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The objective of this review is to map the knowledge of the strategies used to manage anxiety during COVID-19 in the general adult population. COVID-19 is an infectious disease that quickly turned into pandemic, and one of the biggest challenges is prevent and control of the damages. The combination of factors such as the lack of truthful information, social isolation, the high numbers of infections and deaths increase anxiety worldwide. This review will consider studies that address strategies to manages anxiety due COVID-19 in the general adult population. It will be excluded studies that address strategies to manage anxiety in health professionals. The review will undertake to find all published and unpublished studies. The key information sources to be searched are Pubmed, LILACS, EBSCO all database, EMBASE, LILACS, PsycINFo, SCOPUS and Web of Science. Two independent reviewers will conduct a critical appraisal of eligible studies, assess the methodological quality, and extract the data. There will be no exclusion due the year or language of publication.

Resumo Objetivo: identificar as estratégias para o manejo da ansiedade de trabalhadores de enfermagem na pandemia de COVID-19. Método: realizou-se uma revisão de escopo nas bases de dados Web of Science, PubMed/MEDLINE, Scopus, EMBASE, LILACS, CINAHL e SciELO referente ao período de 2020 e 2021. Resultados: a revisão obteve uma amostra de 41 artigos. As informações foram organizadas em duas categorias: estratégias realizadas pelo trabalhador para o manejo na ansiedade e estratégias ofertas pela gestão para o manejo da ansiedade. Conclusão: há diferentes estratégias utilizadas para o manejo da ansiedade dos trabalhadores de enfermagem durante a pandemia. Este estudo fornece conhecimento sobre as principais estratégias realizadas pelos trabalhadores, bem como de estratégias recomendadas aos gestores em situações de crise sanitária como a pandemia de Covid-19. Descritores: Enfermagem; Trabalhadores de enfermagem; Ansiedade; COVID-19; Intervenção na Crise. Descritores: Nursing; Nurse Practitioners; Anxiety; COVID-19; Crisis Intervention; Health management. Descritores: Enfermería; Enfermeras Practicantes; Ansiedad; COVID-19; Intervención en la Crisis ; Gestión en Salud.

During the pandemic, all people, young and old, feel the impact, including school children. The problems faced by school children include changes in methods in learning which are usually carried out directly through face-to-face, into learning in a network (online). This can cause boredom in students because they have to continuously stare at their gadget screens which can have an impact on students' mental health. This service activity is partnered with SMAS Pelita Raya Jambi City. This service activity aims to provide education on how to maintain mental health in students during the pandemic. The number of participants who took part in this activity was 32 students. Activities are carried out in the school hall. Based on the results of the evaluation, participants felt enthusiastic about participating in the activity and after being given counseling there was an increase in students' knowledge about mental health and how to maintain mental health in school children. It is hoped that after providing mental health education to school children, students can recognize, maintain, and improve mental health so that students can be more productive in carrying out daily activities Key Words : Health Mental, School. Student ABSTRAK Pada masa pandemi semua kalangan baik tua maupun muda merasakan dampaknya termasuk di dalamnya anak sekolah. Permasalahan yang dihadapi oleh anak sekolah diantaranya perubahan metode dalam pembalajaran yang biasanya dilakukan secara langsung melalui tatap muka, menjadi pembelajaran dalam jaringan (daring). Hal ini dapat menimbulkan kejenuhan pada siswa karena harus terus menerus menatap layar gadget-nya yang dapat berdampak pada kesehatan jiwa siswa. Kegiatan pengabdian ini bermitra dengan SMAS Pelita Raya Kota Jambi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai cara menjaga kesehatan mental pada siswa di masa pandemi. Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 32 orang siswa. Kegiatan dilakukan di aula sekolah. Berdasarkan hasil evaluasi, peserta merasa antusias mengikuti kegiatan dan setelah diberikan penyuluhan terdapat peningkatan pengetahuan siswa mengenai kesehatan jiwa dan cara menjaga kesehatan jiwa pada anak sekolah. Diharapkan setelah pemberian edukasi kesehatan jiwa pada anak sekolah, siswa dapat mengenal, menjaga, serta meningkatkan kesehatan jiwa sehingga siswa dapat lebih produkti dalam menjalani aktivitas sehari-hari. Kata Kunci : Kesehatan Jiwa, , Sekolah, Siswa

