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To compare the accuracy of dentists with different levels of expertise in computer-aided design (CAD) and prosthodontics to digitally design single crowns.This in vitro study was conducted on 12 prepared teeth in 2 reference dental study models. The models were scanned using an intraoral scanner. Four dentists with different levels of clinical and CAD expertise (PROS: clinicians experienced in prosthodontics [n = 2]; CAD: experts in CAD [n = 2]) performed digital waxing on all prepared teeth using the same CAD software program. The resulting digital crown designs were compared to STL files of the original teeth to assess 3D deviations. The total cervical, distal, mesial, and occlusal surface deviations of the crowns from both groups were compared using paired t and Wilcoxon signed-rank tests (α = .05).The total median 3D deviation was 0.10 mm (range: 0.03 to 0.61 mm) for the PROS group and 0.14 mm (range: 0.07 to 0.58 mm) for the CAD group. The PROS group presented significantly smaller total 3D (P = .021) and cervical margin (P = .001) deviations. There were no significant differences between groups on the distal, mesial, or occlusal surfaces (P.05). The CAD group performed digital waxing significantly faster (P = .001).Within the limitations of this study, the present findings suggest that clinical experience has a higher impact on the accuracy of digital wax patterns of single crowns than CAD experience.

ACTIVATION OF ORGANIC COMPOST WITH PHOSPHORIC ACID AND THE EFFECTS ON Pb AND Cd ADSORPTION. Application of adsorbents derived from waste in contaminated areas remediation is aligned with sustainable development goals and circular economy principles. As chemical activation can result in increased adsorption capacity, it is an alternative to improve the performance of materials and enable their use. This study evaluated whether activated compost derived from the organic fraction of municipal solid waste would be an efficient and low-cost adsorbent. Chemical activation was performed by impregnating 1 mol L-1 of phosphoric acid for 12 h at 25 °C. Characterization and batch equilibrium tests were carried out to confirm if chemical activation would positively affect the retention of lead (Pb) and cadmium (Cd). Surface functional groups and minerals were verified through Fourier Transform Infrared Spectroscopy (FTIR) and X-Ray Diffractometry (XRD) before and after batch equilibrium test. Removal percentages ranged from 52.49 to 91.22% for Pb (initial concentrations of 20.11 to 889.20 mg L-1) and from 13.33 to 87.13% for Cd (initial concentrations from 1.56 to 667.50 mg L-1). Compared to the original material, activation did not increase Cd adsorption capacity. However, was observed an improvement in adsorption performance for Pb between 76.86 and 443.30 mg L-1. The Langmuir isotherm best fitted the experimental data obtained both for Pb and Cd.

