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Este artículo examina un caso práctico de adaptación de las estrategias de enseñanza-aprendizaje universitarias en ciberperiodismo, desarrollado en el marco de un Proyecto de Innovación Educativa (PIE) financiado por la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) (2018-2019). Este ha contado con la colaboración de siete docentes y un total de veinticinco estudiantes de las universidades Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil), Federal de Piauí (Brasil), Beira Interior (Portugal) y Oporto (Portugal), junto con la Universidad del País Vasco (España), impulsora de la iniciativa. Según el estudio, las asignaturas universitarias de ciberperiodismo representan un vivero de innovación didáctica con grandes opciones de análisis y desarrollo, a partir de la aplicación en el aula de estrategias como el trabajo cooperativo virtual, en función de metodologías y enfoques como el Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) y la «internacionalización en casa» —Internalisation at Home (IaH)—. El caso examinado evidencia así que la enseñanza de esta especialidad converge hoy en el ámbito iberoamericano en las actividades propias del aula, aportando conclusiones relevantes sobre las ventajas e inconvenientes de estas aproximaciones docentes desde el punto de vista del proceso formativo del alumnado nativo digital.

Originalmente usado para describir la relación entre la blogosfera y la mediasfera, el concepto de Ecosistema Mediático se extendió a otro tipo de relaciones, pasando a designar todo el complejo sistema de relaciones entre los medios de comunicación. Las nuevas formas de interacción, con los contenidos y los cambios en el consumo mediático motivados por la movilidad y las nuevas interfaces, han producido alteraciones importantes en los propios medios de comunicación que han tenido que adaptarse a esta nueva realidad.Tomando como punto de partida el concepto original de Ecología, tratamos de identificar un conjunto de elementos que ayuden a aclarar el concepto de Ecosistema Mediático, en particular en lo que respecta a los diversos factores que influyen en él. Se trata de trazar un paralelo entre los dos ecosistemas –biológico y mediático­­– buscando formas de integrar las novedades relacionadas con la evolución técnica de los medios, las herramientas y aplicaciones que están cambiando las funciones y contenidos de los medios tradicionales, o alterando la forma de consumo mediático.La propuesta que se hace busca la integración de nuevos conceptos que ahora se estudian de forma fragmentada y, a veces, descontextualizada del nuevo entorno mediático.

Este trabajo estudia el uso que hacen de los social media (Facebook y Twitter), las dos principales organizaciones de consumidores de Portugal y España, DECO y OCU, respectivamente. La investigación, que se fundamenta metodológi-camente en el estudio de caso, se basa en los postulados de la comunicación dialógica digital para analizar cómo se legitiman las organizaciones en estas plataformas y cuál es su compromiso con esta forma de relación a partir de variables como el número de mensajes respondidos, la rapidez en la respuesta y el número de seguidores. Los resultados confirman su eficacia como canal comunicativo para satisfacer las dudas de los usuarios de manera responsable, recíproca y con sentido de comunidad.

Comprender la percepción que tienen los estudiantes de periodismo sobre su consumo de noticias es fundamental para definir la estrategia de los medios de comunicación y los nuevos perfiles profesionales. Así, el propósito de esta investigación es analizar la relación de los estudiantes portugueses de periodismo con las noticias. Para alcanzar este objetivo, se llevó a cabo una encuesta por cuestionario en línea. La base de datos analizada comprende 449 respuestas de estudiantes de todas las regiones del país. Estos datos constituyen la muestra nacional más grande y diversa hasta la fecha para analizar este tema de investigación en Portugal. Los resultados revelan que la mayoría de los encuestados no lee periódicos ni revistas impresos, prefiriendo informarse mediante páginas web de medios tradicionales, nativos digitales y redes sociales. Aunque la frecuencia de lectura sea muy baja, se observa un aumento a medida que los estudiantes avanzan en los años de su curso de periodismo. Para estos jóvenes, el consumo de información noticiosa se basa principalmente en plataformas digitales, siendo la televisión el último medio tradicional que aún tiene un impacto significativo en su dieta mediática.

