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El trabajo de investigación “Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta para el desarrollo de habilidades técnicas en el profesional de la gestión de la información”, se ha desarrollado como modalidad de graduación de la carrera Gestión de la Información. El propósito principal es poder analizar como el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) contribuyen de forma eficaz en el desarrollo de las competencias técnicas y profesionales del gestor de la información y consecuentemente los resultados positivos en su desempeño en las distintas Unidades de Información, pero sobre todo el aporte que este profesional brinda a la gestión del conocimiento. La presente investigación, muestra una breve reseña histórica de lo que son las Tecnologías de la información y comunicación (TIC), desde sus inicios, su evolución y trascendencia en la sociedad actual, el rol que desempeña el Gestor de la información al hacer uso de las TIC en las unidades de información, sus funciones, habilidades, cualidades y competencias. De igual manera se dan a conocer las competencias transversales que el Gestor de la información adquiere, pone en práctica con el uso de las TIC en el ejercicio de sus funciones, la importancia de estos recursos, herramientas, sus beneficios e inconvenientes en el desempeño laboral contribuyendo al desarrollo del conocimiento El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, han contribuido al mejoramiento de las condiciones de vida de la sociedad, pues aportan nuevas oportunidades para acceder directamente a un mundo globalizado, es por eso que las TIC pueden ser benéficas en el ámbito laboral ya que brindan la posibilidad de desempeñarse más allá de los límites tradicionales. Los avances tecnológicos, el uso de las TIC constituye una herramienta de apoyo en el quehacer del gestor de la información, dado que hoy en día el gestor debe ir de la mano con los cambios tecnológicos que se presentan a diario

El objetivo del presente trabajo es determinar los factores que influyen en el funcionamiento óptimo de las alternativas de respuesta en ítems de elección única, utilizando un modelo politómico de respuesta nominal de teoría de respuesta al ítem o NRM, por sus siglas en inglés, mediante un estudio de simulación, utilizando tres métodos para la disminución de las categorías de respuesta a partir de los valores de los parámetros de la pendiente en cada categoría del ítem. El primer método consiste en utilizar la posición del valor de la pendiente más baja, mientras que el segundo método plantea utilizar aleatoriamente cualquier posición de la pendiente y el tercer método, utilizar el valor de la posición de la pendiente más alta, mediante dos escenarios: uno aplicando análisis de factores y el otro sin aplicar análisis de factores. Entre los principales resultados se obtuvo que utilizando cuatro categorías de respuesta se presenta mejor ajuste en la estimación tanto de los coeficientes de dificultad como de los coeficientes de discriminación. Además, se observó que el promedio de la raíz del error cuadrático medio converge a cero a medida que se aumenta el tamaño de muestra en cada método y presenta mejor ajuste en las estimaciones de los parámetros cuando se utiliza un análisis de factores exploratorio en comparación con cuando no se utiliza. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Estadística

The objective was to evaluate the risk of presenting an alcohol use disorder (AUD) in outpatient psychiatric units and compare it with drug addiction outpatient units and with healthy controls in the same administrative health area. An observational, descriptive, multicenter study was carried out in which a total of 1054 participants were evaluated. Data were obtained by means of the camouflaged CAGE questionnaire, which consists of 4 basic questions camouflaged with 8 other questions about healthy lifestyle habits. Cut-off points 1 and 2 were considered.Of the total number of participants, 588 were psychiatric outpatients, 153 outpatients from addiction centers and 313 healthy individuals. The mean age of the total sample was 45.8 years and the percentage of men was 53.2%. Of the total sample, 38.3% scored ≥1, as did 34.2% of psychiatric patients, 72.5% of drug addicts and 29.4% of healthy people. The ≥2 cut-off was reached by 26.6% of the total sample, 22.6% of psychiatric patients, 64.7% of drug addicts and 15.3% of healthy subjects. The participants with the highest percentage of ≥1 scores were men (48.8%), those younger than 30 years (50%), those with a diagnosis of alcohol use disorder (95.9%) and ADHD (83.3%).Psychiatric patients are at a higher risk of having an AUD than the healthy subjects, although lower than those who are drug addicts, and the CAGE questionnaire is a simple and useful tool to detect the risk patients have to suffer the condition under study.

