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A diabetes mellitus consiste em uma patologia muito prevalente na sociedade atual, sendo previsto o seu aumento nos anos subsequentes em função da piora dos hábitos de vida da população. Quando ocorre na gestação em mulheres previamente saudáveis, é nomeada como Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) a qual pode trazer diversas complicações para a vida futura da gestante e do feto. Com base nisso, o objetivo desse trabalho é identificar as principais consequências neonatais do diagnóstico de Diabetes Mellitus Gestacional, bem como as principais medidas de prevenção. Para isso, foi realizada uma busca na BVS e na PubMed, com as palavras-chaves “Infant, Newborn”; “Diabetes Complications”; “Diabetes, Gestational”. Inclui aqueles com texto completo disponível, bem como dos anos de 2021 e 2022. Exclui revisões da literatura e outros artigos de metodologia com risco de viés. Sendo selecionados 10 artigos para a leitura do texto completo e 5 utilizados na composição dessa revisão. Pode-se evidenciar que a macrossomia fetal, a taxa de Cesáreas, de prematuridade, óbito fetal, natimorto, dentre outras complicações foram mais incidentes em neonatos de gestantes portadoras de DMG do que na população em geral. Ademais, não houve diferença significativa entre o tratamento com a insulinoterapia e a mudanças nos hábitos de vida quanto aos desfechos fetais. Esse fato permite atentar aos riscos pós-parto e a importância de compreendê-los e preparar a equipe e a família.

Das doenças hematológicas que acometem crianças, a leucemia mieloide aguda (LMA) é uma das mais frequentes e graves, os sintomas são clássicos como febre, infecções recorrentes, aumentos nos nódulos linfáticos, baço e fígado. O exame de hemograma é o primeiro exame a ser solicitado ao se desconfiar da LMA na infância, após o resultado alterado o mielograma e o exame de citogenética fazem-se necessários para confirmar a hipótese diagnóstica. É importante combater as células alteradas presentes na medula óssea, a quimioterapia faz-se necessária e seus efeitos colaterais são: enjoo, diarreia, obstipação, alteração no paladar, xerostomia, feridas na boca e dificuldade para engolir. O transplante de medula é uma alternativa, e depende da análise das características manifestadas pelo paciente e da possibilidade de um doador compatível disponível. O tipo escolhido será o transplante halogênico, quando é preciso ter um doador 100% compatível.

Background: This study describes the attitudes and practices of Brazilian adults regarding the mandatory vaccination for COVID-19 and the hesitancy to children´s vaccination. Methods: The participants answered an online questionnaire disseminated on social networks. An adaptation of the SAGE-WG questionnaire was used to measure the children's vaccination hesitancy. Results: Among 1,007 participants, 677 (67.4%) believed that vaccination for COVID-19 among adults should be mandatory. Just over half of the participants (51.5%) believe that parents and guardians should be free to decide whether their children should be vaccinated against COVID-19, and 9.1% were unsure about this. Younger, non-religious people who have higher self-perceptions of risk for COVID-19, and who evaluate the federal government's performance in combating the disease as bad or very bad, have a higher agreement with mandatory vaccination, a lower agreement that parents and guardians should be free to vaccinate their children, and lower child vaccination hesitancy scores. Conclusion: In Brazil, mandatory COVID-19 vaccination for adults is far from a consensus, and an expressive part of the population believes that parents and guardians should be free to choose whether or not to vaccinate their children. These perceptions and vaccine hesitancy for children are associated with religious and political inclinations.

Editorial Caro(a) Leitor(a), A Universidade Brasil - Campus Fernandópolis vivenciou nos dias 7 e 8 de dezembro de 2020 o II Simpósio Científico da Área da Saúde, que foi idealizado com o intuito de os alunos dos diversos cursos da área da saúde do Campus Fernandópolis pudessem participar apresentando trabalhos científicos, tais como: Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição e Odontologia. Nesta segunda edição, foram inscritos 139 trabalhos nas áreas de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia e Odontologia, distribuídos nas modalidades Pesquisa Científica, Caso Clínico e Revisão de Literatura. Convido todos vocês para que desfrutem deste momento, esperando que aproveitem ao máximo os ensinamentos que serão transmitidos. Importante lembrar que neste mundo globalizado e competitivo não há como crescer profissionalmente sem agregar novos conhecimentos. Todos os dias!!! Obrigada, sejam bem-vindos, Profa. Drª. Luciana Estevam Simonato Presidente - II Simpósio Científico da Área da Saúde da Universidade Brasil - Campus Fernandópolis/2020

