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En el presente trabajo se realizó una evaluación higiénica de las áreas de preparación de alimentos en tres Centros de Educación Inicial (CEI), que fueron denominados A, B y C, ubicados en la ciudad de Porlamar, municipio Mariño del estado Nueva Esparta. Se realizó un análisis de las no conformidades encontradas en las auditorías, para cada uno de los siguientes aspectos evaluados: edificación e instalaciones, equipos y utensilios, personal, requisitos higiénicos de la producción y programa de saneamiento. Para los CEI A, B y C se obtuvo una efectividad higiénica (EH) no satisfactoria de 59,41; 65,38 y 67,04 % respectivamente, siendo el mínimo aprobatorio de 70 %. La higiene del personal fue el aspecto con mayores deficiencias observadas, con un 26,67, 60,00 y 33,33 % para los CEI A, B y C, respectivamente.

The objective of this study was to determine the academic management strategies to promote school hygiene applied in the School of Philosophy, University of Guayaquil. Methodologically, a quantitative, descriptive, exploratory, field, non-experimental, cross-sectional research was developed. The population consisted of 7782 students enrolled in the Faculty of Philosophy, Letters and Educational Sciences, year 2020, a stratified random sampling was performed, using a confidence level of 95%, margin of error of 5%, obtaining 367 students for the sample, with a proportion for each stratum of 0.047. As a technique for data collection, the survey was used, through the application of a questionnaire, applied through Google Forms. The results show that, in the personal hygiene dimension, most of the students surveyed always attach importance to cleanliness of the body, hair and mouth, to wearing clean clothes and to washing their hands frequently. For the environmental hygiene dimension, it was found that most of the students considered that it is adequate; that is, the classrooms are clean or illuminated only sometimes, they do not have air conditioners with temperature control, and the sanitary rooms have soap and water. Among the results of the academic management variable in its strategy dimension, the majority of students said that their teachers never consider strategies to promote school hygiene., Este estudio tuvo por objetivo determinar las estrategias de gestión académica para promover la higiene escolar aplicadas en la Facultad de Filosofía, Universidad de Guayaquil. Metodológicamente se desarrolló una investigación cuantitativa, de tipo descriptiva, exploratoria, con diseño de campo, no experimental, transversal. La población quedó conformada por 7782 estudiantes inscritos en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, año 2020, se realizó un muestreo aleatorio estratificado, utilizando un nivel de confianza del 95%, margen de error del 5% obteniedo para la muestra 367 estudiantes, con una proporción para cada estrato de 0,047. Como técnica para recolección de datos se usó la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario, aplicado a través de Google Forms. Como resultados se tienen que, en la dimensión higiene personal, la mayoría de los estudiantes encuestados siempre le conceden importancia a la limpieza del cuerpo, cabello y boca; a vestir con ropa limpia y a lavarse con frecuencia las manos. Para la dimensión higiene del medio se encontró que la mayoría de los estudiantes opinó que esta es adecuada; es decir, los salones tienen buena limpieza o iluminación sólo algunas veces, estos no tienen acondicionadores de aire con control de temperatura y las salas sanitarias cuentan con agua y jabón. Entre los resultados de la variable gestión académica en su dimensión estrategias se tienen que la mayoría de los estudiantes opinó que nunca sus docentes contemplan estrategias para promover la higiene escolar.

The health of Children is influenced by environmental conditions of hygiene in Child Day Care Centers where children spend much of their time. Promoting healthy environments in these places is a work in interdisciplinary health education. The objective is to present a review of literature on the environmental conditions of hygiene and food safety as fundamental care issues and promoting the health of children, which was developed through searching articles in different databases. Four action lines were characterized for addressing strategies and interventions of promotion and health care in early childhood. Finally, in this review the relevant evidence regarding the conditions of environmental hygiene and food safety were documented to address strategies and interventions to promote healthy environments in child care centers. Resumen La salud infantil está influenciada por las condiciones de higiene de los lugares de atención donde los niños pasan gran parte del tiempo. La promoción de ambientes saludables en estos lugares, constituye un trabajo interdisciplinario de educación en salud. El objetivo es presentar una revisión de literatura que permita identificar las lineas de acción para la promoción de las condiciones de higiene y de la inocuidad de los alimentos como temas fundamentales para el cuidado de la salud de los niños. Como resultado, se caracterizaron cuatro líneas de acción para el direccionamiento de estrategias e intervenciones de promoción y el cuidado de la salud en la primera infancia. Finalmente, se documentaron las evidencias relevantes acerca de las condiciones de higiene y de inocuidad alimentaria, para direccionar estrategias e intervenciones de promoción de ambientes saludables en los centros de cuidado infantil.