O objetivo deste artigo é discutir de forma interdisciplinar - estabelecendo um diálogo, principalmente, entre educação e sociologia - a questão da contação de história e a contribuição da literatura africana e afro-brasileira na formação da identidade da criança negra na pré-escola. Para tanto, apresenta um relato de experiência desenvolvido numa escola do município de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, no estado do Rio de Janeiro, que atende crianças da pré-escola e ensino fundamental. A prática pedagógica em questão inseriu a literatura africana e afro-brasileira na rotina de uma turma de Educação Infantil, composta por 20 crianças na faixa dos cinco anos. O relato de experiência está ancorado, principalmente, nos pressupostos de Kabengele Munanga (2009) como base para a discussão teórica em torno da construção da identidade negra. Para o autor, o conceito de identidade no Brasil refere-se a uma realidade complexa que envolve fatores distintos como: histórico, linguístico e psicológico. The objective of this article is to discuss in an interdisciplinary way - establishing a dialogue, mainly between education and sociology - the issue of storytelling and the contribution of African and Afro-Brazilian literature in the formation of the identity of black children in preschool. Therefore, it presents an experience report developed in a school in the municipality of Duque de Caxias, in Baixada Fluminense, in the state of Rio de Janeiro, which serves preschool and elementary school children. The pedagogical practice in question inserted African and Afro-Brazilian literature in the routine of an Early Childhood Education class, composed of 20 children aged five years. The experience report is mainly anchored in the assumptions of Kabengele Munanga (2009) as a basis for the theoretical discussion around the construction of black identity. For the author, the concept of identity in Brazil refers to a complex reality that involves different factors such as: historical, linguistic and psychological. El objetivo de este artículo es discutir de manera interdisciplinaria - estableciendo un diálogo, principalmente entre la educación y la sociología - la cuestión de la narración y la contribución de la literatura africana y afrobrasileña en la formación de la identidad de los niños negros en edad preescolar. Por lo tanto, presenta un relato de experiencia desarrollado en una escuela del municipio de Duque de Caxias, en la Baixada Fluminense, en el estado de Rio de Janeiro, que atiende a niños de educación preescolar y primaria. La práctica pedagógica en cuestión insertó la literatura africana y afrobrasileña en la rutina de una clase de Educación Infantil, compuesta por 20 niños de cinco años. El relato de experiencia está anclado principalmente en los presupuestos de Kabengele Munanga (2009) como base para la discusión teórica en torno a la construcción de la identidad negra. Para el autor, el concepto de identidad en Brasil se refiere a una realidad compleja que involucra diferentes factores como: histórico, lingüístico y psicológico.

This article analyzes the collaborative checking of Fato ou Fake, Grupo Globo's content monitoring and checking service. Therefore, the work carries out a case study based on the guidelines contained in the Editorial Plan of the Group and in the Fact or Fake section of the G1 Portal, which point to factchecking as a credibility strategy, O presente artigo analisa a checagem colaborativa do Fato ou Fake, serviço de monitoramento e checagem de conteúdos do Grupo Globo. Para tanto, o trabalho realiza um estudo de caso a partir das diretrizes contidas no Plano Editorial do Grupo e na seção Fato ou Fake do Portal G1, que pontuam o fact-checking como estratégia de credibilidade.

Dental trauma affects especially schoolchildren and adolescents. Educators, the responsible for the first appointment, have a fundamental role in the prognosis of dental avulsion that occurred in this environment.To evaluate the educational approaches for assessing knowledge and actions in response to dental avulsion among educators.This cross-sectional and quanti-qualitative study included 197 teachers and 24 pedagogical coordinators (PCs), from the public schools of Pato Branco, Paraná, Brazil.A questionnaire was initially administered regarding the knowledge about avulsion to all participants. Teachers just read a manual and answered the questionnaire after 30 days. PCs were divided into (n = 12): G1 - manual + fictitious scenario of avulsion and G2 - active methodology + fictitious scenario. The questionnaire was re-administered to all.Quantitative data were analyzed statistically. For the qualitative stage, two questions were proposed and the Bardin's analysis was performed.For teachers, knowledge about avulsion increased after the intervention (P0.001), except as related to cleaning the tooth (P = 0.21). Activities involving G1 and G2 also led to an increase in knowledge, but no difference occurred in this increase between the approaches (P = 0.14). Qualitative analysis highlighted the need for calm and for performing actions that could favor a good prognosis in cases of avulsion.The level of knowledge increased after interventions, but no significant differences between the educational approaches were found.