Submitted by Laura Almeida (lauraalmeidapsi@gmail.com) on 2022-04-11T22:26:47Z No. of bitstreams: 1 LAURA AUGUSTA_DISSERTAÇÃO com ficha (1).pdf: 1107500 bytes, checksum: 51ae549e6ee7c7038560a0c0bce8efb6 (MD5) Approved for entry into archive by Isaac Viana da Cunha Araújo (isaac.cunha@ufba.br) on 2022-04-12T17:18:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LAURA AUGUSTA_DISSERTAÇÃO com ficha (1).pdf: 1107500 bytes, checksum: 51ae549e6ee7c7038560a0c0bce8efb6 (MD5) Made available in DSpace on 2022-04-12T17:18:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LAURA AUGUSTA_DISSERTAÇÃO com ficha (1).pdf: 1107500 bytes, checksum: 51ae549e6ee7c7038560a0c0bce8efb6 (MD5) Previous issue date: 2021-11-16 CAPES A presente dissertação realiza uma revisão histórica do pensamento psicológico, instituições psiquiátricas e a atuação da psicóloga em dispositivos públicos de saúde mental no Brasil, utilizando a ferramenta metodológico-teórica da interseccionalidade para identificar a presença da mulher negra nessa narrativa, utilizando intelectuais negras brasileiras, afroamericanas e da diáspora africana para referenciar as experiencias femininas negras e reivindicar propostas de saúde mental que sejam coerentes com a realidade da população brasileira, que é majoritariamente feminina e negra. persistente. Considerando que saúde mental é uma construção coletiva, realizada na interação de profissionais e usuários do sistema, estruturada através das relações de poder, este trabalho objetiva analisar através da revisão bibliográfica, análise de documentos do Conselho Federal de Psicologia de evidências durante a pandemia da COVID-19, como os a dinâmica da assistência funciona para as mulheres negras em geral This dissertation performs a historical review of psychological thinking, psychiatric institutions and the role of psychologists in public mental health devices in Brazil, using the methodological-theoretical tool of intersectionality to identify the presence of black women in this narrative, using black Brazilian intellectuals, African-Americans and the African diaspora to reference black female experiences and demand mental health proposals that are coherent with the reality of the Brazilian population, which is mostly female and black. persistent. Considering that mental health is a collective construction, carried out in the interaction of professionals and users of the system, structured through power relations, this paper aims to analyze, through bibliographical review, analysis of documents from the Federal Council of Psychology of evidence during the COVID pandemic -19, how care dynamics work for black women in general.

The research aimed to analyze the impacts caused by the covid-19 pandemic on the mental health of remote workers. It followed a mixed social research approach, whose methodology relied on a combination of qualitative and quantitative techniques and procedures. The participants in the study were 197 workers, with an average age of 38,47 years old. The data was subjected to thematic analysis, generating four categories. The results evidenced suffering and psychosocial impairments, as well as negative impacts on socio-professional relationships. In addition, the collected data demonstrated a scarcity of specialized listening and support, as well as a lack of financial assistance for the technologies necessary for adequate work performance. Some positive points could be noticed, such as feeling protected and safe, with more free time and opportunities for new learning. Despite this, it was concluded that damage to mental health were prominent, demanding public policies and strengthening of labor legislation., A pesquisa teve como objetivo analisar os impactos causados pela pandemia covid-19 na saúde mental dos trabalhadores em teletrabalho. Foi uma pesquisa mista, cuja metodologia contou com uma combinação de técnicas e procedimentos qualitativos e quantitativos. Participaram do estudo 197 trabalhadores, com idade média de 38,47 anos. A coleta de dados ocorreu através de um questionário autoaplicável online, cadastrado na plataforma google forms. A disponibilização do link da pesquisa ocorreu por meio de redes sociais e da busca por parceiros como sindicatos, associações empresariais e setores de recursos humanos para a distribuição aos potenciais participantes. Os dados foram submetidos à análise temática, gerando quatro categorias. Os resultados evidenciaram sofrimento e danos psicossociais, bem como impactos negativos nas relações socioprofissionais. Além disso, os dados apurados demonstraram carência de apoio especializado de escuta e suporte, assim como falta de auxílio financeiro para as tecnologias necessárias ao adequado desempenho laboral. Alguns pontos positivos puderam ser percebidos, como se sentir protegido e em segurança, com mais tempo livre e oportunidade de novos aprendizados. Apesar disso, concluiu-se que os danos à saúde mental se sobressaíram, demandando políticas públicas e fortalecimento da legislação trabalhista.

Suffering of young people has become a public problem. Bringing together multiple actors and put on the political agenda, this concept with its multiple definitions gives access to the representations of youth in the public debate, combining the desire to protect individuals from the risks of the emergence of mental illness or the breakdown of social ties with the desire to control their practices, which aresupposed to endanger their health. Considering that public discourse participates in the way problems and the responses to them are conceived, debates and public action texts are analysed as performative acts, disseminating the language of suffering and positioning the actors in a competitive and hierarchical space, with the identity and legitimacy of the existing agency being negotiated in the processes ofdefining the (good) care.Benefiting from the support of public health action, the teenage homes have become essential to meet the supposed needs of young people in pain. The lexicometric analysis of the national programme ”teenage homes” and the local agency archives analysis reveal the oppositions and alliances between youth organisations, influencing the practices of orientation and use of the proposed offer and selecting the suffering.Beyond a constructivist perspective and the insights of the sociology of public action, the thesis is based on a corpus of three hundred files of young people aged 11 to 21 accompanied in this agency to produce a sociological definition of their psychological, physical and social experiences of suffering, this age of life appearing to be particularly affected by the difficulties in responding to social injunctions to regulate emotions, control bodies and achieve self-realisation., La souffrance des jeunes s’est construite comme un problème public. Fédérant de multiples acteurs, mise à l’agenda politique au début des années 2000, cette notion aux définitions multiples donne accès aux représentations de la jeunesse dans le débat public, associant la volonté de protéger les individus des risques d’émergence de la maladie mentale ou de rupture des liens sociaux et d’encadrer leurspratiques supposées mettre en danger leur santé. Considérant que le discours public participe à la manière dont sont pensés les problèmes et les réponses à leur apporter, les débats et les textes de l’action publique sont analysés comme des actes performatifs, diffusant le langage de la souffrance et positionnant les acteurs dans un espace concurrentiel et hiérarchisé, l’identité et la légitimité des dispositifs existants étant négociées dans les processus de définition de la (bonne) prise en charge.Bénéficiant du soutien de l’action publique de santé, les maisons des adolescents sont devenues incontournablespour répondre aux besoins supposés des jeunes en souffrance. L’analyse lexicométrique du programme national et le travail sur les archives d’un dispositif local mettent à jour les oppositions et les alliances entre les organisations de la jeunesse, influençant les pratiques d’orientation et de recours à l’offre proposée et sélectionnant les souffrances.Au-delà d’une perspective constructiviste et des éclairages de la sociologie de l’action publique, la thèse s’appuie sur un corpus de trois cents dossiers de jeunes âgés de 11 à 21 ans accompagnés dans ce dispositif, pour produire une définition sociologique de leurs expériences psychiques, physiques et sociales de la souffrance, cet âge de la vie apparaissant particulièrement concernés par les difficultés à répondre aux injonctions sociales de la régulation des émotions, du contrôle des corps et de la réalisation de soi.

