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UIDB/03213/2020 UIDP/03213/2020 PD/BD/135345/2017 COVID/BD/152481/2022 Narrative texts have been advocated as tools to tacklescience learning challenges, and there is even the pro-posal of a“narrative effect”on learning. We believe itis necessary to examine previous evidence on thiseffect, as well as to characterize the process of learningthrough science narrative texts more broadly. In thisarticle, we offer a theoretical review drawing on threeframeworks, namely on pedagogical aspects of textlearning, linguistic features of texts, and cognitiveaspects of text comprehension. Based on that, we ana-lyzed two complementary questions. First, we reviewed36 studies to ask if science narrative texts can benefitlearning and memory outcomes at different educa-tional levels (i.e., the“If”question). We found encour-aging evidence for the use of science narrative texts atvarious educational levels, especially in delayed assess-ments and longer-lasting interventions. Second, wegathered and linked ideas, hints, and evidence on howthe process of learning with science narrative textstakes place, namely on conditions and underlying pro-cesses (i.e., the“How”question). There are many fea-tures from conditions (texts, learners, activities, widercontext) and underlying processes (integration withprior knowledge, affective dispositions, and cognitive abilities) that can help to account for variability in out-comes; yet, ideas and evidence are not always tightlyconnected. We suggest that education and researchshould focus on specific narrative effects, that specifywith what (texts), with whom (learners), when andwhere (activities and wider context) these effects occur,as well as“why”(underlying processes). We believe theproposed framing can help both make sense of previ-ous evidence and inform future educational practicesand research and provide some recommendations inthis regard. publishersversion published

Introdução – O desenvolvimento tecnológico levou à necessidade de adquirir novos métodos de aprendizagem complementares aos tradicionais. Assim, surge o mobile learning como um método de educação à distância em que se usam dispositivos móveis para ensinar e aprender. Na área disciplinar de Ortóptica ainda não existem conteúdos visuais credíveis em português nas plataformas digitais. Objetivos: Facultar aos estudantes da licenciatura em Ortóptica e Ciências da Visão vídeos da execução prática de diversos exames de avaliação clínica, facilitadores do processo de aprendizagem na prática clínica da avaliação da motilidade ocular e da visão binocular. Método – Estudo de paradigma quantitativo, descritivo observacional com uma amostra de 108 estudantes (n=108). Foram gravados 13 vídeos da prática clínica de avaliação clínica de ortóptica e publicados no YouTube. Para avaliar a perceção dos estudantes na visualização de vídeos como contributo facilitador do processo de aprendizagem prática aplicou-se um questionário previamente validado aos estudantes da licenciatura em Ortóptica e Ciências da Visão da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa. Resultados e Discussão – A maioria da amostra é do género feminino (n=108; 80,56%) e a idade variou entre os 18 e 37 anos, com média de 21,12±2,96. Obtiveram-se 29 respostas do 1º ano (26,85%), 26 do 2º ano (24,07%), 18 do 3º ano (16,67%) e 35 do 4º ano (32,41%). Toda a amostra considera os vídeos uma forma complementar de estudo ao ensino tradicional; 98,14% (n=106) afirmam que os vídeos estimulam o interesse pela área abordada; 96,30% (n=104) refere adquirir mais rapidamente os conhecimentos através dos vídeos; 92,59% (n=100) pensam utilizá-los no seu estudo. Conclusão – Os vídeos são considerados uma boa forma complementar ao estudo individual, existindo interesse na expansão do canal do YouTube a outras áreas das ciências da visão e na realização de vídeos de avaliação clínica de ortóptica de indivíduos com diferentes patologias da motilidade ocular e da visão binocular., Saúde & Tecnologia, N.º 25 (2021): Maio 2021

No contexto da análise dos discursos e práticas da marcação do tempo social, foram identificados na vila da Ericeira dois momentos diferenciados que correspondem a duas formas de experienciar e valorar a vida da comunidade: o Inverno, em que a Ericeira se recolhe e apresenta a si própria, e o Verão, em que todos se mobilizam para o exterior em função dos “estranhos” que aí se deslocam para “ir a banhos”. As relações estabelecidas entre “locais” e “estranhos” na principal praia desta vila, a Praia de Banhos, e a reconfiguração social que estas relações consubstanciam são o mote para a discussão das estratégias identitárias que um espaço à beira-mar sugere. Analyzing the discourses and practices related to the demarcation of social time in Ericeira (Portugal) the author identified two different periods in the yearly cicle. Those periods correspond to different ways of experiencing and valuing the community’s life: wintertime, when Ericeira recoils and takes stock of itself, and summertime, when everybody is mobilized outwards, due to the presence of “outsiders” who spend some time there “to go bathing”. The relationships established between “insiders” and “outsiders” at the main beach of this village, Praia de Banhos (Bathing Beach) generate a social reconfiguration of this setting. The analysis will focus on the identity strategies in seaside contexts.

