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O objetivo foi sintetizar estudos cientificos, que tenham abordado o uso de tecnologias educativas no ensino de enfermagem em saúde da mulher. Foi realizada uma revisão da literatura em 4 bases de dados: SCIELO, LILACS, Biblioteca Virtual em Saúde e PUBMED. Para seleção dos artigos, foram utilizados os seguintes descritores: tecnologia educacional, ensino superior, saúde da mulher e pré-natal, foi utilizado o operador boleano And entre os descritores. Os critérios de inclusão foram: pesquisas que abordassem sobre tecnologias educativas e saúde da mulher durante o ciclo gravídico-puerperal. A busca resultou em 40 referências levantadas nas bases de dados, dessas, 10 foram excluídas após os critérios de inclusão, 30 artigos foram identificados pelos títulos ou resumos, sendo 7 excluídos por não apresentarem o artigo completo, 23 artigos foram lidos na íntegra, sendo 6 excluídos por não atenderem a questão da pesquisa, resultando em 17 artigos para compor esta revisão.

Objetivo: Este estudo objetivou conhecer as percepções e vivências da comunidade LGBTQIA+ no município de Santarém - Pará acerca do Sistema Único de Saúde e do acolhimento neste serviço de saúde. Método: Foi realizada uma pesquisa qualitativa, por meio de entrevista com grupos focais. Os participantes deste estudo correspondem aos integrantes da comunidade LGBTQIA+ residentes no município de Santarém e que tenha usufruído da rede pública de saúde. Resultados: Constatou- se o desconhecimento por parte dos participantes acerca de políticas públicas voltadas a comunidade LGBTQIA+. Também foram constatadas dificuldades classificadas como específicas da população LGBTQIA+, como a diferença no modo de tratamento verbal, caracterizado como preconceituoso, e dificuldades classificadas como da população geral, como por exemplo, a demora e a precariedade da maioria dos postos de atendimento. Conclusão: A população LGBTQIA+, além de compartilhar as dificuldades percebidas pela população geral, também sofre com o atendimento por vezes preconceituoso dentro das unidades de saúde pública, gerando afastamento entre o usuário LGBTQIA+ e os serviços de saúde.

Este trabalho de pesquisa buscou analisar as percepções dos acadêmicos do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará sobre as metodologias ativas aplicadas no curso a partir do ano de 2016. Entende-se que as metodologias ativas são um método que foi recentemente implantado no curso de Fisioterapia desta universidade, trazendo impactos positivos, mas também negativos tanto na vida acadêmica como na vida pessoal. Para chegar aos resultados foi utilizado a metodologia qualitativa, pois preocupa-se, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais, utilizando-se da entrevista com roteiro semi-estruturado para coleta de dados e realizada a técnica de análise do conteúdo para análise dos resultados. Concluiu-se que, para os acadêmicos, a metodologia está sendo relativamente eficaz, no entanto, precisando de melhorias quanto a sua aplicabilidade e planejamento.

Objetivo: Descrever ações de uma entidade de Enfermagem no combate à pandemia da COVID-19 na Amazônia brasileira Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência a partir de pesquisa documental por meio de documentos contemporâneos utilizando como ferramentas as mídias sociais e apreensão dos significados e atitudes, realizado no período de agosto a dezembro de 2020 e analisado por meio da Teoria da Atividade. Resultados: Foram identificadas ações relativas à produção de quatro produtos tecnológicos para proteção individual, produção de artefatos e divulgação de informações. Considerações Finais: As ações foram planejadas considerando o cenário particular da região, assim como as necessidades inerentes ao acesso geográfico, abrangência tecnológica e a partir da formação político-social prevista na formação e atuação em enfermagem usando o recurso de interações colaborativas para efetividade das ações.

Objective: To present an experience report regarding the administration of the neonatal screening referral service in Pará. Based on the implementation of the National Neonatal Screening Program through Ordinance nº 822, of June 6, 2001. Method: This is a descriptive study, with a qualitative approach, of the experience report type, experienced by four nurses who work at the Reference Service in Neonatal Screening at the University of the State of Pará, through systematic, structured or controlled observation. Results: An approach to the work process was carried out based on forwarding through postage to the Research and Diagnostic Support Laboratory responsible for the development of the following steps: 1) sample screening, which is a process of evaluating the quality of the material collected; 2) entering the child's information in the VEGA triage system and 3) processing the biological samples to obtain the results. These procedures are in accordance with the provisions of the Neonatal Screening Technical Manual. Conclusion: In this process, the importance of the multidisciplinary team, especially the nurse, is highlighted in the search for empowerment on the importance of neonatal screening for the early diagnosis of metabolic diseases and the prevention of irreversible sequelae, complications and deaths.

