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Resumo O ensaio tem como objetivo introduzir o campo da antropologia do desenvolvimento, considerando suas trajetórias, assim como as complexas relações entre a antropologia e os processos de desenvolvimento. Para tal fim, busca reconstruir, sinteticamente, alguns dos episódios das relações históricas entre antropologia e desenvolvimento, atendendo a seus primeiros vínculos na forma da antropologia aplicada e posteriormente de antropologia para o desenvolvimento, até a antropologia do desenvolvimento e o campo maior dos estudos críticos do desenvolvimento. Nosso propósito também consiste em mostrar, sucintamente, as formas pelas quais a antropologia tem contribuído para a compreensão da produção do desenvolvimento, incluindo as formas de promoção de mudanças sociais e de diversos tipos de intervenções, especialmente no contexto das relações entre agências internacionais, Estados, políticas públicas e práticas sociais.

O presente texto tem como objeto de estudo as migrações no contexto da globalização, enfatizando a sua complexidade e os seus impactos positivos e negativos. O autor sustenta que as migrações não podem ser compreendidas a partir de uma perspetiva unidimensional e simplista, pois requerem uma abordagem sistémica, que leve em conta as suas causas, caraterísticas e consequências nos âmbitos social, político e económico. O texto pretende oferecer uma contribuição para uma discussão mais fundamentada e crítica sobre as migrações, sem ter a pretensão de abarcar a totalidade do tema.

RESUMO Este artigo objetivou discutir o potencial analítico e operacional do conceito de território para formulação de propostas que visam promover a criação de territórios sustentáveis e saudáveis. O debate acerca desse conceito tem relação com o processo de globalização e suas redes de relações socioeconômicas que vêm produzindo ao longo das últimas décadas novos espaços de conflitos e de ressurgimento de identidades. A globalização desses espaços tem intensificado as desigualdades sociais e de saúde promovendo fluxos, mas, ao mesmo tempo, barreiras para as relações humanas. Território-rede se configura como a criação de uma forma espacial que reúne diversos territórios simultaneamente e está associado a poder, propriedades micro e macropolíticas das relações sociais que se manifestam a partir da territorialização dos atores sociais. Formas de conceber território surgem relacionadas à escala do corpo ampliando a sua compreensão como sinônimo de espaço de vida, humano e não humano, em uma perspectiva relacional e indissociável. O conceito de território contribui para abordagem dos territórios sustentáveis e saudáveis como base de análise e de atuação para interação e cooperação solidária entre o corpo do indivíduo, a sociedade, os seres vivos e o planeta, fundamentos para práticas emancipatórias e produtoras de autonomia e de saúde.

O Direito Constitucional Contemporâneo oferece enquadramento teórico para examinar fenômenos politicamente relevantes, como a progressiva supremacia da Constituição, a ascensão e protagonismo do Poder Judiciário e do papel proativo das Cortes nos Estados democráticos de Direito. Argumentamos que a perspectiva das Relações Internacionais contribui para mover a fronteira do conhecimento no Direito Constitucional Contemporâneo, uma vez que diversos desenvolvimentos recentes na política global têm produzido impacto significativo não apenas sobre o direito, mas sobre os próprios atores judiciais. O objetivo deste artigo consiste em identificar como tendências judiciais globais afetam diretamente três principais debates teóricos nesse ramo do Direito: o debate sobre a atuação judicial, o debate sobre comportamento judicial e o debate sobre os papéis e identidades judiciais. O artigo oferece contribuições específicas: a sistematização da literatura pertinente, a problematização de debates teóricos consolidados e a indicação de agendas de pesquisa promissoras.