Tese de mestrado em Psicologia (Psicologia Cognitiva) apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2001 Submitted by Biblioteca FPIE-ULisboa (bibliorul@fpie.ulisboa.pt) on 2019-10-11T13:11:58Z No. of bitstreams: 1 ulfp012993_tm.pdf: 4409159 bytes, checksum: e23b165cfe1c9c3997b48dd2a24e8322 (MD5) Made available in DSpace on 2019-10-11T13:15:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ulfp012993_tm.pdf: 4409159 bytes, checksum: e23b165cfe1c9c3997b48dd2a24e8322 (MD5) Previous issue date: 2001

A literatura tem mostrado que a presença de música influencia a resposta comportamental do consumidor (Kellaris & Kent, 1993). Em particular, o ritmo afeta aspetos como a perceção dos consumidores acerca do tempo despendido na compra (Caldwell & Hibbert, 2002), o valor monetário que estão dispostos a gastar e o volume de itens que compram (Milliman, 1982). A presente dissertação pretende estudar a influência do ritmo na compra online de peças de vestuário. Analisou-se se existe uma diferença entre estar presente música de ritmo rápido ou lento no número de itens adquiridos, no valor gasto nestes e na perceção do tempo de compra despendido. Segundo Bruner (1990), a influência da música é maior quando os consumidores apresentam um elevado envolvimento afetivo e/ou um baixo envolvimento cognitivo com o produto. Foi testado o papel moderador do envolvimento do consumidor na relação entre o ritmo e as variáveis dependentes. Considerando evidências de que o ritmo rápido aumenta a excitação dos consumidores e o ritmo lento o diminui (Husain, Thompson & Schellenberg, 2002), explorou-se a possibilidade de a excitação induzida pelo ritmo ser o mecanismo mediador da relação deste com as variáveis comportamentais. Assim, foi manipulada a música de uma plataforma fictícia de compra online e aplicado um questionário a 211 participantes. Os resultados não suportam as hipóteses. Foi, contudo, obtida uma correlação positiva entre o ritmo e a excitação dos participantes, reforçando as evidências de uma relação entre ambas. São discutidas pistas explicativas da ausência das relações propostas. The literature has shown that the presence of music influences the consumer’s behavioral response (Kellaris & Kent, 1993). Studies show that rhythm affects aspects of behaviour such as the perception of time spent (Caldwell & Hibbert, 2002), the money willing to spend and the quantity of bought items (Milliman, 1982). The present dissertation intends to study the influence of rhythm on the online purchase of clothing. It was analyzed whether there is a difference between listening to fast or slow music in the number of items purchased, in the amount spent on them and in the perception of time spent. According to Bruner (1990), there’s more music influence when consumers have high levels of affective involvement and/or low cognitive involvement with the product. The moderating role of the consumer’s level of involvement in the relationship between rhythm and the mentioned dependent variables was also tested. Considering evidence that fast rhythm increases consumer’s arousal levels, while slow rhythm decreases their arousal (Husain, Thompson & Schellenberg, 2002), we explored the possibility that the arousal induced by the rhythm is the mediating mechanism of its relationship with the dependent variables. We manipulated the music in a fictitious online shopping platform and a questionnaire was applied to 211 participants. The results don’t support the hypotheses. However, a positive correlation was obtained between the rhythm and the participant’s arousal. This study reinforces the evidence of a relationship between rhythm and the level of arousal. Explanatory clues for the absence of the proposed relationships are discussed.

