido. A análise buscou observar se as orações equivalentes que apareceriam no nível zero no dendrograma indicariam CORRESPONDÊNCIA FORMAL (CATFORD,1965) e aquelas que apareceriam em níveis diferentes indicariam MUDANÇAS (CATFORD,1965). Os resultados mostraram que o agrupamento obtido pela técnica estatística permite separar as orações equivalentes que apresentam MUDANÇAS e aquelas que se encontram em relação de CORRESPONDÊNCIA FORMAL. This study investigates translation equivalence through cluster analysis of clauses annotated with categories pertaining to the VERBALGROUP from the perspective of systemic-functional theory (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014). The annotated clauses were retrieved from a protocol developed by healthcare scientists to evaluate the self-care practices by public healthcare service users diagnosed with type 2 Diabetes Mellitus. The protocol was originally written in English and translated and cross-culturally adapted into Brazilian Portuguese. A spreadsheet was used in order to annotatecategories pertaining to VERBAL GROUPS and COMPLEXES in the clauses of the original and translated protocol. The annotation was imported into the computational environment R (R CORE TEAM, 2018) in the form of a matrix. The aim was to perform a cluster analysis and obtain a dendrogram showing the level of fusion betweenthe original clauses and their translated counterparts. The analysis sought to observe if equivalent clauses at zero level in the dendrogram would indicate FORMAL CORRESPONDENCE (CATFORD,1965),and those at different levels would point to SHIFTS (CATFORD,1965). Results showed that cluster analysis can be performed to discriminate equivalent clauses that present SHIFTS from those that stand in relation of FORMAL CORRESPONDENCE.

Este artigo apresenta resultados de um estudo sobre Particulas Modais realizada pelo grupo de pesquisa “ Modelagem sistemico-funcional da traducao e da producao textual multilingue ”, do Laboratorio Experimental de Traducao da UFMG. Segundo Figueredo (2011), as Particulas Modais sao recursos gramaticais utilizados por falante e ouvinte com a funcao de negociar os seus papeis durante a interacao. Por serem uma particularidade do sistema linguistico do portugues brasileiro e seu uso estar mais circunscrito a linguagem falada, as Particulas Modais sao uma categoria escassamente representada em corpora de grandes dimensoes e pouco estudada, constituindo um rico campo de pesquisa, sobretudo nos estudos multilingues uma vez que podem representar um problema de traducao. Para investigar essa categoria, foi compilado um corpus paralelo bilingue portugues brasileiro – ingles, formado por historias seriadas da Turma da Monica e suas respectivas traducoes para o ingles. O objetivo da pesquisa foi identificar quais Particulas eram utilizadas com mais frequencia no corpus , como elas foram traduzidas para o ingles, e se era possivel verificar um padrao para as opcoes tradutorias. A metodologia foi dividida em tres etapas principais: 1) compilacao, preparacao e alinhamento do corpus ; 2) busca e extracao das linhas de concordância contendo Particulas Modais em portugues brasileiro e suas traducoes para o ingles e 3) anotacao das ocorrencias segundo a descricao proposta por Figueredo (2011) e com base em cada opcao tradutoria verificada. Os resultados evidenciaram frequencias de ocorrencia significativas para algumas das Particulas encontradas bem como padroes nos equivalentes tradutorios na lingua inglesa.

Este artigo examina o papel das variáveis contextuais na produção do texto traduzido e apresenta um estudo baseado na tradução de um questionário utilizado na área da Saúde. Tendo como base a teoria sistêmico-funcional da linguagem (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) e as abordagens sistêmico-funcionais da tradução (MATTHIESSEN, 2001), foram analisadas três versões do texto traduzido, sendo uma delas o texto obtido ao cabo da tradução e adaptação cultural, metodologia convencional das Ciências da Saúde, e as outras duas, resultado da etapa complementar à metodologia de tradução e adaptação cultural, nomeadamente adequação cultural, a qual se configura como um procedimento destinado a garantir a plena funcionalidade do texto traduzido para uso na população alvo (CECÍLIO, 2016). A análise textual enfocou o exame das variáveis do contexto de situação do texto original e de cada texto traduzido e suas realizações linguísticas. Os resultados mostraram aproximação entre os padrões de escolhas linguísticas do texto original e do texto traduzido e adaptado culturalmente, ambos se apresentando como textos escritos com caráter mais monológico, enquanto que os dois textos obtidos após a etapa complementar de adequação cultural evidenciaram escolhas linguísticas pautadas pela demanda de sua função como textos falados de caráter dialógico. O estudo aponta a relevância da análise textual para a execução da tarefa de tradução e da colaboração interdisciplinar para a tradução do tipo de texto examinado. This article examines the role of contextual variables in translated text production and presents a study based on the translation of a questionnaire for use in healthcare services. Drawing on systemic-functional theory ((HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) and systemic-functional approaches to translation (MATTHIESSEN, 2001),three versions of the translated text were analysed. One of them was the product of translation and cross-cultural adaptation, a conventional methodology in health science, while the other two were obtained after the performance of a complementary stage in translation and cross-cultural adaptation, namely cultural adequacy, a procedure aimed at guaranteeing that the translated text is fully functional for use with the target population (CECÍLIO, 2016). Text analysis focused on the context of situation variables of the original text and of each of the three translated texts and their linguistic realizations. Results showed analogous patternsof language choice in the original text and the translated and cross-culturally adapted text, both being written texts of a more monologic nature, whereas the texts produced after the stage of cultural adequacy showed language choices responding to the need for their being functional as spoken texts of dialogic nature. The study points to the relevant role of text analysis in translation tasks and of interdisciplinary collaboration in translation of the text type analysed.

Com base nas descrições funcionalistas da focalização, este artigo toma as estruturas de clivagem e pseudoclivagem do português brasileiro (PB) como a manifestação de sistemas gramaticais, e objetiva descrever os sistemas textuais que realizam os signifi cados de focalização. O estudo baseou-se numa amostra de textos extraídos do corpus CALIBRA, um corpus monolíngue do português brasileiro compilado com base numa tipologia da língua no contexto de cultura. Os textos foram analisados segundo a manifestação estrutural, as relações funcionais entre as opções sistêmicas, e o signifi cado gerado pela organização gramatical. A análise revelou dois sistemas textuais independentes responsáveis pela gramaticalização, PREDICAÇÃO para elementos oracionais e IDENTIFICAÇÃO para a oração inteira. A PREDICAÇÃO organiza significados ideacionais, interpessoais e textuais, dando proeminência à distribuição da informação. A IDENTIFICAÇÃO se constitui como uma operação de nominalização e equação, que ocorrem em ordens gramaticais diferentes. Esses resultados apontam para uma descaracterização da pseudoclivagem como uma construção única de focalização. This paper aims at systemic functional descriptions of the textual systems available in Brazilian Portuguese for grammaticalizing the meanings of focus in the clause. The study draws on a sample of texts retrieved from CALIBRA, a monolingual corpus of Brazilian Portuguese designed according to a context-based typology of texts. The texts were analyzed and annotated according to systemic functional categories. Results showed two independent systems responsible for grammaticalizing focus, PREDICATION for clause elements and IDENTIFICATION for whole clauses. PREDICATION organizes ideational, interpersonal and textual meanings distributing information as prominent or non-prominent. IDENTIFICATION is the result of a complex operation, involving choices at clause and group/word ranks, namely equation and nominalization. These fi ndings point to a multi-system grammaticalization of identifi cation focus.

