Search

Scientific journals are currently the main means to socialize the results of investigative processes. The multimedia theme currently has a scientific production supported by hypertext and information and communication technologies. The objectives of the study are: 1) to identify the information needs of potential users to design a publication to socialize multimedia studies and 2) to design an electronic scientific journal to socialize the research results of the multimedia theme. To obtain results, methods and techniques are used at the theoretical and empirical levels. It identifies the information needs of potential users to design a scientific publication to socialize multimedia studies and designs an electronic journal focused on users as information.

La praxis de la participación en la producción televisiva cubana se ha limitado a partir de la persistencia de prácticas verticalistas y conductistas. La expresión de tal problemática se constata en la producción televisiva del spot de bien público de la televisora local Centro Norte Televisión. La reproducción del paradigma trasmisivo de comunicación limita instituir la participación como un hecho que concierne tanto a productores como a consumidores y restringe la contribución del género televisivo en la solución de problemáticas sociales. Se planteó como objetivo general del estudio establecer un sistema de acciones que contribuyan con la participación en la producción televisiva de los spots de bien público en Centro Norte Televisión. Se seleccionó un contexto único para realizar la investigación dado la similitud de problemáticas con base en la participación de las televisoras locales cubanas. Para la obtención de los resultados se emplearon como métodos principales la encuesta y el criterio de especialistas. La totalidad de los especialistas consideraron adecuadas las acciones propuestas tanto en el hecho de poder como saber participar. Los resultados permitirán promover la participación en la producción televisiva del spot de bien público en virtud de las necesidades fundamentales del territorio objeto del estudio

ntroducción: Los procesos de enseñanza aprendizaje e investigación científica actualmente requieren de fuentes actualizadas y servicios de información altamente relevante a los investigadores. La Dirección de Información Científico Técnica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas ha identificado como problemática la poca efectividad que tiene la información señal para la divulgación de nuevas fuentes de información adquiridas debido a la amplia diversidad de usuarios que atiende, específicamente los inmigrantes digitales. Objetivo: Diseñar un servicio de información a partir del criterio de los usuarios para satisfacer sus necesidades investigativas, científicas e informativas; potenciando su desarrollo. El estudio clasificó como aplicado debido. Métodos: Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico, esencialmente una metodología para el diseño de ofertas de información. Resultados: Se diseñó el servicio de archivo vertical VERTIKALIST a partir de los criterios de los usuarios potenciales, empleando tanto el formato tradicional como virtual. Se concluyó que los inmigrantes digitales requieren de servicios de información que les posibilite su desarrollo como usuarios. Lo anterior permite minimizar la brecha digital debido a que este grupo social les ha tocado adaptarse a los nuevos cambios tecnológicos. Conclusiones: Los servicios de información centrados en los usuarios y diseñados a partir de la construcción colectiva con los mismos, favorecen la participación y la usabilidad. Palabras clave: inmigrante digital; necesidad de información; producto de información; servicio de información; usuario de información.

Audiovisual archives in local television stations favor the processing and preservation of audio-visual information for his retrival. The peculiarities of the processing of audiovisual information on local television stations archives have been little addressed from the scientific production. In the methodological order, there is a shortage of tools and instruments that allow diagnosing the processing of audiovisual information on local televi-sion. There are specific techniques and procedures that allow the processing of information, but which are limited to the traditional technical documentary processes: classification, cataloging, indexing and abstracting. Due to its characteristics, local television stations requires specific media and models that allow diagnosing the processing of audiovisual information from the materials they produce.

La formación de valores humanos ha sido uno de los aspectos priorizados por el sistema de educación superior en Cuba. La carrera de Ingeniería Automática de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, ha desarrollado una concepción sistémica de la educación sustentada en valores, sin embargo, no existen estudios que analicen su efectividad o comportamiento. Se planteó como objetivo del estudio: examinar la correspondencia entre los valores presentes en el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Automática y los que poseen los estudiantes de primer y tercer año de dicha especialidad. El estudio clasificó como descriptivo con enfoque cuantitativo. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico. En el nivel teórico se aplicó el inductivo deductivo, analítico sintético y sistémico estrctural. En el nivel empírico se empleó el análisis documental, la encuesta y el método estadístico matemático. Las técnicas aplicadas fueron el análisis porcentual, el cuestionario y la revisión de documentos. Se realizó un análisis estadístico que mostró los patrones y tendencias en torno al comportamiento en la formación de valores de la especialidad objeto de estudio. Se concluye que los estudiantes tienen como principales valores la honestidad, la responsabilidad, el respeto y el compañerismo. La investigación realizada evidenció cierto desconocimiento por parte de los estudiantes de los valores contenidos en el plan de estudios de su especialidad.