[ES] Con el presente proyecto de fin de grado se expone la solución gráfica y estructural del envase de una línea de productos de higiene personal ecológicos para el grupo IFA, una empresa que comercializa con productos de consumo personal. Esta empresa pretende llegar a un público más amplio y responsable lanzando su propia gama de productos, por lo que buscan un envase y diseño congruentes con el sector en el que se engloba. Es por ello que se tendrán en cuenta tanto la elección de los procesos de fabricación como el control de residuos, formas y estructura y materias primas, todo ello intentado ejercer el menor impacto ambiental posible., [EN] This final year project expounds the graphic and structual resolution for the packaging of a range of eco-friendly personal hygiene products for ¿Grupo IFA¿, a company that comercializes with personal consume products. This group pretends to increase its growth by trying to reach a wider target and also implementing a responsible consuption mentality with the launching of an ecological personal hygiene product. Because of this, the fabrication process, residues control, chapes, structures and raw materials would be chosen keeping with reducing enviromental impact as much as posible., [CA] Amb el actual projecte de fi de grau s’exposa la solució gràfica i estructural de l’envàs d’una línea de productes d’higiene personal ecològics per al grup IFA, una empresa que comercialitza amb productes de consum personal. Aquesta empresa pretén arribar a un públic més ampli i responsable llançant la seua propia gama de productes, pel que busquen un envàs i disseny congruents amb el sector en el que s’engloba.

El principal objetivo de esta investigación fue establecer el nivel de Práctica de la higiene personal para la prevención de enfermedades en alumnos de la institución educativa primaria Nº 70 233 – Yunguyo. El trabajo se ha emprendido partiendo de un diagnóstico real cuya problemática se basa en el trabajo educativo desplegado por algunos docentes que no toman en cuenta la higiene personal, para la prevención de enfermedades de los alumnos. La metodología de trabajo comprende a un enfoque cuantitativo, tipo aplicado diseño experimental; cuasi – experimental, con dos grupos con experimental y otro control con la prueba de pre y post, se utilizó el KR 20, planteada por Kuder y Richardson (1937) para la confiabilidad del instrumento, se utilizó la técnica de observación y como instrumento de recolección de datos se utilizó ficha de observación, cuya población se conformó por todos los estudiantes del primero al sexto grado y la muestra estuvo constituida por 19 alumnos del quinto grado y cuarto grado, el quinto grado fue el grupo control y el cuarto grado grupo experimental de la Institución Educativa Primaria Nº 70 233. Teniendo en cuenta de que el grupo experimental logro mejores resultados que el de control. Debido a ello se arribó a la conclusión de que la práctica de higiene personal influye en el aprendizaje significativamente produciendo efectos positivos para la prevención de enfermedades en los niños de la institución educativa primaria Nº 70 233 – Yunguyo; obteniendo un p -valor en la prueba U de Mann-Whitney p=0,010, es seguro de que existen diferencias muy indicadoras entre el pre y post. Trujillo Escuela de Posgrado Gestión y Calidad Educativa