A inovação trazida pela possibilidade de se fornecer acesso à saúde através da tecnologia fez com que surgisse o termo “telessaúde”, que envolve utilizar tecnologias da informação e comunicação para promover avanços nas esferas da saúde, cuidado e bem-estar (GROYER; CAMPBELL, 2019). Dentre essas tecnologias, estão os assistentes virtuais, ou chatbots, que têm desempenhado papel crescente na área da Saúde. Esta dissertação teve como objetivo analisar o sistema chatbot ANA, um assistente virtual especializado em orientações clínicas e educacionais sobre a COVID-19, tendo em vista sua acessibilidade em nível: (1) textual, relativo à linguagem, conforme explorado pelos campos da Adaptação Textual e da Tradução Audiovisual Acessível; e (2) computacional, relativo à usabilidade, explorado pelo campo da Interação Humano-Computador. Para tal, foram contemplados usuários com variados graus de formação escolar, com e sem deficiência visual. A pesquisa buscou indagar a acessibilidade da linguagem do chatbot, tendo em vista que a mesma foi elaborada por profissionais da área da Saúde, com uso de taxonomias de domínio, passíveis de gerar problemas para a compreensão efetiva de um público sem domínio na área e com a expectativa de uma linguagem coloquial. Além disso, o estudo buscou apurar problemas relativos à usabilidade, tendo-se em vista que aplicativos móveis demandam soluções para as necessidades do público em geral, e em especial do público com deficiência visual. A análise consistiu em avaliações baseadas em teste de compreensão com participantes, elaboradas a partir de metodologias de adaptação da linguagem, fornecidas por Doak et al. (1996), e de avaliações de sistemas de interação homemmáquina, fornecidas por Lazar et al. (2017) e Petrie et al. (2006). Os resultados obtidos confirmaram a necessidade de adaptação da linguagem e conteúdo, uma vez que mesmo o público com grau médio de instrução apresentou dificuldade para compreender enunciados e termos. Foram também evidenciados problemas relativos à usabilidade do sistema, especialmente para os participantes com deficiência visual, que relataram obstáculos recorrentes no acesso com leitor de tela. A partir dos resultados, foram elencados direcionamentos para promover a acessibilidade de sistemas conversacionais. Adotando esses direcionamentos e os resultados de uma análise dos textos embasada pela Linguística Sistêmico-Funcional, foi elaborada uma versão final dos textos, que atendesse aos quesitos de acessibilidade textual e usabilidade. Espera-se, assim, que os resultados possam contribuir para a consolidação de diretrizes para a produção de futuros sistemas conversacionais acessíveis, tendo em vista diversos perfis de usuários, ao dispor de um amplo potencial de abrangência da população, sem se restringir a um público de grau instrucional superior e sem deficiência. The innovation brought about by the possibility of providing access to health through technology has led to the emergence of the term "telehealth," which involves using information and communication technologies to promote advances in the spheres of health, care, and wellbeing (GROYER; CAMPBELL, 2019). Among these technologies are virtual assistants, or chatbots, which have played a growing role in the Health field. This thesis aimed to analyze the ANA chatbot system, a virtual assistant specialized in clinical and educational guidance on COVID-19, considering its accessibility at the: (1) textual level, related to language, as explored by the fields of Textual Adaptation and Accessible Audiovisual Translation; and (2) computational level, related to usability, explored by the field of Human-Computer Interaction. To this end, users with varied levels of schooling, with and without visual impairment, were contemplated. The research sought to investigate the accessibility of the chatbot language, considering that it was developed by professionals in the Health area, using domain taxonomies, which can generate problems for the effective understanding of an audience without domain in the area and with the expectation of a colloquial language. In addition, the study sought to ascertain problems related to usability, considering that mobile applications demand solutions for the needs of the public in general, and especially for the visually impaired public. The analysis consisted of evaluations based on comprehension test with participants, elaborated from language adaptation methodologies, provided by Doak et al. (1996), and from evaluations of human-machine interaction systems, provided by Lazar et al. (2017) and Petrie et al. (2006). The results obtained confirmed the need to adapt the language and content, since even the audience with an average level of education presented difficulty in understanding statements and terms. There were also problems related to the system's usability, especially for the visually impaired participants, who reported recurring obstacles in accessing it with a screen reader. From the results, guidelines for promoting the accessibility of conversational systems were listed. Adopting these guidelines and the results of an analysis of the texts based on Systemic-Functional Linguistics, a final version of the texts was elaborated to meet the requirements of textual accessibility and usability. It is expected that the results can contribute to the consolidation of guidelines for the production of future accessible conversational systems, considering several user profiles, having, therefore, a greater potential to reach the population, without being restricted to a public of higher educational level and without disabilities.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Esta tese se insere nos estudos do léxico de base sistêmico-funcional, tendo como finalidade principal identificar os mecanismos de organização e de funcionamento do léxico e do item lexical no escopo do português brasileiro a partir de uma perspectiva de complementariedade entre léxico e gramática (HALLIDAY, MCINTOSH e STREVENS, 1964; MARTIN, 1992; HALLIDAY, 2002; FIGUEREDO, 2007; 2011). Nessa perspectiva, o léxico é visto como um conceito teórico e passa a ser investigado por meio de uma abordagem própria, adotando a gramática como um complemento, não como o ponto de partida. Tem-se aqui como motivação o fato de que as concepções acerca do léxico modular – concebido como um preenchimento de estruturas gramaticais – ou léxico contíguo – entendido como o ponto mais delicado da gramática – carecerem de um aprofundamento maior no que diz respeito aos processos internos sobre a dimensão do léxico, bem como sobre as relações dos itens lexicais para além da gramática. Subsidiada por ferramentas originárias da Linguística de Corpus, por um corpus de artigos acadêmicos sobre “autocuidado em diabetes mellitus” escritos em português brasileiro e publicados na última década, por um corpus de referência para gerar uma lista de itens utilizados no desenvolvimento e na aplicação dos protocolos de investigação lexical e por um corpus de suporte para contrastar os resultados aqui obtidos, a presente pesquisa explora dois processos de transformação lexicais, pelos quais o léxico se integra aos sistemas linguísticos, quando relacionado ao eixo paradigmático no estrato gramatical, e ao contexto através de um processo denominado de co-extensividade, permitindo que o léxico seja tratado como uma das dimensões da linguagem. Especificamente, nesta pesquisa, investigam-se os processos de transformação da gramática e do contexto, incluindo, principalmente, o desenvolvimento e a aplicação de protocolos de investigação lexical. Esses protocolos compreendem os recursos