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The Heidelberg-Heilbronn medical informatics program, whose foundation and development during its first 50 years are reported here, was initially established in 1972 as a diploma program, then converted into a consecutive bachelor's and master's program starting in 2007. With approximately 2,000 graduates, it is probably not only the world's oldest dedicated medical informatics program, but also the one with the most graduates. Important impulses have been set nationally and internationally by teachers as well as by graduates of the Heidelberg-Heilbronn medical informatics program. An important piece of history was written at Heidelberg University and Heilbronn University of Applied Sciences with this medical informatics program. In terms of its objectives, the field of medical informatics belongs to medicine. In terms of methods and tools, it can be largely assigned to computer science. To adequately map the synergies that can arise from this duality of medicine and informatics in a dedicated medical informatics curriculum was and remains an important as well as challenging task., Der Heidelberg-Heilbronner Studiengang Medizinische Informatik, über dessen Gründung und Entwicklung während seiner ersten 50 Jahre hier berichtet wird, wurde 1972 zunächst als Diplomstudiengang eingerichtet, dann ab 2007 in einen konsekutiven Bachelor- und Masterstudiengang überführt. Mit seinen zwischenzeitlich ca. 2.000 Absolventinnen und Absolventen dürfte er nicht nur der weltweit älteste dedizierte Medizininformatik-Studiengang sein, sondern auch der mit den meisten Absolventinnen und Absolventen. Durch Lehrende sowie durch Absolventinnen und Absolventen des Heidelberg-Heilbronner Medizininformatik-Studiengangs wurden national wie auch international wichtige Impulse gesetzt. An der Universität Heidelberg und an der Hochschule Heilbronn wurde mit diesem Medizininformatik-Studiengang ein wichtiges Stück Geschichte geschrieben. Im Hinblick auf seine Zielsetzung gehört das Fachgebiet Medizinische Informatik zur Medizin. Bei Methoden und Werkzeugen kann es zu großen Teilen der Informatik zugeordnet werden. Die Synergien, die durch diese Dualität von Medizin und Informatik entstehen können, adäquat in ein dezidiertes Medizininformatik-Curriculum abzubilden, war und bleibt eine gleichermaßen wichtige wie auch schwierige Aufgabe.

This is a commentary on Professor Giere's essay 'Verpasste Chancen. Nachdenken über Fehlentwicklungen der Medizinischen Informatik [Missed opportunities. Reflections on misdevelopments in medical informatics]'. The author addresses some of the issues discussed in the 'missed opportunities' and comments on them in six commentaries. In addition, he seeks to describe the period of the 1970s, a time when medical informatics was established as a new field, with Wolfgang Giere as one of its pioneers. After reading the 'missed opportunities', one may ask: Were there mainly misdevelopments during the time described, were there only 'missed opportunities'? This impression would by no means be correct from the author's point of view. It would have been desirable that further progress could have been made in the projects described by Wolfgang Giere - if this was realistically possible given the state of knowledge and the organizational and technical possibilities at that time. Though there was also important, successful work and considerable progress during that period., Dieser Kommentar zu Professor Gieres Arbeit 'Verpasste Chancen. Nachdenken über Fehlentwicklungen der Medizinischen Informatik' greift einige der in den 'Verpassten Chancen' behandelten Themen auf und bezieht dazu in sechs Kommentierungen Stellung. Zudem wird versucht, die Zeit der 1970er Jahre zu beschreiben, eine Zeit, in der sich die Medizinische Informatik als neues Fachgebiet etablierte, mit Wolfgang Giere als einem der Pioniere dieses Fachgebiets. Nach Lesen der 'Verpassten Chancen' mag man sich die Frage stellen: Gab es denn während der beschriebenen Zeit vor allem Fehlentwicklungen, gab es nur 'verpasste Chancen'? Dieser Eindruck wäre aus Sicht des Autors dieses Kommentars keinesfalls korrekt. Auch wenn es wünschenswert gewesen wäre, dass bei den von Wolfgang Giere beschriebenen Projekten weitere Fortschritte hätten erzielt werden können - falls dies bei dem damaligen Stand des Wissens und der organisatorischen und technischen Möglichkeiten realistisch möglich war -, so gab es auch in der damaligen Zeit wichtige, erfolgreiche Arbeiten und erhebliche Fortschritte.

