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El objetivo de este trabajo es explicar la técnica del storytelling a los no especialistas en derecho o estudiantes como instrumento de enseñanza desde el relato de historias concretas que sirvan para introducir temas jurídicos complejos. En este trabajo analizamos la técnica en sí y su aplicabilidad práctica, utilizando casos concretos para explicarlo. The objective of this paper is to explain the technique of storytelling to nonspecialists in law or students as a teaching tool from the telling of specific stories that serve to introduce complex legal issues. In this paper we analyze the technique itself and its practical applicability, using specific cases to explain it.

This paper aims to contribute to the explanation of the concepts of Constitutional Law and constitutionalism from an analysis focused on their historical interpretation and Comparative Law. For this, a review is made of the “constitutional genealogy”, that is, of the different channels of influenceof the endless number of Constitutions that were promulgated in Europe from 1791 to 1931 and that took the American and French revolutions as a starting point, but also the English although it manifested itself before and in another way. This analysis offers conclusions that will allow us to begin to build thescientific category of “Constitutional Revolution” that goes beyond the mere succession of political revolts or revolutionary attempts with a constitutional sense disconnected from each other. On the contrary, everything that has happened since the mid-eighteenth century allows us to speak of a continuumin the historical evolution, which illuminated a true political-constitutional change, in addition to the social and institutional one. El presente paper pretende contribuir a la explicación de los conceptos de derecho constitucional y constitucionalismo desde un análisis centrado en su interpretación histórica y de derecho comparado. Para ello se realiza un repaso sobre la “genealogía constitucional”, es decir, sobre las diferentes vías de influencia del sinfín de constituciones que se promulgaron en Europa desde 1791 a 1931 y que tomaron como punto de partida las revoluciones americana y francesa, pero también la inglesa aunque aquella se manifestase antes y de otro modo. Este análisis ofrece unas conclusiones que permitirán comenzar a construir la categoría científica de “Revolución constitucional” que va más allá de la mera sucesión de revueltas políticas o intentonas revolucionarias con sentido constitucional desconectadas entre sí. Bien al contrario, todo lo acaecido desde mediados del siglo XVIII permite hablar de un continuum en el devenir histórico, que alumbró un verdadero cambio político-constitucional, amén del social e institucional.

In the present project is suggested a selection process for a workstation of Personnel Manager in a hotel chain, with the objective of cover the vacancy. The sample was composed by the current occupier. To elaborate the selection process it was conducted a previous job analysis, using the techniques of job description and job profile diagram, and obtaining the information through an individual interview, job observation and an online workstations database called O*NET. By means of the results, it was elaborated a selection process that consist in four phases and in which was proposed the use of interviews, knowledge tests and CompeTea questionnaire. En el presente trabajo se propone un proceso de selección para el puesto de Jefe de Personal en una cadena hotelera, con el objetivo de cubrir la plaza vacante. La muestra estuvo compuesta por la actual ocupante del puesto. Para ello se llevó a cabo un análisis previo del puesto, utilizando las técnicas de descripción del puesto de trabajo y profesiograma, y obteniendo información de una entrevista individual y observación del puesto de trabajo, y de la base de datos online de puestos de trabajo O*NET. Con los resultados obtenidos se elaboró un proceso de selección que consta de cuatro fases, y en el que se plantea el uso de entrevistas, pruebas de conocimientos y cuestionario CompeTea.

Se expone un modelo de enseñanza de una disciplina jurídica como es el Derecho Constitucional, desde fórmulas interactivas y participación del alumno, que pretenden desarrollar varias de las competencias señaladas en el Libro Blanco del Grado de Derecho como imprescindibles para los futuros graduados en Derecho . Navarra Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.es ESP

Derecho Público I y Ciencia Política

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SUMARIO: I. INTRODUCCIÓN. II. LOS SUCESOS DEL 6 DE OCTUBRE DE 1934 EN CATALUÑA. DIEZ HORAS DE REBELIÓN. III. LOS PRECEDENTES: LA «CUESTIÓN CATALANA» Y LA «LEY DE CULTIVOS»: A. La «cuestión catalana». B. El conflicto de la Ley de Contratos de Cultivo: 1. La rabassa morta. 2. La sentencia del Tribunal de Garantías constitucionales y la «afrenta» a la autonomía de Cataluña. IV. LA LEY DE 2 DE ENERO DE 1935 DE SUSPENSIÓN DE LA AUTONOMÍA DE CATALUÑA: A. Las funciones del Gobernador General. B. De la «Comisión Mixta» a la «Comisión Revisadora». C. Las competencias en materia de Orden Público, Justicia y Enseñanza. V. EL SISTEMA DE CONTROLES ESTATALES SOBRE LAS ENTIDADES TERRITORIALES EN LA CONSTITUCIÓN DE 1931: A. La singular naturaleza de los controles extraordinarios. VI. LA RESTAURACIÓN DE LA AUTONOMÍA CATALANA.

Derecho Público I y Ciencia Política

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2nd International Workshop Co-organized by Council of Europe, ESF TED, IFIP WG 8.5 and E-Voting.CC August, 2nd-4th, 2006 in Castle Hofen, Bregenz, Austria The Basque Autonomous Community constitutes the only Spanish experience of legal electronic vote regulation. The Basque Government decided, by means of a government bill that was voted in its legislative Chamber on June of 1998, to reform its electoral law and insert, as possible option, an electronic vote by means of a magnetic strip card. This Law, which has not been applied yet, presents a series of important changes and of potential modifications in the Basque electoral system and, perhaps, in the Spanish system. At the same time, in the year 2004, a new government Bill of the Basque autonomous Community is presented in which an electronic vote legal regulation is once again presented. The news regarding the previous project are important. Its processing is interrupted by the dissolution of the Chamber and the new Government formation that, still today, has not retaken up this initiative. The electronic vote in "Euskadi" is a regulated normative topic but that has not yet been utilized in an electoral procedure with binding character. Derecho Público I y Ciencia Política

El presente estudio es consecuencia de la labor desarrollada en el Proyecto de investigación ¿La influencia del constitucionalismo europeo en la historia constitucional española¿ (nº de referencia BHA 2000-0406) financiado por el Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+I), investigación publicada con idéntico nombre como Working Paper 2004/02, Servicio de Publicaciones, Universidad Rey Juan Carlos, agosto-2004 (ISBN 84/688-7634-8). Derecho Público I y Ciencia Política