metodológicos utilizados neste estudo para verificar os processos internos do léxico, sobretudo no que diz respeito à emergência de itens lexicais formados por mais de um componente lexical, bem como no que envolve a formação de itens lexicais através da exploração das porções que os constituem. Uma análise mais abrangente dos resultados obtidos no presente estudo revela ainda uma alternativa metodológica para trabalhar com o léxico de forma teórica, que examine, por meio dos protocolos de investigação lexical, como ocorre o funcionamento e a organização dos itens lexicais na língua, o que tende a gerar contribuições para a teoria sistêmico-funcional, assim como para os estudos da tradução no que diz respeito à tradução automática ou semiautomática e aos estudos linguísticos baseados em corpora. This thesis is part of the lexis’ studies within the systemic-functional linguistics (SFL). The main purpose of this research is to identify the principles of lexis and lexical item organization and operation in the scope of Brazilian Portuguese under a complementary perspective between lexis and grammar (HALLIDAY, MCINTOSH e STREVENS, 1964; MARTIN, 1992; HALLIDAY, 2002; FIGUEREDO, 2007; 2011). In this perspective, lexis is seen as a theoretical concept and is investigated through its own approach, adopting grammar in a complementary view, not as its origin. Problems related to modular lexis approach – lexis as filling for grammatical structures – or contiguous approach – lexis as the most delicate grammar – motivate this study, in the sense that lexis needs an explanation about how its internal processes work regarding lexis as a dimension, as well as the relations between lexical items beyond the grammatical stratum. Supported by Corpus Linguistics’ tools, a corpus of academic papers about “diabetes mellitus self-care”, written in Brazilian Portuguese and published in the last decade, a reference corpus to generate a list of items used in the development and application of the lexical probes, and a supporting corpus to contrast the results obtained under the investigations of lexical probes, the present research explores two transformation processes, through which the lexis is integrated into linguistic systems, when it is related to the paradigmatic axis in the grammatical stratum, and to the context through a process called co-extensiveness, letting lexis to be treated as one of the language dimensions. Specifically, in this research, the processes of grammar and context transformations are investigated, including mainly the development and application of lexical probes. These lexical probes could be seen as methodological resources created within this study to analyze the lexis internal processes, especially, with regard to the emergence of lexical items composed by more than one component and the formation of lexical items through the exploration of the portions that constitute them. A wider analysis of the results obtained in the present research also reveals a methodological alternative to work with lexis in a theoretical approach, which examines, through lexical probes, not only how lexical items are organized but also how they function in a language. These findings can contribute to systemic-functional theory (SFT), to translation studies regarding machine translation, and corpora-based linguistic studies.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Esta tese apresenta uma descrição de gêneros realizados pelo discurso do autocuidado em Diabetes Mellitus em covariação com as variáveis experto e leigo, mostrando como eles são desenvolvidos linguisticamente de modo a construir a cultura do autocuidado. Este trabalho se localiza no âmbito das pesquisas desenvolvidas na interface entre a Linguística com Potencial de Aplicação (MAHBOOB; KNIGHT, 2008) e os Estudos Multilíngues (MATTHIESSEN et al., 2008) a partir de uma abordagem sistêmico-funcional da linguagem (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), uma vez que utiliza conhecimentos teóricos da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) para elucidar questões das Ciências da Saúde por meio de uma abordagem multilíngue. A cultura para Martin e Rose (2008) é construída (i) por um conjunto grande e definido de gêneros, que são compreensíveis e reconhecidos por membros da própria cultura; (ii) pelo entendimento de como os gêneros interagem entre si. Martin (2014) mostra que a descrição do gênero não é algo simples, uma vez que requer análises amplas ao longo dos estratos linguísticos e das metafunções. Candlin e Candlin (2003) e Matthiessen (2013; 2015) mostram a necessidade de se investigar o discurso da ciência com o propósito de solucionar problemas linguísticos originados da relação entre especialistas e pacientes. Funnell et al. (1991, 2004) apontam que o paciente precisa desenvolver iniciativas de autocuidado para conviver com o diabetes, sendo o autocuidado construído e apreendido por meio da linguagem (TORRES et al., 2015). Devido às lacunas apresentadas por estudos anteriores, um corpora composto por gêneros realizados pelo discurso do autocuidado em Diabetes Mellitus em covariação com as variáveis experto/experto, experto/leigo e leigo/leigo foi compilado analisado e descrito, com o objetivo de verificar (i) como esses gêneros se localizam na cultura do autocuidado; (ii) como eles são realizados ao longo da estratificação e metafunção, bem como suas etapas e fases são configuradas e organizadas; e (iii) como eles diferenciam entre si, mostrando como experto e leigo são construídos linguisticamente. Para essa investigação, dois subcorpora foram compilados, um para a descrição da cultura do autocuidado e outro para a descrição dos gêneros do autocuidado, sendo composto por três subcorpora, um corpus de artigos, um de cartilhas e um de depoimentos correspondentes, respectivamente, às variáveis experto/experto, experto/leigo e leigo/leigo. Os resultados revelaram que a cultura do autocuidado em covariação com as variáveis experto e leigo é realizada por nove tipos de gêneros, sendo três para experto/experto, quatro para experto/leigo e dois para leigo/leigo. Os gêneros mais frequentes foram o EXPOSITIVO, PROCEDIMENTO e NARRATIVA, sendo cada um deles realizado por key systems particulares em suas etapas e fases. Os resultados mostraram que os significados construídos no gênero são organizados em fractais semióticos, como também, os gêneros recorrem a cinco tipos de configuração para suas etapas e fases, a saber, obrigatoriedade, estabilidade, exclusividade, transicionalidade e recursividade. Sobre experto e leigo, as análises demonstraram que gêneros realizados pela variável experto/experto arquitetam uma estrutura textual estável e previsível para que possam acumular mais significados em cada oração, promovendo forte densidade semântica; gêneros realizados pela variável experto/leigo optam por uma estrutura marcada e previsível para que o foco do texto seja nas informações e não na organização textual, sendo elaborados por média densidade semântica; e gêneros realizados pela variável leigo/leigo realizam uma estrutura genérica variável e menos previsível mediante fraca densidade semântica, permitindo mais variação nas seleções dos sistemas ao longo da progressão textual, assim como mais marcas de avaliação do autor ao longo do texto. Acerca da interdisciplinaridade entre as áreas da Linguística Sistêmico-Funcional e das Ciências da Saúde, esta tese contribui com uma descrição da configuração linguística do discurso do autocuidado em Diabetes Mellitus realizado por profissional da área da saúde e paciente, podendo ser aplicada à elaboração de materiais de popularização