La producción de los medios de comunicación constituye una expresión de la sociedad que los gesta. Los grupos sociales que intervienen en la producción televisiva actualmente son herederos de la práctica funcionalista y trasmisiva de los medios tradicionales de comunicación (prensa plana, radio y televisión). En esa lógica los temas que se representan en la televisión responden fundamentalmente a los intereses de los que ejercen la titularidad en detrimento de los consumidores de los mensajes. Por ende, el estudio de la participación en la producción televisiva local favorece identificar y / o legitimar prácticas que sensibilicen sobre las necesidades y problemáticas locales.

Los procesos de enseñanza e investigación científica requieren fuentes y servicios de información actualizados. La Dirección de Información y Documentación Científico Técnica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba; ha identificado como problemática la existencia de escasos servicios de información que satisfagan las necesidades de los inmigrantes digitales. Se plantearon como objetivos del estudio: 1) identificar los canales de información necesarios para intercambiar con el usuario sobre sus necesidades formativas e informativas y 2) diseñar un servicio de información y comunicación a partir del criterio de los usuarios para satisfacer sus necesidades investigativas, científicas e informativas de inmigrantes y nativos digitales.

Bibliometrics is the metric specialty that applied methods and models to units of information. For the multiple use of bibliometrics can be applied to any source of information. The audiovisual materials for their characteristics have a language that can be described from bibliometric method. There are any metric methodologies for the metric analysis of audiovisual documents. It is presented as objectives of the study 1) to establish a methodological guide for the metric analysis of audiovisual materials and 2) make a bibliometric study of the spots environmental theme, produced by the community television Centro Norte Televisión from 2005 to 2016. To obtain results are employed methods in theoretical and empirical levels, especially bibliometric method. A methodological guide for the metric analysis of audiovisual materials is established and is established a study of a case in order to validate the proposed guidance.

The ecclesiastical church archives in Cuba generally safeguard information sources of great antiquity, framed in the colonial period. The Catholic Church “San Pedro y San Pablo” of Corralillo custody documents dating from the eighteenth and nineteenth century, where is a part of the local and national memory. The archive lacks a study that identifi es the documentary sources that holds and the progressive deterioration to which they are subjected. The institution lacks a diagnosis of documentary conservation designed to identify the main factors affecting the documents. Are presented as objectives of the study to identify the documentary collection of Ecclesiastical Archive “San Pedro y San Pablo” of Corralillo Catholic Church and diagnose the condition of the fi le collections. Is detected a progressive deterioration in documents with high heritage value which are affected by biological, chemical, environmental and physical-mechanical factors

El constructivismo como perspectiva psicopedagógica constituye un marco referencial para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ofrece las herramientas necesarias para que el estudiante se autogestione su conocimiento, siendo oportuno para la educación a distancia. El presente artículo tiene como propósito identificar las potencialidades de las perspectivas psicopedagógicas constructivistas para favorecer el aprendizaje autónomo y la enseñanza a distancia en el bachillerato.

The communication and information dissemination are essential for the design of products and information services. The design of the information architecture is presented for implementing the Web site: Info FEU-UCLV, defined as an information dissemination product to the Federación Estudiantil Universitaria (FEU) of the Central University "Marta Abreu" from Las Villas (UCLV). Patterns for information architecture regarding labeling systems, organization, search and navigation; which enables structures to prepare the site are established. By performing a user study the main student demands are preliminarily collected in the eighth congress of the organization. A visual interface through the proposed prototype is established. The documentation needed to satisfy the information necessity of users is established taking into account the specialist’s opinion for its design.