En la sociedad actual una de las principales vías de transmisión de agentes patógenos, gérmenes y bacterias son las manos, provocando infecciones e inconvenientes de gran envergadura, especialmente en el sector de la salud durante la atención sanitaria. Esta transmisión de infecciones genera afecciones más graves en los pacientes, creando como consecuencia estancias más prolongadas en los centros de salud, a su vez menor disponibilidad de atención de estos. En el mundo, al menos uno de cada cuatro pacientes en servicios de cuidados intensivos contraerá una infección durante su estancia en el hospital. En países en vía de desarrollo, como Colombia, esta proporción puede llegar a duplicarse. Por tal motivo es necesario generar dispositivos que permitan el monitoreo del lavado de manos y de esta manera disminuir la probabilidad de contaminación cruzada. Por tal motivo, el objetivo de la investigación fue desarrollar un sistema de monitoreo del lavado de manos en personal de la salud por medio del paradigma de Internet de las cosas (IoT). Para ello, se diseñó un sistema bajo de IoT que permita el monitoreo del lavado de manos en personal de la salud en áreas clínicas. Se diseñaron dos estaciones de monitoreo una se encontraba en el lugar donde el personal de la salud realiza el proceso de higienización y la otra se encontraba en el ingreso del área clínica. Cada vez que el personal de salud realizaba el lavado de manos o ingresaba al área clínica, debía pasar una etiqueta RFID por las estaciones. Se realizó la validación de las estaciones por medio de 100 pruebas de lectura en cada una de ellas. En la estación 1 se encontró un 95% de lecturas efectivas, mientras que en la estación 2 el valor fue del 90%. Por otra parte, se realizaron 50 pruebas para verificar el monitoreo del lavado de manos obteniendo un error menor al 12%. El sistema de monitoreo implementado permitió realizar el seguimiento del lavado de manos en personal de la salud por medio de tecnología RFID y el paradigma de IoT., In today's society, the hands are one of the main transmission routes of pathogens, germs, and bacteria, causing infections and significant problems, especially in the health sector during health care. This transmission of diseases generates more severe conditions in patients, creating as a consequence longer stays in health care centers, and therefore, less availability of them. Worldwide, at least one in four patients in intensive care services will contract an infection during his hospital stay. In developing countries, such as Colombia, this proportion may double. For this reason, it is necessary to generate devices that allow monitoring handwashing and, thus, will help to decrease the probability of cross-contamination. In this way, the research objective was to develop a handwashing monitoring system for health personnel through the Internet of Things (IoT) paradigm. To achieve this, a low IoT system was designed to allow handwashing monitoring for health personnel in clinical areas. Two monitoring stations were developed, one was in the place where the health personnel carry out the sanitation process, and the other one was at the entrance of the clinical area. Every time health personnel performed handwashing or entered the clinical area; they had to pass an RFID tag through the stations. The stations were validated using 100 reading tests in each one of them. In station 1, 95% of useful readings were found, while in station 2 the value was 90%. On the other hand, 50 tests were carried out to verify the handwashing monitoring, obtaining an error of less than 12%. The monitoring system implemented allows handwashing monitoring in health personnel using RFID technology and the IoT paradigm., Pregrado, Ingeniero(a) Biomédico(a)

Fil: Brousse, María Marcela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica; Argentina. Fil: Vergara, María Laura. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica; Argentina. A través del relevamiento de los diferentes comedores y el trabajo en conjunto de los extensionistas con el personal del PAMI, se logró proporcionar información clara y de fácil comprensión, que permita a las personas que manipulan alimentos en cada uno de los comedores afrontar el día a día de su trabajo con las máximas garantías higiénicas y con responsabilidad ante la comunidad, previniendo que los alimentos sean fuente de enfermedades. Al mismo tiempo, la participación de un gran número de manipuladores de alimentos en las capacitaciones brindadas permitió la integración de conceptos básicos acerca de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM), Procesos Operativos Estandarizados de Saneamiento (POES), Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETAS), alimentación saludable y nutrición, preparación de soluciones desinfectantes, entre otros.

