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This research aimed at elaborating the Attitudes toward Adoption Scale (ATAS), gathering evidence of factorial validity and reliability. Two studies were carried out in the general population from João Pessoa (PB). Study 1 participants were 206 people, mostly female (60%) and single (65%), with a mean age of 32 years. They answered the ATAS and demographic questions. The items of this measure identified a trifactorial structure with Cronbach’s alphas higher than 0.70. Study 2 participants were 215 people, most of them female (51.6%) and single (48.4%), with a mean age of 33 years. The trifactorial solution was supported by confirmatory factor analysis, where Cronbach’s alpha higher than0.70. In conclusion, this instrument shows evidence of factorial validity and reliability, supporting measuring attitudes toward adoption in the general population., Esta pesquisa objetivou elaborar a Escala de Atitudes frente à Adoção (EAFA), reunindo evidências de validade fatorial e consistência interna. Dois estudos foram realizados com a população geral de João Pessoa (PB). No Estudo 1 participaram 206 pessoas, maioria do sexo feminino (60%) e solteira (65%), com média de idade de 32 anos, que responderam a EAFA e perguntas demográficas. Os itens da medida apresentaram uma estrutura trifatorial, cujos alfas de Cronbach foram superiores a 0,70. No Estudo 2 participaram 215 pessoas, maioria do sexo feminino (51,6%) e solteira (48,4%), com média de idade de 33 anos. Por meio da análise fatorial confirmatória, observou-se que a estrutura trifatorial representou a melhor alternativa, cujos alfas de Cronbach foram superiores a 0,70. Conclui-se que esse instrumento reúne evidências de validade fatorial e confiabilidade, podendo medir atitudes frente à adoção na população geral., El objetivo de esta investigación ha sido desarrollar la Escala de Actitudes hacia a la Adopción (EAHA), reuniendo evidencias de validez factorial y fiabilidad. Se realizaron estudios con la población general de João Pessoa (PB). En el Estudio 1 participaron 206 personas, mayoría de ellas mujeres (60%) y solteras (65%), con edad promedia de 32 años, que contestaron a la EAHA y preguntas demográficas. Los ítems de esta medida, surgiendo una estructura con tres factores, que presentaron alfas de Cronbach por encima de 0.70. En el Estudio 2 participaron 215 personas, mayoría mujeres (51.6%) y solteras (48.4%), con media de edad de 33 años. Por medio del análisis factorial confirmatorio, ha sido corroborada la estructura trifactorial como la mejor solución, presentando alfas de Cronbach superiores a 0.70. Concluyendo, este instrumento reunió evidencias de validez factorial y fiabilidad, pudiendo medir actitudes hacia la adopción en la población general.

Psychopathy is a severe personality disorder. Despite results indicating that extraversion and agreeableness are two markers of the big five as its predictors, evidence in Brazil are limited. Therefore, this study aimed to know whether normal personality (non-psychotic) factors predict the three phenotypes evaluated by the Triarchic Psychopathy Measure (TriPM). Participants were 228 undergraduate students from João Pessoa (PB), with mean age of 25.1 years, mostly were female (76%). They answered the TriPM, the Big Five Inventory, and demographic questions. Results indicated that the factors extraversion, openness to experience and agreeableness predicted psychopathy, which corroborated previous studies. These findings are discussed on the basis of the big five model in order to understand this socially deviant trait, in which the lack of affection and the manipulative behavior are central features., A psicopatia configura-se como um traço aversivo da personalidade. Apesar de resultados indicarem a extroversão e amabilidade como dois dos marcadores dos big five como seus preditores, são escassas as evidências no Brasil. Portanto, este estudo objetivou conhecer em que medida os fatores de personalidade normal (não psicótica) se correlacionam com os três fenótipos avaliados pela Medida Triádica de Psicopatia (MTP). Participaram da pesquisa 228 estudantes universitários de João Pessoa (PB), apresentando idade média de 25,1 anos, a maioria do sexo feminino (76%). Estes responderam a MTP, o Inventário dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade e perguntas demográficas. Os resultados indicaram que os fatores extroversão, abertura à mudança e amabilidade predisseram a psicopatia, corroborando estudos prévios. Estes achados são discutidos tomando como base o modelo dos big five para compreender este traço socialmente desviante, onde a ausência de afeto e o comportamento manipulador são características centrais., La psicopatía se configura como un transtorno grave de la personalidad. Aunque los estudios indican extraversión y amabilidad como dos de los cinco marcadores como sus predictores, se ha observado poca evidencia en Brasil. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo conocer en qué medida los factores de la personalidad normal se correlacionan con fenotipos contemplados por la Medida Triádica de Psicopatía (TriPM). Los participantes han sido 228 universitarios de João Pessoa (PB), con una edad promedia de 25.1 años, en mayoría mujeres (76%). Éstos contestaron la TriPM, Inventario de los Cinco Grandes Factores de Personalidad y preguntas demográficas. Los resultados indicaron que los factores extraversión, apertura a la experiencia y amabilidad se asociaron con la psicopatía, corroborando estudios previos. Se discuten estos hallazgos según el modelo de los cinco grandes, poniendo énfasis en ese rasgo socialmente desviante, caracterizado por la falta de afecto y la conducta manipuladora.