A recurring topic has always provoked discussions among managers, health researchers and various professionals who are interested in raising the issue of promoting improved health care for Brazilian citizens.

Health regulation is responsible for ordering timely access by users to health care services in the Brazilian public system. Objective: To analyze losses due to underutilization and absenteeism of consultations and specialized exams in the municipalities belonging to the Rio Caetés Region, Pará, Brazil, Amazon. Methodology: These are methodological procedures of a quantitative and qualitative research. The sample consisted of 42 professionals working in the 16 municipalities of the Municipal Regulation Centers. Results: The overall rate found in the Rio Caetés Region, Pará, in the year 2021, was 76.06% of underutilization and 23.65% for absenteeism in the group of specialized consultation procedures, specialized exams. Despite the values, the general average of absenteeism in consultations was 25.99% and 56.84% in exams, some consultations and exams exceed these values: Gynecology (52.01%), Gastroenterology (34.74%) and in group of exams: Echocardiogram (47.07%), Upper Digestive Endoscopy (39.23%). In view of these results, there was a need to contribute to municipal and regional strategic management by developing a technological product that establishes parameters such as "Usage Score" contributing to the definition of actions to improve the regulatory macro process and strategic planning. Conclusion: Collaborate in the development of strategies to improve the work process of professionals, mitigating losses due to absenteeism and underutilization in the Region.

Globalmente, cerca de um terço dos jovens conhecem o status de HIV, o que está muito abaixo da meta de 95% da Sessão Especial da Assembleia Geral das Nações Unidas. Aumentar o acesso e a aceitação do teste de HIV é fundamental para reduzir a incidência do HIV e para melhorar o acesso ao tratamento e ao suporte para pessoas soropositivas. Pessoas cientes de serem soropositivas são menos propensas a terem um comportamento de risco, assim como as pessoas que recebem tratamento antirretroviral (ART) e aderem a este tratamento, são menos propensas a transmitirem o vírus para outras pessoas. Estas estratégias são formas de ajudar na diminuição da transmissão do vírus e no impacto sobre a epidemia da doença. Com o autoteste para HIV, as pessoas podem usar FO para descobrir se possuem o vírus em um ambiente privado e conveniente, com a vantagem de um resultado rápido dentro de 20 minutos ou menos. Para aqueles que apresentarem resultados positivos, recomenda-se buscar testes confirmatórios nas unidades de saúde, além do encaminhamento, o mais breve possível, para os serviços de cuidado, prevenção e tratamento. Esse tipo de testagem é uma forma de alcançar um maior quantitativo de pessoas sem o diagnóstico de HIV, uma vez que facilita o acesso ao diagnóstico precoce e cria-se demanda para a testagem de HIV, viabilizando o teste às pessoas que enfrentam barreiras no acesso aos serviços de saúde. Esta pesquisa teve como objetivo central avaliar a usabilidade de um protótipo de autoteste do HIV desenvolvido a partir do TR DPP® HIV – 1/2 Fluido Oral de Bio-Manguinhos, em 112 participantes de pesquisa, seguindo recomendação da Nota Técnica N° 20/2016/GEVIT/GGTPS/ANVISA. Trata-se de um estudo com abordagem de método misto para avaliação da usabilidade de um protótipo de autoteste do HIV entre usuários leigos. Técnicas de coleta de dados serão feitas a partir de observação através de vídeos de usuários leigos conduzindo a autotestagem sem supervisão, uma lista de checagem qualitativa pela observação do participante, entrevistas pré-teste e pós-teste e ficha de encerramento. Foram identificados e registrados os erros percebidos durante a execução do teste pelos participantes da pesquisa em relação aos procedimentos descritos nas instruções de uso, assim como uma avaliação de risco através da classificação quanto à gravidade dos erros. Desta forma, entre os 107 participantes que finalizaram o autoteste, quatro participantes (3,74%) acertaram todos os passos. 103 participantes (96,26%) cometeram erros em um ou mais passos. 31 participantes (29,0%) interpretaram os resultados do teste de forma errada. Foi concluído que será necessária a utilização de apenas uma instrução de uso, com letras maiores e maior quantidade de ilustrações. Adicionalmente, será necessária a modificação do envelope do suporte para facilitar a abertura, assim como a revisão e alteração do texto, ilustrações e suporte para promover a concordância entre as informações. Tais modificações estão sendo realizadas como medidas de controle para facilitar o manuseio do autoteste e entendimento das instruções de uso pelos usuários e reduzir os riscos (palavras-chave: autoteste HIV, testes rápidos, imunodeficiência).