A presente investigação tem como propósito estudar a relação entre Mindfulness Disposicional e a Tendência de Compra Impulsiva, bem como explorar o possível efeito moderador ou mediador da Conscienciosidade nesta relação. Neste estudo colaboraram 282 indivíduos portugueses, com idades compreendidas entre os 18 e os 79 anos, inclusive, tendo sido a sua participação voluntária e anónima. Os dados foram recolhidos através de questionários de autorrelato e compreenderam as escalas Cognitive and Affective Mindfulness Scale-Revised, Impulsive Buying Tendency Scale e NEO - Five Factor Inventory, para medir os construtos de mindfulness disposicional, tendência de compra impulsiva e conscienciosidade, respetivamente. Os resultados permitiram identificar que: i) o mindfulness disposicional está positivamente relacionado com a conscienciosidade; ii) o mindfulness disposicional está negativamente relacionado com a tendência de compra impulsiva e iii) a conscienciosidade está negativamente relacionada com a tendência de compra impulsiva. Observou-se também que a conscienciosidade desempenha um papel mediador na relação entre mindfulness disposicional e os aspetos cognitivos da tendência de compra impulsiva. Não havendo conhecimento da existência de nenhum estudo semelhante ao realizado, este é o primeiro a revelar o efeito da conscienciosidade na relação entre mindfulness disposicional e a tendência de compra impulsiva. The present investigation aims to study the relationship between Dispositional Mindfulness and the Impulsive Buying Tendency, as well as to explore the possible moderating or mediating effect of Conscientiousness in this relation. In this study, the sample consists of 282 portuguese individuals, aged between 18 and 79 years, and their participation was voluntary and anonymous. Data were collected through a self-report questionnaire and comprised the Cognitive and Affective Mindfulness Scale - Revised, Impulsive Buying Tendency Scale and NEO - Five Factor Inventory, to measure the constructs of dispositional mindfulness, impulsive buying tendency and conscientiousness, respectively. The results allowed us to identify that: i) dispositional mindfulness is positively related to conscientiousness; ii) dispositional mindfulness is negatively related to the impulsive buying tendency and iii) conscientiousness is negatively related to the impulsive buying tendency. It was also observed that conscientiousness plays a mediating role in the relationship between dispositional mindfulness and the cognitive aspects of impulsive buying tendency. As there is no knowledge of the existence of any study similar to the one carried out, this is the first study that reveals the effect of conscientiousness on the relationship between dispositional mindfulness and the impulsive buying tendency.

A interação social está no cerne dos comportamentos, mas os seus mecanismos neurais subjacentes continuam insuficientemente compreendidos. Pouco se sabe sobre sincronia inter-cerebral e seu significado nas interações cooperativas e competitivas. Essa limitação decorre de constrangimentos metodológicos. O hyperscanning foi proposto como um paradigma capaz de enfrentar este desafio. Esta revisão teve dois objetivos: verificar padrões de sincronia inter-cerebral nos estudos de hyperscanning durante cooperação e competição, e explorar fatores que influenciam esses padrões. Esta revisão foi conduzida sob as diretrizes PRISMA. Foi realizada pesquisa para artigos em inglês, publicados de 2002 a 2021 nas bases: Web of Science, PubMed, Scopus, PsycINFO e PsycARTICLES. Foram incluídos estudos empíricos, publicados em periódicos revisado por pares, apresentando interações entre indivíduos neurotípicos. Dos 30 estudos selecionados foram extraídos os dados: paradigma, equipamento, método de análise, resultados, tarefa, amostra, composição sexual das equipas, conexão prévia, contato visual, e correlação entre medidas comportamentais e neurofisiológicas. Um aumento da sincronia inter-cerebral foi encontrado, em pelo menos uma condição experimental, em todos estudos que avaliaram cooperação. A competição apresentou aumento da sincronia em pouco mais da metade dos estudos. Os estudos que avaliaram o efeito do sexo, familiaridade e contato visual encontraram resultados distintos entre condições. Os resultados ilustram que o hyperscanning é uma abordagem capaz de proporcionar avanço na compreensão das interações, através de um maior conhecimento de como, onde e quando ocorrem sincronizações inter-cerebrais. Contudo, mais estudos que explorem variáveis que afetam a sincronia, e que adotem tarefas mais complexas e naturalista são ainda necessários. Social interaction is at the heart of behaviors, but its underlying neural mechanisms remain poorly understood. Little is known about inter-brain synchrony and its