Objective: to report the development of Mental Health actions shared between the Family Health Strategy located in a rural area and the Matrix Support Team by showing the communication resulting from this singular configuration. Method: report of experience about the implementation of actions of the Family Health Support Center (Portuguese acronym: NASF) in mental health care for a rural population. Results: the following health needs were identified: psychoactive drugs consumption, lack of activities for collective care and difficulty with access to service. The expansion of actions and intersectoral involvement of actors were demonstrated as the educational attitudes were implemented. Final considerations: the articulation between family health workers, matrix support and community was key for the implementation of mental health care aligned with the psychosocial approach.

En función de las nuevas formas de concebirlas prácticas profesionales en el área de la salud mental, tendientes al reconocimiento de derechos de los pacientes, la formación de recursos humanos, adquiere un papel fundamental. En Argentina, a partir de la sanción de la Ley Nacional de Salud Mental 26657, la formación de profesionales, incluyendo los psicólogos, aparece como un requisito central para su aplicación efectiva. La temática tiene relación con tres niveles fundamentales: el legal, él ético y el deontológico. En este marco, se propone un estudio de tipo exploratorio-descriptivo sobre la formación de psicólogos en la Universidad Nacional de Mar del Plata, en relación a los principios, políticas y dispositivos establecidos en cumplimiento de la Ley de Salud Mental 26.657. New ways of conceiving practices in the area of health have been manifested in recent years with the enactment of a series of laws that modify professional practices. The National Law 26.657 (LSM) represented this change specifically in the area of Mental Health. Both the conceptualization of notions such as mental health, diagnosis, true and imminent risk, interdiscipline, as well as the proposed approach, tend towards the recognition and respect of the rights of patients. That is, a central place in the treatment of physical illnesses and mental disorders is given back to subjectivities . In this context of change, the formation of human resources, including psychologists, appears as a central requirement for its effective application. Formation, in a broad sense, includes not only the specific knowledge that psychologists must possess, but also values and a vision of man as a subject of law. The theme is related to three fundamental levels: legal, ethical and deontological. In this case, a study on the training of psychologists at the National University of Mar del Plata (UNMdP) is proposed, in relation to the principles, policies and devices established in compliance with the Mental Health Law 26.657. The investigation was of a qualitative-quantitative type with a transversal non-experimental design of exploratory-descriptive type. The methodology used included, in the first place, the documentary analysis of the teaching programmes of the subjects that make up the course curriculum. Thirty-one subjects in the curriculum of the Psychology Department of the UNMdP were considered for the analysis and a data structure was designed that contemplated the different aspects from which a bibliographic corpus can be analyzed taking into account the set of variables necessary for a coherent representation of the field. Finally, ten categories were created for the analysis of the programs. They arise from the nodal chapters and themes in the Law: (1) Interdisciplinarity, (2) Human Rights (3) Law of Mental Health / Mental Health (4) Community Psychology (5) Institutional Psychology (6) Patients (7) Disability (8) Drug (9) Devices (10) Standards and Treaties: in human rights and mental health. The second phase consisted in the application of a quantitative instrument, with the purpose of collecting information as regards the opinion of the students in the last year of the course of study with respect to their training. The sample was non-probabilistic of incidental type of anonymous and voluntary participation. The questionnaire was administered to 48 students who were enrolled in the last year of the Psychology Degree at the National University of Mar del Plata. An instrument consisting of a questionnaire combined with a Semantic Differential Scale was constructed, and the questionnaire was administered to students who were specifically studying one of the last 4 subjects: Clinical Psychology, Educational Psychology, Labor Psychology or Legal Psychology. Informed consent was obtained from the explanation of the objectives of the research, and the voluntariness of the participation and the disposition of the results for those who want to consult them was clarified. It is expected that the contributions of the study carried out are significant in order to analyze the situation of our university course in relation to the subject. The research seeks to represent a first diagnostic approach to what the situation in the course of Psychology in the UNMDP is, to know the reality from which it starts, and on which the new contributions and challenges will be built.

