Search

RESUMENEn este estudio se ofrece una descripción de los desempleados que pueden acudir a un Servicio de Orientación Laboral. Aunque existen estudios que abordan el fenómeno del desempleo, del mismo modo que hay multitud de programas de Orientación Laboral, no hemos encontrado trabajos de investigación que muestren la realidad de los demandantes inscritos en las Oficina de Empleo. En este estudio se describen los perfiles más característicos, sus condicionantes, necesidades o intereses profesionales. Atendiendo a estos factores en el Servicio de Orientación de una Oficina de Empleo de Murcia se ha realizado una clasificación, en ella aparecen tres grupos bien diferenciados: universitarios, no universitarios y perceptores de rentas para la inserción laboral. La propuesta de esta investigación es que, aprovechando la realidad descrita, se elaboren estrategias de apoyo relacionadas con la orientación para el empleo con actividades acopladas a las características de los colectivos señalados, atendiendo, también, a especificaciones como la edad, el género, la formación o la experiencia profesional.ABSTRACTThe following study describes a job orientation service to a kind of unemployed people. Although there are studies to the unemployed and job guidance service there is no counselling programmes that shows the truth of the unemployed registered in the job centre. So, an analysis on the features of those groups found in an agency of Murcia is described. Combining such data as age, gender, instruction, work experience there are the characteristics of three groups demanding employment: graduate students, undergraduates and salary recipients for reemployment have been defined. These data can help to create new programs.

Se explican las disposiciones legales que regulan el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional del INEM, en el que se incluye la formación ocupacional a distancia, el tipo de cursos más adaptables a esta modalidad, los colectivos a los cuales se dirige este tipo de formación y la homologación de los Centros de Formación a Distancia. También, se examinan las iniciativas que desarrolla el INEM en el mercado de la formación abierta a distancia y las características delos proyectos o programas que se llevan a cabo en la actualidad: Formación abierta en Gestión de PYMES y Electrónica Digital; Formación Asistida por Ordenador para Aulas de Formación Abierta en Aplicaciones Informáticas; Formación en Comunicaciones Telemáticas; planes de formación abierta a distancia para interlocutores sociales; y plan de CEPYME de Formación Abierta a Distancia de Gestión Empresarial. Ministerio Educación Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Se reseña la impartición de dos cursos sobre PYMES y Electrónica que se desarrollan en Centros de Formación del INEM en distintas provincias españolas, con docentes de este organismo y con expertos contratados y en los que se utiliza una metodología abierta y a distancia. También, se describen los medios didácticos utilizados en cada uno de los cursos y las funciones desempeñadas por los tutores-docentes. Ministerio Educación Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP