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4. CREANDO UNA VERDADERA MEDIDA PARA ENEM

6. Evidências Desfavoráveis ao Postulado de Cargas Fatoriais Simples do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

7. Evidências Adicionais de Validade da Escala de Satisfação no Trabalho

15. Self-reports on students' learning processes are academic metacognitive knowledge

16. Factor retention in the intra-individual approach: Proposition of a triangulation strategy

17. ¿Lo que la Inteligencia Predice: Las Diferencias Individuales o las Diferencias em el Desarrollo Académico?

18. Relações hierárquicas entre os traços amplos do Big Five

20. Predicting Increased Blood Pressure Using Machine Learning

24. Factor retention in the intra-individual approach: Proposition of a triangulation strategy.

25. Self-reports on Students' Learning Processes are Academic Metacognitive Knowledge.

26. Validade Incremental da Escala de Abordagens de Aprendizagem (EABAP).

27. Relações Hierárquicas entre os Traços Amplos do Big Five.

28. O que a inteligência prediz: diferenças individuais ou diferenças no desenvolvimento acadêmico?

29. Validação da Escala de Abordagens de Aprendizagem (EABAP) em uma Amostra Brasileira.

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Books, media, physical & digital resources