The annual meeting of the Brazilian Society of Dental Research ( Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontologica - SBPqO) is an important event of dental scientific production in the country. The evaluation of the profile of the presented research can identify characteristics and the evolution of Endodontics research. Through retrospective bibliometric analysis, meeting supplements from 2010 to 2018 were investigated to determine the scientific production in the area of Endodontics in SBPqO. The supplements were accessed online, via the institution's website, and the abstracts were analyzed according to region of origin: North, Northeast, Midwest, South and Southeast; and thematic categories: Therapeutics, Anatomy, Biosafety, Microbiology, Cytology/Genetics, Diagnosis, Epidemiology, Materials, Techniques, Instruments, Trauma and Clinical Outcome. Of the 22,310 abstracts published in the period, 2516 were selected from the Endodontics area. In 2010 there was the largest number of published abstracts (n = 375). Prevailed the research focused on the analysis of materials (27.1%) and techniques (20.6%). The Southeast and South regions presented summary frequencies with values of 65.5% and 17.2%, respectively, while the lowest participation was from the North region (2.5%). The frequency of Endodontic research published in SBPqO supplement remained balanced over the analyzed period, with emphasis on objectives focused on materials and techniques, and higher productivity in the Southeast and South.

Da decada de 80 aos dias atuais, o capitalismo contemporâneo impoe aos paises medidas para a liberalizacao do comercio mundial que desregulam as leis trabalhistas e enfraquecem os sindicatos, acarretando o aumento do desemprego. Na area da comunicacao, as empresas passam a produzir mais conteudos e a concorrencia entre elas se intensificam. O objetivo do trabalho e compreender como se da o processo de aquisicao de experiencia em meios de comunicacao apos as transformacoes socioeconomicas e culturais introduzidas pelos governos no mundo capitalista. O trabalho utiliza como referencial teorico para embasar as investigacoes, os autores Alsina (2009), Bauman (2011), Castells (2018), Hartog (2015), Santos (2017), Silverstone (2002), Moraes (2010), Moura e Rego (2012). Assim, o estudo faz uso da pesquisa teorico para compreender as definicoes e o aporte teorico usado nas analises. O estudo conclui que as historias abordadas e publicadas pelos meios de comunicacao retratam versoes de um acontecimento ou experiencia defendida pela politica editorial do grupo midiatico naquele periodo historico. Palavras-chave : Presentismo. Experiencia. Acontecimento. Memoria. ABSTRACT From the 1980s to the present day, contemporary capitalism imposes on countries measures for the liberalization of world trade that deregulate labor laws and weaken unions, leading to increased unemployment. In the area of communication, companies start to produce more content and competition between them intensify. The objective of this work is to understand how the process of acquiring experience in media after the socioeconomic and cultural transformations introduced by governments in the capitalist world takes place. The work uses as a theoretical reference to support the investigations, authors Alsina (2009), Bauman (2011), Castells (2018), Hartog (2015), Santos (2017), Silverstone (2002), Moraes (2010), Moura e Rego (2012). Thus, the study makes use of theoretical research to understand the definitions and the theoretical contribution used in the analyzes. The study concludes that the stories covered and published by the media portray versions of an event or experience advocated by the editorial policy of the media group in that historical period. Key words: Presentism. Experience. Event. Memory.

