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24 results on '"Jacques, Marie-Hélène"'

4. Sélections, du système éducatif au marché du travail

Author

Agnoux, Perrine, Baillet, Dorothée, Barthon, Catherine, Beaupère, Nathalie, Benoit, Anne, Bertron, Caroline, Bès, Marie-Pierre, Blache, Guillaume, Blanc, Julie, Borras, Isabelle, Bosse, Nathalie, Bretton, Rémy, Buisson-Fenet, Hélène, Bunel, Mathieu, Canisius Kamanzi, Pierre, Carpentier, Vincent, Chajia, Mouloud, Chamkhi, Amine, Cornand, Renaud, Cupillard, Emilie, Debuchy, Delphine, Doray, Pierre, Duc, Barbara, Dupray, Arnaud, Durrier, Sébastien, Favre, Guillaume, Foka, Sabrina, Friant, Nathanaël, Frouillou, Leïla, Girard, Lucile, Glaymann, Dominique, Glinel, Charlotte, Guillerm, Marine, Guitton, Christophe, Hache, Caroline, Haute, Tristan, Heinrich Pailleret, Flora, Imdorf, Christian, Jacques, Marie-Hélène, Jaspar, Marie-Laurence, Jouvenceau, Maxime, Kergoat, Prisca, Knobé, Sandrine, Lainé, Frédéric, Lamamra, Nadia, Laplante, Benoît, Lefeuvre, Sonia, Lefresne, Florence, Lemistre, Philippe, Le Gall, Rémi, Le Mancq, Fanny, Le Nir, Michel, Lizé, Laurence, Lothaire, Sandrine, Louvet, Alexandra, Ménard, Boris, Merlin, Fanette, Milon, Anaëlle, Mizzi, Alban, Molinari, Mickaële, Monfroy, Brigitte, Murillo, Audrey, Olympio, Noémie, Pavie, Alice, Pichot, Lilian, Pohlig, Matthias, Prats, Natacha, Prokovas, Nicolas, Quenson, Emmanuel, Recotillet, Isabelle, Resve, Clémentine, Reversé, Clément, Richard-Bossez, Ariane, Richit, Nathalie, Roig Catini, Carolina de, Rossignol, Mathieu, Ruggero, Iori, Saccomanno, Benjamin, Salamero, Émilie, Sargeac, Mélanie, Segon, Michaël, Testas, Anna, Tovar, Elisabeth, Valarcher, Marion, Van Zanten, Agnès, Veyrac, Hélène, Vilches, Océane, Werquin, Patrick, Blanchard, Marianne, Boudesseul, Gérard, Couppié, Thomas, Épiphane, Dominique, Giret, Jean-François, Lemistre, Philippe, Manifet, Christelle, Ménard, Boris, Saccomanno, Benjamin, Soldano, Catherine, and Werquin, Patrick

Subjects
insertion professionnelle, mesure jeune, formation en alternance, sélection, orientation scolaire-professionnelle, critère d’embauche, accès à l’enseignement supérieur, Education
Abstract

Les enjeux des 26èmes journées du longitudinal (JDL) étaient d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leurs évolutions et leurs articulations, d’interroger l’expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui sélectionnent et de distinguer les ressemblances et les dissemblances entre les deux univers scolaire et professionnel. L’approche longitudinale requise pour ces journées a permis d’analyser les sélections successives au fil des parcours, dans le système éducatif puis vers et sur le marché du travail, ceci notamment en examinant les déterminants qui conduisent à accéder ou non à telle ou telle position dans le système éducatif (niveau, filière, spécialité, etc.) ou sur le marché du travail (qualification, secteur, etc.). À cette fin, les contributions se sont appuyées sur des méthodes quantitatives, via des enquêtes nationales ou locales, ou qualitatives, par des entretiens biographiques et/ou des interrogations répétées. Ces journées ont été organisées par le centre associé au Céreq de Toulouse du Laboratoire CERTOP (UMR-CNRS et Université Jean-Jaurès), avec la participation des laboratoires EFTS (UMR Université Jean-Jaurès et ENSFEA) et LPS-DT (EA Université Jean-Jaurès). Elles se sont déroulées en visioconférences, les 12 et 13 novembre 2020, et ont bénéficié du soutien financier de l’Université Jean-Jaurès Toulouse 2, de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), du Céreq et des trois laboratoires organisateurs. Depuis plus de 20 ans, les JDL sont organisées par le Céreq ou un de ses centres régionaux associés. Elles regroupent une centaine de chercheur·e·s autour d’une thématique inscrite dans une approche longitudinale de l’analyse de la relation formation-emploi. Les actes des rencontres sont édités tous les ans par le Céreq.