ResumenIntroducciónEl estudio permitió observar los estilos de vida de los estudiantes con respecto a higiene, alimentación, actividad física y uso del tiempo libre y su relación con la autoimagen.ObjetivoDeterminar la frecuencia de los estilos de vida, autoimagen y su relación, en estudiantes de 8 a 12 años residentes en el municipio de Chía, Cundinamarca.MetodologíaEs un estudio de corte transversal y la población de estudio fueron niños de 8 a 12 años, de tercero a quinto grado en 2010, de colegios oficiales del municipio de Chía, Cundinamarca. Los instrumentos fueron: el cuestionario de hábitos de vida saludable, con 32 preguntas en 6 secciones que incluyen identificación institucional, familiar y del estudiante, actividad física y uso del tiempo libre, hábitos alimentarios saludables y no saludables, higiene personal; y la escala de Piers-Harris (Piers-Harris Children's Self-Concept Scale™), con 80 ítems divididos en seis dominios que incluyen comportamiento, estatus intelectual y escolar, apariencia física y atributos, ansiedad, popularidad, felicidad y satisfacción. Se utilizaron estadística descriptiva y análisis bivariado, para establecer la relación entre los puntajes de autoimagen y las variables establecidas de estilos de vida.ResultadosSe encuestaron 243 estudiantes, 46,5% niñas y 53,5% niños. El 47,7% consume cinco comidas diarias, con mayor frecuencia alimentos considerados saludables; 39,5% practica deporte dos a tres veces por semana y, 44,6%, por más de una hora. Más de 80% lava sus dientes y usa crema dental diariamente. El 59,7% de los encuestados invierte de una a dos horas diarias en el uso de televisor, computador y videojuegos. Los puntajes de autoimagen son moderadamente altos, excepto el dominio “ansiedad”, con 63,4% en el puntaje medio. Existe relación entre el puntaje de autoimagen y los hábitos de higiene personal, y entre el nivel medio de ansiedad y nunca tener práctica deportiva (p = 0,001).ConclusionesAun cuando los hábitos de alimentación de los niños estudiados son saludables, la frecuencia y la duración de la actividad física se encuentran por debajo de lo recomendado, lo cual, sumado al tiempo de uso de computadores, videojuegos y televisión, los expone al riesgo de sedentarismo y sobrepeso. La mayoría de los niños estudiados tienen una autoimagen moderadamente alta y media, lo cual puede favorecer el desarrollo de estilos de vida saludable.AbstractIntroductionThis study was conducted in order to observe lifestyles of schoolchildren as regards hygiene, diet, physical activity and use of free time and to determine levels of self-concept and the relationship with lifestyles.ObjectiveTo determine the frequency of lifestyles and self-concept and their relationship in schoolchildren from 8 to 12 years living in Chía, Cundinamarca.MethodologyA cross-sectional study was conducted in 2010 on a population of children aged 8-12 years from third to fifth grade, in the municipality of Chía, Cundinamarca. The tools used were Healthy Living Habits Questionnaire with 32 questions, divided into 6 sections: institutional identification, student identification, family identification, physical activity and use of leisure time, healthy and unhealthy eating, personal hygiene; and Piers-Harris Children's Self-Concept Scale, with 80 items divided into six domains: behavioral, intellectual and school status, physical appearance and attributes, anxiety, popularity, happiness and satisfaction. Descriptive statistics were performed, including bivariate analysis to establish the relationship between levels of self-concept and the life styles variables established.ResultsA total of 243 schoolchildren were surveyed, of whom 46.5% were girls. An analysis of the variables showed that 47.7% consume 5 meals a day; 39.5% practice sports 2-3 times per week, and 44.6% practice sport for over an hour. Over 80% washed their teeth once a day and used toothpaste. Self-concept levels are moderately high, except in the “anxiety” domain, which showed a mean of 63.4%. There is a relationship between the level of self-concept and personal hygiene, and among medium level of anxiety and never practicing sports (P=.001).ConclusionsAlthough overall eating habits of the children studied are healthy, frequency and duration of physical activity is lower than recommended. The added time using computers, videogames and television exposes them to the risk of physical inactivity and overweight. Most of the children studied have a moderately high and medium self-concept, which can promote the development of healthy lifestyles.

La elaboración del presente TFG tiene como objetivo el desarrollo de un dispositivo electromecánico que facilite la acción de transferencia de una persona con movilidad reducida, desde una silla de ruedas hasta la plataforma de higiene personal (baño o ducha). De manera generalizada, el asistente que lleva acabo esta acción realiza un esfuerzo importante al levantar gran parte del peso corporal del minusválido. El dispositivo a desarrollar pretende reducir sustancialmente el número de intervenciones del asistente, así como el esfuerzo físico de las mismas. Para ello, el dispositivo integrará una plataforma de acceso frontal para sillas de ruedas, pudiendo ser utilizado en platos de ducha y/o bañeras The elaboration of this DFW has as its objective the development of an electromechanical device that facilitates the transfer action of a person with reduced mobility, from a wheelchair to a personal hygiene platform (bath or shower). Generally, the assistant that carries out this action performs an important effort to lift a large part of the handicapped’s body weight. The device to develop aims to reduce substantially the number of assistant´s interventions, as well as the physical effort of the same. To do this, the device will integrate a front access platform for wheelchairs, and it can be used in shower trays and/or bath tubs Graduado o Graduada en Ingeniería en Diseño Mecánico por la Universidad Pública de Navarra Diseinu Mekanikoko Ingeniaritzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan

El objetivo de la investigación fue diseñar una estrategia de intervención educativa sobre higiene personal en adultos mayores de la comunidad Santo Domingo de Ugshapamba, Cantón Colta, provincia de Chimborazo, en el peeríodo Enero a junio de 2016. Se realizó un estudio descriptivo - correlacional, no experimental de corte transversal. Se obtuvieron los datos a través de una entrevista, con un cuestionario validado por un grupo de expertos, el universo quedó conformado por 62 adultos mayores, los resultados se mostraron en tablas, fueron analizados con SPSS 17 y para la correlación se utilizó la prueba del chicuadrado. El nivel de significación utilizado fue del 5% (p0,05). Concluyendo que el conocimiento sobre higiene personal es no satisfactorio, no existe correlación significativa entre conocimiento de higiene personal y las variables sociodemográficas. Es necesario brindar una educación continua sobre el autocuidado de la higiene personal en los adultos mayores. The objective of the research was to design an educational intervention strategy on personal hygiene in older adults of the Santo Domingo community of Ugshapamba, Cantón Colta, province of Chimborazo, from January to June 2016. It was performed a descriptive-correlational, non-experimental cross-sectional study. Data were obtained through an interview with a questionnaire validated by a group of experts, the universe was made up of 62 older adults, the results were analyzed with SPSS 17 and for the correlation it was used the chi-square test. The level of significance was 5% (p 0.05). It is concluded that the knowledge about personal hygiene is not satisfactory, there is no significant correlation between knowledge of personal hygiene and sociodemographic variables. It is necessary to provide a continuing education on the selfcare of personal hygiene in the elderly.