Indonesia is currently ranked second largest after japan in the case of bullying or violence against children in school. There are 1.051 children victims of violence in Indonesia and 70% of children aged 8-12 years have been The Bully of violence in schools. Child victims of bullying tend to experience higher symptoms of somatization compare with other children. Reccurent headaches to sleeplessness are examples of possible somatization symptoms. Descriptive survey method was carried out in this study involving 300 school-aged children. 31 statements were used to identify trends in school bullying behavior in the sub-district of Samarinda Kota and Sambutan. The data obtained were analyzed by univariate technique. The majority of respondents aged 8-10 years of 242 children and the rest aged 11-14 years ie 58 children. The results showed that children were more likely to have behaviors as victims of bullying which amounted to 154 children. Bullies tend to be done by boy than girl ie 66 children. The number of school bullying in the sub-district of Sambutan large than Samarinda Kota. Based on the categories school bullying found 51.3% of the children as victims. Bullies and victims in school are given the understanding that bully acts are not allowed and care also support victims.

En los ultimos anos han comenzado a surgir algunas iniciativas dentro del ambito del tratamiento y rehabilitacion psicosocial de las personas con trastorno mental, orientadas a recoger la voz de los propios implicados, concederles un mayor protagonismo y emplear sus argumentos de forma practica en la definicion de su tratamiento. Dentro de estas nuevas practicas se podria enmarcar la experiencia del “Grup de Pensadors”. Esta iniciativa parte de un grupo de profesionales de la “Fundacio Congres Catala de Salut Mental” y aglutina a profesionales, familiares y personas en tratamiento de salud mental en un mismo espacio dedicado al debate. Se trata de un lugar de intercambio de experiencias a la vez que generacion de ideas. Su objetivo no es terapeutico en si mismo pero si esta orientado a la busqueda y elaboracion de propuestas que mejoren la atencion y tratamiento de las personas que sufren una enfermedad mental. La experiencia del grupo pretende facilitar un espacio donde los participantes puedan situarse en un plano horizontal, siendo considerados como expertosdesde su propia vivencia y experiencia personal. El grupo se constituye ademas como plataforma de investigacion con un caracter eminentemente cualitativo. La aplicacion del metodo etnografico dentro del grupo posibilita la observacion de estas relaciones y la dificultad de su (re)elaboracion fuera del ambito clinico. Asimismo plantea un ejercicio de recuperacion de las narrativas de los principales protagonistas implicados en el tratamiento en salud mental, los discursos utilizados y el analisis de los mismos.

O presente texto pretende refletir sobre o dispositivo do Centro de Convivência como uma ferramenta de empoderamento, de auxílio na construção de maior autonomia e promoção da cidadania da pessoa em sofrimento mental. Procura-se pensar a contribuição desse serviço para a efetivação da dimensão sociocultural da Reforma Psiquiátrica brasileira, auxiliando na inserção social do louco, a partir do fomento de atividades laborativas e artísticas e da articulação com diversos setores da sociedade. Assim, por meio da revisão de literatura de legislações sobre o tema, artigos científicos e textos de Conferências e Fóruns da Saúde Mental, busca-se analisar os desafios postos a esse serviço da Rede de Atenção Psicossocial frente a discursos e práticas homogeneizantes em nossa sociedade. Desse modo, verifica-se que, mesmo após grandes avanços da luta antimanicomial para a sensibilização da sociedade sobre a loucura, ainda persiste um imaginário social intolerante à diferença, ao louco., This article reflects about the Center of Co-existence as a substitutive service that although do not have a federal legal guarantee for subsidy and operation, it is proposed to intervene in the autonomy and citizenship of citizens in mental suffering, contributing to their own social insertion from several articulations with society through art. Thus, after considering issuesconcerned the autonomy and citizenship, we try to problematize the existing intolerance in society against the madman’s figure in which aspects of stigma still persists remaining at the way we treat madness in our social tissue., Este artigo reflete sobre o Centro de Convivência como um serviço substitutivo que, embora sem uma garantia jurídica federal de subsídio e funcionamento, se propõe a intervir na autonomia e na cidadania aos cidadãos em sofrimento mental, contribuindo para a inserção social dos mesmos, a partir de articulações diversas com a sociedade, através da arte. Assim, após tratarmos de aspectos concernentes à autonomia e à cidadania, buscamos problematizar a intolerância existente na sociedade perante a figura do louco e que aspectos do estigma ainda persistem em permanecer no trato com a loucura em nossa tessitura social.

The study aimed to understand how to conform the Support Matrix and Individual Therapeutic Project and its relation with the production of mental health care. This is qualitative research conducted in Fortaleza-CE, Center for Psychosocial Care and Center for Family Health. 17 people participated, between professionals and patients. It was used as for dates collecting semi-structured and systematic observation. The findings were analyzed by narrative analysis, grounded theory by Ricoeur. The results reveal themselves excessive referrals, medical-centered, dependence Health Center to support the specialized care, deficiency of physical space, network disconnection, outsourcing and professional unpreparedness of the Health Center as the production difficulties of care. The Support Matrix and Individual Therapeutic Project therefore happen in everyday services, but with difficulties that affect the organization and production of care. La investigación objetivó comprender el Apoyo Matricial y Plan Terapéutico Singular y su relación con la producción del cuidado en salud mental. Se trata de investigación cualitativa, en la ciudad de Fortaleza-CE, Centro de Atención Psicosocial y el Centro de Salud de la Familia. 17 sujetos participaron, profesionales y usuarios. Se utilizó como técnica a la entrevista semiestructurada y observación sistemática. Los datos se analizaron por análisis de narrativas, basada en la teoría de Ricoeur. Los resultados revelaron remisiones excesivas, atención centrada en médico, dependencia del Centro de Salud al apoyo de la atención especializada, desconexión de la red, vínculos de empleo frágil y falta de preparo de los profesionales del CSF como dificultades a la producción del cuidado. El Apoyo Matricial y el Plan Terapéutico Singular ocurren en el cotidiano de los servicios con dificultades que afectan a la organización y producción del cuidado. O estudo objetivou compreender como se conformam o apoio matricial, projeto terapêutico singular, e sua interface com a produção do cuidado em saúde mental. Trata-se de uma investigação qualitativa, realizada em Fortaleza-CE, no Centro de Atenção Psicossocial e no Centro de Saúde da Família. Participaram 17 sujeitos, entre profissionais e usuários. Utilizou-se a entrevista semiestruturada e a observação sistemática. A análise envolveu compreensão de narrativas, embasada pela teoria de Ricoeur. Os resultados evidenciaram o acolhimento, o vínculo e a corresponsabilização no cotidiano assistencial, promovendo cuidado. Desvelaram-se, contudo, excessivos encaminhamentos, atendimento médico-centrado, dependência do Centro de Saúde ao suporte da atenção especializada, deficiência de espaço físico, desarticulação da rede, terceirização e despreparo dos profissionais do Centro de Saúde, como dificuldades com a produção do cuidado. O apoio matricial e o projeto terapêutico singular, portanto, acontecem no cotidiano dos serviços, porém com dificuldades que incidem na organização e produção do cuidado.