A língua inglesa (LI) atingiu seu ápice entre as demais línguas faladas no mundo devido à globalização. Esse processo a fez ser considerada como língua franca, a língua das relações políticas, diplomáticas, econômicas e etc. Com isso, algumas implicações surgem no campo do ensino de LI, aqui abordaremos a relação entre a interculturalidade – inseparável do processo de aprendizagem de uma nova língua – e a formação identitária do estudante. Diante dessa perspectiva, esta pesquisa analisa documentos regimentais da educação nacional, com ênfase nos textos sobre o ensino da LI, discutindo os pontos em comum entre esses e explorando a presença/ausência da questão intercultural, abordando ainda obras de autores que colaboram para o diálogo entre os temas, a exemplo Corbett (2022), Rajagopalan (2003; 2021), Fleuri (2007), entre outros que tratam sobre a identidade do aprendiz e a interculturalidade no ensino. As conclusões a partir deste estudo revelam a fluidez da identidade do estudante no processo de aprendizagem diante do cenário globalizado em que as culturas se relacionam constantemente, e apontam a necessidade da contínua busca por informações que possam agregar às práticas didático-pedagógicas do professor de LI frente à inclusão da interculturalidade em suas aulas uma vez que isto tende a contribuir na aprendizagem do aluno e no desenvolvimento da sua criticidade frente ao mundo.

This study investigates how trajectories and ideologies shape the international trade union activism among Volkswagen of Brazil metalworkers from 1999 to 2022. We analyzed five unions through interviews and documents. The Metalworkers Union of abc stood out in internationalization, while others exhibited different levels according to their histories and ideals, such as highlighted by the political confrontation theory. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

By proposing a text about the need to teach Milton Santos, the main intention is to show the importance of this black intellectual for critical thinking, not only in Geography, but in any area of knowledge dedicated to understanding the dynamics of territories from of different vectors. It is certainly impossible in this article to cover all of Milton Santos' theory that can be transformed into classroom content. That is why we chose to develop a reflection with the various faces of globalization as its guiding theme, above all, the face of socioeconomic perversity that influences education, racial issues, and the entire territory. To teach the topic of globalization through a critical approach in the classroom, we suggest videos - documentaries and interviews - in which Milton Santos is the protagonist. The videos help to establish the image and corporeality of Milton Santos and contribute to expanding the understanding of his worldview. Finally, we hope to contribute to reinforcing the relevant legacy of this important geographer for the critical understanding of the world in which we live. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article explores the factors that impact the implementation of social security policies in Ho Chi Minh City, Vietnam. It examines the influence of globalization, international integration, and technological advancements on social security measures for vulnerable groups in the city. The study utilizes a comprehensive approach, combining qualitative and quantitative methods, to analyze current policy implementation and identify areas for improvement. The research aims to contribute to existing knowledge on social security policies and provide tailored policy recommendations for vulnerable groups in Ho Chi Minh City. The article also discusses the concept of social security in relation to economic and political factors, and analyzes the role of the social security system in Vietnam, particularly in providing opportunities and protection for vulnerable groups. The author applies Pierre Bourdieu's social capital theory to study social security policy in Ho Chi Minh City, focusing on the role of state management entities and social networks. The research methodology includes document reviews, surveys, and expert consultations. The article emphasizes the need for further research, particularly in examining the relationship between factors in the research model and conducting a comprehensive analysis of the current social security policy. Ho Chi Minh City has implemented various social security policies to address labor issues and promote economic and social development. These policies have been tailored to local conditions and have improved legal frameworks to support employment and labor market needs. Efforts have been made to focus on education and vocational training, encourage public involvement in policy making, and implement social policy programs to address contemporary social issues. The city has also implemented social insurance and unemployment insurance policies, expanding coverage [Extracted from the article]