da ciência, a fim de garantir a comunicação efetiva entre experto e leigo e, consequentemente, pacientes poderão ter ferramentas para promover o autocuidado e alcançar o seu empoderamento. This thesis presents the description of genres realized by the discourse of self-care in Diabetes Mellitus in co-variation with expert and lay variables, showing how they are linguistically developed to build the culture of self-care. This work is located within the framework of research developed at the intersection between Appliable Linguistics (MAHBOOB; KNIGHT, 2008) and Multilingual Studies (MATTHIESSEN et al., 2008) from the systemic-functional approach to language (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), as it uses theoretical knowledge of Systemic-Functional Linguistics (SFL) to solve problems in health sciences through a multilingual approach. For Martin and Rose (2008), culture consists of a large and definable set of genres that are understood and recognized by members of the culture, and an understanding of how genres interact with each other. Martin (2014) shows that genre description is not simple, as it requires an extensive analysis across linguistic strata and metafunctions. Recent studies of scientific discourse have shown the need to figure out the linguistic issues that arise from the relationship between specialists (expert) and patients (lay) (CANDLIN; CANDLIN, 2003; MATTHIESSEN, 2013; 2015). Funnell et al. (2004, 1991) point out that patients need to develop self-care initiatives to live with diabetes, and the self-care is built and learned through language (TORRES et al., 2015). Based on gaps described in previous studies, corpora composed of genres realized by the discourse of self-care in Diabetes Mellitus in co-variation with the variables expert/expert, expert/lay and lay/lay were compiled, analyzed, and described to examine (i) how the genres are situated in the culture of self-care; (ii) how they are realized along stratification and metafunction, and how their stages and phases are configured and organized; and (iii) how they differ from each other, showing how expert and lay are linguistically constructed. For this study, two subcorpora were compiled, one to describe the culture of self-care and the other to describe the genres of self-care, consisting of three subcorpora of articles, booklets, and statements corresponding to the variables expert/expert, expert/lay and lay/lay, respectively. The results showed that the culture of self-care in co-variation with expert and lay variables is performed by nine genres types, three of which corresponded to expert/expert, four to expert/lay, and two to lay/lay. The most frequent types of genres were EXPOSITION, PROCEDURE and NARRATIVE, each performed by key systems in their stages and phases. The results also showed that the meanings constructed in the genres are organized in a semiotic fractal configuration. Moreover, the genres use five types of organization for their stages and phases namely obligatoriness, stability, exclusivity, transitionality and recursion. Regarding expert and lay, analyzes have indicated that the genres realized by the expert/expert variable build a stable and predictable text structure, so that they can accumulate more meanings in each clause, which promotes a strong semantic density; the genres realized by expert/lay variable opt for a marked and predictable structure, so that the focus of the text is on information rather than on textual organization, which is developed through a medium semantic density; and the genres realized by lay/lay perform a more diverse and less predictable genre structure due to a low semantic density, allowing more variation in systems selections along text progression as well as more evaluative features throughout the text. Concerning the interdisciplinarity between Systemic-Functional Linguistics and Health Sciences, this thesis contributes with the description of the linguistic configuration of the self-care discourse in Diabetes Mellitus carried out by specialists and patients, which can be applied in the creation of materials to popularize science in order to ensure effective communication between expert and lay, so that patients will have tools to promote self-care and achieve their empowerment.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A Geração de Língua Natural (GLN), subárea do Processamento de Língua Natural (PLN), é um tópico que faz parte da agenda, desde o século passado, das Ciências da Computação – Linguística Computacional e, como uma área de pesquisa interdisciplinar por natureza, é abordada por diferentes perspectivas, dentre elas, a Linguística Aplicada. No escopo da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), o campo dos Estudos Multilíngues, proposto por Matthiessen et al. (2008), contempla uma interação entre os Estudos Linguísticos e campos correlatos, como a Linguística Computacional e promovem a integração dos estudos linguísticos aplicados, teóricos e descritivos, ou seja, nos modos reflexivo, teorização e descrição visando à comparação entre línguas e ativo, visando à aplicação dos resultados alcançados no modo reflexivo, o que enseja a inserção da Linguística Computacional no escopo da LSF. Iniciativas de implementação de recursos lexicogramaticais no âmbito da Geração de Língua Natural remontam ao século passado, e contemplam o desenvolvimento de gramáticas orientadas à geração de língua natural para diversas línguas, dentre elas o inglês, alemão, chinês, espanhol, e português brasileiro. A iniciativa de desenvolvimento de recursos lexicogramaticais para a realização superficial/textual que contempla o português brasileiro ancorada na LSF limita-se aos significados de espacialidade no domínio de textos turísticos e restringe-se aos recursos lexicogramaticais necessários para a construção das orações que compõem o corpus de teste do estudo (OLIVEIRA, 2013), e portanto, não é independente de domínio/tarefa. Esta tese se insere no campo dos Estudos Multilíngues, modelado no escopo da Linguística Sistêmico-Funcional, no modo ativo de investigação e adota a perspectiva da teorização da Linguística Computacional sob a perspectiva dessa teoria linguística. Nesse cenário, esta tese tem como objetivo principal explorar os recursos de Geração de Língua Natural para elucidar processos que dizem respeito à produção de significados, mais especificamente, desenvolver um módulo de realização superficial/textual, baseado em regras e independente de domínio, que contempla a escala de ordens (do morfema à oração) do português brasileiro, para aplicação na tarefa de realização superficial em linhas de produção de sistemas de geração de língua natural. Esta tese tem, ainda, como objetivos secundários: realizar experimentos com testes comparativos de acurácia entre o módulo de recursos lexicogramaticais baseado em regras e resultados das Redes Neurais desenvolvidas no âmbito do projeto CoNLL-SIGMORPHON (COTTERELL et al., 2017; COTTERELL et al., 2018) na tarefa de flexão verbal nos corpora de desenvolvimento e teste compilados no âmbito do SIGMORPHON; e realizar experimentos de aplicação das funções do módulo de recursos baseado em regras para a flexão verbal na subtarefa de realização textual na linha de produção de uma instância local do robô-jornalista @DaMataReporter1 . A programação do realizador textual baseado em regras do português brasileiro independente de domínio foi desenvolvida na linguagem de programação Python, contemplando toda a escala de ordens lexicogramatical do português brasileiro, pautando-se pela perspectiva trinocular: ‘de cima’, observando-se os significados