This paper analyses the self-representations of Portuguese media professionals and their work practices. Utilizing data from a broader empirical study, this paper delves into the dynamics of influence among various actors within newsrooms. Based on journalists’ perceptions of the content, the methods they use to assess the quality of the news are also identified. To address these enquiries, a survey was conducted among professionals engaged in the news production process. This sample comprised 72 individuals from various sectors of newsrooms, including photographers, designers, IT professionals, social media managers, and videographers. The main results indicate that seven out of ten respondents acknowledged their reliance on colleagues in newsrooms for success. Furthermore, the data suggest that there are no significant disparities among different professionals, with personal satisfaction emerging as the primary criterion for assessing the work quality. It is notable that almost twice as many women tend to indicate the low impact of the journalist on their work compared to male respondents. Moreover, most respondents stated that there is space for hybrid professionals in newsrooms.

Artificial Intelligence (AI) has been emerging as a topic of significant interest, attracting the attention of the public and leading to an increase in research and on media coverage of this technology. This article examines how the Brazilian and Portuguese media represent AI in journalism and the challenges it poses. Using digital methods, this study analysed 60 news articles published between June 2022 and June 2024. The data were collected through an anonymous search on Google News, and the content was analysed using sentiment analysis with the PTNews software, followed by a similarity analysis using the Iramuteq software. The results show a predominantly positive sentiment towards AI in journalism, with 91.8% of articles highlighting its benefits, such as increased efficiency and the automation of routine tasks. However, concerns about disinformation, ethical implications, and the potential erosion of journalistic credibility were less emphasised. The analysis also identified key themes, including AI’s dual role as both an enabler and a threat to journalism, the importance of human oversight, and the challenges of newsroom adaptation. The findings suggest that the Brazilian and Portuguese media generally present AI as an opportunity for journalism, often downplaying the associated risks and ethical challenges.

A crise que afeta o jornalismo desde o início do século levou ao despedimento de milhares de jornalistas em todo o mundo. Para solucionar a falta de recursos humanos, muitos jornais recorreram à inteligência artificial (IA), mas a introdução de sistemas não humanos e pouco escrutináveis levantou novas questões relacionadas com a transparência do processo jornalístico, afetando a já frágil credibilidade dos media. Não havendo legislação relacionada com o uso da IA no jornalismo, os meios de comunicação têm publicado recomendações que orientem os seus profissionais. Neste trabalho analisamos dois documentos pioneiros, um do Estadão (Brasil) e outro da BBC (Reino Unido), que mostram a forma como estes media procuram ganhar a confiança dos consumidores, explicando de que forma usam a IA nas redações.

With an important presence in various sectors of activity, Artificial Intelligence has also reached journalism, mostly in the field of natural-language processing, in the detection of informational trends or in the automatic production of texts. The fact that sport is one of the first to test AI is not a coincidence: it is a subject in which there is a lot of information online and where data is essential, so it is simpler to resort to natural language processing to transform them in texts with little or no human intervention; this work sought to understand if Artificial Intelligence is already used in Portuguese sports media, but also in mainstream media sports sections, whether they are newspapers, radios, TVs or online natives. A survey was sent only to decision-makers, that is, editors and coordinators. The study seeks to understand to what extent journalists expect AI to help journalism, what are the greatest difficulties of its use and what threats it represents. We can conclude that Portuguese sports journalism is aware of the potential of AI, although for now it is not used in newsrooms due to economic and professional constraints.