Basándonos en autores como Alcántara García (1999) y Merced (2012) sobre los conceptos de higiene e higiene personal, desarrollaremos, en base al primero, la importancia y necesidades de la higiene en las escuelas. Además, continuando con el mismo autor, trataremos el aseo de los alumnos, en referencia a cómo debe ser la higiene y el cuidado de los sentidos. Finalmente, en base a SaludMadrid (2015), establecemos una serie de recomendaciones sobre la higiene del cuerpo. Based authors like Alcantara Garcia (1999) and Mercy (2012) on the concepts of hygiene and personal hygiene, develop, based on the first, the importance and needs of hygiene in schools. In addition, continuing the same author, we try grooming the students, referring to how it should be hygiene and care of the senses. Finally, based on SaludMadrid (2015), we establish a set of recommendations on the hygiene of the body.

Mediante la observación y la intervención pedagógica con los niños y niñas, se pudo encontrar que ellos tenían una serie de interrogantes frente al tema de la higiene, para trabajar dicho proyecto con niños de edades de 1-5 años de edad, son niños exploradores, con una capacidad para aprender muy amplia, de la cual se creó el proyecto a intervenir de una manera muy dinámica, divertida, dándole importancia y construyendo con ellos su propio aprendizaje, esto da gran sentido de pertenencia a los niños y niñas, se sentirán seguros, amados acogidos por su docente, al ver que sus preguntas y los compañeros están incluidos en este plan de trabajo. Con el proyecto de la higiene se implementó la prevención de enfermedades, al reconocer la identidad propia de cómo cuidar su propio cuerpo y el del otro, adquiriendo hábitos y normas de convivencia, para un ambiente más sano y saludable. A través de diversas estrategias se pudo dar enseñanzas de los temas planeados durante las secciones programadas para trabajar con los niños, donde se implementó el trabajo con títeres, cuentos orientados dramatizados por las docentes, donde los niños pudieron interactuar con los personajes les hicieron preguntas respecto a la higiene. El compartir materiales tales como vinilos, papel periódico, papel craft, hojas de blocks, colores, crayolas, como una estrategia de socialización al ver la necesidad de trabajar en equipo al solo tener pocos materiales para dichas actividades, los resultados que se obtuvo en los niños y niñas, fue muy bueno ya que se pudo ver como los hábitos de limpieza se implementan en el aula de clase y como lo socializaban entre ellos mismos, en el comedor utilizando los cubiertos, evitando el derrame de los alimentos, antes y después de consumir los alimentos en el lavado de manos y cepillado de los diente. Corporación Universitaria Minuto de Dios

Los seres microscópicos o microorganismos fueron descubiertos en el siglo XVII con la invención del microscopio, a partir de entonces son muchos los estudios e investigaciones dedicadas a este pequeño mundo de seres vivos. Como indican las fechas, el conocimiento de este mundo, que confirma la existencia de vida tan pequeña que ni siquiera se puede percibir a simple vista, es bastante reciente. Este trabajo está enfocado al diseño, desarrollo e implementación de nueve experiencias lúdicas basadas en una metodología global, a través de la cual se trabajan las tres áreas del currículo de educación infantil. Con dicha intervención, pretendemos acercar al alumnado de educación infantil, concretamente a alumnos/as de tres años, al descubrimiento del mundo microscópico, de la relación que tiene con los seres humanos y de la importancia de la higiene personal. Además, de tener en cuenta los conocimientos previos del alumnado, sus reflexiones, opiniones e intereses. Microscopic beigns or microorganisms were discovered in the XVII century due to the invention of the microscope. Thereafter there are many studies and researches dedicated to this little world of living beigns. The knowledge of this world that confirms the existence of so small life that cannot even be perceived at first sight is pretty recent, as the dates indicate. This project is focused on the design, development and implementation of nine playful experiences. They are based on a global methodology through which the three areas of the pre-school education curriculum are carried out. With this intervention it is expected to become the pre-school education pupils, in particular those of three, more interested in the discovery of the microscopic world, the relationship between this world and the human beigns and the the relationship between this world and the human beigns and the importance of the personal hygiene. Besides taking into account the previous knowledges of the students, their thoughts, opinions and interests. Universidad de Sevilla. Grado en Educación Infantil