The nursing team of an Intensive Care Unit is subjected to several injuries related to their physical and mental health. The large number of stressors present in this environment predispose to conditions in which they can affect the quality of care provided by these professionals, their interpersonal relationships and their quality of life. Therefore, it is intended to report an educational action on self-care as a strategy for the prevention of Burnout Syndrome in nursing professionals in an adult ICU. An activity was carried out, product of the problematization theory, to socialize knowledge about Burnout Syndrome, which is still little known by professionals, encouraging them to carry out self-care practices. During the time of socialization, the professionals were free to express their feelings about their work environment. Among the reports, can be highlighted the difficulty in self-perception, intra and interprofessional relationships, failures in effective communication and problems of managerial and bureaucratic nature. Such feelings externalize issues that directly and indirectly corroborate physical and mental exhaustion, high levels of tension and risks to the health of the professional and the quality of care. Through this work, it is noted that the Burnout Syndrome is a topic of great relevance for these professionals, whose work scenario requires resilient psychosocial conditions in the face of adversities, and who propose to these actors of care a special attention focused on their assistance and self-care.

Motivação: A motivação para o estudo surgiu do questionamento de como era o desempenho da ESF como parte integrante da APS no município, gerando a primeira hipótese de bom desempenho da ESF e a segunda hipótese de uma ESF com escores não qualificadores. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal, realizado de janeiro a novembro de 2017 com 329 usuários de uma ESF no município de Tucuruí, no estado do Pará, onde foi aplicado um questionário adaptado chamado “Instrumento de Avaliação da Atenção Primária” (PCATool versão Brasil) para a coleta de dados. Os resultados foram analisados a partir do cálculo dos escores de cada atributo, sendo que as médias gerais acima de 6,6 foram consideradas de alto escore e as menores de baixo escore de acordo com a conversão para a escala de Likert. Resultados: Os resultados apontaram que a ESF apresentou os seguintes escores qualificadores: 8,44 para o atributo acesso de primeiro contato-utilização e 7,66 para coordenação de sistemas de informação. Seguidos pelos baixos escore de: 5,84 para longitudinalidade, 5,31 para integralidade-serviços disponíveis, 3,93 para o acesso de primeiro contato-acessibilidade, 3,31 para coordenação-integração de cuidados, 2,68 para integralidade dos serviços prestados. Os atributos derivados de APS também foram considerados de baixo escore, cuja orientação familiar obteve escores de 4,66 e orientação comunitária de 4,11. Ao final, o escore geral foi de 5,69 e essencial de 5,31, considerados não qualificadores de APS. Conclusões: O baixo escore geral e essencial revelaram a necessidade de mais planejamento dos serviços da ESF com base nos atributos qualificadores da APS, uma vez que são essenciais para um bom desempenho e a busca de maior satisfação dos usuários, fazendo-se necessário o esforço conjunto dos gestores, equipe e comunidade para implementação de novas práticas e mudanças voltadas a qualificação da APS pautadas em iniciativas avaliativas.

Objetivo: Analisar a percepção de enfermeiros no rastreamento das hepatites virais na Atenção Primária em Saúde (APS). Métodos: Trata-se de uma pesquisa-ação desenvolvida no município de Ananindeua, Estado do Pará e aprovada no Comitê de Ética sob parecer número: 5.081.537. A coleta de dados foi realizada no período de agosto/2021 a fevereiro/2022 com profissionais Enfermeiros da Estratégia Saúde da Família- ESF, por meio da aplicação de questionário semi-estruturado contendo dez itens sobre a caracterização sociodemográfica e laboral e escala tipo Likert de 5 pontos na qual os participantes puderam classificar seu conhecimento acerca de 16 (dezesseis) questões referente às atribuições dos participantes, em conformidade com a Nota Técnica no 369/2020-CGAHV/.DCCI/SVS/MS, a qual versa sobre a ampliação estratégica do acesso da população brasileira ao diagnóstico das hepatites virais e encaminhamento de casos detectados para tratamento. Resultados: O estudo abrangeu 20 profissionais, a maioria do sexo feminino (95%). 100% dos participantes aprovam a importância de conhecer o perfil epidemiológico da população de sua área adstrita e reconhecem a importância em identificar a existência de gestantes com hepatite B e ou C e da obrigatoriedade de notificações compulsórias das hepatites virais. Quanto à cobertura vacinal, apenas 1% dos entrevistados ficou indeciso quanto a sua importância. Conclusão: Diante das várias atribuições do profissional enfermeiro na APS, foi possível identificar que são necessárias criar estratégias que facilitem a gestão do tempo destes profissionais para atuarem na dimensão da produção do cuidado e rastreamento das hepatites virais podendo dedicar um tempo maior para essa atividade e realizar a atenção integral ao usuário de forma mais qualificada acompanhando-os em todo o fluxo de atendimento com ações de prevenção, promoção e tratamento, assim contribuindo com a cobertura e o acesso universal fornecendo sentido à relação dos serviços de saúde com os indivíduos da comunidade, bem como contribuindo com a cobertura e o acesso universal à saúde. Palavras