Uma das tendências no campo das novas tecnologias aplicadas ao jornalismo é o uso de ferramentas de Inteligência Artificial. As experiências não são novas, mas nos últimos anos ganharam importância por serem uma das opções para ultrapassar a crise que afeta o jornalismo. Na linha de alguns trabalhos que comparam textos escritos por jornalistas e por algoritmos, este estudo exploratório analisa as diferenças entre os textos produzidos pelo algoritmo Prosebot do jornal desportivo português Zerozero.pt e os textos produzidos por jornalistas de várias publicações portuguesas. Com essa finalidade, optou-se por realizar uma análise de conteúdo utilizando a ferramenta Voyant, tendo sido analisadas variáveis como o número e variedade das palavras, o número de parágrafos e palavras por frase, a densidade do vocabulário e a legibilidade dos textos. Além da análise linguística, foi ainda realizada uma avaliação relacionada com o uso das normas jornalísticas. As conclusões permitem dizer que os conteúdos escritos pelo Prosebot respeitam o uso das normas jornalísticas e não apresentam erros de ortografia nem de sintaxe que obriguem a uma revisão humana antes da publicação. No entanto, os textos automáticos são mais curtos, mais pobres em termos linguísticos e seguem uma estrutura muito semelhante, o que os torna menos apelativos. Nesse sentido, a produção automática de texto emerge como uma boa ferramenta de apoio ao jornalismo, mas, para já, ainda não deve ser considerada uma ferramenta com autonomia para produzir notícias.

Orchestrated manipulations spread lies and can create an environment of uncertainty in society, leading to concerns from politicians, scholars, educators, and journalists, among others. In this paper we explore what the emergence of fake news (understood as false news) represents for journalists, trying to answer the following question: Does false news pose a threat to the credibility of good journalism, causing a disruption of the traditional work? To answer it, we interviewed a sample of journalists from various media organizations in Portugal and Brazil. Among the main findings, journalists are aware that fake news is a problem to be faced, as the blame for the dissemination of false news erroneously lies with the profession. They are conscious that something must be done and agree that the best way to fight against fake news is to invest in media literacy. Most of the journalists of our sample think they must be also more cautious to check sources for veracity and for political motivations. The results show that there is a resolve to reinforce the role of journalism in society.

Presentación del monográfico.

O artigo apresenta os resultados de um trabalho exploratório para mapear a aplicação da tétrade de McLuhan em pesquisas da área da comunicação no Brasil e em Portugal. A metodologia usada foi a revisão sistemática da literatura publicada na última década (2009-2019). Para tal mapeamento, trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, artigos e capítulos) foram localizados a partir de sistemas de indexação, repositórios públicos e motores de busca especializados. O objetivo foi descobrir como a tétrade vem sendo aplicada e a que objetos. Por fim, são apontadas potencialidades da ferramenta, chamada por McLuhan de “sonda exploratória”

Technological advancements have created a media ecosystem in which traditional journalism sees its existence strongly threatened by the emergence of new players. Social networks have created a competitive environment that, whether due to its dispersion or its capillarity, has relegated the mainstream media to a secondary role in the media ecosystem. Ironically, the technologies that threaten traditional journalism are also those that can save it; provided they are used correctly. Journalism, weakened by the economic crisis and with increasingly smaller newsrooms, has artificial intelligence as an opportunity to recover a certain centrality in the media ecosystem. This paper studies AIDA, a project from the Brazilian television network Globo. This project looked to automation as a way to avoid errors and ambiguities in the news. The study of the AIDA case, complemented by interviews, presents the challenges to achieve the automatization of news regarding electoral polls.

For this paper we collected and analyzed manipulated content intended to go viral on Facebook and thus influence public opinion during the pre-election period in Brazil. Posts from 10 Facebook pages were collected over the course of 2017 from Brazilian organizations known to have produced false or manipulated news; we selected a total of 50 of the most-shared posts from those pages. The results showed that the posts receiving the most shares have three characteristics in common: content format, language strategy and information source. Impact phrases, public figures commenting on political facts out of context, and the sensationalist approach were all resources identified in texts, videos and photographs; formats which are commonly used for propagation purposes. Neste trabalho coletamos e analisamos conteúdos manipulados com o objetivo de se tornarem virais no Facebook e, dessa forma, influenciarem a opinião pública durante o período pré-eleitoral no Brasil. Ao longo de 2017, foram recolhidos os posts de 10 páginas do Facebook de organizações brasileiras conotadas com a produção de notícias falsas ou manipuladas, tendo sido selecionadas 50 publicações que correspondem às mais partilhas em cada uma das páginas. Os resultados permitem verificar que os posts com mais compartilhamento têm algumas características comuns em três quesitos: formato de conteúdo, estratégia de linguagem e fonte de informação. Foram também identificados em textos, vídeos e fotografias, formatos habitualmente usados com esta finalidade de propagação, o recurso à frases de impacto, a utilização descontextualizada de figuras públicas comentando fatos políticos e a abordagem sensacionalista. En este documento recopilamos y analizamos contenido manipulado para volverse viral en Facebook y así influir en la opinión pública durante el período preelectoral en Brasil. A lo largo de 2017, se recogieron 10 publicaciones de páginas de Facebook de organizaciones brasileñas relacionadas con la producción de noticias falsas o manipuladas, y se seleccionaron 50 publicaciones que corresponden a la mayor cantidad de publicaciones compartidas en cada página. Los resultados permiten verificar que las publicaciones que comparten más tienen algunas características comunes en tres aspectos: formato de contenido, estrategia de lenguaje y fuente de información. También se identificó en textos, videos y fotografías, formatos comúnmente utilizados para este propósito de propagación, el uso de oraciones de impacto, el uso descontextualizado de figuras públicas que comentan hechos políticos y el enfoque sensacionalista.

Este trabajo analiza la educomunicación y, en concreto, tres proyectos de educación para los medios en escuelas de tres países iberoamericanos: Brasil, Portugal y España, todos ellos tutelados por universidades. El objetivo principal es identificar de qué forma la educación para los medios de comunicación permite formar ciudadanos más despiertos para la realidad en la que viven y de qué manera este cambio puede impactar en la mejora de la sociedad. La metodología utilizada, la metaanálisis cualitativa, ha permitido comparar e integrar los resultados de los estudios desarrollados en escuelas de los tres países. En todos los casos se buscaba entender de qué forma la participación en la elaboración de un periódico (en papel o digital), utilizado como herramienta de educomunicación, podía sensibilizar a los jóvenes para ser más activos en su comunidad, en la definición de un futuro colectivo. Las conclusiones destacan que en los tres estudios se considera la participación en un periódico escolar como una forma de ejercer una ciudadanía activa, que además es reconocida por la comunidad. Este reconocimiento desenvuelve la autoestima de los participantes y vigoriza su espíritu crítico, fundamental para el buen funcionamiento de la sociedad.

O jornalismo em dispositivos móveis e em especial as reportagens hipermídia ganham novas possibilidades de narrativas, impulsionadas pela mobilidade, uso de telas touschscreen, acelerômetro, receptor de GPS e ligação permanente à rede. Graças a estas potencialidades, os tablets, smartphones e wearables reconfiguraram os processos e as narrativas webjornalísticas. Partindo dessa premissa, este artigo foca o estudo na reportagem hipermídia para dispositivos móveis, tendo como objetivo demonstrar como os recursos hipertextuais colaboram na contextualização dessas narrativas jornalísticas nos dispositivos móveis (tablets e smartphones). Para alcançarmos o objetivo, realizamos uma análise sistemática das edições do jornal Globo A Mais, durante dezembro de 2014 e janeiro de 2015, selecionando um caso exemplificador da forma como os recursos hipertextuais podem servir à contextualização. Os recursos hipertextuais integram-se no relato da reportagem, proporcionando a contextualização. Se combinados com as modalidades comunicativas e a interação do leitor, estes recursos proporcionam uma experiência narrativa de hipermidialidade.