In 2008, the Integrative Community Therapy (ICT) reached several municipalities through an agreement between the Ministry of Health, Universidade Federal do Ceará and the Community Health Integrated Movement - MISMEC/CE, which aimed to conduct training in ICT with health professionals. In Paraíba, Trainer Polo MISC/PB was responsible for conducting two training classes in 2008 and 2009, involving thirteen cities in the countryside of Paraiba. Thus, we sought to evaluate the implementation process and continuity of ICT, linked to health services in the municipalities in the countryside of Paraiba, having specific objectives: to outline the professional profile of active therapists in the countryside of Paraiba; to identify the facilities, impasses and challenges faced by community therapists to perform ICT circles in their municipalities; and to evaluate the impact of training in ICT for practice and personal lives of therapists. This is a qualitative evaluative study, conducted in five municipalities in the countryside of Paraiba, which underwent training in Integrative Community Therapy and which had therapists who continued developing circles linked to health services. Seventeen community therapists were interviewed and for the analysis of the empirical material, it was used thematic content analysis on the transcribed interviews. All the research has met the requirements proposed by Resolution 466/12, with a favorable opinion of the Ethics Committee of Centro de Ciências da Saúde (CCS), CAAE: 15263813.3.0000.5188. It was found that the experiences of both the deployment and the continuity of this care tool had as major difficulties lack of support from the team and management, lack of adequate physical space, personal setbacks, obstacles due to policy issues and lack a reference person for the ICT within the municipality. However, support of different institutions, such as municipal management, the group of therapists, the USF team and the community in general, the impact of ICT in the community and therapists and the identification of the professionals with the proposed Integrative Community Therapy were listed as facilitator factors to surmount such difficulties, making it a positive experience that has brought several contributions to the lives of these therapists. The challenges listed were: returning to the realization of the circles with a frequency similar to the one in the time of implantation; expanding the ICT to different groups and spaces; and settling professionally in the municipality. The contributions that the training brought for personal development and practice of therapists were related to greater self-knowledge, improved interpersonal relationships, strengthen bonds and qualified hearing. It is concluded that this practice constitutes a careful technology, capable of offering spaces for speech and listening to the community in their several demands. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES No ano de 2008, a Terapia Comunitária Integrativa (TCI) chegou a diversos municípios brasileiros através de um convênio firmado entre Ministério da Saúde, a Universidade Federal do Ceará e o Movimento Integrado de Saúde Comunitária - MISMEC/CE, que tinha como objetivo realizar a formação em TCI com profissionais da saúde. Na Paraíba o Polo Formador MISC/ PB foi responsável pela realização de duas turmas de formação nos anos de 2008 e 2009, que envolveram treze cidades do sertão paraibano. Dessa forma, buscou-se avaliar o processo de implantação e continuidade da TCI, vinculada a serviços de saúde, nos municípios do sertão paraibano, tendo-se como objetivos específicos: traçar o perfil profissiográfico dos terapeutas em atuação no sertão paraibano; identificar as facilidades, impasses e desafios enfrentados pelos terapeutas comunitários para a realização das rodas de TCI nos seus municípios; e avaliar as repercussões da formação em TCI para a prática e vida pessoal dos terapeutas. Trata-se de um estudo qualitativo, avaliativo, desenvolvido em cinco municípios do sertão paraibano, que passaram pela formação em Terapia Comunitária Integrativa e que possuíam terapeutas que continuavam desenvolvendo rodas vinculadas a serviços de saúde. Foram entrevistados dezessete terapeutas comunitários e para a análise do material empírico utilizou-se a análise de conteúdo temática sobre as entrevistas transcritas. Toda a pesquisa atendeu aos requisitos propostos pela Resolução 466/12, tendo obtido parecer favorável do Comitê de Ética do Centro de Ciências da Saúde (CCS), CAAE: 15263813.3.0000.5188. Constatou-se que as experiências tanto da implantação como da continuidade desta ferramenta de cuidado tiveram como principais dificuldades a falta de apoio da equipe de trabalho e da gestão, a ausência de um espaço físico adequado, contratempos pessoais, obstáculos decorrentes de questões políticas e a falta de uma pessoa de referência para a TCI dentro do município. Contudo, o apoio de diferentes instituições, como a gestão municipal, grupo de terapeutas, equipe da USF e a comunidade em geral, a repercussão da TCI na comunidade e nos terapeutas e a identificação dos profissionais com a proposta da Terapia Comunitária Integrativa foram os fatores elencados como facilitadores para conseguir transpor tais dificuldades, tornando esta experiência algo positivo, que trouxe e tem trazido diversas contribuições para a vida desses terapeutas. Os desafios elencados foram os de retornar a realização das rodas com uma frequência semelhante à do momento da implantação, expandir a TCI para diferentes grupos e espaços e se fixar profissionalmente no município. As contribuições que a formação trouxe para o desenvolvimento pessoal e para prática dos terapeutas relacionaram-se a um maior conhecimento de si, melhora no relacionamento interpessoal, fortalecimento de vínculos e escuta qualificada. Conclui-se que essa prática de cuidado se constitui em uma tecnologia de cuidado, capaz de viabilizar espaços de fala e escuta acessível à comunidade nas suas variadas demandas.

