Search

From the concepts of hypertextuality, as one of the forms of transtextuality, raised by Gérard Genette, the novel Concierto barroco by Alejo Carpentier is analyzed, from the starting texts, or hypertexts, that originated them to the arrival texts, or hypotexts; and even the melodies that also inspired through another modality of hypertextuality called transmodalization. What is new in this article is the deepening of hypertextuality, as a specific form of intertextuality. This article is derived from the research of the Master’s thesis in Creative Writing that is presented in the Postgraduate Unit of the Faculty of Letters and Human Sciences of the National University of San Marcos., A partir de los conceptos sobre hipertextualidad como una de las formas de la transtextualidad, planteados por Gérard Genette, se analiza la novela Concierto barroco de Alejo Carpentier, desde los textos de partida, o hipertextos, que los originaron hasta los textos de llegada o hipotextos; e incluso las melodías que también la inspiraron, mediante otra modalidad de la hipertextualidad denominada transmodalización. Lo novedoso en este artículo es la profundización en la hipertextualidad, como forma específica de la intertextualidad.

Photography has evolved from the materiality of silver gelatin to the virtuality of Computer-Generated-Images (CGI). This essay is an analysis of three artworks that use different formats of photographic archives. Gerhard Richter’s Atlas (ongoing project) is made up of physical material, Jon Rafman’s 9-Eyes (ongoing project) is composed of digital images from Google Street View, and Roc Herms’s Postcards from Home (2016) uses 3D images taken from the platform Home of PlayStation 3. The research method is two-pronged: on the one hand, I identify the similarities and the differences of how these works were conceived in the artists’ minds; and on the other hand, I examine how the medium has changed in each one. The purpose of the investigation is to define concepts like identity, objectivity, truth, and reality in analog photography, digital photography and virtual photography La fotografía ha evolucionado de la materialidad de la gelatina de plata a la virtualidad de las imágenes generadas por ordenador (CGI). Este ensayo es un análisis de 3 obras que usan el archivo fotográfico en distintos formatos: Atlas de Gerhard Richter (proyecto en curso) está compuesto por material físico, 9-Eyes de Jon Rafman (proyecto en curso) está formado por imágenes digitales extraídas de Google Street View y Postcards from Home de Roc Hermes (2016) es un libro que recopila pantallazos de la plataforma Home de PlayStation 3. El método de estudio consiste en identificar las similitudes y las diferencias en cuanto a cómo fueron concebidos estos trabajos en la mente de los artistas y por otra parte como ha ido cambiando el medio fotográfico en cada uno de ellos. El interés de la investigación radica en identificar los cambios que se han producido en la fotografía analógica, digital y virtual en conceptos como identidad, objetividad, verdad y realidad

Resumen Objetivo: Determinar la frecuencia de episodio de depresión mayor y caracterizar la funcionalidad familiar y apoyo social en embarazadas con diagnóstico de preeclampsia y hospitalizadas en la unidad de alto riesgo obstétrico de la Clínica Valle del Lili, desde diciembre de 2015 hasta mayo de 2016. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal en 50 pacientes hospitalizadas. Se utilizó la Escala de depresión postnatal de Edimburgo para evaluar la presencia de síntomas depresivos y se tomó como valor de referencia 13 o más puntos, y la Mini Entrevista Neuropsiquiatrica Internacional en su apartado de “episodio depresivo mayor” para hacer el diagnóstico de episodio de depresión mayor. Resultados: La media de edad fue de 28,1 ± 6,7 años y edad gestacional promedio de 34 semanas. La prevalencia de síntomas depresivos fue del 26 % y de depresión mayor fue del 20 %. El 66 % de las pacientes cursó con preeclampsia severa. Conclusiones: Una de cada cinco pacientes presentó episodio depresivo mayor. Los hallazgos concuerdan con lo reportado en la literatura y sugieren que es una condición frecuente en esta población. Abstract Objective: To determine the frequency of episodes of major depression and to characterize family functionality and social support in pregnant women diagnosed with preeclampsia hospitalized in the unit of high obstetric risk in Clinica Valle del Lili in Cali - Colombia, from December 2015 to May 2016. Materials and methods: Cross-sectional descriptive study in 50 hospitalized patients. The Postnatal Depression Scale of Edinburgh was used to evaluate the presence of depressive symptoms and 13 or more points were taken as a reference value, and the Mini International Neuropsychiatric Interview in its section of major depressive episode to make the diagnosis of major depression episode. Results: Mean age was 28.1 ± 6.7 years and average gestational age was 34 weeks. The prevalence of depressive symptoms was 26% and major depression was 20%. 66% of the patients had severe preeclampsia. Conclusions: one in five patients presented major depressive episode. The findings agree with what is reported in the literature and suggest that it is a frequent condition in this population.

En las mujeres embarazadas, la depresión puede aumentar el riesgo de padecer complicaciones de la gestión tales como parto prematuro, preclampsia y bajo peso al nacer

This product has as purpose to present a potentially useful monitoring tool, for the daily actions of the educational director, particularly focused on the initial level. Such interest is born after the deficient results obtained in tests effected to the country, at both the national (SER) and international levels (SERCE), including the results presented in National report of educational progress of Ecuador, published in 2006. Here we can see the imperative need of drastic changes in education. Beyond resources and physical structures, change is inherent in the "head" of the educational system of Ecuador, that is to say, in the way such as have been managed educational processes, without becoming absorbed in the department of education of Ecuador, because outside of the transformations made in this organism and taking as a starting point the decentralization, the change must be effected from the internal management of every educational center. Este producto tiene como propósito presentar una herramienta de acompañamiento potencialmente útil, para el diario accionar del director/a educativo, enfocado de manera particular al nivel inicial. Dicho interés nace tras los deficientes resultados obtenidos en pruebas efectuadas al país tanto a nivel nacional (SER) como internacional (SERCE), incluyendo los resultados presentados en el informe nacional de progreso educativo del Ecuador publicado en 2006; donde se vivencia la necesidad imperativa de efectuar cambios drásticos en la educación. Más allá de recursos y estructuras físicas, el cambio es inherente en la “cabeza” del sistema educativo del Ecuador, es decir en la forma como se han gestionado los procesos educativos; sin enfrascarse en el ministerio de educación del ecuador, pues fuera de las transformaciones efectuadas en este organismo y tomando como punto de partida la descentralización, el cambio debe efectuarse desde la gestión interna de cada centro educativo.