The mobile journalism and, particularly, hypermedia stories get new possibilities for making narratives, boosted by the mobility itself, and also by the use of touchable screens, accelerometer, GPS receiver and permanent connection to the internet. Due to these potentials, tablets, smartphones and wearables reconfigure processes and journalistic narratives for the web. From this premise, the article focuses the research in hypermedia storytelling for mobile devices, aiming to observe how the hypertext resources are used in the contextualization of journalistic narratives published at mobile devices (tablets and smartphones). To achieve this aim, we realized a systematic analysis from newspaper editions of Globo A Mais journal for two months. This was done by selecting a case exemplifying the way the hypertext features can serve the contextualization.

El traslado del cuerpo del jugador Eusébio al Panteón Nacional generó polémica en Portugal. Se discutía si un futbolista debería estar en el Panteón, un lugar reservado a los héroes nacionales. El héroe es alguien que vive la mayor parte del tiempo como los demás, pero que en determinadas condiciones se irgue a la posición de semidiós (Rubio, 2001). En este momento gana el derecho a reposar en un espacio reservado a todos (pan) los dioses (theos). ¿Pero cómo se transforma un jugador de fútbol en un dios del césped, un héroe deportivo? Por sus acciones, evidentemente, pero sobre todo por la forma como los medios de comunicación relatan al público sus hazañas. En el momento de la muerte de Eusébio, enero de 2014, la historia del jugador ha sido recuperada por los medios de comunicación. Se presentó así una excelente ocasión para estudiar la forma como se ha reconstruido la imagen de un jugador de nivel mundial cuya carrera ocurrió cuando el fútbol no tenía la mediatización actual. En el trabajo se estudian las noticias de prensa publicadas en el día siguiente a su muerte. La hipótesis es que, en situaciones como esta, los periódicos buscan contextualizar semánticamente el fenómeno deportivo en un escenario mítico. Con recurso al análisis de contenidos se buscaron marcas de la construcción del héroe en un estudio cuantitativo (repetición de palabras asociadas al universo mítico) y cualitativo (formas discursivas para exaltar el héroe).

Journalisme et dispositifs mobiles - Introduction

Journalism and Mobile Devices - Introduction

Technologies reinforce participatory practices in different areas of social life, including journalism. The social uses of ICTs widen spaces for new configurations of public participation practices in the media and, by extension, to the discursive actions of the players involved. Our aim is to analyze how these discursive actions are located at the current media ecosystem. In this sense, the fundamental question in this paper is: to what extent do ICTs facilitate participatory practices in journalism? The observation scenario of this study is the series of reports published by the Projecto Generosidade (Globo). The used methodology was the Critical Discourse Analysis (CDA), more specifically the Textually Oriented Discourse Analysis (TODA). The analytic corpus is a collection of interviews with social actors involved in this participatory practice.

Este trabalho procura responder a uma questão que tem vindo a ganhar importância no cenário online: em que medida a audiência influencia as decisões editoriais numa organização jornalística. Para responder à questão, o trabalho começa por introduzir o conceito de métricas. Segue- -se a revisão bibliográfica que aborda os processos de gatekeeping e gatewatching, aprofundando seguidamente questões relacionadas com a mensurabilidade da audiência no jornalismo Web. A parte empírica do trabalho é constituída pela análise das entrevistas realizadas a jornalistas de cinco organizações jornalísticas de Portugal e do Brasil. As conclusões indicam que as opções editoriais nas publicações online resultam de um processo em que a cultura profissional e as preferências do público (expressas em métricas de interpretação) são usadas de forma equilibrada.

El periodismo vive uno de los períodos más difíciles de su historia. La crisis económica es la causa más visible de esta situación, si bien emergencia de los periódicos online, el consumo móvil y la competencia de nuevos productores y distribuidores de información, son igualmente factores que explican este escenario. Este ecosistema mediático líquido (Bauman, 2007), resultado de la convergencia, ha generado nuevas profesiones dentro del periodismo y, por ello, exige cambios en la formación de los periodistas. El objetivo del presente trabajo es identificar que nuevas actividades periodísticas hay que desarrollar en las redacciones y qué tipo de nuevas materias deberían de ser enseñadas en las escuelas de periodismo.