Este trabalho traz algumas considerações e problematizações das políticas sobre drogas, transcorrendo pela história da Redução de Danos em seu percurso clínicopolítico desde o campo da AIDS e sua transição como diretriz de trabalho para o cuidado a pessoas que usam álcool e outras drogas no campo da saúde mental. Para isso, utilizamo-nos do Método da Roda, que serviu também para pensar o papel do apoiador institucional e a cogestão de coletivos, para nos aproximamos de um município em que foi possível acompanhar os modos de andar a redução de danos também no campo micropolítico e, assim, pensar nessa transição e nas perspectivas de trabalho para a atenção básica. Com isso, apresentamos a Redução de Danos como tecnologia leve de cuidado, que circula pelo território e acompanha os diferentes modos de andar a vida, que está atravessada pelos impasses da Reforma Psiquiátrica e pela precarização do trabalho, que acompanha o trabalho da redução de danos desde o seu início e que se atualiza neste campo de pesquisa. This essay brings some consideration and render problematily of the politics about drugs, elapsing between harm reduction in its political clinical course since Aids field and its transition as guideline of working to care to people that use alcohol and other drugs in the mental health field. For this, we use the wheel method, that fit also to think about the institucional supportes role and the co-management of collective to approach to a county that was possible to follow the way of the harm damage goes and also in the micropolitical field and, so, think about this transition and in the work perspectives to the basic attention. Therewith, we show the harm reduction as light care technology, that moves within the territory and follows the different ways of livong life, that is crossed by impasses of the psychiatric reform and by Precariously of the work, that follows the harm reduction work since its updates in this research field.

Este artículo tiene como objetivo examinar el impacto y las consecuencias sociales contemporáneas del mantenimiento del sistema de organización social denominado «reserva indígena» en Canadá. Mediante un estudio de caso, se explora cómo la política organizacional y la estructura institucional contemporánea en las reservas indígenas canadienses están alimentando problemas psicosociales y de salud mental como, por ejemplo, abuso de sustancias psicoactivas, depresión, negligencia parental o violencia doméstica. Tres características estructurales se identifican como problemas inherentes en la estructura organizacional de las reservas contemporáneas: el desempleo estructural, la dependencia de programas de asistencia social y el faccionalismo comunitario. This paper aims to examine the impact and contemporary social consequences of the maintenance of the organizational system known as Indian reserve in Canada. By means of a case study this paper explores how contemporary organizational politics and the institutional structure of the Canadian Indian reserves are giving rise to psychosocial and mental health problems such as drug abuse, depression, parental negligence, domestic violence, etc. Three structural characteristics are identified as inherent problems to the organizational structure within contemporary Canadian native reserves: structural unemployment, dependence on social assistance programs, and community factionalism. Este trabajo forma parte de dos proyectos de investigación: I+D+i SEJ2005-09344/SOCI, financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia (España), e I+D+i CURA/NORTHERN, financiado por el Social Sciences and Humanities Research Council (Canadá).