semânticos realizados no estrato lexicogramatical, tendo como ponto de referência a oração; ‘de baixo’, observando-se padrões grafológicos do estrato de expressão e como unidades de dada ordem encerram funções na ordem imediatamente superior na escala; e ‘ao redor’ como os sistemas organizam os significados em cada uma das ordens da escala, com base nas descrições de base Sistêmico- Funcional do português brasileiro disponíveis. O domínio selecionado para a aplicação do realizador superficial baseado em regras desenvolvido nesta tese é o desmatamento da Amazônia Legal no território brasileiro. O @DaMataReporter realiza postagens jornalísticas, apresentando dados sobre o desmatamento na Amazônia Legal, automaticamente, em rede social e faz parte de iniciativas que visam à publicação de dados abertos, disponibilizados por entidades públicas, levando informações sensíveis a amplo público. Esta pesquisa tem potencial de contribuição no âmbito de pesquisas a) descritivas: validando as descrições de base Sistêmico-Funcional já desenvolvidas para o português brasileiro; b) teóricas: na medida em que testa e valida descrições ancoradas no modelo teórico Sistêmico-Funcional, estabelecendo uma potencial retroalimentação da teoria linguística; c) aplicadas: tanto no âmbito de aplicação direta em sistemas de geração de língua natural, a exemplo do @DaMataReporter, quanto no âmbito educacional, oferecendo subsídios para o treinamento de tradutores, suporte na etapa de análise contrastiva de textos em relação de tradução, ensino de língua, descrição e teoria linguística, dentre outras. Dado o objetivo principal da tese, foi possível programar os principais sistemas que organizam: na ordem da palavra – o verbo e o substantivo, e funções para a realização do advérbio e preposições; na ordem do grupo – os principais sistemas que realizam o grupo nominal (taxonomia do Ente, sistemas de determinação, classificação, qualificação, e o grupo verbal (tipo de evento, agência, finitude, tempo secundário, aspecto verbal, e dêixis modal), bem como funções para realização de frase preposicional e grupo adverbial; na ordem da oração – os principais sistemas que organizam a oração (transitividade, modo: modelagem parcial/preliminar, seleção de escolhas mais prototípicas – modo declarativo e interrogativo polar; tema: modelagem parcial, restrito à escolha de tema_default e alguns casos de tema_proeminente_papel_transitivo_participante). Os resultados mostraram que a modelagem de recursos lexicogramaticais para a realização superficial do português brasileiro, sob uma perspectiva Sistêmico-Funcional, e baseada em regras, pode ser uma alternativa produtiva a longo prazo, pois possibilita maior controle nesta fase do processo de geração, especialmente em sistemas de geração que não tenham arquiteturas end-to-end. Natural Language Generation (NLG), a sub-area of Natural Language Processing (NLP), is a research area that has been on the agenda of both Computer Sciences and Linguistics for nearly a century. As an area of interdisciplinary research by nature, NLP draws on different disciplines, one of which is Applied Linguistics. Drawing on Systemic-Functional Linguistics, the area of Multilingual Studies as proposed by Matthiessen et al. (2008) contemplates an integration of Linguistics and related fields of investigation, such as Computational Linguistics. This field of investigation promotes the articulation of modes of integration: reflexive – theorizing and description of language production aiming at the contrast between languages and active – aiming at the application of the findings in the reflexive mode (such as the development of NLG programs), allowing the investigation of Computational Linguistics within the scope of SFL. The programming of lexicogramatical resources from different languages, such as English, German, Chinese, Spanish, and Brazilian Portuguese, for Natural Language Generation, dates back to the last century. Drawing on SFL, in Brazilian Portuguese, one initiative is available that models the spatial language in the domain of tourist texts, and models the lexicogramatical resources necessary for the realization of the clauses in the corpus of the study (see Oliveira (2013)). The resources developed in Brazilian Portuguese, are, thus, not domain independent. This thesis draws on Computational Linguistics within a Systemic-Functional Linguistics framework and Multilingual Studies (active mode of investigation) to explore Natural Language Generation as a resource to investigate meaning production processes. More specifically, this thesis aims primarily at developing a rule-based domain independent textual realization module that covers the lexicogramatical rank scale of Brazilian Portuguese, for applications in NLG. Furthermore, this thesis also aims to carry out experiments that contrast the acuracy of the ruled based system and artificial neural networks developed within CoNLL- SIGMORPHON (COTTERELL et al., 2017; COTTERELL et al., 2018) shared task for verbal inflection in domain independent dev and test corpora of verbs; also, to apply the rule based module for the sub-task of textual realization of verbs in the pipeline of a local instance of the robot journalist @DaMataReporter. The programming of the lexicogramatical resources for textual realization of Brazilian Portuguese was carried out in Python programming language. The development made use of a trinocular perspective: “from above”- examining semantic figures realized by clauses in the lexicogramatical stratum; “from below” - examining graphological patterns in the stratum of expression and modeling the constituency patterns along the rank scale, whereby units of a given order function in the order immediately above on the scale; and “from roundabout” - modeling the systems that organize the meanings in each order of the rank scale. The programming of the resources for superficial realization drew on available Systemic- Functional descriptions of Brazilian Portuguese, and on relatively congruent systems ofEnglish when such descriptions were not available. The domain selected for the application of the rule-based module developed in this thesis is the deforestation of the Legal Amazon in the Brazilian territory, a sensitive and pressing matter broadly discussed internationally. @DaMataReporter, a robot-journalist which posts data on the deforestation Of the Amazon, is part of initiatives that aim at generating text from publicly available data, to raise awareness about sensitive matters. This research has the potential to contribute to a) descriptive research: validating the Systemic-Functional descriptions of systems in Brazilian Portuguese; b) theoretical research: insofar as it tests and validates descriptions that draw on Systemic-Functional theory; c) applied research: in the educational field – offering results that inform translator training; basis for contrastive analysis of texts in contact through translation; language teaching; description and linguistic theory. This research enabled the computational implementation of the main systems that organize units in the lexicogrammar of Brazilian Portuguese: at word rank – the verb and the noun, and functions for the realization of adverb and prepositions; at group rank, the main systems that organize the nominal group: the taxonomy that organize the Ente (Thing), and the systems of determinação (determination), classificação (classification), qualificação (qualification) and quantificação (quantification); and the verbal group: tipo de evento (event type), agência (agency), finitude (fineteness), tempo secundário (secondary tense), aspecto verbal (aspect), and dêixis modal (modal deixis), as well as functions for the construction of prepositional phrases and adverbial groups; at clause rank, the main systems: transitividade (transitivity); modo (mood: partially implemented – declarative and polar interrogative options); tema (theme: partially implemented – options for tema_default (default theme)). Results showed that rule-based development of lexicogramatical resources for domain independent textual realization of Brazilian Portuguese, in the scope of Systemic-Functional theorization of Computational Linguistics, can be a long-term productive alternative, as it allows a greater control at this stage of the language generation process in the pipeline, specially in the application in sensitive domains.