This study aimed to investigate the relationship between human values and meaning of money for children. Participants were 1.445 children, with a mean age of 11 years (sd = 1.09; range 9-14 years), mostly male (51%), and were from north (n = 585) and northeast (n = 860) of Brazil. They answered the Meaning of Money for Children Scale (MMCS), the children version of Basic Values Survey (BVS-C) and demographic questions. Results pointed differences related to gender and region where children live, as well as correlation between happiness factor and achievement values(r = 0.28); loneliness factor and altruism were correlated with suprapersonal values (r = 0.13 and 0.26, respectively); and exclusion presented correlation with normative values (r = -0.08). In conclusion. follows that human values of children, gender and regional context influence the meaning of money., Este estudo teve por objetivo verificar a relação entre os valores humanos e o significado do dinheiro para crianças. Participaram 1.445 estudantes com idade média de 11 anos (dp = 1,09), a maioria do sexo masculino (51%), distribuídos entre as regiões Norte (n = 585) e Nordeste (n = 860) do Brasil. Estes responderam a Escala de Significado do Dinheiro para Crianças (ESDC), Questionário de Valores Básicos Infantis (QVBI) e questões demográficas. Os resultados indicaram diferenças com relação à variável sexo e a região de moradia. Assim como, correlação entre o fator felicidade e a subfunção realização (r = 0,28); os fatores solidão e altruísmo com a subfunção suprapessoal (r = 0,13 e 0,26, respectivamente); e, por fim, o fator exclusão com a subfunção normativa (r = -0,08). Conclui-se que os valores humanos infantis, o sexo e o contexto regional influenciam no significado do dinheiro., El objetivo de este estudio fue verificar la relación de los valores humanos y el significado del dinero para los niños. Participaron 1.445 estudiantes, la mayoría varones (51%), con un promedio de edad de 11 años (DT = 1,09), repartidos entre las regiones Norte (n = 585) y Nordeste (n = 860) de Brasil. Éstos cumplimentaron la Escala de Significado del Dinero para Niños (ESDC) y el Cuestionario de Valores Básicos Infantil (CVBI), además de preguntas demográficas. Los resultados mostraron correlaciones directas y estadísticamente significativas entre felicidad y valores de realización (r = 0,28), solitud y altruismo con valores suprapersonal, (r = 0,13 y 0,26, respectivamente), y, finalmente, el factor con la exclusión con la subfuncion normativa (r = -0,08). De este estudio se concluyó que los valores humanos, el sexo y la región influyen en el sentido del dinero para los niños.