O presente artigo objetiva resgatar aspectos do funcionamento terapêutico do Hospital-Dia (HD) Dr. Élger Nunes, em Natal, Rio Grande do Norte, durante sua vigência, e analisar os resultados referentes ao número de usuários atendidos no período de 1996 a 2004. Trata-se de um estudo empírico, descritivo, exploratório, ex posto facto de abordagem quantitativa, realizado a partir dos registros e prontuários de 910 usuários atendidos no HD. As informações foram submetidas ao recurso informacional Microsoft Excel e transformadas em gráficos. Os resultados constataram uma maior acessibilidade à modalidade de tratamento, diminuição no tempo de permanência e melhoria das condições de alta dos usuários com redução no número de interrupções no tratamento. Salienta-se a importância do HD no processo de reforma psiquiátrica, com atendimento pautado na utilização de práticas terapêuticas humanizadas e sem perda do vínculo com a família e a sociedade. Este artículo tiene como objetivo el rescate de los aspectos del funcionamiento terapéuticos del hospital-día (HD) Dr. Elger Nunes, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil, durante su mandato, e analizar los resultados relacionado con el número de pacientes tratados en el período de 1996 a 2004. Es un estudio empírico, descriptivo, de carácter exploratorio, ex posto facto con enfoque cuantitativo, realizado a partir de los registros de 910 usuarios atendidos en el HD. Las informaciones fueran tratadas en el programa Microsoft Excel y procesadas en gráficos. Los resultados verifican una mayor accesibilidad a esta modalidad de tratamiento, disminución de la duración del tiempo de permanencia y mejorar de las condiciones para alta hospitalaria de los usuarios con reducción en el número de interrupciones en el tratamiento. Se enfatiza la importancia del HD en proceso de reforma psiquiátrica, con un tratamiento basado en el uso de prácticas terapéuticas y humanizada, sin pérdida de vínculo con la familia y la sociedad. This article aims to rescue aspects of the performing therapeutic of the Day Hospital (HD) Dr. Élger Nunes, Natal, Rio Grande do Norte, Brazil, during its term, and analyze the results regarding to the number of patients assisted from 1996 to 2004. This is an empirical, descriptive and exploratory study, ex post facto with a quantitative approach, carried out from records of 910 people attended in the hospital. The data was submitted to the informational resource software Microsoft Excel and converted into diagrams. The results shows a greater accessibility to this treatment modality, decreasing in hospitalization-time length and improving hospital discharge conditions for users, with reduction in number of patients who interrupted treatment. It focus on the importance of the Day Hospital in the process of psychiatric reform, with care grounded on the use of the humanized therapeutic practices, and still not losing the bond with family and society.

O elo entre as práticas de saúde mental e a Estratégia Saúde da Família está alicerçado no vínculo, na corresponsabilidade, no envolvimento e conhecimento do grupo familiar. Estudo do tipo analítico, com abordagem qualitativa, utilizando a técnica de história oral temática. Foi realizado com dez enfermeiros pertencentes a três unidades de saúde da família do Distrito Sanitário Oeste da cidade de Natal/RN. Seu objetivo foi descrever as atividades voltadas para a atenção ao portador de transtorno mental na Estratégia Saúde da Família e identificar se os profissionais encontram-se preparados para atender a essa clientela específica. De acordo com as falas pôde-se constatar que não há atividades para o portador de transtorno mental na rede básica, e que a falta de capacitação das enfermeiras emerge como um desafio a ser superado. ______________________________________________________________________________________ RESUMEN La relación entre las prácticas de salud mental y la Estrategia de Salud de la Familia tiene su base en los vínculos, la corresponsabilidad, participación y conocimiento del grupo familiar. Se trata de un estudio del tipo analítico, con un enfoque cualitativo, utilizándose la técnica de la historia oral temática. Se llevó a cabo con diez enfermeros pertenecientes a tres unidades de salud de la familia del distrito oeste de la ciudad de Natal / RN. El objetivo fue describir las actividades encaminadas a la atención del afectado por trastorno mental en la Estrategia de Salud de la Familia y determinar si los profesionales están capacitados para brindar atención a ese grupo específico. El discurso de los entrevistados permite constatar que no existen actividades para el afectado por trastorno mental en la red básica y que la falta de capacitación de los enfermeros emerge como un desafío a superar. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT The link between the mental health practices and the Family Health Strategy is based on attachment, co-responsibility, in involvement and knowledge of the family group. This is an analytical study with a qualitative approach, using the oral history technique. The study was conducted with ten nurses belonging to three family health units of the West Health District of the city of Natal / RN. The study objective was to describe the health are activities for patients with mental disorders in the Family Health Strategy and identify whether the health professionals are prepared to deal with this particular clientele. According to subjects' reports, there are no activities for mental disorder patients in the primary health care network and the lack of training for nurses is as a challenge to be overcome.

Para a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa há dois megagrupos populacionais. Representando o primeiro grupo, estão idosos considerados independentes e o segundo envolve idosos frágeis. Nessa realidade se encontra inserida a Terapia Comunitária como espaço de partilha e promoção da saúde mental do idoso. Este estudo teve como objetivo conhecer as contribuições da Terapia Comunitária na vida dos idosos. Trata-se de um estudo exploratório com uma abordagem qualitativa, realizado com 19 idosos, em um município do Rio Grande do Norte. Utilizou-se um roteiro de entrevista e um caderno de campo. Emergiram as categorias temáticas: sentimento de empoderamento, partilha de experiências, contribuições da terapia comunitária e mudança de comportamentos revelandoque a Terapia Comunitária representa uma estratégia de enfrentamento de desafios vivenciados no cotidiano dos idosos que frequentam os encontros, possibilitando uma significativa melhoria da autoestima e construção da teia de solidariedade na comunidade. To the Brazilian National Elderly Health Policy, there are two population megagroups. Representing the first group are the senior citizens considered to be independent, while the second involves fragile senior citizens. Community Therapy is found to be inserted in such a reality as a space to share and to promote elderly mental health. The objective of this study is to better understand the contributions of Community Therapy in the senior citizens' lives. This is an exploratory study with a qualitative approach carried out with 19 senior citizens in a municipal district of Rio Grande do Norte, Brazil, using a structured interview and field notebook to collect the data. The following thematic categories emerged: sense of empowerment, sharing experiences, contributions of community therapy, and behavioral changes, revealing that Community Therapy represents a strategy which faces challenges lived in the day-today lives of the senior citizens who frequent the encounters. This makes a significant improvement of the community's self-esteem and the construction of a network of solidarity possible in the community. La Política Nacional de Salud para los Ancianos incluye dos grandes grupos poblacionales: el primero, representado por los ancianos que son considerados independientes, y el segundo por los ancianos frágiles. Es en esa realidad en la que se inserta la Terapia Comunitaria como un espacio para compartir y promover la salud mental de los ancianos. El objetivo del estudio fue conocer las contribuciones de la Terapia Comunitaria en la vida de los ancianos. Se trata de un estudio exploratorio con abordaje cualitativo, realizado con 19 ancianos, en un municipio de Río Grande do Norte. Se utilizó un guión para la realización de las entrevistas, y un cuaderno de campo. Del análisis surgieron las siguientes categorías temáticas: la sensación de empoderamiento, el intercambio de experiencias, las contribuciones de la terapia comunitaria y el cambio de comportamiento, que revelan que la Terapia Comunitaria representa una estrategia para afrontar los retos que diariamente viven los ancianos que asisten a las reuniones, lo que les permite una mejora significativa en la autoestima y la construcción de una red de solidaridad en la comunidad.