Physiotherapy is one of the interventions of the disease in the Central Nervous System by means of aquatic therapy regardless of age that allows children to strengthen the inspiratory and expiratory muscles. This study is an integrative review that establishes an instrument already prepared to simplify, summarize and organize published studies. Data collection was performed by bibliographic review, through scientific articles, searched in the electronic databases: SCIELO and LILACS. Children with Down's Syndrome compared to other children without genetic alterations have 50% less respiratory muscle strength, impacting the contractility of inspiratory and expiratory muscles, these differences can be attributed to the anatomical-physiological characteristics of the respiratory system. Physiotherapy guarantees the therapeutic effects for neurological rehabilitation, promoting support and assisting in the development of motor coordination, acquiring balance in the sensorimotor system. La fisioterapia es una de las intervenciones de la enfermedad en el Sistema Nervioso Central mediante la terapia acuática independientemente de la edad que permite a los niños fortalecer la musculatura inspiratoria y espiratoria. Este estudio es una revisión integradora que establece un instrumento ya preparado para simplificar, resumir y organizar los estudios publicados. La recolección de datos se realizó mediante revisión bibliográfica, a través de artículos científicos, buscados en las bases de datos electrónicas: SCIELO y LILACS. Los niños con Síndrome de Down en comparación con otros niños sin alteraciones genéticas tienen un 50% menos de fuerza de los músculos respiratorios, impactando la contractilidad de los músculos inspiratorios y espiratorios, estas diferencias se pueden atribuir a las características anatómico-fisiológicas del sistema respiratorio. La fisioterapia garantiza los efectos terapéuticos para la rehabilitación neurológica, favoreciendo el apoyo y ayudando en el desarrollo de la coordinación motora, adquiriendo el equilibrio en el sistema sensoriomotor. A fisioterapia é uma das intervenções da doença no Sistema Nervoso Central por meio da terapia aquática independente da idade que permite às crianças o fortalecimento das musculaturas inspiratória e expiratório. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que estabelece instrumento já elaborado para simplificar, resumir e organizar os estudos publicados. A coleta de dados foi realizada pela revisão bibliográfica, através de artigos científicos, pesquisados nas bases de dados eletrônicos: SCIELO e LILACS. As crianças com Síndrome de Down comparada com outras crianças sem alterações genéticas têm a força muscular respiratória 50% menor, impactando na contratilidade da musculatura inspiratória e expiratória, essas diferenças podem ser atribuídas às características anátomo-fisiológicas do sistema respiratório. A Fisioterapia garante os efeitos terapêuticos para reabilitação neurológica, promovendo suporte e auxiliando no desenvolvimento da coordenação motora, adquirindo equilíbrio no sistema sensório-motor.

A fisioterapia é uma das intervenções da doença no Sistema Nervoso Central por meio da terapia aquática independente da idade que permite às crianças o fortalecimento das musculaturas inspiratória e expiratório. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa que estabelece instrumento já elaborado para simplificar, resumir e organizar os estudos publicados. A coleta de dados foi realizada pela revisão bibliográfica, através de artigos científicos, pesquisados nas bases de dados eletrônicos: SCIELO e LILACS. As crianças com Síndrome de Down comparada com outras crianças sem alterações genéticas têm a força muscular respiratória 50% menor, impactando na contratilidade da musculatura inspiratória e expiratória, essas diferenças podem ser atribuídas às características anátomo-fisiológicas do sistema respiratório. A Fisioterapia garante os efeitos terapêuticos para reabilitação neurológica, promovendo suporte e auxiliando no desenvolvimento da coordenação motora, adquirindo equilíbrio no sistema sensório-motor.

Resumo Com o avanço da globalização econômica, as empresas jornalísticas passam a oferecer uma maior variedade de conteúdos e a concorrência entre elas fica mais intensa. Além disso, há uma onda de fusões, aquisições e compras de ações de grupos de comunicação que acarretam uma maior concentração e competição no mercado. Fazendo muitas companhias investirem pesadamente em novas tecnologias para se posicionar frente a seus concorrentes. O objetivo do estudo é compreender como a utilização do aplicativo de mensagens instantâneas What’sApp nas redações dos sites 180 Graus e Meio Norte ajuda na acumulação de capitais pelas empresas jornalísticas. No artigo científico, é utilizado como referencial teórico ao decorrer da pesquisa: Bueno (2011), Cardoso (2010), Castells (2015), Franciscato (2016), Moura (2018), Ribeiro (2014) e Sousa (2018). A investigação usa o referencial da Economia Política da Comunicação (EPC) acompanhado do método materialista dialético histórico para compreender as modificações econômicas e políticas do contexto atual para subsidiar a análise de conteúdo das entrevistas semiestruturadas com os editores-chefes dos sites citados. Então, conclui-se que é possível apontar duas funções para o WhatsApp dentro do processo produtivo da notícia nos sites Meio Norte e 180 Graus. São elas: a elevação da produtividade e o corte de custos. Palavras-chave: Tecnologias digitais. WhatsApp. Portal Meio Norte. Portal 180 Graus. Acumulação de capitais.