Ao propor um texto acerca da necessidade de ensinar Milton Santos, a intenção principal é mostrar a importância desse intelectual negro para o pensamento crítico, não somente da Geografia, mas para qualquer área do conhecimento que se dedica a compreender a dinâmica dos territórios a partir de diferentes vetores. Certamente, é impossível neste artigo abordar toda a teoria de Milton Santos, que pode ser transformada em conteúdo de sala de aula. Por isso, optamos por elaborar uma reflexão tendo como tema norteador as várias faces da globalização, sobretudo, a da perversidade socioeconômica, que exerce influência na educação, nas questões raciais e na totalidade do território. Para ensinar o tema globalização por meio de uma abordagem crítica em sala de aula, sugerimos vídeos – documentários e entrevistas – nos quais Milton Santos é protagonista. Os vídeos colaboram para a fixação da imagem e da corporeidade de Milton Santos e contribuem para ampliar o entendimento da visão de mundo dele. Por fim, espera-se contribuir para reforçar o relevante legado desse importante geógrafo, para a compreensão crítica do mundo em que vivemos.

Objetivo: explicar o impacto da globalização no surgimento de tendências para a educação empreendedora. Método: realizou-se uma revisão teórico-reflexiva da literatura, utilizando a análise temática, de modo a responder às questões de pesquisa; foram analisados 51 artigos recolhidos na Scopus, WOS e Google Scholar, organizados em três grupos temáticos. Originalidade/Relevância: constatava-se a falta de um estudo qualitativo que, tendo como base a literatura, demonstrasse o impacto da educação empreendedora. Resultados: foram reconhecidas três dimensões temáticas que explicam o impacto da educação empreendedora: a identificação de contextos e problemáticas socioeducativas; a definição de políticas educativas globais; e a criação de redes internacionais de investigação e desenvolvimento. Contribuições teóricas/metodológicas: estas dimensões explicativas de impacto da educação empreendedora permitiram especificar os seguintes contributos específicos: as políticas educacionais, laborais e sociais; os comportamentos relacionados com a capacidade de pensar criativamente, de agir com iniciativa e de fazer acontecer; e as redes internacionais que estimulam as habilidades empreendedoras, a empregabilidade e a coesão social.

Este trabalho sistematiza uma teoria da geopoesia enquanto proposta teórico-crítica que parte do eixo Sul Global, especificamente das regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil. Com o objetivo de pensar dialogicamente a literatura cerratense e amazônida, tal formulação constrói-se coletivamente há mais de cinco anos no âmbito de um Simpósio Temático da Associação Brasileira de Literatura Comparada – ABRALIC. Voltados para a discussão de literaturas orais, escritas, encenadas, performadas, por autores individuais e coletivos situados em aldeias e quilombos, ou nas periferias urbanas, tecemos caminhos comparativistas em um “brasil.br” (Bolle, 2004). Relacionando a geopoesia à geocrítica (Westphal, 2017), evidenciamos pontos de contato e de confronto entre as teorias para analisar versos quilombolas Kalunga (Goiás/ Tocantins). Problematizamos os conceitos de “globalização” e desglobalização (Hobsbawm, 2007) em movimento de combate aos processos coloniais/imperialistas de que, muitas vezes, revestiu-se a literatura e a crítica acadêmica. As formas literárias dos povos quilombolas Kalunga nos permitem relacionar a experiência deste espaço geográfico e simbólico brasileiro à dinâmica histórico-cultural que marca todo o Atlântico Negro (Gilroy, 2017). Finalmente, propomos uma abordagem crítica polifônica (Bakhtin, 2006) que atualiza o legado bakhtiniano neste Novo Milênio.

RESUMO Considerando as dramáticas mudanças no mercado monetário internacional durante a década de 1980, este artigo discute a necessidade de restabelecer a coordenação monetária interna.

