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9 results on '"J24 Skills"'

1. Soft skills, do we know what we are talking about?

Author

Marin-Zapata, Sara Isabel, Román-Calderón, Juan Pablo, Robledo-Ardila, Cristina, and Jaramillo-Serna, Maria Alejandra

Abstract

During the last decade, individual competencies and soft skills have reached a position of paramount importance among scholars in different fields. Yet, there seems to be a lack of consensus around the meaning of both concepts to the extent that they are sometimes used interchangeably. In response to this, we conducted a systematic review aimed at shedding light on the meaning of competencies and soft skills in business literature. The theoretical perspectives and methodological choices used by scholars were also accounted for as they are closely related to the definitions of these concepts. The systematic review presented in this paper addressed three specific research questions: (a) how are soft skills and competencies conceptualized in the reviewed literature?, (b) what are the main theories used in the study of soft skills and competencies?, and (c) methodologically, what are the main characteristics of those studies? The results indicate that there is still lack of consensus regarding the definitions of both terms. We also found that a large portion of the papers lacked a solid theoretical foundation, while the rest of the papers evidenced that business studies on competencies and soft skills suffer from theoretical dispersion. With regards to the methods used, we conclude that improvements must be made to help develop an understanding of competencies and soft skills. Consequently, a theoretical model explaining the relationships between these concepts was developed taking into account the sounder theoretical perspectives found in the literature review. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2022
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2. Propuesta de un modelo de sendero para analizar algunos efectos percibidos a causa de la COVID-19 en la actividad productiva

Author

Deneb Elí Magaña-Medina and Norma Aguilar-Morales

Subjects
Strategy and Management, Salud, Recesión económica, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85127498 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006004 [http], COVID-19 (Disease), Recursos humanos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85037057 [http], Management of Technology and Innovation, Human capital, Sociology, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept564 [http], Afectación económica, Crisis económica, Marketing, Administración local, Informal sector, Welfare economics, 05 social sciences, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85062845 [http], 06 humanities and the arts, Gobierno, COVID-19 (Enfermedad), vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17114 [http], Graduate students, covid-19, Health, Government, Infectious diseases, id.loc.gov/authorities/subjects/sh2020000570 [http], Gobiernos estatales, Economic recession, Employment, Economics and Econometrics, Random cluster, State governments, Competencias, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4462 [http], Enfermedades infecciosas, lcsh:Business, 0603 philosophy, ethics and religion, J24 Human capital, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept238 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4299 [http], 0502 economics and business, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1406 [http], Business and International Management, Occupations, Pandemics, Empleos, Pandemia, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept682 [http], vulnerabilidad, COVID-19, I29 Other, competencias, Gobierno local, J24 Skills, Local government, Human resources, Economic recovery, afectación económica, id.loc.gov/authorities/subjects/sh00006403 [http], 060301 applied ethics, Depressions, lcsh:HF5001-6182, Vulnerabilidad, Empleo, health [H75 State and Local government], 050203 business & management, Finance, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85077923 [http]
Abstract

El objetivo de la investigación fue desarrollar un modelo de sendero con factores económicos que la literatura relaciona de manera directa con las afectaciones económicas y el empleo formal e informal en la etapa de recuperación económica. El diseño del estu­dio fue no experimental transversal de corte explicativo. El estudio se realizó en un estado del Sureste de México, con un muestreo aleatorio por conglomerado que permitió la selección de 1151 estudiantes de pregrado y posgrado para contestar la encuesta. Los resultados muestran que los indicadores de ajuste al modelo propuesto fueron aceptables. Se concluye que el modelo teórico se sustenta en los datos, con excepción de la relación directa entre competencias y afectación a la actividad productiva.

Published
2021

3. Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Timbiquí 2019

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Ariza Araujo, Yoseth, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, and Urbano Florian, Cristian Camilo

Subjects
vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611 [http], Matemáticas, Student evaluation, Educación, Alianza Pacífico, Aptitude, Academic achievement, Achievement tests, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000296 [http], Pruebas, Control de rendimiento escolar, Aptitude tests, Exams, Educational tests, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept87 [http], Lectura crítica, Ability, Desempeño académico, Evaluación del estudiante, Tests, Rendimiento escolar, Colegios, Timbiquí, Calidad de la educación, Exámenes, Actitudes, Competencia, Estudiantes, Ciudadanas, Attitude (Psychology), Actitud (Psicología), id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009407 [http], Educational quality, Knowledge tests, H75 Education, Rendimiento académico, Examinations, Ciencias naturales, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1048 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000155 [http], Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Academic knowledge, Pruebas de Estado, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Learning, Pruebas de conocimientos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], Students, Pruebas de aptitud, Aprendizaje, Análisis por competencias, Competition, Pruebas educativas, Pruebas Saber 11, Litoral Pacífico, Aptitud, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept996 [http], Sociales, J24 Skills, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], Prueba de aptitud, ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), Aptitudes, Timbiquí (Cauca, Colombia), Attitudes, Conocimiento académico
Abstract

Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Timbiquí en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas. Introducción -- Retos de la educación en el litoral Pacífico -- Metodología -- Una mirada al logro de las competencias -- Desempeño por colegio -- Análisis por competencias -- Matemáticas -- Lectura crítica -- Sociales y ciudadanas -- Ciencias naturales -- Comentarios -- Anexos -- Desempeño de todos los colegios. Coedición con Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI, Escuela de Economía y Finanzas “Soy porque Somos”: Pacífico Task Force Centro de Estudios Afrodiaspóricos - CEAF, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Published
2020

4. Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Buenaventura 2019

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Ariza Araujo, Yoseth, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, and Urbano Florian, Cristian Camilo

Subjects
vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611 [http], Matemáticas, Student evaluation, Educación, Alianza Pacífico, Aptitude, Academic achievement, Achievement tests, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000296 [http], Pruebas, Buenaventura (Valle del Cauca, Colombia), Control de rendimiento escolar, Aptitude tests, Exams, Educational tests, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept87 [http], Lectura crítica, Ability, Desempeño académico, Evaluación del estudiante, Tests, Rendimiento escolar, Colegios, Calidad de la educación, Exámenes, Actitudes, Competencia, Estudiantes, Ciudadanas, Attitude (Psychology), Actitud (Psicología), id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009407 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh96001094 [http], Educational quality, Knowledge tests, H75 Education, Rendimiento académico, Examinations, Ciencias naturales, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1048 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000155 [http], Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Academic knowledge, Pruebas de Estado, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Learning, Pruebas de conocimientos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], Students, Pruebas de aptitud, Aprendizaje, Análisis por competencias, Competition, Pruebas educativas, Pruebas Saber 11, Buenaventura, Litoral Pacífico, Aptitud, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept996 [http], Sociales, J24 Skills, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], Buenaventura, (Colombia), Prueba de aptitud, ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), Aptitudes, Attitudes, Conocimiento académico
Abstract

Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Buenaventura en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas Introducción -- Retos de la educación en el litoral Pacífico -- Metodología -- Una mirada al logro de las competencias -- Desempeño por colegio -- Análisis por competencias -- Matemáticas -- Lectura crítica -- Sociales y ciudadanas -- Ciencias naturales -- Comentarios -- Anexos -- Desempeño de todos los colegios. coedición con Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI, Escuela de Economía y Finanzas “Soy porque Somos”: Pacífico Task Force Centro de Estudios Afrodiaspóricos - CEAF, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Published
2020

5. Calidad de la educación media según el examen de estado Saber 11. Quibdó 2019

Author

Alonso Cifuentes, Julio César, Ariza Araujo, Yoseth, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, and Urbano Florian, Cristian Camilo

Subjects
vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611 [http], Quibdó, Matemáticas, Student evaluation, Educación, Alianza Pacífico, Aptitude, Academic achievement, Achievement tests, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000296 [http], Pruebas, Control de rendimiento escolar, Aptitude tests, Exams, Educational tests, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept87 [http], Lectura crítica, Ability, Desempeño académico, Evaluación del estudiante, Tests, Rendimiento escolar, Colegios, Calidad de la educación, Exámenes, Actitudes, Quibdó (Colombia), Competencia, Estudiantes, Ciudadanas, Attitude (Psychology), Actitud (Psicología), id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009407 [http], Educational quality, Knowledge tests, H75 Education, Rendimiento académico, Examinations, Ciencias naturales, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1048 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000155 [http], Pruebas de conocimiento, I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046079 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Academic knowledge, Pruebas de Estado, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90 [http], Learning, Pruebas de conocimientos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], Students, Pruebas de aptitud, Aprendizaje, Análisis por competencias, Competition, Pruebas educativas, Pruebas Saber 11, Litoral Pacífico, Quibdó (Chocó, Colombia), Aptitud, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept996 [http], Sociales, J24 Skills, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], Prueba de aptitud, ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), Aptitudes, Attitudes, Conocimiento académico
Abstract

Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Quibdó en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas. Introducción -- Retos de la educación en el litoral Pacífico -- Metodología -- Una mirada al logro de las competencias -- Desempeño por colegio -- Análisis por competencias -- Matemáticas -- Lectura crítica -- Sociales y ciudadanas -- Ciencias naturales -- Comentarios -- Anexos -- Desempeño de todos los colegios. Coedición con Centro de Investigación en Economía y Finanzas - CIENFI, Escuela de Economía y Finanzas “Soy porque Somos”: Pacífico Task Force Centro de Estudios Afrodiaspóricos - CEAF, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Published
2020