Conferencia La higiene personal tiene por objeto colocar a la persona en las mejores condiciones de salud frente a los riesgos del ambiente y del propio individuo lo cual va a ser fundamental en la prevención de enfermedades. Por tanto, es necesario adquirir conocimientos básicos de higiene personal y la influencia que ésta tiene en la salud, conocer los medios técnicos necesarios para el mantenimiento de una adecuada higiene personal (Martín, 2004). En este sentido en el Perú y en el mundo, una de las consecuencias más graves de esta problemática es la diarrea, que sigue siendo la tercera causa de muerte infantil, especialmente en los niños menores de 5 años de las áreas rurales de selva y sierra, y en los barrios marginales. Esta enfermedad es ocasionada por bacterias y otros microbios que provienen principalmente de las heces humanas, que llegan a la boca del niño o niña, por transmisión fecal ¿ oral. Además, de otros factores relacionados con la transmisión tales como; la pobre calidad del agua, la carencia de servicios de agua y desagüe, la falta de adecuados hábitos de higiene. Asimismo, el lavado de manos con jabón juega un rol importante en la reducción de la morbimortalidad infantil vinculada a esta enfermedad que desde hace varios años es considerada una de las prácticas más eficientes en la reducción de ésta infección. En el Perú, el Programa Iniciativa lavado de manos (2008-2010), es una alianza que reúne a más de 40 instituciones públicas y privadas del país para promover un adecuado hábito de lavado de manos con jabón entre la población más pobre involucrando activamente a los padres en la promoción de este comportamiento. La falta de hábitos de higiene personal adecuados por parte de los estudiantes en los diferentes niveles educativos se convierte en un problema grave, no solo por lo desagradable de una mala apariencia o de los malos olores, sino por el potencial peligro de transmisión de virus, bacterias y otros gérmenes patógenos, causantes de enfermedades incrementando las tasas de morbilidad y mortalidad en la población especialmente en los niños, púberes y adolescentes. Así mismo, la ausencia de una adecuada higiene genera la enfermedad cuya manifestación influye en forma desfavorable en el rendimiento académico de los alumnos. Además, la persona carente de buenos hábitos de higiene puede presentar una baja autoestima (Cacho, 2009). Los niños, púberes y adolescentes muchas veces descuidan su apariencia, no tienen en cuenta sus buenos hábitos de higiene personal o no le dan la debida importancia; en otros casos, desconocen los efectos de la inadecuada aplicación de técnicas de higiene especialmente del lavado de boca, higiene del oído, de la nariz, de los ojos, de las manos y de los pies; así como la higiene del vestido y del calzado. Frente a este contexto me formulé las siguientes cuestiones: ¿Qué rol juega la escuela en la prevención de las enfermedades?, ¿Puede el docente ser promotor de la salud?, ¿La educación para la salud es fundamental desde los primeros niveles de vida escolar?, ¿Requiere formación en salud el púber, adolescente?; todas estas interrogantes me permitieron formular el problema: ¿Qué efectos produce la aplicación de un Programa Educativo para promover la higiene personal en los estudiantes del primer grado de educación secundaria en las instituciones educativas estatales de la provincia de Chiclayo?. En relación a la problemática se formularon los siguientes objetivos: El objetivo general fue evaluar los efectos de un Programa Educativo para promover la higiene personal en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria en las Instituciones Educativas estatales de la provincia de Chiclayo, 2012. Este objetivo se concreta en otros específicos que son: ¿ Diagnosticar el nivel de conocimiento sobre higiene personal que tienen los estudiantes de las instituciones educativas estatales. ¿ Diseñar un Programa Educativo en higiene personal dirigido a estudiantes del primer grado de educación secundaria de las instituciones educativas estatales. ¿ Aplicar un Programa Educativo en higiene personal en las instituciones educativas estatales. ¿ Evaluar los logros alcanzados luego de la aplicación del Programa Educativo en higiene personal dirigido a los estudiantes de las instituciones educativas estatales, urbanas y urbanas marginales. ¿ El propósito de la presente investigación fue demostrar la efectividad del Programa Educativo para promover adecuados hábitos de higiene en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de las instituciones educativas estatales urbano y urbano marginales de Chiclayo. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.