Mais de 188 sites especializados em fact-checking em mais de 60 países, conforme o mais recente registro do Duke Reporters' Lab. Desse número, 52% dos verificadores fazem parte de uma organização midiática, enquanto outros integram organizações autônomas, com fins lucrativos. Partindo disso, o presente artigo tem como objetivo analisar a mercantilização das checagens da Agência Lupa para veículos de comunicação, com base na Economia Política do Jornalismo (EPJ), a fim de promover uma reflexão acerca da apuração jornalística que vem sendo realizada por agências independentes com fins lucrativos.

Manoel Bergström Lourenço Filho (1897-1970) publicó en 1963 la obra Organización y administración escolar, que lo definió como uno de los autores brasileños pioneros en la sistematización de la teoría de la administración escolar en Brasil. De esta forma, este artículo tiene por objetivo analizar la contribución de Lourenço Filho en la elaboración y divulgación de los preceptos referentes a la temática, enumerando los principios que el autor relevó para hacer las acciones de los organizadores y administradores de los servicios escolares más eficientes.

Da década de 80 aos dias atuais, o capitalismo contemporâneo impõe aos países medidas para a liberalização do comércio mundial que desregulam as leis trabalhistas e enfraquecem os sindicatos, acarretando o aumento do desemprego. Na área da comunicação, as empresas passam a produzir mais conteúdos e a concorrência entre elas se intensificam. O objetivo do trabalho é compreender como se dá o processo de aquisição de experiência em meios de comunicação após as transformações socioeconômicas e culturais introduzidas pelos governos no mundo capitalista. O trabalho utiliza como referencial teórico para embasar as investigações, os autores Alsina (2009), Bauman (2011), Castells (2018), Hartog (2015), Santos (2017), Silverstone (2002), Moraes (2010), Moura e Rêgo (2012). Assim, o estudo faz uso da pesquisa teórico para compreender as definições e o aporte teórico usado nas análises. O estudo conclui que as histórias abordadas e publicadas pelos meios de comunicação retratam versões de um acontecimento ou experiência defendida pela política editorial do grupo midiático naquele período histórico. Palavras-chave: Presentismo. Experiência. Acontecimento. Memória. ABSTRACT From the 1980s to the present day, contemporary capitalism imposes on countries measures for the liberalization of world trade that deregulate labor laws and weaken unions, leading to increased unemployment. In the area of communication, companies start to produce more content and competition between them intensify. The objective of this work is to understand how the process of acquiring experience in media after the socioeconomic and cultural transformations introduced by governments in the capitalist world takes place. The work uses as a theoretical reference to support the investigations, authors Alsina (2009), Bauman (2011), Castells (2018), Hartog (2015), Santos (2017), Silverstone (2002), Moraes (2010), Moura e Rêgo (2012). Thus, the study makes use of theoretical research to understand the definitions and the theoretical contribution used in the analyzes. The study concludes that the stories covered and published by the media portray versions of an event or experience advocated by the editorial policy of the media group in that historical period. Key words: Presentism. Experience. Event. Memory.