6. La educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Cali

Author

Álves, Jaime, Alzate, Alejandra, Castillo, Mónica, Moreno Arana, Vivian Andrea, Rodríguez Caporalli, Enrique, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, Valencia Peña, Inge Helena, and Villegas, Laura

Subjects
Sistema de incentivos, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept418 [http], Public policy, Paz, Educación, Embarazos a temprana edad, Prueba saber 11, Necesidades básicas insatisfechas, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85012081 [http], Ethnic groups, Consolidación de la paz, Nivel de enseñanza, Urban policy, Achievement tests, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85039629 [http], Peace-building, Política gubernamental, Afrodescendants, Pregnancy, Peacebuilding, Exclusión educativa, Deserción escolar, Basic needs, Grupo étnico, Población afrodescendiente, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85139643 [http], Jóvenes del Distrito de Aguablanca, Desempleo, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975 [http], Construcción Paz, Política urbana, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10 [http], Embarazo no deseado, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373 [http], Deserción en educación media, Dropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept36 [http], Deserción universitaria, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3614 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141322 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1015 [http], Dropping out, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7468 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85045172 [http], Knowledge tests, H75 Education, Social exclusion, Embarazo, Nivel educativo, Pruebas de conocimiento, Cdropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 [http], I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85114089 [http], Negociadores de paz, Afrodescendientes en Cali, Unwanted pregnancy, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4467 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Peace negotiators, Desarrollo humano, Afrodescendientes, Pruebas de conocimientos, Mortality, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028293 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh2003003065 [http], Peace, Government policy, School dropout, Desempeño acádemico, Causas violentas, Right to education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85060695 [http], Educational levels, High school dropouts, Política pública, Desarrollo de las competencias, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85108741 [http], J24 Skills, Educación media, Grupos étnicos, Derecho a la educación, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85106293 [http], Exclusión social, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], I24 Education and Inequality, Unemployment, Necesidades básicas, Cali (Valle del Cauca, Colombia), Educación superior, Mortalidad, Abandono escolar, Cali (Colombia)
Abstract

Este documento de política hace parte de los resultados del Proyecto “Construtores de Paz: estrategias de jóvenes y mujeres afrodescendiente para la paz sostenible en Colombia urbana”, financiada por la Universidad Icesi y el International Development Research Centre de Canadá. The International Development Research Centre de Canada (IDRC)

Published
2019

7. Evaluación sobre la calidad de la participación en cuatro Consejos Territoriales de Paz, Reconciliación y Convivencia a través de la metodología Sirirí

Author

Rasmussen, Sabina, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, Valencia Peña, Inge Helena, and Villegas, Laura

Subjects
Political participation, Dept.) [Cauca (Colombia], Armed conflict, Participación social, Paz, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5339 [http], FARC - EP, Planes nacionales, Ethnic groups, Consolidación de la paz, Peace-building, Peacebuilding, Políticas públicas, Problemas sociales, Cauca, Covenants, Procesos de paz, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111855 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85033611 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14985 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85104370 [http], Valle del Cauca (Colombia), Guerrilla, Social participation, Metodología, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373 [http], Estrategias gubernamentales, Participación política, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85123981 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85127474 [http], War, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85145114 [http], Social problems, Metodología Sirirí, Convivencia, Conflictor, Fuerzas armadas revolucionarias de Colombia - FARC-EP, H75 Education, Conflict, Consejos de paz, Valle del Cauca, I23 Higher education, Pactos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85098940 [http], State, The, Negociadores de paz, I21 Analysis of education, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8105 [http], Peace negotiators, Afrodescendientes, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4127 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept576 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh2003003065 [http], Gobierno nacional, Peace processes, Peace, Departamento) [Valle del Cauca (Colombia], National plans, Conflicto armado, Reconciliación, Methodology, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85084414 [http], Reconciliation, Guerra, Gobierno local, Estado, J24 Skills, Grupos étnicos, Local government, I24 Education and Inequality, People of African descent, Participación ciudadana, Departamento) [Cauca (Colombia], Acuerdo de paz
Abstract

La celebración del Acuerdo de Paz entre el Gobierno Nacional y la guerrilla de las FARC-EP (Fuerza Armadas Revolucionarias de Colombia – Ejército del Pueblo) en el año 2015, presenta oportunidades u desafíos para la efectividad de la democracia y la participación ciudadana tanto en contextos urbanos como rurales. Los desafíos en distintos territorios son numerosos: por ejemplo, ¿cuáles son las estrategias gubernamentales de gestión territorios de un Estado históricamente selectivo como proveedor social? ¿Cuáles son los lugares donde se construye la paz o se tomas decisiones concernientes a estos asuntos desde escenarios locales? ¿Qué tipo de transformaciones instituciones han surgido a partir de la reingeniería institucional planteada por la implementación de los acuerdos? ¿Cómo se engrana la institucionalidad existente con la nueva creada por el Acuerdo? The International Development Research Centre de Canada (IDRC)