significance in cooperative and competitive interactions. This limitation is due to methodological constraints. Hyperscanning was proposed as a paradigm capable of facing this challenge. This review had two objectives: to verify patterns of inter-brain synchrony in hyperscanning studies during cooperation and competition, and to explore factors that influence these patterns. This review was conducted under PRISMA guidelines. A search was carried out for articles in English, published from 2002 to 2021 in the following databases: Web of Science, PubMed, Scopus, PsycINFO and PsycARTICLES. Empirical studies, published in peer-reviewed journals, showing interactions between neurotypical individuals were included. From the 30 selected studies, data were extracted: paradigm, equipment, method of analysis, results, task, sample, sexual composition of the teams, prior connection, eye contact, and correlation between behavioral and neurophysiological measures. An increase in inter-brain synchrony was found, in at least one experimental condition, in all studies that evaluated cooperation. Competition showed increased synchrony in just over half of the studies. Studies that looked at the effect of sex, familiarity, and eye contact found different results among the conditions. The results illustrate that hyperscanning is an approach capable of providing advances in the understanding of interactions, through greater knowledge of how, where and when inter-brain synchronizations occur. However, more studies that explore variables that affect synchrony, and that adopt more complex and naturalistic tasks are still needed.

No presente estudo, analisa-se a formação das primeiras impressões acerca de uma pessoa, quando as fontes de informação disponíveis no contexto são uma marca e o comportamento exibido pela pessoa. Inúmeros estudos demonstram que os traços de personalidade da marca podem afetar as perceções acerca de quem as utiliza e nesse sentido, as marcas influenciam as impressões criadas acerca dos consumidores, independentemente de serem ou não usadas estrategicamente com essa finalidade. Contudo, os comportamentos exibidos pelos indivíduos são também uma importante fonte de informação para as impressões de personalidade formadas. No entanto, os consumidores apresentam, por vezes, comportamentos implicativos de traço que entram em conflito com a personalidade da marca. O presente estudo tenta compreender como é que estas duas fontes de informação se integram, se influenciam e contribuem para as impressões de personalidade. Uma adaptação do paradigma do falso reconhecimento foi utlizada para medir as transferências de traço de uma marca ou de um comportamento para uma pessoa, e contou com 57 participantes. Os resultados, incongruentes com as hipóteses colocadas, indicaram que quando uma pessoa desconhecida possui um comportamento incongruente com uma marca conhecida, não existe inibição da transferência do traço da marca para a pessoa (BTT) e, consequentemente, não é realçada a inferência do traço do comportamento para a pessoa (STI). Os contributos teóricos e práticos deste estudo podem ser úteis para a criação de estratégias de marketing, ao trazer novos conhecimentos acerca do modo como a personalidade da marca influencia as perceções criadas sobre os seus consumidores. In the present study, the formation of first impressions about a person is analyzed, when the sources of information available in the context are a brand and the behavior displayed by the person. Numerous studies demonstrate that the personality traits of the brand can affect perceptions about who uses them and, in this sense, brands influence the impressions created about consumers, regardless of whether or not they are used strategically for this purpose. Nevertheless, the behaviors exhibited by individuals are also an important source of information for the personality impressions formed. However, consumers sometimes exhibit implicit traits that conflict with the brand's personality. The present study tries to understand how these two sources of information integrate, influence, and contribute to personality impressions. An adaptation of the false recognition paradigm was used to measure brand or behavior trait transference to a person and had the participation of 57 people. The results, inconsistent with the hypotheses, indicated that when an unknown person behaves incongruently with a known brand, there is no inhibition of the brand trait transfer to the person (BTT) and, consequently, there is no enhancement of the trait inference of the behavior to the person (STI). The theoretical and practical contributions of this study can be useful for the creation of marketing strategies, by bringing new knowledge about how the personality of the brand influences the perceptions created about its consumers.