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Fundamentando-se na linguística sistêmico-funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 1999, 2014) e nas abordagens sistêmicas da tradução (PAGANO; VASCONCELLOS, 2005; MATTHIESSEN, 2001; TEICH, 2001, 2003), esta tese apresenta uma pesquisa sobre o potencial de produção de significados no contato linguístico entre o português brasileiro e o inglês com enfoque nos parâmetros básicos de tempo (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 1999) e suas realizações lexicogramaticais. Esta pesquisa lança mão dos princípios norteadores de Halliday e Matthiessen (1999) para a descrição das estruturas lexicogramaticais que realizam a experiência de tempo sob orientação dos quatro parâmetros básicos de tempo construídos pelo processo: localização, perspectiva, estágio e perfil. Esta tese leva em conta as propostas anteriores de descrição da experiência tempo de Câmara Jr. (1999), Cunha e Cintra (2017), Cegalla (2008), Perini (2005), Travaglia (1991, 2014), Castilho (1967, 2010), Bechara (2009), Neves (2000) e Bagno (2012). Essas propostas, no entanto, abordam a construção da experiência de tempo a partir do eixo sintagmático, concentrando-se quase exclusivamente na ordem lexicogramatical da palavra. Assim, tendo em vista a necessidade apontada na teoria sistêmico-funcional de uma descrição tratar as relações estruturais como derivadas das relações paradigmáticas (HALLIDAY, 1966, 2002, 2003a; CAFFAREL; MARTIN; MATTHIESSEN, 2004a, p. 23), esta tese descreve como as estruturas lexicogramaticais realizam diferentes possibilidades de escolha na semântica para a construção da experiência de tempo. Esta tese também aborda a experiência de tempo no contato entre o português brasileiro e o inglês, com foco no polo do potencial de significados. Pesquisas anteriores abordam a experiência de tempo a partir de outros ramos dos estudos da tradução (e.g., APPELO, 1986, 1994; OLSEN et al., 2000), tendo outras fundamentações teóricas (RODRIGUES, 2000; RAMALHO, 2004), ou, ainda que tenham uma abordagem e fundamentação teórica semelhantes a esta tese, não concentram sua análise na descrição do potencial de significados da experiência de tempo (BRAGA, 2016). Com isso, a pesquisa apresentada nesta tese, com enfoque sobre o polo do sistema, permite que a experiência de tempo seja compreendida como potencial de significados multilíngue, com interseções e divergências nas redes de sistemas lexicogramaticais que realizam essa experiência em português brasileiro e inglês. Nesse sentido, esta pesquisa vai de encontro ao proposto por Figueredo (2015a) para a modelagem do ambiente multilíngue, que sugere a identificação de interseções e disjunções entre as redes de sistemas das línguas em contato como parte do esforço para a compreensão da produção de significado no espaço multilíngue. Esta tese tem como objetivos (i) contribuir para a descrição sistêmico-funcional do português brasileiro e (ii) contribuir para os estudos da tradução de orientação sistêmico-funcional. Para isso, são delimitados os seguintes objetivos específicos: (1) mapear a realização da experiência de tempo segundo os parâmetros de localização, perspectiva, estágio e perfil em português brasileiro nas unidades lexicogramaticais (a) da oração, em relação às estruturas que realizam os sistemas de TRANSITIVIDADE, MODO e TEMA, (b) do grupo, em relação às estruturas que realizam os sistemas de TEMPO SECUNDÁRIO, AGENCIAMENTO, ASPECTO VERBAL, FINITUDE e MODALIDADE, e (c) da palavra, em relação às estruturas que realizam os sistemas de ORIENTAÇÃO INTERPESSOAL e MODIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA; (2) comparar as estruturas do português brasileiro e do inglês que realizam a experiência de tempo conforme os parâmetros de localização, perspectiva, estágio e perfil nas unidades da oração, do grupo e da palavra; (3) identificar semelhanças e diferenças nas redes de sistemas da oração, do grupo e da palavra que organizam as estruturas que realizam a experiência temporal em português brasileiro e em inglês. Foi selecionada uma amostra de textos originais organizados em oito categorias (Artigo Acadêmico, Discurso Político, Divulgação Científica, Ficção, Manual de Instrução, Propaganda Turística, Resenha e Website Educacional) a partir do corpus Klapt! (NUNES, 2010, 2014; FERREGUETTI, 2014). Esta amostra formou o corpus de análise, composto por aproximadamente 480 sentenças – ou 10776 palavras. Este corpus foi segmentado em figuras semânticas, orações, grupos verbais e verbos e anotado por meio de planilhas eletrônicas. A análise do corpus revelou os padrões estruturais que constroem os parâmetros de tempo nas ordens da oração, do grupo e da palavra de acordo com cada metafunção – a saber, ideacional, interpessoal e textual. Como resultado, apresenta-se um mapeamento das estruturas que realizam a experiência de tempo em sistemas da oração (MODO, TRANSITIVIDADE e TEMA), do grupo verbal (FINITUDE, MODALIDADE, TEMPO SECUNDÁRIO, TIPO DE EVENTO, AGENCIAMENTO e ASPECTO VERBAL) e do verbo (ORIENTAÇÃO INTERPESSOAL e MODIFICAÇÃO DA EXPERIÊNCIA), agrupando-as conforme cada parâmetro de tempo (localização, perspectiva, estágio e perfil). Esta tese faz as seguintes contribuições para os estudos linguísticos: (i) valida os conceitos teóricos e a metodologia de descrição da linguística sistêmico-funcional; (ii) apresenta uma nova abordagem para a descrição do tempo do português brasileiro e dá continuidade à descrição sistêmica da língua, com foco na construção dos parâmetros temporais; e (iii) fornece informações que podem ser utilizadas por outras áreas dos estudos multilíngues (MATTHIESSEN; TERUYA; WU, 2008), como tipologia e estudos da tradução, com a comparação dos sistemas, estruturas e funções que realizam a experiência de tempo em português brasileiro com o inglês, francês, russo, grego, chinês, quéchua, etc. Drawing on systemic functional linguistics (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 1999, 2014) and being affiliated to the systemic functional approaches to translation (PAGANO; VASCONCELLOS, 2005; MATTHIESSEN, 2001; TEICH, 2001, 2003), this thesis investigates the meaning potential of the language contact between Brazilian Portuguese and English with a focus on the basic temporal parameters theorized by Halliday and Matthiessen (1999) and their lexicogrammatical realizations. This research follows Halliday and Matthiessen (1999) guiding principles for the description of semantic phenomena and the four basic parameters for studying the construal of temporal experience: location, perspective, staging and profile. This thesis takes into account previous description proposals (CÂMARA JR., 1999; CUNHA; CINTRA, 2017; CEGALLA, 2008; PERINI, 2005; TRAVAGLIA, 1991, 2014; CASTILHO, 1967, 2010; BECHARA, 2009; NEVES, 2000; BAGNO, 2012), which address the construal of experience