Atualmente, as relações entre a Galiza e Portugal parecem caracterizar-se por um certo paradoxo. Por um lado, desde os anos 1990, a União Europeia (UE) promoveu a cooperação territorial através de contribuições financeiras (INTERREG) para a execução de projetos comuns. Posteriormente, proporcionou um quadro jurídicoinstitucional através da regulamentação dos Agrupamentos Europeus de Cooperação Territorial (AECT). Esta cooperação, especialmente a cooperação transfronteiriça, é concebida como um instrumento útil para melhorar a competitividade de certas zonas locais e regionais (efeito de barreira) e para aproximar os cidadãos. Ao mesmo tempo, no contexto da globalização e da internacionalização dos mercados, os Estados praticam uma “política do melhor lugar”. Tentam criar dentro das suas fronteiras as condições mais adequadas para atrair investimentos e a valorização do capital. Desta forma, são geradas dinâmicas de concorrência entre territórios. Este artigo tem precisamente como objetivo realizar uma análise das dinâmicas de concorrência e cooperação que se podem detetar na Eurorregião Galiza-Norte de Portugal. Para isso, analisaremos o discurso dos principais atores e agentes envolvidos nos processos produtivos da Eurorregião: políticos, empresários e sindicatos.

This work systematizes a theory of geopoetry as a theoretical-critical proposal that rises from the Global South axis, specifically from the regions Center-West and North of Brazil. With the goal of thinking dialogically the cerratense literature, such formulation has been built collectively for more than five years within the scope of a thematic symposium of the Brazilian Association of Comparative Literature (Associação Brasileira de Literatura Comparada – ABRALIC). Focused on the discussion of oral, written, staged, and performed poetics by individual and collective authors located in villages and quilombos, we compose comparativist ways in a “brasil.br” (Bolle, 2004). By relating the geopoetry to geocriticism (Westphal, 2017), we evidence contact and confrontation points between theories to analyze Kalunga quilombola verses (Goiás/Tocantins). We problematize the concepts of “globalization” and “deglobalization” (Hobsbawm, 2007) in a movement to combat colonial/imperialist processes that, many times, covered literature and academic criticism. Analyzing specifically literary forms of the Kalunga people we relate the experience of this Brazilian geographic and symbolic space to the historical-cultural dynamics that marks the entire Black Atlantic (Gilroy 2017). Finally, we propose a polyphonic critical approach (Bakhtin, 2006) that updates the Bakhtinian legacy in this New Millennium.

O artigo discute os nexos entre ciência, conhecimento, capitalismo e ensino superior à luz das recentes contribuições apresentadas em "Capital in higher education" (Palgrave Macmillan, 2023), de Krystian Szadkowski, que propõe desafios teóricos e práticos fundamentais para o entendimento das transformações do ensino superior no capitalismo globalizado e, sobretudo, da subsunção do setor à reprodução capitalista. Articulando perspectivas teóricas a uma revisão da área de pesquisa, o texto sugere temas para reflexão e para o planejamento e análise de políticas públicas no campo educacional.

Resumo A uberização do trabalho é mais uma etapa no processo de desconfiguração dos pactos sociais conformados no período fordista. A estratégia de construção de “parceiros” possibilita a externalização de custos de capital fixo para uma multidão de trabalhadores precários, como também uma fuga, por parte das empresas, da responsabilidade de garantir os direitos trabalhistas e as seguridades ocupacionais. Diante desse novo terreno de exploração do trabalho, impulsionado por grandes empresas transnacionais que operam para além das limitações nacionais e acumulam em escala global, aqui são apresentadas iniciativas de organização dos uberizados a partir de experiências internacionais e nacionais à luz do conceito de sindicalismo de movimento social.

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After the end of the Cold War and the Soviet bloc, the 1990's promised the expansion of capitalism to the most remote corners of the planet. Globalization was the way economic liberalism assumed this purpose by ensuring that economies and cultures, states or regions abandoned particularisms of history to be global protagonists of the change that was announced. After the crises of the neoliberal model that inaugurated the 21st century, globalization and development became anachronic concepts and unable to fulfill future projects at different scales. In these deep crises intolerance and the far right also gain space on a global level. War and political violence are normalized and constitute greater threats to social life. Through ethnography in two differentiated contexts - one urban and in the north of Portugal, and the other in the Pyrenees mountains of Aragon - we observe forgotten territories of this process of globalization and people who have chosen to turn their lives into utopias made concrete in the reciprocity and solidarity of collective constructions. It is in these ethnographic examples that anthropology can be found in the diversity of social experience and in the possible paths that, after all, have never ceased to be traversed in the world that exists now. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