Food waste has several long-term implications for the environmental, economic, and social domains, with households assuming the major responsibility for these losses. Specifically, the fear of not being a “good” provider is linked to an over-serving behaviour. Despite literature suggesting that this over-serving behaviour could be due to a risk aversion effect towards facing status losses, this was never experimentally tested. So, we hypothesized that status losses would prevent people from reducing their served food quantities, and that this would be explained by a higher risk aversion towards these immediate losses. To accomplish that, 126 participants were presented with binary choice paradigms regarding hypothetical food quantities options (cook just the enough food vs cook more than the enough food). In a within-subjects design, where each of these two options were accompanied by a description of its possible consequences relatively to two different specific domains (environmental, economic, social, and status), we manipulated the temporal framing perspective of those consequences (immediate losses and delayed gains vs immediate gains and delayed losses). The results show that the salience of the status losses increased the served food quantities, while temporal effect had no significant effect in this relationship. Overall, our findings open a path for other researchers to explore the household food waste from an empirically perspective, as well as these have practical implications for consumers, for packaged goods managers, and for public policy officials, since these findings may be a useful insight towards the designing of effective food waste reduction nudging interventions. O desperdício alimentar acarreta implicações a longo prazo em termos ambientais, económicos, e sociais, sendo as famílias os principais responsáveis. O medo de não ser um “bom” anfitrião está associado a um comportamento de preparar comida em excesso. A literatura sugere que este comportamento poder-se-á dever a um efeito de aversão ao risco face às perdas de estatuto, contudo isto nunca foi testado experimentalmente. Desta forma, hipotetizámos que as perdas de estatuto impediriam a redução das quantidades de comida servida, sendo isto explicado por uma aversão ao risco superior para perdas imediatas. Assim, 126 participantes foram apresentados com paradigmas de escolhas binárias relativamente a opções hipotéticas de escolhas de quantidades de comida (cozinhar à justa vs cozinhar de sobra). Num desenho intra-sujeitos, estas duas opções foram acompanhadas por uma descrição das suas possíveis consequências relativamente a dois domínios específicos diferentes (ambiental, económico, social, e de estatuto), sendo manipulado o enquadramento temporal dessas mesmas consequências (perdas imediatas e ganhos futuros vs ganhos imediatos e perdas futuras). Os resultados mostram que as perdas de estatuto aumentaram as quantidades de comida servida, enquanto que o efeito temporal não teve um efeito significativo nesta relação. As nossas descobertas possibilitam que outros investigadores explorem o desperdício alimentar doméstico do ponto de vista empírico, assim como têm implicações práticas para os consumidores, para os responsáveis por mercadorias embaladas, e para os oficiais de políticas públicas, uma vez que poderão ser um insight útil para o desenho de intervenções com vista à redução do desperdício alimentar.