Entre las medidas farmacológicas de posible utilidad para limitar el impacto de las pandemias gripales en la comunidad están los fármacos antivirales (inhibidores de la neuraminidasa) y las vacunas antigripales y antineumocócicas, ya que la gripe predispone a la neumonía bacteriana por Streptococcus pneumoniae. Entre las medidas no farmacológicas destacan la higiene de manos y la higiene respiratoria. La falta de conocimiento de la efectividad de dichas medidas en situación de pandemia justifica que en septiembre de 2009, ante la solicitud de proyectos de investigación por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación en su Programa de Investigación sobre la gripe (H1N1) 2009 en España, el CIBER de Epidemiología y Salud Pública presentara un proyecto multicéntrico de casos y controles emparejados por edad, hospital y fecha de hospitalización para investigar sobre estos aspectos en 37 hospitales de 7 comunidades autónomas. Por cada caso hospitalizado confirmado de gripe pandémica se seleccionaba 1 caso confirmado ambulatorio y 3 controles (2 hospitalarios y 1 ambulatorio). En los casos y en los controles se recogían variables demográficas, condiciones médicas subyacentes, utilización de antivirales, vacunas recibidas y hábitos de higiene. En los casos hospitalizados se recogieron, además, información relativa al tratamiento antiviral y evolución de la enfermedad. Hasta octubre 2010 se habían reclutado un total de 3.750 pacientes y se está realizando la depuración de los datos y la recuperación de variables. La implicación de las Direcciones Generales de Salud Pública ha sido fundamental para la adecuación del proyecto a la evolución de la pandemia.

Entre las medidas farmacológicas de posible utilidad para limitar el impacto de las pandemias gripales en la comunidad están los fármacos antivirales (inhibidores de la neuraminidasa) y las vacunas antigripales y antineumocócicas, ya que la gripe predispone a la neumonía bacteriana por Streptococcus pneumoniae. Entre las medidas no farmacológicas destacan la higiene de manos y la higiene respiratoria. La falta de conocimiento de la efectividad de dichas medidas en situación de pandemia justifica que en septiembre de 2009, ante la solicitud de proyectos de investigación por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación en su Programa de Investigación sobre la gripe (H1N1) 2009 en España, el CIBER de Epidemiología y Salud Pública presentara un proyecto multicéntrico de casos y controles emparejados por edad, hospital y fecha de hospitalización para investigar sobre estos aspectos en 37 hospitales de 7 comunidades autónomas. Por cada caso hospitalizado confirmado de gripe pandémica se seleccionaba 1 caso confirmado ambulatorio y 3 controles (2 hospitalarios y 1 ambulatorio). En los casos y en los controles se recogían variables demográficas, condiciones médicas subyacentes, utilización de antivirales, vacunas recibidas y hábitos de higiene. En los casos hospitalizados se recogieron, además, información relativa al tratamiento antiviral y evolución de la enfermedad. Hasta octubre 2010 se habían reclutado un total de 3.750 pacientes y se está realizando la depuración de los datos y la recuperación de variables. La implicación de las Direcciones Generales de Salud Pública ha sido fundamental para la adecuación del proyecto a la evolución de la pandemia.

Entre las medidas farmacológicas de posible utilidad para limitar el impacto de las pandemias gripales en la comunidad están los fármacos antivirales (inhibidores de la neuraminidasa) y las vacunas antigripales y antineumocócicas, ya que la gripe predispone a la neumonía bacteriana por Streptococcus pneumoniae. Entre las medidas no farmacológicas destacan la higiene de manos y la higiene respiratoria. La falta de conocimiento de la efectividad de dichas medidas en situación de pandemia justifica que en septiembre de 2009, ante la solicitud de proyectos de investigación por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación en su Programa de Investigación sobre la gripe (H1N1) 2009 en España, el CIBER de Epidemiología y Salud Pública presentara un proyecto multicéntrico de casos y controles emparejados por edad, hospital y fecha de hospitalización para investigar sobre estos aspectos en 37 hospitales de 7 comunidades autónomas. Por cada caso hospitalizado confirmado de gripe pandémica se seleccionaba 1 caso confirmado ambulatorio y 3 controles (2 hospitalarios y 1 ambulatorio). En los casos y en los controles se recogían variables demográficas, condiciones médicas subyacentes, utilización de antivirales, vacunas recibidas y hábitos de higiene. En los casos hospitalizados se recogieron, además, información relativa al tratamiento antiviral y evolución de la enfermedad. Hasta octubre 2010 se habían reclutado un total de 3.750 pacientes y se está realizando la depuración de los datos y la recuperación de variables. La implicación de las Direcciones Generales de Salud Pública ha sido fundamental para la adecuación del proyecto a la evolución de la pandemia.