With the advent of globalization, a scenario of high interdependence within the international community was established, highlighted by the affirmation of neoliberal premises such as the deregulation of the economy, monetarism and the intensive exploitation of environmental resources. Bearing in mind the tragic effects of neoliberalism on contemporary democracies, the objectives of this article, whose main theoretical reference is the Spaniard Gerardo Pisarello, are: a) to outline a panorama of neoliberal constitutionalism, highlighting its consequences; b) to present the New Latin American Constitutionalism as a possible alternative to traditional power structures, as recently experienced in Ecuador and Bolivia. It is concluded that, although subject to oppositions from the status quo and contradictions inherent to the societies of the countries that adopted it, the New Latin American Constitutionalism advanced significantly in the desiderata of strengthening popular representation in political instances and reducing the destructive power of the big capital. To carry out the research work, the hypothetical-deductive method and the bibliographic review technique were used. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O objetivo principal deste ensaio é prestar uma homenagem à palavra em discurso de Fernando Arenas, em que sou eu o mediador, logo, o interlocutor privilegiado. Por isso são muitos os exemplos, como (1) um tributo à sua língua de cultura e à sua linguagem de criação, quer dizer, ao seu estilo de composição aos pares, em que duas palavras ou expressões combinam-se pelo sim e/ou pelo não, crítica e dialeticamente; registro que expõe, em suma, um modelo, um “paradigma binário” (Arenas), em estado permanente de tensão, ora tem termos contidos, ora em termos mais expansivos, e (2) como um tributo às suas imagens, o modo como Arenas interpreta textualmente letras e/ou poemas do cancioneiro cabo-verdiano, uma composição no nível do imaginário que vai naturalmente, entre o mar e a diáspora no contexto socioeconômico de Cabo Verde, ao encontro da estrela de toda uma constelação cultural, um “caso paradigmático” (Arenas) chamado Cesária Évora. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper analyzes the expansion of social policies in South Korea during the context of globalization, by linking two theoretical approaches: social investment and the New Developmental State. Applying the case study method, I endorse the hypothesis of complementarily between the welfare state and the developmental state. The article shows that between the 1990s and the 2010s, South Korea expanded all sectors of social policies analyzed. Beyond the expansion of passive policies, active policies (including education) were reshaped in an integrated manner with the industrial policy to promote innovation, pursuing the transition to the knowledge-based society; also the family policy became one of the most generous among OECD countries. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Studies analyzing the impact of globalization and post-Fordism in Latin American cities have shown significant transformations to the shape and content of urban spaces. These phenomena have been referred to as socio-spatial fragmentation. The fragmentation of Brazil's socio-spatial environment has manifested itself through multiple events, which have been analyzed in several studies. Considering that debate, this paper aims to investigate some of the aspects, i.e. the emergence of new centralities on the outskirts of cities, the expansion of "fortified" housing on the suburbs aimed at people from the middle and upper classes in conjunction with affordable housing such as the PMCMV, and new segmented consumption practices such as shopping centres. This is why the idea is to characterize these changes in medium-sized Brazilian cities, as represented here by the cities of Marabá-PA and Mossoró-RN, using trade, service, consumer space and housing data and locations as well as fieldwork to obtain an analytical understanding of said phenomena. As such, this study is one of the initial results of a contemporary analysis into social and spatial fragmentation processes and the social division of urban space. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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In the contemporary world, in which Brazil is living, education and the use of certain technologies have incorporated significant transfigurations in all structural contexts, since these are directly linked to human needs, especially the way of relating, thinking and Act. Thus, this study aimed to present, based on a case study, Education 4.0 experienced in public schools in Pernambuco, as well as its post-pandemic influence due to COVID-19. The methodology adopted was guided by a survey qualitative case study type, which, using the non-probabilistic, non-random intentional sampling technique, carried out a semi-structured interview with teachers working in the municipal education network in the city of Terra Nova-PE. The study indicated that, although there are teachers with practices that take advantage of this technological potential, there is still a need for investment in education. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Diante de um processo de crescente superação de fronteiras físicas e burocráticas no cenário econômico internacional, o Estado-nação se tornou pequeno demais para regular relações negociais privadas transnacionais, ao ter sua soberania enclausurada por linhas territoriais políticas que não representam mais os fluxos reais econômicos. Por conseguinte, questiona-se de qual modo o Estado-nação democrático pode retomar sua soberania decisória em um mundo “sem fronteiras”? Pretender-se-á disseminar a discussão sobre a necessidade de se expandir as divisas democráticas no campo econômico global. Para isso, utilizar-se-á do método dedutivo e de revisão bibliográfica. Considerar-se-á que a elaboração de um ordenamento jurídico supranacional é um dos meios possíveis para a superação da atual crise do Estado-nação.