The aim of this essay is to provide guidance on the future development and role of medical informatics, or biomedical and health informatics, in the form of reflections.In order to make these reflections on the future of medical informatics more understandable, it seemed necessary for the author to report on his previous work as a medical informaticist, which spans almost half a century. It began in 1973 when he started to study medical informatics. In 1978, more than four decades ago, his professional work started. He retired at the end of the 2021 summer semester. This was the occasion to prepare this farewell lecture. In 20 reflections, thoughts are presented on professional careers (R1 - 'places'), on medical informatics as discipline (R2 - 'interdisciplinarity', R3 - 'focuses', R4 - 'affiliations'), on research (R5 - 'duality', R6 - 'confluences', R7 - 'correlations', R8 - 'collaboration'), on education (R9 - 'community', R10 - 'competencies', R11 - 'approaches'), on academic self-governance (R12 - 'autonomy'), on participation (R13 - 'Sisyphos', R14 - 'professional societies', R15 - 'respect', R16 - 'tightrope walk'), and on good scientific practice (R17 - 'time invariants', R18 - 'Zeitgeist', R19 - 'knowledge gain', R20 - 'exercising')., Ziel dieser Ausarbeitung ist es, Hinweise zur zukünftigen Entwicklung und zur Rolle des Faches Medizinische Informatik in Form von Reflexionen zu geben. Um diese Reflexionen zur Zukunft der Medizinischen Informatik besser verständlich zu machen, erschien es dem Verfasser notwendig zu sein, über seine bisherige, fast ein halbes Jahrhundert umfassende Tätigkeit als Medizininformatiker zu berichten. Sie begann 1973 mit einem Medizininformatik-Studium. 1978, vor über vier Jahrzehnten, begann die berufliche Tätigkeit. Nach Abschluss des Sommersemesters 2021 wurde er entpflichtet. Dies war der Anlass, diese Abschiedsvorlesung auszuarbeiten. In 20 Reflexionen werden Überlegungen vorgestellt zu fachlichen Werdegängen (R1 - 'Orte'), zum Fach Medizinische Informatik (R2 - 'Interdisziplinarität', R3 - 'Ausrichtungen', R4 - 'Zugehörigkeiten'), zu Forschung (R5 - 'Dualität', R6 - 'Zusammenflüsse', R7 - 'Zusammenhänge', R8 - 'Zusammenwirken'), zur Lehre (R9 - 'Gemeinschaft', R10 - 'Kompetenzen', R11 - 'Zugänge'), zu akademischer Selbstverwaltung (R12 - 'Selbstständigkeit'), zu Mitgestaltung (R13 - 'Sisyphos', R14 - 'Fachgesellschaften', R15 - 'Respekt', R16 - 'Gratwanderung') und zur Wissenschaftlichkeit (R17 - 'Zeitinvarianten', R18 - 'Zeitgeist', R19 - 'Erkenntnisgewinn', R20 - 'Einüben').

OBJECTIVES: To summarize the major activities of the International Academy of Health Sciences Informatics (IAHSI) from 2018 until 2019, and to provide an outline of actions planned for 2020. METHOD: Reporting about these activities and actions by the members of the Academy's first Board. RESULTS: Academy bylaws were accepted by the Academy Plenary and the IMIA General Assembly on August 25th, 2019 and August 26th, 2019, respectively. Academy's strategy and focus areas were developed. Based on the Academy's eligibility criteria, the 2018/2019 Class made of 26 new Academy Fellows was elected. Future activities will concentrate on building taskforces for developing and implementing major Academy focus areas. CONCLUSIONS: We are glad to report that the Academy is strong and thriving.

BACKGROUND: The International Academy of Health Sciences Informatics (IAHSI) is the Academy of the International Medical Informatics Association (IMIA). As an international forum for peers in biomedical and health informatics, the Academy shall play an important role in exchanging knowledge, providing education and training, and producing policy documents. OBJECTIVES: A major priority of the Academy's activities in its inaugural phase was to define its strategy and focus areas in accordance with its objectives and to prioritize the Academy's work, which can then be transferred to respective taskforces. METHOD: This document reflects the major outcomes of intensive discussions that occurred during 2019. It was presented at the Academy's 3rd Plenary on August 25th, 2019, in Lyon, France. RESULTS: Regardless of the 'living nature' of the strategy and focus areas document, it was concluded during the Plenary that the first version, which will be used as a base for decisions on the Academy's future activities, should be made available to a broad audience. Three out of eight 'Visions for IAHSI', presented in the IMIA Yearbook of Medical Informatics 2018, were identified as central for developing, implementing, and evaluating the Academy's strategic directions: (1) advise governments and organizations on developing health and health sciences through informatics, (2) stimulate progress in biomedical and health informatics research, education, and practice, and (3) share and exchange knowledge. Taskforces shall be implemented to work in the following areas, which were considered as priority themes: (1) artificial intelligence in health: future collaboration of entities with natural and with artificial intelligence in health care, and (2) current landscape of standards for digital health. CONCLUSIONS: Taskforces are now being established. Besides specific key performance indicators, suggested for monitoring the work of theses taskforces, the strategy to monitor the progress o

Business informatics and medical informatics adopt and adapt methods and knowledge from computer science and further develop appropriate methods for the particular needs in their application domains. A panel discussion at the 2018 conference of the German Society for Medical Informatics, Biometry and Epidemiology (GMDS) analyzed the relationship between business informatics, medical informatics and computer science. Five questions guided the discussion: What are the basic goals of these disciplines? To what extent does practical application of results shape the disciplines? Do medicine and economy demand for particular methods in informatics and computer science? How important is foundation by theory and evidence? Can the disciplines learn from each other? The analysis made clear that business informatics, medical informatics and computer science would gain profit from a more systematic mutual exchange. The "Learning Healthcare System" could provide a useful framework., Wirtschaftsinformatik und Medizinische Informatik gehören zu den sogenannten Bindestrich-Informatik-Fächern, die sich mit der Anwendung der Methoden und Erkenntnisse der Informatik, aber auch mit der Weiterentwicklung solcher Methoden und Erkenntnisse für gewisse Anwendungsgebiete befassen. Auf einer Podiumsdiskussion der Jahrestagung 2018 der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS) wurde für Wirtschaftsinformatik, Medizinische Informatik und Informatik analysiert wie sie zueinander stehen. Die Analyse erfolgte anhand von fünf Fragen: Welche grundlegenden Ziele bestimmen die jeweilige wissenschaftliche Arbeit? Wie ist der Praxisbezug ausgeprägt? Inwieweit sind Besonderheiten von Medizin bzw. Ökonomie prägend für die jeweilige wissenschaftliche Arbeit? Welche Rolle spielen Theoriefundierung und Evidenz? Was können Wirtschaftsinformatik und Informatik von Medizinischer Informatik und Medizin lernen - und umgekehrt? Die Analyse zeigt, dass die drei Disziplinen von einem systematischen wechselseitigen Austausch profitieren können. Das "Lernende Gesundheitssystem" bietet Ansätze für einen entsprechenden Rahmen.