In the theoretical order, there is a dispersion of published scientific literature on thought, trends and practice regarding science, technology and innovation in Latin America. The objectives of the study were: 1) to examine Latin American policies on science, technology and innovation and 2) to identify trends and patterns around the thinking, determinants and practices carried out for the development of science in Latin America. The study identifies the aspects that typify science and technology policies in Latin America, the eurocentric paradigms and the coloniality of knowledge. The Latin American initiatives for the emancipation of science are examined. It is concluded that the development of science, technology and innovation in Latin America have been fundamentally hand in hand with the state. Investments in science and technology in the Region have a greater incidence in the nations of Brazil, Mexico and Argentina and are mainly focused on the socalled hard sciences: technical and exact. Existe en el orden teórico una dispersión de literatura científica publicada en torno al pensamiento, las tendencias y las prácticas referentes a la ciencia, la tecnología y la innovación en Latinoamérica. Se plantea como objetivos del estudio: 1) examinar las políticas latinoamericanas en materia de ciencia, tecnología e innovación, y 2) identificar tendencias y patrones en torno al pensamiento, determinantes y prácticas llevadas a cabo para el desarrollo de la ciencia en Latinoamérica. Se identifican los aspectos que tipifican las políticas de ciencia y tecnología en América Latina, los paradigmas eurocentristas y la colonialidad del saber. Se examinan las iniciativas latinoamericanas para la emancipación de la ciencia. Se concluye que el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en América Latina se han dado fundamentalmente de la mano del Estado. Las inversiones en ciencia y tecnología en la región tienen mayor incidencia en Brasil, México y Argentina, y se enfocan principalmente en las llamadas ciencias duras: técnicas y exactas

La formación de valores humanos ha sido uno de los aspectos priorizados por el sistema de educación superior en Cuba. La carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba, ha desarrollado una concepción sistémica de la educación sustentada en valores, sin embargo, no existen estudios que analicen su efectividad o comportamiento. Se planteó como objetivo del estudio: examinar la correspondencia entre los valores presentes en el plan de estudios de la carrera de Ingeniería Eléctrica y los que poseen los estudiantes de primer y tercer año de dicha especialidad. El estudio clasificó como descriptivo con enfoque cuantitativo. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico. En el nivel teórico se aplicó el inductivo deductivo, analítico sintético y sistémico estructural. En el nivel empírico se empleó el análisis documental, la encuesta y el método estadístico matemático. Las técnicas aplicadas fueron el análisis porcentual, el cuestionario y la revisión de documentos. Se realizó un análisis estadístico que mostró los patrones y tendencias en torno al comportamiento en la formación de valores de la especialidad objeto de estudio. Se concluye que los estudiantes tienen como principales valores la honestidad, la responsabilidad, el respeto y el compañerismo. La investigación realizada evidenció cierto desconocimiento por parte de los estudiantes de los valores contenidos en el plan de estudios de su especialidad.

La creación del proyecto de investigación "Sistema de Superación de las Televisiones Locales para potenciar el Proyecto de Desarrollo Local: SSTv" tuvo una implicación directa en la formación de profesionales de la información dentro de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Se planteó como objetivo del estudio: sistematizar las experiencias y resultados del proyecto SSTv en la formación de profesionales de la información en el centro de Cuba. El presente estudio clasificó como descriptivo. Se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico para la obtención de resultados. El proyecto permitió actualizar la preparación de los profesionales de la televisión local. Se estableció una metodología para el análisis de contenido de audiovisuales. Se han publicado un total de seis libros, dos capítulos de libros, 17 artículos de revistas científicas arbitradas y la presentación de más de 20 ponencias en eventos científicos internacionales.

Los textosaudiovisualesdemandan una combinación de actividades entorno a larepresentación ydecodificación. El proceso se encuentra condicionado pordiferentesrolesen los procesos de producción y consumo televisivo. Se plantea como objetivo de la investigación: diseñarun modelo de producción para las comunidades de práctica televisiva local que favorezca la construcción colectiva de mensajes. La investigaciónque se presenta clasifica comoinvestigación descriptiva con aporte teórico. Se emplean métodos en el nivel teórico yempíricoparalarecogidadeinformación.El modelo diseñado incluyela participaciónen la práctica de la televisión ya que constituye una categoríaclave para democratizar elaccesoyproduccióna los documentos audiovisuales. Al permitir la participaciónde la audiencia en la creación de contenido televisivo, se abre la posibilidad de que las voces y perspectivas de una diversidad de grupos sociales sean representadas y difundidas a través de los medios.