The appearance of the digital market came as turning point factor, obligating companies to maintain the relationship with consumers by improving and keeping a high technological innovativeness on-line overall experience. The lack of studies on antropomorphization of virtual voice assistances chatbot and the possibilities, yet to be found, on customized product recommendation system variation integration, brought the author to this study. The aim of this research is to investigate the effects of using two different chatbot social virtual presences interactions: with a fully pre-recorded computed personification agent versus with a pre-recorded human social virtual agent; and also understand how having a customized content-based product recommendation system can influence the consumers purchase intention at on-line shopping framework. An on-line platform was developed, recreating a possible virtual store interaction, and the core data was treated using a PLS-SEM model. The results indicate that Human Social Virtual Presence Agent, while assisting the shoppers, have a larger model positive effect on Intellectual stimulus and Hedonic Benefits than a computed personification Agent. This might be explained by the fact that computed imagery and sound Agent was perceived with some amount of emotional creepiness by the participants. Also, recommendation system presence is impacting customers purchase intention on a positive way when compared with not using recommendation system. Thus, this study shows how relevant social interactions are for the customers, especially when done by a human, and how recommendation system has an impact on customers purchase intention. Com o aparecimento do mercado "on-line", as empresas que quiseram manter uma relação de qualidade com os seus clientes, tiveram de investir no desenvolvimento de uma experiência de utilizador de qualidade e manter um olhar atento na inovação. A falta de estudos relativos à antropomorfização em "chatbots" virtuais e as possibilidades, ainda por descobrir, do sistema de recomendação de produtos à medida de cada utilizador, trouxeram o autor ao tema deste estudo. O seu objetivo é investigar os efeitos de dois tipos de presença social em "chatbots": uma presença virtual computada versus uma presença virtual humana; e como o sistema de recomendação de produtos à medida de cada utilizador influencia a intenção de compra dos consumidores nas lojas "on-line". Para tal, foi desenvolvida uma plataforma "on-line", recriando uma possível interação em loja virtual. Os dados foram tratados utilizando o modelo PLS-SEM. Os resultados indicam que a presença social virtual feita por um agente humano melhora substancialmente o estímulo intelectual feito pela marca e os seus benefícios hedónicos, quando comparado com um agente virtual computado. Tal resultado pode ser explicado pelo facto dos participantes que interagiram com um agente computado sentirem um maior valor de "creepiness". Considerando que a utilização do sistema de recomendação de produtos tem forte impacto na intenção de comprar do consumidor, este estudo mostra-se relevante ao salientar a importância da presença social nas lojas "on-line", especialmente quando o agente é humano.

A presente dissertação teve como objetivo central verificar se existe diminuição da atenção e consequente declínio do desempenho ao longo do tempo de trabalho em maquinistas de uma organização do setor dos transportes de metropolitano em Portugal. Foi ainda objetivo do estudo compreender se as características das linhas onde estes operam têm influência no desempenho da atenção. O objetivo específico era o de compreender se a atenção diminui ao longo do tempo de trabalho e, portanto, poderia ser a causa de eventuais erros cometidos pelos maquinistas. Para a monitorização da atenção utilizaram-se um teste psicométrico (d2 – Teste de Atenção) e medidas de movimento ocular recolhidas através de dispositivos de Eyetracking (DMSs – Driver Monitoring Systems). Foi ainda aplicado um questionário sociodemográfico. Como resposta aos resultados obtidos pelo estudo, pretendia-se contribuir para o melhorar das condições de trabalho relacionadas com o desempenho da atenção deste grupo de trabalhadores e ainda explorar a temática da atenção, com vista a contribuir para o conhecimento científico acerca da mesma. Contudo, o que se verificou através da análise dos dados recolhidos, foi que a atenção dos maquinistas parece melhorar aquando do final do turno de trabalho, pelo que a atenção não constitui, aparentemente, a causa central associada ao aparecimento de incidentes relacionados com o erro humano. Observou-se igualmente não existirem diferenças significativas no que respeita ao desempenho da atenção em ambas as linhas, pelo que tanto a Linha A, como a Linha B do metropolitano, comportam-se, aparentemente, de modo similar. The main objective of the present dissertation was to verify if there is attention reduction and consequently performance reduction during the working time of train drivers from a company that operates on the metropolitan railway sector in Portugal. Understanding if the lines characteristics influences the train drivers’ focus level was also a target of this study. The specific goal was to understand if the attention decreases with the accumulation of working hours and potentially causing drivers’ mistakes. The focus was monitored using a psychometric test (d2 – Test of Attention) and Eyetracking devices (DMSs – Driver Monitoring Systems) which measured eye movement. A sociodemographic survey was also applied. As a response to the study outcomes, it was intended to improve the working conditions related with the focus performance of the train drivers and also to explore the attention theme, in order to contribute to sharing scientific knowledge in this field. However, the evidence brought by the data showed that the train drivers’ focus seems to increase at the end of the shift. Therefore, the train drivers’ attention doesn’t seem to be the main cause associated with human error related incidents. It was equally observed that there aren’t significant differences on focus performance in both lines, either line A or B have similar focus performances from the train drivers.