El proyecto se localiza en la ciudad de Valladolid en una parcela perteneciente a la Academia de Caballerías de Valladolid. Con esta actuación de pretende la apertura de esta institución a la ciudad, pudiendo interpretar los límites de diferentes formas, sin romper el carácter privado del mismo. El proyecto consiste en la proyección de una biblioteca y centro de estudios, que permita disfrutar tanto a los militares o investigadores de éste ámbito como a los ciudadanos de la ciudad, incluyendo para ello salas de exposición, salas polifuncionales, espacios multimedia... Se plantea el proyecto como la sustitución de la muralla o tapia actual. Realizando así una analogía entre el elemento existente y el nuevo edificio, respetando la memoria de la pre existencia y buscando, por otro lado, la sostenibilidad reutilizando parte de los materiales de esta tapia existente., Máster en Arquitectura

Tesis de maestría Indicar su camino a alguien requiere un mapeo previo que abarca un formateo cognitivo y lingüístico que usualmente se desarrolla desde nuestras primeras interacciones en la lengua materna cuando uno va almacenando elementos de espacialidad y de orientación y empieza a interactuar con su entorno. La presente investigación expone la codificación cognitiva y espacial que sostiene las expresiones lingüísticas que usamos en español de México como referentes de orientación. Pone de relieve similitudes y diferencias en las características que consiste en verbalizar este mapeo interno y estas codificaciones cognitivas en la lengua materna, según seamos hombres o mujeres, en función de la edad que se tiene o de la ocupación del individuo.

Este trabajo tiene como objetivo el análisis y el estudio de las construcciones con tierra ensacada para ver su posible aplicación en el ámbito de la cooperación al desarrollo para construir asentamientos humanos de carácter permanente en países que se encuentran en vías de desarrollo o en zonas que han sufrido las consecuencias de desastres naturales y que precisan soluciones de emergencia. El trabajo pasará por comprender en qué consiste la cooperación al desarrollo y cómo los arquitectos pueden aportar sus conocimientos a este campo. Se analizará el estado actual del cambio climático y si es posible revertir la situación utilizando la tierra como material de construcción pasando a centrar el foco de atención en el estudio de la tierra ensacada, analizándola desde su origen y evolución, describiendo detalladamente su proceso constructivo, finalizando con el estudio del Restaurante “Las Cúpulas” en San Cebrián de Campos ., Grado en Fundamentos de la Arquitectura

The aim of this study was to provide evidence of construct validity, criterion validity, and internal consistency of an instrument that measures organizational commitment. First, an exercise with natural semantic networks was developed to get a pool of items, which were subsequently validated by judges. The second study was a first test of the instrument with 40 items, in a sample of 140 workers of a public university in the state of Guanajuato, Mexico. The results of the second study identify four factors with adequate levels of reliability. For the third study, the final instrument composed of 25 items was answered by 230 workers of a second public university, identifying three factors (affective, moral and identification with goals and values) with reliability indexes of α of .86 to .89. These factors are theoretically consistent. We discuss possible uses, scope and limitations of the final instrument. El objetivo del presente estudio fue presentar evidencias de validez de constructo, criterio y consistencia interna de un instrumento que mide el compromiso organizacional. Primero se desarrolló un ejercicio de redes semánticas naturales modificadas para elaborar un banco de reactivos, que posteriormente fueron validados por jueces expertos. En el segundo estudio se probó el instrumento conformado por 40 reactivos con una muestra de 140 trabajadores de una universidad pública del Estado de Guanajuato. Los resultados de este estudio permitieron identificar cuatro factores, observándose niveles adecuados de consistencia interna. Para la tercera fase se aplicó el instrumento final compuesto por 25 reactivos a 230 trabajadores de otra universidad pública, identificándose tres factores (afectivo, moral e identificación con objetivos y valores) con un α de .86 a .89. Los factores encontrados en el trabajo son teóricamente congruentes. Se discuten sus posibles usos, alcances y limitaciones. L’objectif de cette étude était de présenter des preuves de la validité conceptuelle, du critère et de la cohérence interne d’un instrument mesurant l’engagement organisationnel. Premièrement, un exercice de réseaux sémantiques naturels modifiés a été mis au point pour préparer une banque de réactifs, qui ont ensuite été validés par des juges experts. Dans la deuxième étude, l’instrument composé de 40 items a été testé avec un échantillon de 140 travailleurs d’une université publique de l’État de Guanajuato. Les résultats de cette étude ont permis d’identifier quatre facteurs, en observant des niveaux adéquats de cohérence interne. Pour la troisième phase, l’instrument final composé de 25 réactifs a été appliqué à 230 travailleurs d’une autre université publique, identifiant trois facteurs (affectif, moral et identification avec des objectifs et des valeurs) avec un α de .86 à .89. Les facteurs trouvés dans le travail sont théoriquement congruents. Ses utilisations possibles, sa portée et ses limites sont discutées. O objetivo do presente estudo foi apresentar evidências de validade de construção, critério e consistência interna de um instrumento que mede o compromisso organizacional. Primeiro, desenvolveu-se um exercício de redes semânticas naturais modificadas para elaborar um banco de reagentes, posteriormente validado por juízes. No segundo estudo, o instrumento foi testado por 40 reagentes com uma amostra de 140 trabalhadores de uma universidade pública do estado de Guanajuato. Os resultados deste estudo permitiram a identificação de quatro fatores, com níveis adequados de consistência interna. Para a terceira fase, o instrumento final foi composto por 25 reagentes para 230 trabalhadores de outra universidade pública, identificando três fatores (afetivos, morais e de identificação com objetivos e valores) com α= .86 a .89. Os fatores encontrados no trabalho são teoricamente congruentes. Seus possíveis usos, escopo e limitações são discutidos.