The current research aimed to adapt the Self-Control Scale (SCS) to the Brazilian context, jointing evidence for its factorial validity and reliability. A study was conducted in João Pessoa (Paraíba, Brazil), with 244 high school and primary school students from public and private schools. The sample was composed mainly by females, with ages ranging from 12 to 42 years, single and Catholics. Participants answered the SCS and demographic questions. A Principal Components Analysis was performed (varimax rotation), indicating the existence of six factors, accounting for 59.5% of the total variance. The internal consistency of the factors (Cronbach’s alpha) presented values ranging from 0.62 to 0.82, considered acceptable. It was concluded this version can be adequately used for research in the context where it was adapted, showing evidence of construct validity. Nevertheless, new studies have been suggested, checking its factorial invariance and explicative power with respect to socially deviant behaviors., O presente estudo teve como objetivo adaptar a Escala de Autocontrole (EAC) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de sua validade fatorial e consistência interna. Participaram 244 estudantes dos ensinos fundamental e médio de escolas públicas e privadas do município de João Pessoa (PB). A maioria dos estudantes foi do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 12 e 42 anos, solteira e católica. Esses participantes responderam à EAC e perguntas demográficas. Realizou-se uma análise de Componentes Principais (rotação varimax), observando-se seis fatores que explicaram conjuntamente 59,5% da variância total. A consistência interna de seus fatores (alfa de Cronbach) variou de 0,62 a 0,82, valores considerados aceitáveis. Conclui-se que essa medida pode ser empregada adequadamente em pesquisas no contexto em que foi adaptada, mostrando evidências de validade de construto. Entretanto, sugerem-se novos estudos, checando sua invariância fatorial e poder explicativo em relação a comportamentos socialmente desviantes., El presente estudio tuvo como objetivo adaptar la Escala de Autocontrol (EAC) para el contexto brasileño, reuniendo evidencias de su validez factorial y fiabilidad. Participaron 244 alumnos de primaria y enseñanza media de escuelas públicas y privadas de la ciudad de João Pessoa (PB, Brasil). La mayoría de los estudiantes era de mujeres, con edades comprendidas entre los 12 y 42 años, solteros y católicos. Ellos completaron la EAC y preguntas demográficas. Fue posible identificar seis factores que conjuntamente explicaron un 59.5% de la varianza total. La fiabilidad de los factores varió de 0.62 a 0.82, valores que pueden ser considerados como aceptables. Concluyendo, se puede utilizar esa medida adecuadamente en la investigación en el contexto en que se ha adaptado, presentando evidencias de validez de constructo. Sin embargo, se sugieren nuevos estudios, comprobando su invariancia factorial y poder explicativo con respecto a conductas sociales desviadas.

This article aimed to gather evidences of construct validity of the Study Habits Scale (SHS). In Study 1 participated 242 students in elementary and secondary education, with a mean age of 14.3 years. They answered the SHS and demographic questions. A onedimensional structure was identified by principal components analysis, with Cronbach's alpha (internal consistency) of 0.65. In Study 2 participants were 249 students in the same educational levels, with mean age of 14.6 (sd = 2.12), who answered the same instruments. The unidimensional structure was tested by confirmatory factorial analysis. The fit indexes of this model were satisfactory, supporting the unidimensionality of this scale. Its internal consistency was assessed by Cronbach's alpha (0.74) and composite reliability (0,70), supporting this parameter of the SHS. In conclusion, this measure shows evidence of construct validity, which suggests its use in future research., Este artigo objetivou reunir evidências de validade de construto da Escala de Hábitos de Estudo (EHE). No Estudo 1 participaram 242 estudantes do ensino fundamental e médio, com média de idade de 14,3 anos. Eles responderam a EHE e perguntas demográficas. Por meio de análise dos componentes principais foi observada uma estrutura unidimensional, cujo alfa de Cronbach (consistência interna) foi 0,65. No Estudo 2 participaram 249 estudantes dos mesmos níveis educacionais, com idade média de 14,6, que responderam os mesmos instrumentos. Testou-se a estrutura unidimensional por meio de análise fatorial confirmatória. Os indicadores de ajuste desse modelo foram satisfatórios, apoiando a unidimensionalidade da escala. Sua consistência interna foi com alfa de Cronbach (0,74) e confiabilidade composta (0,70), apoiando este parâmetro da EHE. Concluiu-se que essa medida apresenta evidências de validade de construto, podendo ser utilizada em pesquisas futuras., Este artículo objetivó reunir evidencias de validez de constructo de la Escala de Hábitos de Estudio (EHE). En el Estudio 1 participaron 242 estudiantes de enseñanza básica y secundaria, con media de edad de 14,3 años. Ellos respondieron a EHE y preguntas demográficas. Por medio de análisis de los componentes principales fue observada una estructura unidimensional, cuyo alfa de Cronbach (consistencia interna) fue 0,65. En el Estudio 2 participaron 249 estudiantes de los mismos niveles educacionales, con edad media de 14,6, que respondieron los mismos instrumentos. Se testó la estructura unidimensional por medio de análisis factorial confirmatoria. Los indicadores de ajuste de ese modelo fueron satisfactorios, apoyando la unidimensionalidad de la escala. Su consistencia interna fue con alfa de Cronbach (0,74) y confiabilidad compuesta (0,70), apoyando este parámetro de la EHE. Se concluyó que esa medida presenta evidencias de validez de constructo y que se puede utilizar en investigaciones futuras.