177 results on '"Grunder, Hans-Ulrich"'
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2. Skiera, Ehrenhard: Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit. Grundzüge einer responsiven Pädagogik, 364 Seiten, Weinheim (Beltz Juventa) 2022, 39.95 €.
3. The Image of Teachers: The Perception of Others as Impulses for the Professionalisation of Teaching
4. Ort und Gestalt der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
5. Carl Albert Loosli 1877–1959. Partisan für die Menschenrechte. Band 3, zweiter Teil
6. LÜK oder «Kann ein Nashorn singen?»: Lernen, Üben und Kontrollieren mit System
7. Profax – '[D]as selbstkorrigierende Lern- und Übungsgerät'
8. Aussagekräftige Einzelstudien, konzeptuelle Vielfalt, aber kein Trend!: Neuerscheinungen zur Fachdidaktik im europäischen Raum
9. Zwischen staatlicher Kontrolle und freiem Markt - zur Lehrmittelproduktion in der Schweiz
10. LÜK oder 'Kann ein Nashorn singen?': Lernen, Üben und Kontrollieren mit System
11. Mýty – omyly – nepravdy
12. Book reviews
13. Bericht über die "Erste Europäische Fachkonferenz" zum Thema 'Bildungsgeschichte und Europäische Identität (Aachen, 14.-17.10.1990)
14. Konzeptionelle Kontinuität und biographischer Bruch
15. Aussagekräftige Einzelstudien, konzeptuelle Vielfalt, aber kein Trend!: Neuerscheinungen zur Fachdidaktik im europäischen Raum
16. Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr : zum vermeintlichen Erziehungspotenzial von Sprichwörtern
17. Andreas Müller: Die Schule schwänzt das Lernen. Und niemand sitzt nach. Bern: hep Verlag, 2013, 256 S
18. Das Bild der Lehrkraft und dessen Impulsefür die Professionalisierungvon Lehrerinnen und Lehrern
19. Qualität in der Berufsbildung
20. Sandra Bischoff, Gunter Geiger, Peter Holnick, Lothar Harles (Hg.): Familie 2020: Aufwachsen in der digitalen Welt
21. Kollaborative Analyse von historischen Netzwerken: Virtuelle Forschungsumgebung für die Historische Bildungsforschung
22. Petra Grimm, Heinrich Badura (Hg.): Medien – Ethik – Gewalt. Neue Perspektiven
23. Christian Stewen: The Cinematic Child. Kindheit in filmischen und medienpädagogischen Diskursen
24. Rita Hofstetter: Genève: Creuset des sciences de l'éducation (fin du XIXe siècle - première moitié du XXe siècle). Librairie Droz, Genève 2010 [Rezension]
25. Petra Grimm, Oliver Zöllner (Hrsg.): Medien - Rituale - Jugend. Perspektiven auf Medienkommunikation im Alltag junger Menschen
26. Ulrike Wagner: Medienhandeln, Medienkonvergenz und Sozialisation. Empirie und gesellschaftswissenschaftliche Perspektiven
27. Gerhard de Haan/Tobias Rülcker: Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik. Frankfurt a.M.: Peter Lang Verlag 2009. 205 S. [Rezension]
28. Kathrin Demmler, Klaus Lutz, Detlef Menzke, Anja Prölss-Kammerer (Hg.): Medien bilden – aber wie? Grundlagen für eine nachhaltige medienpädagogische Praxis
29. Katrin Lohrmann: Langeweile im Unterricht. Münster u.a.: Waxmann Verlag 2008. 236 S. [Rezension]
30. Peter Dudek: 'Versuchsacker für eine neue Jugend'. Die Freie Schulgemeinde Wickersdorf 1906–1945. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009. 480 S. [Rezension]
31. Sammelrezension: Medienrealitäten
32. Esther Köhler: Computerspiele und Gewalt. Eine psychologische Entwarnung
33. Die Schule - Ein Blick zurück in die Zukunft
34. Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander (Hg.): Internet - Bildung - Gemeinschaft
35. Jürgen Ertelt, Franz Josef Röll (Hg.): Web 2.0. Jugend online als pädagogische Herausforderung
36. Michael Scheibel: Architektur des Wissens. Bildungsräume im Informationszeitalter
37. Helga Theunert (Hg.): Medienkinder von Geburt an. Medienaneignung in den ersten sechs Lebensjahren
38. Dietrich Kerlen: Jugend und Medien in Deutschland. Eine kulturhistorische Studie
39. Maya Götz (Hg.): Mit Pokémon in Harry Potters Welt. Medien in den Fantasien von Kindern
40. Ingrid Paus-Hasebrink, Klaus Neumann-Braun, Uwe Hasebrink, Stefan Aufenanger: Medienkindheit - Markenkindheit. Untersuchung zur multimedialen Verwertung von Markenzeichen für Kinder
41. Kersten Reich, Lucia Sehnbruch, Rüdiger Wild: Medien und Konstruktivismus. Eine Einführung in die Simulation als Kommunikation
42. Andreas Hepp, Waldemar Vogelgesang (Hg.): Populäre Events. Medienevents, Spielevents, Spaßevents
43. Ludwig A. Pongratz (2013): Unterbrechung. Studien zur Kritischen Bildungstheorie. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich. 201 Seiten.
44. Schulreform und Reformschule
45. Andreas Müller: Die Schule schwänzt das Lernen. Und niemand sitzt nach. Bern: hep Verlag, 2013
46. Kämpfen gegen Windmühlen und reale Mächte: William Lottigs Tagebuch (1919–1921) als Ausdruck der politischen, pädagogischen und schulinternen Machverhältnisse in einer Hamburger Gemeinschaftsschule zu Beginn der 1920er Jahre
47. Die Ausbildung von Religionslehrkräften: Große Vielfalt, fehlender Mainstream, kaum Koordination – und der Vorschlag für eine professionstheoretische Vergewisserung
48. Gerd Stecklina / Joachim Schille (Hrsg.): Otto Rühle. Leben und Werk (1874-1943). Weinheim und München: Juventa Verlag 2003 (303 S.) [Rezension]
49. Ulrich Wiegmann: Machtprobe. Die Staatssicherheit und der Kampf um die Schule in M…z. Berlin: Metropol Verlag 2003 (160 S.) [Rezension]
50. Netzwerker von Anfang an: Die kantonalen Erziehungsdirektoren als bildungspolitische Player am mehreren Bühnen
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