Objetivo: Avaliar o perfil e dos processos de trabalho dos profissionais atuantes na Linha do Cuidado do Acidente Vascular Cerebral. Metodologia: trata-se de estudo do tipo exploratório, quali-quantitativo o qual foi desenvolvido no período de dezembro de 2021 a abril de 2022, em um distrito Administrativo da cidade de Belém-PA. Participaram da pesquisa 27 profissionais de nível superior atuantes na linha de cuidados do AVC, foi aplicado um questionário com perguntas abertas e fechadas. Resultados: 27 participantes responderam ao questionário da pesquisa, 44,4% são enfermeiros; 33,3% médicos, 3,7% profissional do Serviço Social e 18,5% e Gerentes de saúde. 74,1% eram do gênero feminino, com predominância na faixa etária entre 25 à 30 anos, onde os profissionais enfermeiros também foram os de maior número. Com relação ao vínculo profissional, constatou-se que os médicos apresentaram um maior número de vínculos como funcionário público (CLT) quando comparados com os demais profissionais. Em relação ao tempo de formação profissional, 37% referiu possuir até 4 anos de formação e 44,4% afirmaram estar atuando por até 4 anos. 55,6% dos participantes possuem especialização. 85,2% referiram possuir experiência em Gestão Assistencial. 55,6% afirmaram que possuem conhecimento sobre as tecnologias utilizadas em saúde. Em relação ao protocolo que é mais utilizado na Linha de Cuidados do Acidente Vascular Cerebral (AVC). O Protocolo Manchester foi o mais mencionado pelos profissionais de saúde. Este protocolo é muito utilizado na urgência dos serviços de saúde, porém não é específico para a linha de cuidados do AVC, mas para a classificação de riscos de doenças. Com relação a existência de fluxo sequencial descrito na unidade de saúde para atendimento de AVC 75,0% dos participantes informaram que não existe e 8,3% desconhecem. Conclusão: O profissional de saúde ao prestar assistência ao paciente, tendo em vista a complexidade do AVC, tem seu conhecimento e prática profissional constantemente desafiada. Portanto, é necessário estabelecer um maior acesso às informações tecnológicas em locais de trabalho, com ferramentas que possam produzir melhores resultados à assistência prestada.

Objetivo: avaliar a gestão do cuidado da equipe multidisciplinar que atuam como Técnicos de Referência em CAPS. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo quali-quantitativo cujos dados foram coletados no período de novembro de 2021 a maio de 2022, através da aplicação de um questionário online, o qual contou com a participação de profissionais da equipe multidisciplinar que atuam como Técnicos de Referência (TR) nos Centros de Atenção Psicossocial - CAPS da rede Estadual em Belém-PA. A população do estudo foi constituída por profissionais de nível superior, tais como: enfermeiros, psicólogos, médicos (psiquiátricos), assistentes sociais, terapeutas ocupacionais e administrador, que aceitarem participar da pesquisa mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido –TCLE. A análise dos dados qualitativos foi realizada através da Plataforma IRaMuteQ. Resultados: Participaram da pesquisa 26 profissionais, sendo 99% do sexo feminino, com idades que variam de 34 a 58 anos. Foi observado quanto ao atendimento das principais atividades desenvolvidas pelos TR, que nos CAPS são disponibilizados a orientação individual, grupal e familiar, além de revisão e monitoramento dos usuários acolhidos ou acompanhados por meio de psicoterapia individual ou grupal com a inclusão de oficinas terapêuticas, visitas domiciliares, com destaque para as reuniões das equipes técnicas. Desta forma, conclui-se que os profissionais de saúde que atuam no atendimento de usuários em CAPS, dentre eles os técnicos de referência, desenvolvem uma série de atividades com os usuários amenizando os sintomas com foco na reinserção social.