The latin word "officina" means a place where official people and apprenticees of some work of art produces some artifact. Inside of the mental health its practical leads for new directions, the theater workshop proposes creating an expression activities in a space that links all the arts - an unique activity of personal relations, an experience with healthy resources that stimulate the transformation, the autonomy giving alternatives of participants reintegration and also the encouraging to elaborate bad experiences in the past. This study shows the contributions of the theatre workshop in the CAPS-oeste of Uberlândia, among the analyses of the participants' discurses and criativity encenation. The theater workshop helps to create a space of communication, criation, self-discovering and self-superation, a space of subjectivity continnuous production. A palavra latina oficina tem entre seus significados o de ser lugar onde se exerce um ofício ou onde se trabalham oficiais e aprendizes de alguma arte. Dentro da saúde mental esta prática toma novos sentidos, a oficina de teatro busca dar amplitude aos fazeres individuais criando um espaço de expressão que entremeia todas as artes. Trata-se de uma atividade de convivência peculiar, uma experiência aliada a recursos sadios que estimulam a catarse, a transformação e a autonomia oportunizando alternativas de reinteração além de encorajar o participante a elaborar vivências passadas. Este estudo discute dentro de sua intervenção no CAPS-oeste de Uberlândia, as contribuições das oficinas terapêuticas de teatro, analisando o discurso dos integrantes e a espontaneidade cênica de todos. O estudo contou com o método interpretativo da psicanálise com contribuições trazidas também pela Análise do Discurso. Conclui-se que as oficinas possibilitaram um espaço de comunicação, de criação, de auto-descoberta e de auto-superação, um espaço de constante produção de subjetividade. Mestre em Psicologia Aplicada

Este trabalho tem por objetivo estudar a conformação das práticas institucionais e suas determinações históricas, do Hospital São Vicente de Paulo - HSVP, referência para o atendimento psiquiátrico no Distrito Federal, no período de 1985 a 2002. Optou-se pela pesquisa qualitativa, na abordagem histórico-estrutural, na modalidade de estudo de caso. Elegemos como categoria analítica a ideologia e, como categorias empíricas, a assistência em saúde mental e a reforma psiquiátrica. Os procedimentos de pesquisa utilizados foram entrevistas com informantes-chave e com atores institucionais (16 técnicos de saúde, 12 usuários e 9 familiares), análise de dados documentais e observação participante. Verificou-se que as práticas em saúde mental no HSVP tiveram uma retração na implantação da Reforma Psiquiátrica, a partir de 1999, e como correlata a desospitalização e a sujeição da clientela, usuários e familiares a uma situação de desassistência e exclusão social. This paper studies the configuration of institutional practices and their historical determinations at Hospital São Vicente de Paulo - HSVP, reference hospital in the Federal District for psychiatric treatment, from 1985 to 2002. A qualitative research was chosen, using a historical-structural approach and case study technique. The authors elected ideology as analytical category and, as empirical categories, mental health care and the psychiatric reform. The research tools used were interviews with key informants and institutional subjects (16 health professionals, 12 clients and 9 family members), analysis of documents and interactive observation. The authors concluded that, from 1999 onwards, mental health practices at HSVP have suffered a retraction in regards to the Psychiatric Reform, as the hospital has implemented its policy of desinstitulization, but at the same time has submitted its clientele, patients and families to a situation characterized by poor medical assistance and social exclusion. Este estudio trató de los movimientos, contradicciones e implicaciones de las modificaciones que han ocurrido en el Hospital São Vicente de Paulo - HSVP, de la Secretaria de la Salud del Distrito Federal. El abordaje de la realidad institucional fue hecho en la perspectiva histórico-estructural, en la modalidad de estudio de caso. Los procedimientos de pesquisa utilizados fueron entrevistas abiertas con informantes importantes y entrevistas semi-estructuradas con actores (16 técnicos de salud, 12 entes utilizadores y 9 familiares), análisis de datos documentales y observación participante. La ideología fue electa como categoría analítica y, como categorías empíricas, la asistencia en salud mental y la reforma psiquiátrica. De forma general, las practicas de salud mental tuvieron una recua con la implantación de la Reforma Psiquiátrica, con el cambio de gobierno en el año 1999. La Reforma Psiquiátrica en el HSVP tiene como correlatos la retirada de los hospitales y el condicionamiento de los clientes, utilizadores y familiares y una situación de desasistencia y exclusión social.