Published
2019

8. La educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Puerto Tejada

Author

Álves, Jaime, Briche, Dilme, Castillo, Mónica, Rodríguez Caporalli, Enrique, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, Valencia Peña, Inge Helena, and Villegas, Laura

Subjects
vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept418 [http], Public policy, Paz, Educación, Hurtos, Prueba saber 11, Necesidades básicas insatisfechas, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85012081 [http], Ethnic groups, Consolidación de la paz, Nivel de enseñanza, Urban policy, Achievement tests, Puerto Tejada (Cauca, Colombia), id.loc.gov/authorities/subjects/sh85039629 [http], Movilidad social, Peace-building, Afrodescendientes en Puerto Tejada, Violencia intrafamiliar, Política gubernamental, Afrodescendants, Peacebuilding, Exclusión educativa, Deserción escolar, Basic needs, Grupo étnico, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85139643 [http], Desempleo, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975 [http], Construcción Paz, Política urbana, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373 [http], Deserción en educación media, Dropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept36 [http], Deserción universitaria, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3614 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141322 [http], Dropping out, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85045172 [http], Knowledge tests, H75 Education, Social exclusion, Personas desplazadas, igualdad de oportunidades, Nivel educativo, Pruebas de conocimiento, Cdropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 [http], I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85114089 [http], Negociadores de paz, Jóvenes de Puerto Tejada, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4467 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Peace negotiators, Desarrollo humano, Afrodescendientes, Pruebas de conocimientos, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028293 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh2003003065 [http], Homicidios, Peace, Government policy, School dropout, Conflicto armado, Right to education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85060695 [http], Educational levels, Equidad, High school dropouts, Política pública, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85108741 [http], Derechos de la ciudadanía, J24 Skills, Educación media, Grupos étnicos, Derecho a la educación, Exclusión social, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], I24 Education and Inequality, Unemployment, Necesidades básicas, Educación superior, Abandono escolar
Abstract

Este documento de política hace parte de los resultados del Proyecto “Construtores de Paz: estrategias de jóvenes y mujeres afrodescendiente para la paz sostenible en Colombia urbana”, financiada por la Universidad Icesi y el International Development Research Centre de Canadá. The International Development Research Centre de Canada (IDRC)

Published
2019

9. La educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Buenaventura

Author

Álves, Jaime, Castillo, Mónica, Mosquera, Zulma, Ordoñez, Weimar, Rodríguez Caporalli, Enrique, Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia, Valencia Peña, Inge Helena, and Villegas, Laura

Subjects
Sistema de incentivos, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept418 [http], Public policy, Paz, Educación, Prueba saber 11, Necesidades básicas insatisfechas, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85012081 [http], Ethnic groups, Consolidación de la paz, Nivel de enseñanza, Urban policy, Achievement tests, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85039629 [http], Peace-building, Política gubernamental, Afrodescendants, Peacebuilding, Buenaventura (Valle del Cauca, Colombia), Exclusión educativa, Deserción escolar, Basic needs, Grupo étnico, Población afrodescendiente, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85139643 [http], Desempleo, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975 [http], Construcción Paz, Política urbana, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10 [http], vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373 [http], Deserción en educación media, Dropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept36 [http], Deserción universitaria, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3614 [http], Construcción de paz, Violencia, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141322 [http], Dropping out, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85045172 [http], Knowledge tests, H75 Education, Masacres, Social exclusion, Nivel educativo, Afrodescendientes en Buenaventura, Pruebas de conocimiento, Desapariciones forzadas, Cdropouts, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120 [http], I23 Higher education, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85114089 [http], Negociadores de paz, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4467 [http], I21 Analysis of education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Peace negotiators, Desarrollo humano, Afrodescendientes, Pruebas de conocimientos, Pobreza, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028293 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh2003003065 [http], Homicidios, Peace, Government policy, School dropout, Desempeño acádemico, Causas violentas, Right to education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85060695 [http], Educational levels, High school dropouts, Política pública, Desarrollo de las competencias, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85108741 [http], J24 Skills, Educación media, Grupos étnicos, Derecho a la educación, Exclusión social, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 [http], Buenaventura, (Colombia), I24 Education and Inequality, Unemployment, Necesidades básicas, Educación superior, Mortalidad, Desplazamiento forzado, Abandono escolar, Falta de recursos económicos
Abstract

Este documento de política hace parte de los resultados del Proyecto “Construtores de Paz: estrategias de jóvenes y mujeres afrodescendiente para la paz sostenible en Colombia urbana”, financiada por la Universidad Icesi y el International Development Research Centre de Canadá. The International Development Research Centre de Canada (IDRC)

Published
2019

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