Objetivo: Construir uma cartilha educacional para orientação de autocuidado a pacientes idosos na alta da clínica médica para o domicílio Método: Trata de pesquisa-ação com abordagem quanti-qualitativa desenvolvida na FSCMP no setor de clínica médica. A população do estudo foram 84 pacientes idosos com déficit no autocuidado, em processo de alta para o domicílio. Para coleta de dados foi aplicado um instrumento semiestruturado, compondo dados sociodemográficos, econômicos, clínicos; internação, capacidade para o autocuidado, percepções sobre alta hospitalar e dificuldades no autocuidado. As entrevistas foram processadas segundo a análise de conteúdo do método de Bardin. As variáveis quantitativas foram distribuídas em frequências absolutas e relativas. Resultados: A amostra predominou idosos do sexo masculino (66,67%), faixa etária de 65 a 69 anos (42,85%), renda familiar de até 01 salário mínimo (53,57%), união estável (33,33%), grau de escolaridade do ensino fundamental (61,91%), pardos (78,54%) e aposentados (41,67%). A maioria possui tempo prolongado de internação sendo 33,34% superiores a 30 dias, 77,38% são polifarmácias, 46,43% apresentam dependência importante. O diagnóstico mais evidenciado foi doença do sistema digestivo (42,85%). Quanto a compreensão da hospitalização e alta hospitalar, os significados que os sujeitos atribuíram foram classificados em três categorias temáticas: A-A importância do apoio familiar/cuidadores; B–A manutenção financeira da família; C–Cuidados gerais referidos de autocuidado. Conclusão: Há necessidade de estudos e construção de mais tipos de produtos com tecnologias educativas que busque abranger a maior quantidade possível de orientações de autocuidado a pacientes idosos pós-alta hospitalar.

Este artigo propõe analisar aspectos que compõem o perfil dos profissionais que atuam nas Comissões de Integração Ensino Serviço (CIES) nas Regiões de Saúde no Pará, considerando a importância do funcionamento dessas comissões para o avanço da PNEPS no estado. Tratou-se de uma pesquisa do tipo estudo de caso, com análise qualitativa de carácter exploratório. Os sujeitos pesquisados foram os 25 profissionais que atuavam na Educação Permanente em Saúde na SESPA com atividades direcionadas às CIES Regionais, nos 13 Centros Regionais de Saúde. Foram utilizados questionários auto aplicáveis no formato online. Os achados evidenciaram elevada adesão dos participantes à pesquisa; o tempo médio de atuação na CIES Regional é de 2 anos; identificou-se elevado grau de escolaridade; a maioria faz parte da categoria de profissionais de saúde; todos participantes informaram ter vínculo estável e atribuiram grau alto de importancia para o funcionamento das CIES. Concluiu-se a necessidade de continuação de pesquisas nessa área, contudo, o presente estudo propôs colocar em análise os aspectos do perfil desses profissionais para somar esforços com informações que possa contribuir com as esferas de gestão do estado para o desenvolvimento de medidas que estejam alinhadas a consolidação da PNEPS enquanto política pública.

Introdução: O câncer é o nome dado a um conjunto de mais de cem patologias, que tem como características em comum a iniciação por dano em genes específicos do DNA e o crescimento autônomo e desordenado de células que adquirem capacidade de invadir órgãos e tecidos adjacentes acarretando em transtornos funcionais. Objetivo: Construir um modelo de formulário de acompanhamento farmacoterapêutico para pacientes oncológicos. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo sobre a construção de um formulário de acompanhamento farmacoterapêutico para serviços de oncologia. O formulário será construído e adaptado para ser avaliado por especialistas na área que serão designados de “Juízes especialistas”. O intuito é que seja um instrumento aberto, que após finalizado sirva de embasamento para criação de outros formulários de cuidado farmacêutico e ajude na prática clínica diária, por isso, o instrumento será registrado e disponibilizado em plataformas de acesso. O instrumento será elaborado de acordo com as necessidades de um atendimento a paciente oncológico, dentro dos limites da competência do farmacêutico, com o objetivo de verificar as necessidades do paciente e garantir que sua terapia medicamentosa seja apropriada e com medicamentos seguros e efetivos, além de utilizados corretamente. Perspectivas futuras: Implementação nos serviços de terapia oncológica; Registro do produto no portal EduCapes e Abrir portas para novos estudos de desenvolvimento na área de oncologia.

A pandemia da Covid-19 e a disseminação do vírus SARS-CoV-2 provocou uma emergência em saúde pública que o mundo não estava preparado para atender. Trouxe a necessidade de compreender as interações do meio ambiente com a saúde humana e animal. As interações ecológicas entre animais humanos e não humanos ocorrem em diversos ambientes, formas e são responsáveis pelas zoonoses. A abordagem “One Health” ou saúde única apresenta uma visão holística e interdisciplinar colaborativa com objetivo de reduzir os riscos da disseminação de doenças infecciosas resultantes da interface saúde humana, animal e ambiental. Nesse momento de isolamento social, a atividade física tem se mostrado um recurso indispensável para mitigar os efeitos da Pandemia da Covid-19 na população, assim como auxilia na prevenção e tratamento das doenças crônicas não transmissíveis, há evidências científicas que asseguram os benefícios da atividade física na saúde humana. As informações contidas nesse documento são baseadas em fontes científicas, tornando-se um importante recurso didático para uso no combate aos mitos e fake news disseminados nas redes sociais sobre os riscos do vírus, implicações e sequelas da doença Covid-19, e a prática de atividade física nesse contexto. &nbsp

Objetivo: Avaliar como ocorre o Planejamento Estratégico Situacional na Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil, e de que forma ele contribui para a gestão em saúde. Método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura (RIL), realizada no período de novembro de 2020 a abril de 2021. Os critérios de inclusão dos estudos foram: artigos em português, inglês e espanhol, publicados nos últimos 05 anos, que apresentassem em sua discussão considerações sobre a importância do planejamento estratégico situacional na gestão dentro da APS, indexados nas bases de dados LILACS e PUBMED, utilizando-se como descritores de assunto “atenção primária à saúde” e “planejamento estratégico”. Foram excluídas as publicações no formato de tese, dissertação, capítulo de livro e as que não tinham relação com o tema da pesquisa. Resultados: Foram encontradas 170 publicações. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, obteve-se 09 artigos dos quais emergiram temas quanto à importância do Planejamento Estratégico Situacional e como ele deve ser articulado em diversas áreas dentro da gestão na APS, promovendo metas e indicadores capazes de avaliar e monitorar resultados no planejamento. Conclusão: Os resultados desta revisão encontraram diferentes formas de aplicação do Planejamento Estratégico Situacional (PES) na gestão da atenção primária a saúde com foco na promoção e prevenção, os quais mostraram que ainda existem muitos desafios a serem enfrentados, porém, possíveis de serem trabalhados através da integração ensino e serviço, da corresponsabilidade dos participantes e da aprimoração desta habilidade de gestão em profissionais que atuam nas lideranças.

Objetivo: identificar, por meio da busca na literatura, as evidências que cerceiam a importância do feedback, bem como os desafios e paradigmas para o exercício da preceptoria e do feedback formativo no contexto das residências em enfermagem. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa, com natureza descritiva, da tipologia Revisão Integrativa da Literatura. A coleta de dados ocorreu a partir dos seguintes critérios de inclusão: Textos com resumos e disponíveis de forma completa online; artigos nos idiomas português e inglês; estudos publicados de 2016 a 2021. A questão que norteou a busca foi: “Quais as evidências nas bases de dados sobre o exercício da preceptoria frente ao feedback formativo em residências de enfermagem?”. As bases de dados utilizadas foram Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e BDENF – Enfermagem, por meio do Portal da Biblioteca Virtual em Saúde com os Descritores – descritores controlados – Feedback formativo; Enfermagem; Internato não médico; Preceptoria; Educação em Enfermagem; Educação de pós-graduação em enfermagem; e com as palavras-chave – descritores não controlados: Pós-graduação; Feedback e Preceptor. Resultados: Foram selecionados 7 artigos, os quais foram analisados e originaram 3 categorias. 1) A importância do Feedback Formativo na formação em residências; 2) O papel do preceptor Enfermeiro perante os residentes e ao Feedback Formativo e 3) Entraves para a atuação na preceptoria em residências e o processo de Feedback Formativo. Considerações Finais: A partir dessa revisão de literatura, foi possível identificar a importância do feedback formativo, bem como da preceptoria na ambiência das residências de enfermagem.