Published
2022

5. Formes de reconnaissance en stage de fin d’études et sélection vers l’emploi chez les jeunes diplômés de master professionnel

Author

Jacques, Marie-Hélène

Subjects
insertion professionnelle, mesure jeune, formation en alternance, sélection, orientation scolaire-professionnelle, critère d’embauche, accès à l’enseignement supérieur, Education
Abstract

1. Contexte de la recherche Cette communication prend appui sur une recherche intitulée « Le stage de fin d’études : quelle transition vers l’insertion professionnelle ? » au sein du programme ANR « Initiatives d’Excellence en Formations Innovantes - Parcours Réussite » de l’université de Poitiers. Cette étude longitudinale par entretiens approfondis a débuté au printemps 2015 : elle a permis d’interroger 23 étudiants de masters 2 professionnels (en droit et économie ; en sciences fondamental...

Published
2022

9. Recherches & éducations

Author

Verheye, Jean-Charles, Arboix Calas, France, Jablonski-Sideris, Georges, Descarpentries, Jacqueline, Bergugnat, Laurence, Jacques, Marie-Hélène, Guiet-Silvain, Jeanne, Roy, Sylvain, Darlington, Emily, Masson, Julien, Hagège, Hélène, Potdevin, François, Agraz, Antoine, Rothier-Bautzer, Eliane, Authier, David, Foucaud, Jérôme, Balcou-Debussche, Maryvette, Laboratoire Educations et Pratiques de Santé (LEPS), Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Université Sorbonne Paris Nord, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM), Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés (LACES), Université de Bordeaux (UB), Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon, Parcours santé systémique (P2S), Université de Lyon-Université de Lyon, Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation (ICARE), Université de La Réunion (UR), Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation - UR UPJV 4697 (CAREF), Université de Picardie Jules Verne (UPJV), and DARLINGTON, Emily

Subjects
[SDV.SPEE] Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2020

10. En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Author

Verheye, Jean-Charles, primary, Arboix-Calas, France, additional, Jablonski-Sideris, Georges, additional, Descarpentries , Jacqueline, additional, Bergugnat, Laurence, additional, Jacques, Marie-Hélène, additional, Guiet-Silvain, Jeanne, additional, Roy, Sylvain, additional, Darlington, Emily, additional, Masson, Julien, additional, Hagege, Hélène, additional, Potdevin, François, additional, Agraz, Antoine, additional, Rothier-Bautzer, Eliane, additional, Authier, David, additional, Foucaud, Jérôme, additional, and Balcou-Debussche, Maryvette, additional

Published
2020
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11. Responses of two understory herbs, Maianthemum canadense (Liliaceae) and Eurybia macrophylla (Asteraceae), to experimental forest warming : early emergence is the key to enhanced reproductive output.

Author

Lapointe, Line, Rice, Karen E., Jacques, Marie-Hélène, Montgomery, Rebecca A., Stefanski, Artur, Reich, Peter, Lapointe, Line, Rice, Karen E., Jacques, Marie-Hélène, Montgomery, Rebecca A., Stefanski, Artur, and Reich, Peter

Abstract

PREMISE OF THE STUDY : Understory herbs might be the most sensitive plant form to global warming in deciduous forests, yet they have been little studied in the context of climate change. METHODS : A field experiment set up in Minnesota, United States simulated global warming in a forest setting and provided the opportunity to study the responses of Maianthemum canadense and Eurybia macrophylla in their natural environment in interaction with other components of the ecosystem. Effects of +1.7° and +3.4°C treatments on growth, reproduction, phenology, and gas exchange were evaluated along with treatment effects on light, water, and nutrient availability, potential drivers of herb responses. KEY RESULTS : Overall, growth and gas exchanges of these two species were modestly affected by warming. They emerged up to 16 (E. macrophylla) to 17 d (M. canadense) earlier in the heated plots than in control plots, supporting early‐season carbon gain under high light conditions before canopy closure. This additional carbon gain in spring likely supported reproduction. Eurybia macrophylla only flowered in the heated plots, and both species had some aspect of reproduction that was highest in the +1.7°C treatment. The reduced reproductive effort in the +3.4°C plots was likely due to reduced soil water availability, counteracting positive effects of warming. CONCLUSIONS : Global warming might improve fitness of herbaceous species in deciduous forests, mainly by advancing their spring emergence. However, other impacts of global warming such as drier soils in the summer might partly reduce the carbon gain associated with early emergence.