RESUMOEste trabalho tem como objetivo trazer uma discussao teorica da Comunicacao Publica e da Cidadania sob o vies da Economia Politica da Comunicacao, um campo que abrange questoes relacionadas entre o mercado de comunicacao, Estado e sociedade. A partir do conceito trabalhado por alguns estudiosos que ampliam as discussoes sobre as tematicas e tracada uma definicao de Comunicacao Publica e Cidadania, posteriormente sao elencadas pesquisas que aliam a logica do publico ao jornalismo diante de questoes economicas em meio aos produtos que circulam no espaco televisivo, levando em consideracao a comunicacao publica como um mecanismo de resistencia na esfera comunicacional.PALAVRAS-CHAVE: Economia Politica da Comunicacao; Comunicacao Publica; Cidadania. ABSTRACTThis work aims to bring a theoretical discussion of Public Communication and Citizenship under the bias of the Political Economy of Communication , a field that addresses issues between the communication market , state and society. From the concept worked by some scholars that expand discussions on the issues is drawn a definition of Public Communication and Citizenship , they are subsequently listed research that combine the logic of public journalism on economic issues among the products circulating in the television space taking into account public communication as a mechanism of resistance in the communication sphere. KEYWORDS: Political Economy of Communication; Public communication; Citizenship. RESUMENEste trabajo tiene como objetivo reunir una discusion teorica de Comunicacion Publica y Ciudadania bajo el sesgo de la Economia Politica de la Comunicacion , un campo que se ocupa de situaciones entre el mercado de la comunicacion , el estado y la sociedad. Desde el concepto trabajado por algunos estudiosos que amplian las discusiones sobre los temas hasta la proyeccion de una definicion de Comunicacion Publica y Ciudadania , que posteriormente se enumeraran en la investigacion que combinan la logica del periodismo publico sobre temas economicos entre los productos que circulan en el espacio de la television teniendo en cuenta la comunicacion publica como un mecanismo de resistencia en la esfera de comunicacion . PALABRAS CLAVE: Economia Politica de la Comunicacion; Comunicacion Publica; Ciudadania. Abrir em (para melhor visualizacao em dispositivos moveis - Formato Flipbooks):Issuu / Calameo

Drying is fundamental in the processing of Brazil nuts to prevent contamination by aflatoxins which are produced by fungi, as well as to extend the shelf life of the product. The binomial time/temperature is applied to guarantee the efficiency of drying stages. In this context, the objective of this study was to evaluate the parameters of moisture content (mc) and water activity (Aw) in processed and unprocessed nuts obtained from a processing plant in the Amazonas state, Brazil, during the harvests of 2019 and 2020. Differences were observed regarding Aw between the harvests, and in processed and unprocessed samples. However, for mc, no differences between years or interaction between factors were observed. Processed samples from 2019 and 2020 showed a significant reduction in moisture content when compared to unprocessed samples and this may be because some modernization occurred in the drying process and raw material was stored under better conditions. We therefore conclude that the time/temperature binomial has a direct impact on product safety and should be applied from the moment of collection of raw material until the industrial process begins to guarantee economic maintenance of the production chain.

O presente trabalho tem como objetivo apresentar e discutir os principais aspectos socioeconômicos, bem como as condições de oferta de curso disponibilizadas aos licenciandos em Química da Universidade Federal de Sergipe (UFS), nas duas modalidades de ensino, que são: Ensino a Distância (EAD) e Ensino Presencial (EP). Utilizou-se como instrumento para coleta dados o questionário - em módulos específicos para cada categoria de participantes da pesquisa (alunos, professores e tutores). Por meio da análise dos dados, podemos afirmar que quanto as características dos alunos do EP e do EAD no tocante aos aspectos socioeconômicos, estas diferem em maior intensidade no que se refere a faixa etária de ingresso no curso, quanto ao exercício profissional e quanto a idade atual. Observou-se que os graduandos do EAD apresentam uma maior idade, em relação aos alunos do EP, tanto no momento de ingresso no curso quanto na faixa etária atual e que em sua totalidade exercem uma atividade profissional. Quanto às condições de oferta do curso, no EAD pode-se perceber a dificuldade no acesso a livros, bem como a falta de participação dos alunos dessa modalidade em grupos de pesquisa; outro destaque reside na baixa disponibilidade de tempo para estudar. Palavras-chave: EAD. EP. Características.