of time from the syntagmatic axis, focusing almost exclusively on the lexicogramatical word rank. In view of the need pointed out in the systemic functional theory for a description to treat structural relations as derived from paradigmatic ones (HALLIDAY, 1966, 2002, 2003a; CAFFAREL; MARTIN; MATTHIESSEN, 2004a, p. 23), this thesis describes how lexicogramatical structures realize different possibilities of semantic choices for construing the experience of time. This thesis also investigates the experience of time in the language contact between Brazilian Portuguese and English, with a focus on the potential pole of the instantiation cline. Previous research addresses the experience of time from other branches of translation studies (e.g., APPELO, 1986, 1994; OLSEN et al., 2000) and other theoretical frameworks (RODRIGUES, 2000; RAMALHO, 2004). And even though this thesis and Braga (2016) share a common approach and theoretical framework, Braga (2016) does not focus her analysis on the description of the meaning potential of the experience of time. This thesis, with a focus on the system pole, allows for understanding the experience of time as a multilingual meaning potential, with intersections and divergences in the lexicogrammatical system networks construing experience of time in Brazilian Portuguese and English. Thus, this research addresses Figueredo (2015a) proposal for modeling the multilingual environment. Figueredo (2015a) proposes that, in order to understand the production of meaning in the multilingual space, it is necessary to identify intersections and disjunctions between systems networks of languages in contact. This thesis aims at contributing (i) to the systemic-functional description of Brazilian Portuguese and (ii) to systemic-functional translation studies. To this end, the following specific objectives are defined: (1) to map the realization of experience of time according to the parameters of location, perspective, stage and profile in Brazilian Portuguese in each lexicogramatical unit: (a) clause, in relation to the structures that realize the systems of TRANSITIVITY, MOOD and THEME, (b) group, in relation to the structures that realize the systems of SECONDARY TENSE, AGENTIVITY, VERBAL ASPECT, FINITENESS and MODALITY, and (c) word, in relation to the structures that realize the systems of INTERPERSONAL ORIENTATION and EXPERIENCE MODIFICATION; (2) to compare the structures of Brazilian Portuguese and English that realize the experience of time according to the parameters of location, perspective, stage and profile in the units of clause, group and word; (3) to identify similarities and differences in the systems networks of clause, group and word that organize the structures that realize the temporal experience in Brazilian Portuguese and English. In this study, a sample of texts originally written in Brazilian Portuguese was selected from the Klapt! corpus (NUNES, 2010, 2014; FERREGUETTI, 2014), arranged in eight categories (Research Article, Political Speech, Popular Science, Fiction, Instructions Manual, Tourism Leaflet, Review and Educational Website). This sample composed the corpus of analysis, with approximately 480 sentences – or 10776 words. This corpus was segmented into semantic figures, clauses, verbal groups and verbs and annotated using electronic spreadsheets. Corpus analysis revealed the structural patterns that construe the temporal parameters in the clause, the group and the word according to each metafunction (ideational, interpersonal and textual). Results consist of a mapping of the structures that realize systems of the clause (MOOD, TRANSITIVITY and THEME), the verbal group (FINITENESS, MODALITY, SECONDARY TENSE, EVENT TYPE, AGENTIVITY and VERBAL ASPECT) and the verb (INTERPERSONAL ORIENTATION and EXPERIENCE MODIFICATION) and demonstrate how each temporal parameter (location, perspective, staging and profile) is construed. As regards the contributions to linguistics, this thesis (i) validates theoretical concepts and description methods developed in systemic functional linguistics; (ii) presents a new approach to the description of time in Brazilian Portuguese and continues the systemic description of this language, focusing on the construal of the temporal parameters; and (iii) provides useful information for other areas of the multilingual studies (MATTHIESSEN; TERUYA; WU, 2008), such as typology and translation studies, by comparing the systems, structures and functions that realize the experience of time in Brazilian Portuguese with English, French, Russian, Greek, Chinese, Quechua, etc.

Esta tese, desenvolvida no Laboratório Experimental de Tradução (LETRA), da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), afilia-se ao campo disciplinar dos Estudos da Tradução, mais especificamente aos estudos descritivos orientados ao processo (HOLMES, 1972). Busca, por meio de estudo experimental, abordar a (re)tradução, entendida como uma tarefa de produção textual numa língua de chegada a partir dos subsídios fornecidos por um texto em uma língua de partida e por tradução(ões) prévia(s) desse mesmo texto na língua de chegada. A pesquisa toma como ponto de partida o trabalho seminal de Malta (2015), que propõe um modelo de (re)tradução baseado nos resultados de uma análise agregada dos dados de dispêndio de esforço cognitivo e transição do olhar pelos insumos fornecidos (i.e., texto-fonte, tradução prévia 1 e tradução prévia 2) e pelo texto-alvo em produção durante o processo de (re)tradução. O objetivo é testar – com base em uma amostra no par linguístico inglês/português brasileiro e a partir de uma análise quali-quantitativa dos dados agregados e individualizados de participantes – o modelo de (re)tradução de Malta (2015). Foram coletados e analisados dados de desempenho/comportamento e de alocação de esforço cognitivo de oito tradutores profissionais e oito estudantes de tradução na execução de uma tarefa de (re)tradução. Os métodos e instrumentos de coleta de dados foram: rastreamento ocular; registro de acionamentos de teclado e mouse; e protocolos retrospectivos livres e guiados. Os textos utilizados como insumo foram o excerto inicial do romance Emma, de Jane Austen (1815), originalmente escrito em inglês, e duas traduções desse excerto previamente publicadas para o português brasileiro. Foram investigados, de formas individual e agregada, a distribuição da atenção visual, o fluxo de processamento e a alocação de esforço cognitivo de cada participante com base em número de visitas; percentual de tempo para execução da tarefa; transições visuais entre áreas de interesse; e contagem, duração média e tempo total das fixações. Os resultados corroboraram parcialmente o modelo de Malta (2015). Considerando-se os dados agregados, observaram-se maior atenção visual e maior esforço cognitivo no texto-alvo. Não obstante, considerando-se a análise segregada dos dados, constatou-se uma necessidade de atualização do modelo de (re)tradução, o qual originalmente tem início no texto-fonte; com base nos dados de cinco participantes, observou-se a necessidade de conferir às traduções prévias igual possibilidade de antecedência no fluxo de processamento da informação para fins de (re)tradução. Os resultados desta pesquisa têm potencial de lançar luz tanto sobre a (re)tradução quanto sobre o processo de tradução e revisão em geral. This dissertation, carried out at the Laboratory for Experimentation in Translation (LETRA), at Faculdade de Letras (FALE), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), is affiliated to the discipline of Translation Studies, more specifically to process-oriented, descriptive