Se estudiaron a 235 pacientes comprendidas entre a 15 a 45 años, durante los meses mayo-julio del año 2007 a las cuales de les preguntó datos relacionados a su nivel de educación, antecedentes gineco-obstétricos, gravidez, higiene personal y anticoncepción, los mismos que fueron consignados en un formulario creado para este fin; luego de ser examinadas se tomó una muestra en fresco de la secreción vaginal, la misma que fue "leída" por el personal del departamento de laboratorio clínico. Resultados: la prevalencia encontrada fue de 39.1 para la vaginitis. El factor asociado higiene genital presenta una diferencia significativa. El X (cuadrado) es de 5.010 (valor p=0.025). La razón de prevalencia RP es de 1.442; con un intervalo de confianza IC al 95% entre 1.042 y 1.996. En tanto que los factores asociados: educación, antecedentes gineco-obstétricos, gravidez y anticoncepción no tuvieron significancia estadística por lo que no influyen directamente en esta patología. Conclusiones: se concluye que el aseo genital de una a dos veces por semana su factor de riesgo para la vaginitis y que el mayor número de veces de aseo genital (7/semana) determina menor presencia de casos de vaginitis, lo cual concuerda con resultados similares encontrados en otros estudios Magíster en Investigación de la Salud Cuenca

Capítulo de libro -- Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigaciones en Salud. 1985 Se ha avanzado mucho en la conceptualización de la epidemiología de la diarrea a partir de la creencia popular de que el síndrome era causado por "indigestión" alimentaria. A pesar de que la shigelosis, almonelosis, cetera, giardiasis, amebiasis y otras infeces entericas ya habian sido reconocidas como entidades separadas desde hace macho tiempo, todavía había dificultad en el pasado reciente en aceptar que la mayoría de las diarreas son de cause infecciosa. Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigaciones en Salud UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias de la Salud::Instituto de Investigaciones en Salud (INISA)

Entre las medidas farmacológicas de posible utilidad para limitar el impacto de las pandemias gripales en la comunidad están los fármacos antivirales (inhibidores de la neuraminidasa) y las vacunas antigripales y antineumocócicas, ya que la gripe predispone a la neumonía bacteriana por Streptococcus pneumoniae. Entre las medidas no farmacológicas destacan la higiene de manos y la higiene respiratoria. La falta de conocimiento de la efectividad de dichas medidas en situación de pandemia justifica que en septiembre de 2009, ante la solicitud de proyectos de investigación por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación en su Programa de Investigación sobre la gripe (H1N1) 2009 en España, el CIBER de Epidemiología y Salud Pública presentara un proyecto multicéntrico de casos y controles emparejados por edad, hospital y fecha de hospitalización para investigar sobre estos aspectos en 37 hospitales de 7 comunidades autónomas. Por cada caso hospitalizado confirmado de gripe pandémica se seleccionaba 1 caso confirmado ambulatorio y 3 controles (2 hospitalarios y 1 ambulatorio). En los casos y en los controles se recogían variables demográficas, condiciones médicas subyacentes, utilización de antivirales, vacunas recibidas y hábitos de higiene. En los casos hospitalizados se recogieron, además, información relativa al tratamiento antiviral y evolución de la enfermedad. Hasta octubre 2010 se habían reclutado un total de 3.750 pacientes y se está realizando la depuración de los datos y la recuperación de variables. La implicación de las Direcciones Generales de Salud Pública ha sido fundamental para la adecuación del proyecto a la evolución de la pandemia. Potentially useful pharmaceutical measures to limit the impact of pandemic influenza in the community include antiviral drugs (neuraminidase inhibitors) and the influenza and pneumococcal vaccines, as influenza predisposes to bacterial pneumonia caused by Streptococcus pneumoniae. Non-pharmaceutical measures include hand washing and respiratory hygiene. Due to the lack of knowledge of the effectiveness of these measures in a pandemic situation, in September 2009, CIBER de Epidemiología y Salud Pública presented a multicenter case-control study, with controls matched for age, hospital and date of hospitalization, to investigate these aspects in 37 hospitals in 7 Spanish autonomous communities, in response to the call for research projects by the Ministry of Science and Innovation Research Program on Influenza A (H1N1) in Spain. For each confirmed hospitalized case of pandemic influenza, 1 confirmed outpatient case and 3 controls (2 hospitalized and 1 outpatient) were selected. Demographic variables, underlying medical conditions, use of antiviral agents, vaccines received and hygiene habits were collected for all cases and controls. In hospitalized cases, information on antiviral therapy and disease progression was collected. A total of 3750 patients were recruited by October 2010. Data cleansing and the recovery of variables is now underway. The involvement of the Public Health Directorate has been instrumental in adapting the project to the evolution of the pandemic.