Los adolescentes por lo general no cuestionan la información que tienen disponible, fundamentalmente a través de Internet. A partir de un análisis de los Programas de Estudio de Filosofía I y II del Colegio de Ciencias y Humanidades, subordinado a la Universidad Nacional autónoma de México, se evidencia la importancia que se le atribuye a la reflexión y a la argumentación. En dichos programas se excluye la nueva retórica que, a diferencia de la antigua, privilegia tanto el discurso oral y el escrito. Los estudiantes en este nivel educativo, y como nativos digitales; consultan una diversidad de textos en múltiples formatos, por lo que la perspectiva argumentativa de la nueva retórica de Perelman facilitaría la interpretación de información textual, auditiva, visual y multimedia en general. Se planteó como objetivo del estudio: diseñar una propuesta para fomentar habilidades argumentativas a partir de la nueva retórica necesarias en el contexto de sobreinformación que les permita una conciencia crítica y reflexiva en estudiantes de bachillerato. Para la obtención de resultados se emplearon los métodos en el nivel teórico: analítico – sintético, y sistémico – estructural, en el nivel empírico se empleó el análisis documental, la modelación y la asamblea participativa. Como resultado se diseña un proyecto de intervención educativa dirigido a la enseñanza – aprendizaje de la nueva retórica para el bachillerato en México. Se proponen acciones donde los estudiantes sean activos en la construcción de su aprendizaje y de recursos educativos multimediáticos. Se concluye que la propuesta diseñada, desde el enfoque pedagógico constructivista, propone un cambio actitudinal en los estudiantes.

Introducción: En el artículo se identifica la presencia de la práctica coral en el centro de la educación superior. En Cuba el movimiento coral jugó un importante papel con el nacimiento del movimiento de artistas aficionados. La consolidación de una agrupación coral en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas no fue posible hasta el siglo XXI, donde se crea la Coral Universitaria Allvento. Métodos: El estudio es una investigación histórica ya que aborda acontecimientos del pasado vinculados a la creación y desarrollo de las agrupaciones corales universitarias. Se aplicó el método de razonamiento por inducción o inferencia bayesiana como herramienta específica del método estadístico–matemático. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista estructurada y semiestructurada, cuestionario, triangulación de información y análisis porcentual. Resultados: La práctica coral ha estado vinculada a la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas desde su fundación. Varias agrupaciones se han presentado en la institución o se crearon en el seno de la misma. Conclusiones: La Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas estuvo estrechamente ligada a la práctica coral. Se evidencia la existencia de tres coros de efímera duración y los múltiples intentos de creación de una agrupación coral. Con la fundación de la agrupación coral Allvento se logra consolidar el movimiento de música coral aficionado dentro de la universidad.

La reproducción de paradigmas transmisivos y unidireccionales en la rutina productiva de la televisora CNTV limita instituir dinámicas participativas en el género spot de bien público. La situación antes descrita favorece que se planteen como objetivos de la investigación: 1) fundamentar la función social de los medios de comunicación desde la producción televisiva de los spots de bien público y 2) caracterizar los elementos esenciales que expresan la participación en la producción televisiva de spots de bien público en Centro Norte Televisión. La investigación clasica como descriptiva con aporte teórico. Destaca el empleo de las técnicas entrevista, cuestionario y análisis de contenido. Se concluye que las limitaciones de la participación se originan en la ausencia de institucionalización del proceso, la falta de sistematicidad de los espacios que la propician y el desconocimiento de los niveles de involucramiento necesarios para cada actividad.