translation studies (HOLMES, 1972). It builds on an experimental study to approach (re)translation, i.e., a task of text production in a target language based on two types of inputs, a text in a source language and previous translation(s) of that text in the target language. This study draws on Malta’s (2015) seminal research which posits a (re)translation model based on the results of an aggregate analysis of data on the allocation of cognitive effort and processing flow across the inputs provided (i.e., source text, previous translation 1, and previous translation 2) and the target text that emerged during the (re)translation processes. This study aims to test Malta’s (re)translation model based on a sample involving the English - Brazilian Portuguese language pair and based on a qualitative and quantitative analysis of the participants’ aggregate and individual data. To this end, data collection and analysis targeted the performance/behavior and the allocation of cognitive effort data of eight professional translators and eight translation students while performing a (re)translation task. The methods and instruments of data collection included: eye tracking, keylogging, and free and guided retrospective protocols. The texts used as input were an excerpt from Jane Austen’s novel Emma (1815) and two of its published translations in Brazilian Portuguese. Aggregate and individual analyses targeted the participants’ distribution of visual attention, processing flow and allocation of cognitive effort based on metrics used in translation process research, namely: number of visits; percentage to total task time; visual transitions across areas of interest; and fixation counting, average duration and total time. The results partially corroborate Malta’s model for aggregate analysis of the data; however, the qualitative analysis of the non-aggregated data pointed to translator behaviors absent or even unaccounted for in his model. The aggregate analysis showed that visual attention and cognitive effort are higher for processing the target text, followed by the source text and the previous translations in this order, which is consistent with Malta (2015). However, the non-aggregate analysis pointed to the need to refine the (re)translation model, which originally starts from the source text; based on data of five participants, the previous translations proved to be as relevant as the source text in the information processing flow for (re)translation purposes. The results have the potential to shed light on both (re)translation and translation and revision processes in general.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta dissertação apresenta um estudo embasado na Teoria Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) e orientado para os Estudos da Tradução (HOLMES, 1972). O objetivo principal é examinar o padrão de realização de PROCESSOS VERBAIS e de ORAÇÕES VERBAIS em trocas dialógicas em textos ficcionais escritos originalmente em alemão e traduzidos e retraduzidos para o português brasileiro. Para tanto, foi realizada uma análise quantitativa e qualitativa de dados relativos a categorias gramaticais (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), categoria narratológicas (RIMMON-KENAN, 2005) e tradutórias (CARTFORD, 1965). A análise buscou: i) comparar os padrões de PROCESSOS VERBAIS entre as traduções e retraduções; ii) verificar se os resultados encontrados corroboram a hipótese de retradução de Berman (1990); iii) comparar os resultados obtidos na amostra alemão-português com aqueles obtidos por Pagano (2017) e Guimarães (2018) em amostras inglês-português. O corpus foi composto por dois romances escritos em alemão (Tonio Kröger, escrito por Thomas Mann, e Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau, escrito por Stefan Zweig) e suas respectivas traduções e retraduções para o português brasileiro, sendo as primeiras publicadas entre as décadas de 1930 e 1950 e as retraduções entre as décadas de 1990 e 2010. A metodologia foi baseada em Pagano (2017) e consistiu em: a) seleção de dez trechos com passagens dialógicas com aproximadamente 300 palavras cada; b) alinhamento dos trechos dos textos originais e respectivas traduções; c) anotação manual das categorias gramaticais, narratológicas e tradutórias em planilhas eletrônicas; d) extração dos dados utilizando o software e ambiente de programação R (R Core Team, 2018); e e) análise quantitativa e qualitativa dos dados. Os resultados desta pesquisa revelam que os romances originais apresentaram seleções análogas entre si de categorias gramaticais, mas cada romance selecionou categorias narratológicas diferentes. As traduções e retraduções para o português brasileiro apresentaram padrões análogos aos dos respectivos textos originais. A hipótese de retradução de Berman (1990) não foi confirmada em nosso corpus, pois em Tonio Kröger as traduções são mais próximas entre si, enquanto, em Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau, a primeira tradução é a mais próxima do texto original do que as retraduções. Os resultados deste estudo não são os mesmos que aqueles obtidos por Pagano (2017) e Guimarães (2018) em amostras no par linguístico inglês-português. This thesis reports on a study drawing on Systemic Functional Theory (SFT) (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) and affiliated to Translation Studies ( (HOLMES, 1972). The main aim is examine pattern of VERBAL PROCESSES and VERBAL CLAUSES in dialogical exchanges in fictional texts written in German (Tonio Kröger by Thomas Mann and Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau by Stefan Zweig) and their translations and retranslations into Brazilian Portuguese. Grammatical categories (HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2014), narratological categories (RIMMON-KENAN, 2005) and translation categories (CARTFORD, 1965) were annotated, and data were analyzed quantitatively and qualitatively. The analysis sought to: i) compare VERBAL PROCESS pattern in translations and retranslations; ii) verify whether the results found confirmed Berman's (1990) retranslation hypothesis; and iii) compare the results obtained for the German-Portuguese samples with those obtained by Pagano (2017) and Guimarães (2018) for English-Portuguese samples. The corpus was compiled from samples of two novels written in German, their first translations (published between the 1930’s and 1950’s) and retranslations (published between the 1990’s and 2010’s) into Brazilian Portuguese. The methodology was based on Pagano (2017) and consisted of: a) selecting ten excerpts with dialogues with approximately 300 words each; b) aligning the original texts and their translations; c) manually annotating grammatical, narratological and translational categories in electronic spreadsheets; d) extracting data using the software and programming environment R (R Core Team, 2018); and e) analyzing data quantitatively and qualitatively. The results reveal that both novels presented analogous selections of grammar categories, but each novel selected different narratological categories as the most frequent. First translations and retranslations into Brazilian Portuguese presented analogous patterns to those of original texts. The retranslation hypothesis (Berman, 1990) was not confirmed in the corpus, since translation and retranslation are closer in Tonio Kröger, and the first translation is closer to the original text than the retranslation for Vierundzwanzig Stunden aus dem Leben einer Frau. The results were not the same of those obtained by Pagano (2017) and Guimarães (2018) for English-Portuguese samples.