O presente artigo tem como objetivo trazer uma discussão teórica da apropriação de tecnologias digitais ao analisar as últimas mudanças no modelo tecno-estético do Jornal Nacional, da Rede Globo, sob o viés da Economia Política do Jornalismo (EPJ). Parte-se da premissa de que uma inovação no Jornalismo vai além de uma questão tecnológica. São elencadas, portanto, definições que aliam a lógica da inovação diante de questões econômicas e políticas em meio aos produtos que são produzidos, distribuídos e consumidos no espaço televisivo, a partir dos conceitos trabalhados por estudiosos que ampliam as discussões sobre a temática. El artículo aporta una discusión teórica en torno a la apropiación de las tecnologías digitales para analizar los últimos cambios en el modelo tecno-estético del Jornal Nacional, de Rede Globo, bajo el aporte de la Economía Política del Periodismo (EPJ). Parte de la premisa que una innovación en el periodismo va más allá de una cuestión tecnológica. En base a los conceptos desarrollados por estudiosos que expanden las discusiones sobre el tema, aportamos definiciones que combinan la lógica de la innovación con cuestiones económicas y políticas en relación a los productos que se producen, distribuyen y consumen en el espacio de la televisión.

This work aims to bring a theoretical discussion of Public Communication and Citizenship under the bias of the Political Economy of Communication , a field that addresses issues between the communication market , State and society. From the concept worked by some scholars that expand discussions on the issues is drawn a definition of Public Communication and Citizenship , they are subsequently listed research that combine the logic of public journalism on economic issues among the products circulating in the television space taking into account public communication as a mechanism of resistance in the communication sphere., Este trabajo tiene como objetivo reunir una discusión teórica de Comunicación Pública y Ciudadanía bajo el sesgo de la Economia Política de la Comunicación , un campo que seocupa de situaciones entre el mercado de la comunicación , el estado y la sociedad. Desde el concepto trabajado por algunos estudiosos que amplían las discusiones sobre los temas hasta la proyección de una definición de Comunicación Pública y Ciudadanía , que posteriormente se enumeraran en la investigación que combinan la lógica dei periodismo público sobre temas económicos entre los productos que circulan en el espacio de la televisión teniendo en cuenta la comunicación pública como un mecanismo de resistência en la esfera de comunicación., Este trabalho tem como objetivo trazer uma discussão teórica da Comunicação Pública e da Cidadania sob o viés da Economia Política da Comunicação, um campo que abrange questões relacionadas entre o mercado de comunicação, Estado e sociedade. A partir do conceito trabalhado por alguns estudiosos que ampliam as discussões sobre as temáticas é traçada uma definição de Comunicação Pública e Cidadania, posteriormente são elencadas pesquisas que aliam a lógica do público ao jornalismo diante de questões econômicas em meio aos produtos que circulam no espaço televisivo, levando em consideração a comunicação pública como um mecanismo de resistência na esfera comunicacional. &nbsp