Published
2019

13. Les transitions scolaires

Author

Jacques, Marie-Hélène, Groupe de Recherches et d'Etudes Sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), Université de Limoges (UNILIM)-Université de Poitiers-Institut Sciences de l'Homme et de la Société (IR SHS UNILIM), and Université de Limoges (UNILIM)-Université de Limoges (UNILIM)

Subjects
[SCCO]Cognitive science
Abstract

Présentation de l'éditeur: cet ouvrage dresse un état des lieux des transitions vécues par les élèves et par ceux qui les encadrent. Les résultats scientifiques posent la question de la divergence de qualité des parcours scolaires. Ils dévoilent les rouages institutionnels que les transitions scolaires activent et ils caractérisent les freins et les ressources qui opèrent lors de ces périodes charnières. Autant d’apports et de pistes pour étayer les professionnels et stimuler leur réflexion professionnelle.

Published
2015

15. Responses of two understory herbs, Maianthemum canadense (Liliaceae) and Eurybia macrophylla (Asteraceae), to experimental forest warming : early emergence is the key to enhanced reproductive output.

Author

Jacques, Marie-Hélène, Lapointe, Line, Rice, Karen E., Montgomery, Rebecca A., Stefanski, Artur, Reich, Peter, Jacques, Marie-Hélène, Lapointe, Line, Rice, Karen E., Montgomery, Rebecca A., Stefanski, Artur, and Reich, Peter

Abstract

PREMISE OF THE STUDY : Understory herbs might be the most sensitive plant form to global warming in deciduous forests, yet they have been little studied in the context of climate change. METHODS : A field experiment set up in Minnesota, United States simulated global warming in a forest setting and provided the opportunity to study the responses of Maianthemum canadense and Eurybia macrophylla in their natural environment in interaction with other components of the ecosystem. Effects of +1.7° and +3.4°C treatments on growth, reproduction, phenology, and gas exchange were evaluated along with treatment effects on light, water, and nutrient availability, potential drivers of herb responses. KEY RESULTS : Overall, growth and gas exchanges of these two species were modestly affected by warming. They emerged up to 16 (E. macrophylla) to 17 d (M. canadense) earlier in the heated plots than in control plots, supporting early‐season carbon gain under high light conditions before canopy closure. This additional carbon gain in spring likely supported reproduction. Eurybia macrophylla only flowered in the heated plots, and both species had some aspect of reproduction that was highest in the +1.7°C treatment. The reduced reproductive effort in the +3.4°C plots was likely due to reduced soil water availability, counteracting positive effects of warming. CONCLUSIONS : Global warming might improve fitness of herbaceous species in deciduous forests, mainly by advancing their spring emergence. However, other impacts of global warming such as drier soils in the summer might partly reduce the carbon gain associated with early emergence.

Published
2015

16. The moderating role of three genetic polymorphisms on the exercise - cognition relationship in the elderly

Author

Audiffren, Michel, Albinet, Cédric T, Jacques, Marie-Hélène, Bodin, Romuald, André, Nathalie, Kitzis, Alain, Ferrand, Claude, Axe 2 (2011-2016) : « Marchés, Cultures de consommation, Autonomie et Migrations » (MSHS Poitiers), Maison des sciences de l'homme et de la société de Poitiers (MSHS), Université de Poitiers-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Poitiers-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage (CeRCA), Université de Poitiers-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Groupe de Recherches et d'Etudes Sociologiques du Centre-Ouest (GRESCO), Université de Limoges (UNILIM)-Université de Poitiers-Institut Sciences de l'Homme et de la Société (IR SHS UNILIM), Université de Limoges (UNILIM)-Université de Limoges (UNILIM), Service Génétique Médicale [CHU Poitiers], Centre hospitalier universitaire de Poitiers (CHU Poitiers), Psychologie des âges de la vie et adaptation (PAVeA), Université de Tours (UT), Axe 2 : « Marchés, Cultures de consommation, Autonomie et Migrations » (MSHS Poitiers), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours-Université de Poitiers, and Université de Tours

Subjects
Elderly, Cognition relationship, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, Genetic polymorphisms, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2013

18. La mise en œuvre du droit à la validation des acquis de l’expérience

Author

Jacques, Marie-Hélène, Marchan, Francis, Neyrat, Frédéric, Groupe de Recherche et d’Etudes Sociologiques sur les sociétés COntemporaines (GRESCO), Université de Poitiers-Institut Sciences de l'Homme et de la Société (IR SHS UNILIM), Université de Limoges (UNILIM)-Université de Limoges (UNILIM), Laboratoire des Dynamiques Sociales (DySoLab), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), and NEYRAT, Frédéric

Subjects
[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2007

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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