Las revistas científicas constituyen instancias que contribuyen a la institucionalización y consolidación de campos científicos particulares. El campo científico de los estudios sociales sobre el desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe cuenta con pocas publicaciones seriadas abiertas a la aceptación y el diálogo entre paradigmas dominantes y emergentes. Se propusieron como objetivos del estudio: 1) examinar las publicaciones seriadas y científicas sobre el campo de los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en América Latina y el Caribe y 2) diseñar la revista Intervención Comunitaria para socializar estudios del campo. Para la obtención de resultados se utilizaron los métodos en el nivel teórico: analítico – sintético, histórico – lógico y sistémico – estructural; en el nivel empírico se empleó el análisis documental y la modelación. Se identificaron las características de las políticas científicas y principales publicaciones en América Latina y el Caribe sobre estudios sociales comunitarios. Se diseñó la revista Intervención Comunitaria y su arquitectura de información a partir del uso del sistema automatizado de gestión editorial Open Journal Systems. Se concluyó que el campo científico de los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en la Región está poco consolidado, aspecto que se evidencia en la poca presencia de revistas especializadas. Las revistas más productivas favorecieron paradigmas dominantes de la ciencia, como alternativa el diseño de la revista Intervención Comunitaria permitirá favorecer la socialización de estudios correspondientes a paradigmas emergentes.

The analysis of references of serials publications are appropriate tools for making decisions to improve the quality of the journals. This article raises as objectives to examine the references of the articles published by the Centro Agrícola Journal of the Universidad Central ''Marta Abreu'' de Las Villas, Cuba. This article characterizes the publication and the references employed by the journal. Five unidimensionals indicators are applied: most referenced year, most referenced document types, most referenced authors, Price index for years, and Price index total. To obtain the results, a bibliographic database is created, and this product is one of the results of research. The opportunities of the Open Journal Systems for serial publication, the need to use updated references, and negative aspects of the publishing endogamy are analyzed. The analysis arrives to conclusions and recommendations that contribute to improving the quality of the journal, facilitating the positioning and indexing in databases of prestige.

Preventive conservation minimize damage on the documents, and decreases its restoration. The documentary collections treasured in libraries generally have great value for the communities of users that the institution satisfies information needs. In the study the methodology of the National Library of Cuba "José Martí" (BNJM) for the diagnosis of sites and collections are used; applying variables and describing the negative aspects detected. Funds and collections of the Art Gallery of the Provincial Library "Martí" of Villa Clara, Cuba diagnosed. It identifies the collection of documents is analyzed at high risk of deterioration, just as short-term factors that may cause the loss of documents are identified. The status of the documents favors the proposal of a plan of preventive measures in line with the situation of the collection.

Scientometrics is the metric specialty that applies mathematical methods and models to discipline or knowledge domain. It therefore seeks to study examining the international scientific literature on the subject: Sugarcane and Applied Chemistry. The study aims to provide relevant information to the scientific who publishing topics related to chemistry as a discipline of knowledge. A search is performed on the database Thomson Reuters from the Web of Science in the period from 2011 to 2013. Using the bibliometric method are apply six metric indicators: index most productive authors, funders index, index of producer countries scientific communications, productivity index by research areas, index most used keywords. These indicators identify the characteristics of the scientific production of the world. The international monitoring production will contribute to update investigation themes and allowing to be indexed in databases most prestigious internationally. Consistent results are obtained the records identified are set from 3 to the first 5 results. The conclusions favor Brazil occupy the first places in terms of funders, institutions largest producers of scientific and scientific-producing nations more communications communications. The key word is used is SUGAR CANE and the remaining relate to products that can be obtained from it. The analysis has partial conclusions that show the current status and trends in research, encouraging decision making by the scientific comunity.

The documentary conservation guarantees the durability of sources and prevents restoration. Digital recordings supports through optical technology (OT) are the most widely used for storing information, but paradoxically the least addressed in documentary research on preservation. In the study, the methodology of the National Library of Cuba "José Martí" (BNJM) for the diagnosis of sites and collections are used; applying the variables and describing the detected weaknesses. In Villa Clara,"Martí" Provincial Library’s Multimedia Collection was diagnosed. It was determined that the collection of documents analyzed is at a high risk of deterioration, as well as short-term factors that can cause loss of information in the media were identified. The status of the documents favors the proposal of a plan of preventive measures in line with the situation of the collection.