Com o avanço da globalização e das ferramentas digitais é possível assumir trabalhos via home office para empresas locais ou, até mesmo, para o outro lado do mundo. Este estudo visa investigar mobilidades relativas ao trabalho em home office de brasileiros que atuam no mercado internacional. Foram coletadas narrativas de 14 trabalhadores de carreiras diversas. Os resultados apontam que (i) as formas de ingresso no home office transnacional ocorreram devido a mobilidades geográficas anteriores, como trabalho, estudo e turismo no exterior, bem como ao uso de ferramentas para mobilidade tecnológica como plataformas digitais, Google, LinkedIn, e Whatsapp; (ii) apenas um entrevistado é contratado como funcionário por empresa estrangeira, os demais são autônomos, trabalham por contrato e prestam serviços para empresas e/ou via plataformas digitais. A remuneração em moeda estrangeira acima do valor do mercado brasileiro é vista como vantagem; (iii) o investimento em si e em equipamentos tecnológicos e de infraestrutura do home office são necessários para acessar oportunidades de vagas globais via mobilidade tecnológica. A acentuada flexibilização do trabalho aliada à mobilidade tecnológica e à imobilidade geográfica, evidencia uma nova modalidade de trabalho propiciada pela mobilidade global virtual que denominou-se home office transnacional.

Resenha: WARNIER, Jean-Pierre. A mundialização da cultura. Trad. Viviane Ribeiro. Bauru: EDUSC, 2000.

RESUMO Este artigo compara o processo de negociação de dois acordos comerciais: Canadá / EUA e Argentina / Brasil. O principal tópico discutido é a harmonização das políticas econômicas. Para criar uma área de livre comércio ou um mercado comum, os governos precisam enfrentar uma escolha difícil, entre os benefícios econômicos de uma integração e os custos políticos de uma soberania restrita. Duas configurações diferentes desse dilema são analisadas no artigo.

O artigo analisa o crescimento recente das escolas internacionais, centrando-se nos estabelecimentos de ensino que oferecem currículos e exames da International Baccalaureate® (IB), a partir de três eixos de pesquisa que se intersetam. Primeiro, procura-se mapear a investigação já produzida sobre este movimento, a nível internacional. Segundo, discute-se a evolução do número de escolas e de estudantes no mundo, com particular atenção às tendências observadas nos países lusófonos e ibero-americanos. Terceiro, apresentam-se resultados de uma análise documental sobre as escolas IB em São Paulo, Lisboa e Maputo, com enfoque nas suas missões e visões institucionais. Além de uma menor expressão, em comparação com o observado em países de língua espanhola, concluiu-se que o crescimento das escolas IB nas metrópoles de língua oficial portuguesa tem sido alimentado tanto pela conversão do modelo das escolas internacionais tradicionais, como pelo surgimento de projetos empresariais especializados neste tipo de escolas. A narrativa da excelência escolar e da formação de líderes globais tende a tornar-se hegemónica. Existem semelhanças, mas também variações entre as escolas IB destas três cidades, as quais relacionamos com os respetivos contextos.