Esta investigación cuyo contexto geográfico es el estado de Baja California, México y en virtud de la única oferta de un programa de formación en traducción en la región (desde una universidad pública), se planteó explorar el nivel de reconocimiento del traductor, como primer eje mientras que la demanda laboral y la oferta educativa del traductor serían un segundo y tercer eje para conducir este trabajo. Para abordar la tres variables establecidas se llevó a cabo la recogida de datos organizada en cinco etapas con igual número de objetivos: Detectar el nivel de reconocimiento del traductor e intérprete; Identificar cuáles son las competencias requeridas para realizar la traducción e interpretación en el sector industrial; Analizar el mercado laboral y oferta educativa del traductor e intérprete; Evaluar el funcionamiento y operatividad del Plan de Estudios de la Licenciatura en Traducción de la UABC y Estimar el grado de inserción laboral de los egresados del plan anterior. En cuanto a la metodología, este trabajo de corte empírico se inscribe bajo el Diseño de Triangulación Concurrente (DITRIAC) cuyo principal objetivo es maximizar las virtudes y contrarrestar las debilidades tanto del método cuantitativo como el cualitativo. Por lo que respecta a la selección de la muestra, esta estuvo compuesta por diversos sectores de la sociedad; a saber, educativo (universidades), profesional (traductores en servicio), industrial (Industria Maquiladora de Exportación-IME),empleadores; así como docentes, alumnos y egresados de la Facultad de Idiomas de la Universidad Autónoma de Baja California. A la luz de los resultados obtenidos, se destacan las siguientes situaciones: existe un cierto grado de desconocimiento del perfil del traductor por parte de algunos sectores de la población en la región fronteriza; las competencias del traductor no se identifican del todo; el sector industrial del estado satisface sus necesidades de traducción o interpretación con profesionistas de otros perfiles; no se percibe, del todo, la necesidad de contratar un traductor profesional dentro de algunos sectores; se recoge la percepción de que existe más campo laboral para el traductor que para el intérprete en México en comparación con una mayor demanda para el intérprete en Estados Unidos (California); se detectó un bajo índice de inserción laboral de los egresados de UABC, entre otras. Por último, como conclusión general podemos señalar que, en relación a los planteamientos iniciales de esta investigación, se ha encontrado una significativa relación entre el nivel de reconocimiento de la profesión del traductor y su impacto en el grado de inserción de los traductores universitarios en el mercado laboral donde aquellos sean contratados como traductores. Al final, con la intención de equilibrar esta inercia, se proponen las siguientes acciones que van en diferentes directrices: lanzar un programa permanente de sensibilidad del perfil del traductor hacia la comunidad, crear programas de redes de egresados, elaborar una propuesta que tiene que ver con la incorporación de un taller itinerante de traducción al plan de estudios del programa universitario ya mencionado, etc., Universidad de Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Estudios Avanzados de Traducción e Interpretación