El desarrollo local y comunitario es posible alcanzarlo desde la gobernabilidad. En Ecuador se desarrolla la experiencia de los Gobiernos Autónomos Descentralizados, un tipo de gobierno que favorece la participación ciudadana y la implicación activa de los individuos en los procesos de toma de decisiones al igual que en su ejecución. Se plantea como objetivos del estudio: 1) examinar la problemática de la participación en los Gobiernos Autónomos Descentralizados del Ecuador y 2) identificar los aspectos que desde el desarrollo local y comunitario deberían estar presentes en la gobernabilidad de buen vivir y los Gobiernos Autónomos Descentralizados del Ecuador. El estudio que se presenta clasifica como investigación descriptiva, tiene una perspectiva cualitativa. Se emplean métodos y técnicas para la recogida de información. En el nivel teórico se aplican los métodos: histórico lógico, analítico sintético, inductivo deductivo y sistémico estructural. En el nivel empírico se aplica el análisis documental clásico. Se identifican las problemáticas de la gobernabilidad en Ecuador y se proponen los aspectos necesarios para un verdadero desarrollo comunitario de la ciudadanía.

Local television is a means of communication close to its audience. The policies that govern the programming of these channels should enhance the participation of the public. The objectives of this research were: 1) to establish a methodological guide to diagnose the participation of the subjects involved in local television production, 2) to diagnose the participation of the subjects involved in the television production of the local television Centro Norte Televisión, Caibarién, Cuba.The study classifies as descriptive with theoretical character. The methods were used at the theoretical level: analytic-synthetic, systemic-structural, historical-logical, inductive deductive. At the empirical level were used observation, classical documentary analysis, statistical-mathematical method, survey and information triangulation. The techniques for the collection and representation of the results were the review of documents, the questionnaire and the analysis of social networks. A methodology was designed to diagnose participation in local television stations. The methodology designed through a case study was validated. The diagnosis of participation showed that there is a tendency to reproduce the unidirectional scheme of the classic communication model. It is recognized by Centro Norte Televisión that its publics have an active role in television production but they are not clearly distinguished in the documents consulted and in the social practice described. The expressions of participation identified limit the creativity of the subjects in the television production, because it does not recognize functions other than those established for each role. La televisión local es un medio de comunicación cercano a sus audiencias. Las políticas que rigen las programaciones de dichos canales deben potenciar la participación de los públicos. Se plantean como objetivos de esta investigación: 1) establecer una guía metodológica para diagnosticar la participación de los sujetos que intervienen en la producción televisiva local, 2) diagnosticar la participación de los sujetos que intervienen en la producción televisiva del canal local Centro Norte Televisión, Caibarién, Cuba. El estudio que se presenta clasifica como descriptivo con carácter teórico. Se emplearon en el nivel teórico los métodos: analítico-sintético, sistémico-estructural, histórico-lógico, inductivo deductivo. En el nivel empírico se utilizó la observación, el análisis documental clásico, el método estadístico-matemático, la encuesta y la triangulación de información. Las técnicas empleadas para la recogida y representación de los resultados fueron la revisión de documentos, el cuestionario y el análisis de redes sociales. Se diseñó una metodología para diagnosticar la participación en las televisoras locales. Se validó la metodología diseñada a través de un estudio de caso. El diagnóstico de la participación arrojó que existe una tendencia a reproducir el esquema unidireccional del modelo clásico de comunicación (Emisor-Receptor). Se reconoce por parte de Centro Norte Televisión que sus públicos ostentan un papel activo en la producción televisiva pero no se distinguen claramente en los documentos consultados y en la práctica social descrita. Las expresiones de participación identificadas limitan la creatividad de los sujetos en la producción televisiva, porque no reconoce funciones ajenas a las instituidas para cada rol.