This research aims to select and analyze major socioeconomic and supply conditions of the course of undergraduates in Chemistry, Federal University of Sergipe (UFS) in the two types of education - Distance Learning (EaD) and Face Teaching (EP). The survey was conducted to: i) learn through literature, the main features used in the design of a socioeconomic profile and conditions of the offering of the course graduates ii) identify and analyze the characteristics of the two groups raised students (EP and EaD) in order to outline a possible portrait of undergraduate chemistry degree. To run this way, students were consulted (course and distance), teachers who teach in both teaching modalities and tutors (and distance). It was used as an instrument for data collection questionnaire - in specific modules for each category of survey participants - apply in person and via e-mail. In the questionnaire modules, we attempted to investigate socioeconomic aspects - age, sex, race, income, marital status, etc.. - And aspects related to academic - difficulties encountered during the course, access to reference books and teaching materials, etc.. Through data analysis, we can say that the characteristics of the students and the EP and EaD with respect to socioeconomic aspects, they differ in greater intensity with regard to age of entry into the course, as to professional practice and as a current age. It was observed that the graduates of distance education have a higher age, compared to students from the EP, both at the time of admission in the course and in the current age and in full exercise a professional activity. The conditions of the course offering, the DL can see the difficulty in accessing books, as well as the lack of student participation in this type of research groups, another highlight is the low availability of time to study. A presente pesquisa tem como objetivo levantar e analisar os principais aspectos socioeconômicos e as condições de oferta do curso dos licenciandos em Química da Universidade Federal de Sergipe (UFS) nas duas modalidades de ensino - Ensino a Distância (EaD) e Ensino Presencial (EP). O levantamento de dados foi realizado visando: i) conhecer, por meio de levantamento bibliográfico, as principais características utilizadas no delineamento de um perfil socioeconômico e das condições de oferta do curso dos graduandos; ii) identificar e analisar as características levantadas nos dois grupos de alunos (EP e EaD) a fim de se delinear um possível retrato dos graduandos em Química Licenciatura. Para execução deste propósito, foram consultados alunos (dos cursos presencial e a distância), professores que lecionam nas duas modalidades de ensino e tutores (presenciais e a distância). Utilizou-se como instrumento para coleta dados o questionário - em módulos específicos para cada categoria de participantes da pesquisa - aplicado presencialmente ou por meio de correio eletrônico. Nos módulos de questionário, procurou-se investigar sobre aspectos socioeconômicos idade, sexo, cor, renda mensal, estado civil, etc. e aspectos referentes às condições de oferta de curso dificuldades enfrentadas no decorrer do curso, acesso aos livros de referência e ao material didático, etc. Por meio da análise dos dados, podemos afirmar que quanto as características dos alunos do EP e do EaD no tocante aos aspectos socioeconômicos, estas diferem em maior intensidade no que se refere a faixa etária de ingresso no curso, quanto ao exercício profissional e quanto a idade atual. Observou-se que os graduandos do EaD apresentam uma maior idade, em relação aos alunos do EP, tanto no momento de ingresso no curso quanto na faixa etária atual e que em sua totalidade exercem uma atividade profissional. Quanto às condições de oferta do curso, no EaD pode-se perceber a dificuldade no acesso a livros, bem como a falta de participação dos alunos dessa modalidade em grupos de pesquisa, outro destaque reside na baixa disponibilidade de tempo para estudar.

O objetivo deste trabalho e o de entender como se apresenta a relacao entre intelectuais e politicos durante os anos de 1930 a 1945, tendo como base a vida e a obra do escritor Dalcidio Jurandir e suas relacoes com o governo do periodo. Neste sentido, um dos argumentos e que houve durante o primeiro governo Vargas (1930-1945) uma importante relacao entre politicos e intelectuais. Isto e mostrado pelo grande incentivo que se da as politicas de saude e de educacao, cooptando medicos, escritores e educadores para colaborarem com o sentido de cidadania que entao se pretendia

Em tempos de certezas deslizantes e identidades instáveis, chama a atenção a persistência da dicotomização das abordagens mais frequentes da educação ambiental, que tendem a se apresentar divididas entre tendências críticas/ emancipatórias e conservadoras/comportamentalistas. Tal demarcação se constitui em relação às diferentes filiações políticas e epistemológicas desse campo, que abriga uma ampla multiplicidade de entendimentos sobre sociedade, ambiente e natureza. No entanto, a pesquisa sobre a EA escolar vem apontando o caráter reducionista dessa classificação, na medida em que expõe o hibridismo que, com frequência, marca os discursos docentes. Neste artigo, que se constrói na interseção de duas pesquisas sobre a educação escolar, exploramos possibilidades de desestabilização de tal binarismo, por proposições do pensamento da diferença, com destaque para a perspectiva pós-marxista da teoria do discurso, conforme desenvolvida pelos cientistas políticos Ernesto Laclau e Chantal Mouffe. Interessam particularmente suas discussões acerca das noções de diferença, articulação e emancipação, pelas questões que trazem ao paradigma epistemológico fundacionalista que sustenta as abordagens que pretendemos problematizar.