Nas últimas décadas, pesquisadores vêm questionando o uso do termo “religião” para descrever culturas não ocidentais. Muitos advogam que não há uma precisa tradução ou correspondência para o conceito nesses contextos e, portanto, precisou ser inventado. No entanto, mesmo no Ocidente o conceito passou por significativas transformações ao longo da História. Este artigo discute as transformações que o conceito sofreu durante a primeira modernidade, quando conexões em uma escala global foram forjadas devido à expansão europeia liderada inicialmente pelos reinos ibéricos. Partindo das propostas da historiografia que considera “religião” como uma categoria inventada e artificialmente aplicada a contextos não ocidentais, mas também me opondo à tal conclusão, proponho que um novo entendimento do conceito “religião” emergiu como resultado da combinação entre globalização Moderna e aspirações universalistas do cristianismo. Uma vez que o conceito de religião teve que incorporar e responder a realidades e tradições não-europeias, não pode ser interpretado como um conceito exclusivamente ocidental.

RESUMO O setor de equipamentos de telecomunicações é considerado um setor estratégico de alta tecnologia e precisa de grandes investimentos de longa data em P&D. Nas últimas três décadas, as estratégias tecnológicas das empresas multinacionais que controlam 80% do mercado mundial foram moldadas de acordo com dois padrões. Durante as décadas de 60 e 70, a administração pública de telecomunicações costumava selecionar a base técnica dos principais sistemas de equipamentos, financiar e realizar projetos de P&D em conjunto com empresas locais, para alocá-las às compras públicas. Isso permitiu fortalecer as empresas locais nos mercados nacional e internacional. Desde os anos 80, fusões e acordos tecnológicos geram um processo de concentração. As empresas japonesas e europeias intensificam seus investimentos diretos no mercado dos EUA. A concorrência cresce rapidamente no mercado desregulado de pequenos equipamentos.

A cidade assumiu-se, na sua génese, como pólo e entreposto, como eixo e confluência da esperança, da realização e das oportunidades… Foi terra de libertação e de expressão, dos sonhos mais secretos e mais explícitos do homem a caminho da sua elevação. Continuará a cidade a ser tudo isto ou a cidade idealizada é apenas memória do passado sem ontologia no presente?

Contexto: Empreendedorismo e inovação se tornaram importantes pilares para o desenvolvimento das economias globais, sobretudo face aos novos desafios macroeconômicos, fruto de diversas questões globais, como a pandemia da Covid19, a guerra na Ucrânia e a possibilidade de conflitos entre China e Taiwan. Objetivo: A partir de então, o presente artigo tem como propósito compreender a relação multidireccional entre globalização, empreendedorismo e inovação, com foco na transformação digital, em um estudo que contempla os continentes Ásia, África, América do Norte, América Central, América do Sul, Europa e Oceania. Método: Para tanto, é realizado uma pesquisa exploratória, qualitativa e bibliográfica nas bases de dados Portal de Periódicos da Capes, Ebsco, Scopus, Spell e Web of Science com o intuito de identificar estudos que contemplem o desenvolvimento local do respectivo continente, por meio da transformação digital, que emerge de iniciativas de empreendedorismo e inovação. O tratamento de dados se dá via Análise de Conteúdo Categorial. Resultados: Os resultados apontam para a importância da inovação para a geração de empreendedorismo nas principais economias mundiais, trazendo insights de países que se destacaram em cada um destes continentes devido as iniciativas de promoção da transformação digital para o desenvolvimento local.