“El trabajo de campo que se realizó en la propuesta del manual para el encargado de estación de servicio, se llevó a cabo un análisis del puesto, conociendo la identificación, la descripción genérica y específica de las actividades a desempeñar, obteniendo la información a través de una entrevista, con la elaboración de un previo cuestionario, con la finalidad de obtener un mejor resultado permitiendo intercambiar información obtenida del actual encargado de estación que desempeña este cargo y verificando la información con su jefe inmediato para asegurarnos de que la respuestas obtenidas son válidas. Con esta propuesta del manual de procedimientos se describe en forma detallada cada uno de los procedimientos que debe atender mencionando los pasos a seguir para dar cumplimiento a las actividades a desempeñar el encargado de estación, e incluye instructivo de cada uno de los formatos que se necesitan para su cargo, considerando las actividades de mayor importancia y de acuerdo a su prioridad, con la finalidad de mejorar la administración de la Gasolinera del Grupo Her-San”.

El presente Trabajo de Fin de Grado lleva a cabo un estudio que tiene como objetivo fundamental el estudio sobre una metodología innovadora llamada coaching educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua, trabajando con las emociones de una forma motivadora. Una vez finalizado la justificación teórica llevaré a cabo un análisis que abarcará las emociones y los factores implicados en este método. Para terminar, se finalizará con unas conclusiones que destacarán lo investigado en el presente documente aquí expuesto., Grado en Educación Primaria

Resumen del trabajo presentado al 1st MeioNet Meeting, celebrado en Poblet, Tarragona (España) del 14 al 16 de junio de 2016., Homologous recombination, a hallmark of meiosis, is essential for accurate chromosome segregation and the generation of genetic variability. It is initiated by the formation of double-strand breaks (DSBs) in the DNA, carried out by the conserved topoisomerase-like protein Spo11 (Rec12 in fission yeast). Rec12 is assisted by several accessory proteins of unclear function, among them the ones forming the conserved pre-recombination SFT complex (Rec7, Rec24, and Rec15). In fission yeast, Linear Elements (LinEs, structurally related to the synaptonemal complex) determine where DSB occurs, and serve as platform where Rec12-accessory proteins are loaded. The study of how DSB formation is regulated is crucial to understand how genome integrity is maintained during meiosis. In particular, we are interested in how meiotic progression is coordinated with recombination. This aspect of meiosis is largely unknown and data have been only reported in budding yeast, where Mer2 (Rec15 in fission yeast) is regulated by CDK and DDK (conserved kinases involved in S-phase progression) to activate DSB formation. In addition, the S-phase checkpoint blocks DSB formation during DNA replication in both species. To explore this connection in fission yeast we are studying the impact of different cyclin (regulatory subunits of the CDK activity) deletion mutants in recombination and DSB formation. Our data indicates that CDK activity is indeed required for this process since recombination efficiency is reduced in several cyclin deletion mutants and DSB formation is also impaired. Furthermore, reduction of global CDK activity dramatically reduces DSB formation. Since proteins of LinEs and pre-recombination complexes harbor consensus phosphorylation sites by CDK, we are currently studying by cytology whether these cyclins regulate LinE formation and/or the loading of accessory proteins as possible mechanisms to control DSB formation.

El trabajo estudia la relación e influencia de los rasgos de personalidad en los diferentes diagnósticos así como en la gravedad de la sintomatología de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Estos rasgos pueden influir en diferentes síntomas asociados a los Trastornos de la Conducta Alimentaria como son la ansiedad, depresión, abuso de alcohol, impulsividad, la actitud frente a la alimentación y la actitud frente a la propia enfermedad. Se trabaja con el esquema de rasgos de personalidad patológicos comúnmente empleados en el sistema sanitario y asistencial propuesto por Asociación Americana de Psiquiatría que emplea el sistema clasificatorio DSM-5. La detección de dichos rasgos de personalidad en las pacientes con un Trastorno de la Conducta Alimentaria permitirá conocer más a fondo la evolución de la enfermedad de manera que los tratamientos sean más precisos y eficaces así como la prevención de dichas enfermedades.