En el diseño de revistas científicas electrónicas como oferta de información intervienen varias disciplinas del conocimiento como el diseño de servicios, la comunicación visual, la arquitectura de información y la ingeniería del software. Existen escasas revistas científicas que socializan los estudios multimedia. A nivel nacional no se identifican publicaciones científicas especializadas y a nivel internacional existe una concentración de revistas en la nación de España. Se plantearon como objetivos de la investigación: 1) examinar los referentes teóricos, conceptuales y metodológicos que sustentan el diseño de una revista científica electrónica, 2) identificar las necesidades de información de los usuarios potenciales de la revista científica electrónica sobre la temática multimedia y 3) determinar los requerimientos del diseño de la oferta, la arquitectura de información e ingeniería de software para una revista científica electrónica sobre la temática multimedia. La investigación realizada clasifica como aplicada. Para la obtención de resultados se utilizaron métodos en los niveles teórico y empírico. Se emplearon diferentes metodologías de las disciplinas referenciadas para el diseño de la revista científica electrónica. Se desarrolló un estudio de usuarios con el propósito de identificar las necesidades de información de los usuarios potenciales que desarrollan estudios sobre temática multimedia. Se diseñó una revista científica electrónica como oferta de información para la socialización de estudios sobre la temática multimedia. La revista emplea el sistema de gestión de contenidos Open Journal Systems, aspecto que favorecerá la futura indización de la publicación mencionada.

En las prácticas que tienen lugar en la construcción social de la realidad se evidencian enfoques dominantes, pero dar cuenta de las mimas permite develar lo posible que se constituye en emergente. A partir de una revisión bibliográfica pudo identificarse la ausencia de estudios en torno a la fundamentación e identificación de los enfoques metodológicos presentes del campo mencionado. Se planteó como objetivo del estudio identificar los enfoques metodológicos del campo científico de los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en Latinoamérica. El estudio clasificó como descriptivo, longitudinal – retrospectivo. Para la obtención de resultados se emplearon métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente el método bibliométrico. Se identificaron los principales métodos, tipos y enfoques de investigación y técnicas empleadas. Se realizó una red de coocurrencia de métodos empleados en los estudios dentro del campo. Se concluyó que en el campo científico de los estudios sociales acerca del desarrollo comunitario en Latinoamérica hay un predomino de estudios cualitativos. Destacaron los estudios de caso, el enfoque descriptivo y el predominio de la perspectiva cualitativa sobre la cuantitativa o mixta. Los resultados se corresponden con la perspectiva teórica que tradicionalmente defiende la investigación social, donde se fundamentan los estudios sobre comunidades. Predominaron los métodos de análisis documental, encuesta, análisis de contenido y etnográfico.

La educación en el contexto actual, se encuentra cada vez más relacionada con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Los procesos formativos se realizan con mayor independencia por parte de estudiantes y profesores. El presente texto aborda los cambios contemporáneos que suceden en el proceso de enseñanza - aprendizaje, fundamentalmente en el contexto universitario. El lector especializado podrá encontrar en el texto las claves del aprendizaje autónomo, cómo dirigirlo y cómo evaluarlo. Se aborda la multiplicidad de recursos de aprendizaje que se emplean en los centros de educación. Se muestran las claves en la confección de recursos de aprendizaje, tanto en formato tradicional (libros científicos para la docencia), como virtual (multimedia, empleo de elementos visuales, audio, aplicaciones móviles). El libro culmina con los aspectos determinantes en la promoción de los recursos de aprendizaje, aspecto que permite la visibilidad de profesores y estudiantes involucrados en procesos formativos.

En las últimos dos décadas se ha masificado el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos formativos y educativos que tienen lugar en la educación superior. El objetivo del presente artículo es exponer, emulando los corolarios a los que llegan Sokal y Bricmont en el libro Las imposturas intelectuales, los sinsentidos de la educación superior en línea que contradicen los criterios de calidad de la educación posmoderna. Métodos: Lo anterior se realiza a través de un primer estudio exploratorio, sustentado en 12 entrevistas aplicadas a docentes y estudiantes de seis programas de educación superior en línea, en ciencias sociales, que se encontraban operando en México, año 2016, en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. Los resultados arrojan que, pese a las ventajas que ofrece la educación en línea, ésta tiene de origen porosidades en las que se anquilosa la calidad de la educación en pro de la certificación. Conclusiones: La virtualización de la educación constituye una alternativa democratizadora del conocimiento, pero no exenta de reproducir las problemáticas de la educación superior presencial. Los actores educativos tienen que responsabilizarse de lo que enseñan o aprenden en una real socialización del conocimiento y no en una simulación de la participación.