Em todo o mundo os acidentes por animais peçonhentos representam uma relevante causa de morbimortalidade. Constituem-se em importante problema de saúde pública, apesar de negligenciados, e ocorrerem, especialmente, em regiões tropicais e subtropicais do planeta. As aranhas, os escorpiões e as cobras são os responsáveis pela ocorrência da maioria dos acidentes dentre os animais venenosos de importância médica, ocasionando casos graves de intoxicações, inclusive, levando ao óbito. O presente estudo tem por objetivo descrever dados de notificações por picada de escorpião obtidos pela Vigilância Epidemiológica do Município de Ilha Solteira de acordo com o local de ocorrência do evento. Os procedimentos metodológicos adotados para a realização da pesquisa foram exploratórios com descrição epidemiológica de forma quantitativa. Entre 2014 e 2017 houve 127 casos registrados. Na distribuição anual dos acidentes escorpiônicos, nota-se um significativo aumento de 2016 para 2017, 112%. Os resultados obtidos sugerem que a causa dos acidentes seria decorrente de condições que propiciam o aumento desses artrópodes. Destaca-se a importância de se implantar um programa de educação continuada e novas estratégias à população a fim de minimizar a proliferação dos escorpiões. Descritores: Picadas de escorpião. Escorpiões. Animais venenosos. SCORPION STINGS NOTIFICATION IN A MUNICIPALITY FROM PAULISTA NORTHWEST ABSTRACT All over the world the incidents with venomous animals represent a relevant cause of morbimortality. It is a crucial public health issue, although neglected they occur especially in tropical and subtropical regions of the planet. Spiders, scorpions and snakes are held responsible for the occurrence of most accidents among poisonous animals of medical importance. Resulting serious cases of intoxication, moreover leading to death. The present study aims to describe data of scorpion sting notifications obtained from Epidemiological Monitoring in a Municipality from Paulista Northwest according to the occurrence of that event. The methodological procedures adopted to conduct the research were exploratory with quantitatively epidemiologic description. Between 2014 and 2017 there were 127 registered cases. In the annual distribution of scorpion accidents, it is noted a significant increase from 2016 to 1027, 112%. The results obtained suggest that the cause of the accidents would result from conditions that lead to the increase of that arthropod. We highlight the importance of implementing a continuous educational program and new strategies to the population in order to mitigate the proliferation of that arthropod. Keywords: Scorpion stings. Scorpions. Poisonous Animals.

Objective: to develop and validate an educational technology for individuals living with the human immunodeficiency virus. Method: a methodological study, for the elaboration of educational material. The educational needs, content selection, and illustrations were defined from interviews with the target population. Afterward, we carried the writing, the material layout elaboration, and assembly and, subsequently, it was validated by specialists. The content validation was established from the Level Content Validity Index higher than 0.8. Results: the educational material was prepared for adults living with the human immunodeficiency virus, with a focus on health promotion and quality of life, and was prepared in five volumes. The validation was made by 22 multi-professional judges selected according to the criteria established in the study. All items were evaluated as relevant by the judges and the average obtained with the index was 0.97. Conclusion: the booklet has been validated in terms of content, language, and appearance by experts in the field. We believe that through this technology it is possible to contribute to the health literacy and empowerment of individuals living with the human immunodeficiency virus, strengthening their autonomy. Objetivo: desenvolver e validar uma tecnologia educacional para pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiência humana. Método: estudo metodológico, para a elaboração do material educativo. Definiram-se as necessidades educacionais, seleção dos conteúdos e ilustrações, a partir de entrevistas com a população-alvo. A seguir, realizou-se a redação, elaboração e montagem do layout do material e posterior validação por especialistas. A validação de conteúdo foi estabelecida a partir do Level Content Validity Index maior que 0,8. Resultados: o material educativo foi elaborado para adultos vivendo com o vírus da imunodeficiência humana com o enfoque na promoção da saúde e qualidade de vida e foram elaborados em cinco volumes. A validação foi realizada por 22 juízes multiprofissionais selecionados de acordo com os critérios estabelecidos no estudo. Todos os itens foram avaliados como pertinentes pelos juízes e a média obtida com o referido índice foi de 0,97. Conclusão: a cartilha elaborada foi validada quanto ao conteúdo, linguagem e aparência junto a especialistas na temática. Acredita-se que, por meio desta tecnologia, é possível contribuir com a alfabetização em saúde e o empoderamento das pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiência humana, fortalecendo sua autonomia. Objetivo: desarrollar y validar una tecnología educativa para personas que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana. Método: estudio metodológico para la elaboración de material educativo. Se definieron necesidades educativas, selección de contenido e ilustraciones, a partir de entrevistas con la población objetivo. Luego, se llevó a cabo la redacción, elaboración y montaje del diseño del material y posterior validación por parte de especialistas. La validación de contenido se estableció a partir del Level Content Validity Index superior a 0,8. Resultados: el material educativo fue desarrollado para adultos que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana con enfoque en la promoción de la salud y la calidad de vida y se desarrolló en cinco volúmenes. La validación fue realizada por 22 jueces multiprofesionales seleccionados de acuerdo con los criterios establecidos en el estudio. Todos los ítems fueron evaluados como pertinentes por los jueces y el promedio obtenido con el índice referido fue de 0,97. Conclusión: el folleto elaborado fue validado en términos de contenido, lenguaje y apariencia junto a especialistas en el tema. Se cree que, a través de esta tecnología, es posible contribuir a la alfabetización en salud y al empoderamiento de las personas que viven con el virus de la inmunodeficiencia humana, fortaleciendo su autonomía.

Resumo OBJETIVOS Verificar a associação entre os fatores sociodemográficos e comportamentais com a síndrome metabólica em pessoas vivendo com HIV. MÉTODOS Estudo transversal, realizado em ambulatórios especializados no município de Ribeirão Preto - SP, entre outubro de 2014 a outubro de 2016. Para avaliação da síndrome metabólica utilizou-se os critérios do National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III e da International Diabetes Federation. Foram realizadas entrevistas individuais e utilizou-se o teste qui-quadrado e exato de Fisher. RESULTADOS Foram avaliados 340 pacientes, 28,5% (n=97) com SM pelo critério do National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III, e 39,4% (n=134) pela International Diabetes Federation. Houve associação entre a síndrome metabólica e as variáveis sexo (ATP: p

Objective: to analyze the factors associated with the consistent use of the male condom among women living with HIV/aids. Method: an analytical study with a quantitative approach involving 140 women living with HIV/aids who at the time of the study had an active sexual life and receiving follow-up care at the Specialized Care Services. The data were collected by means of a questionnaire via individual interview and were later analyzed using the version 17.0 of the Statistical Package for Social Sciences software. Results: it was identified that the longer diagnostic time (p=0.029); (p=0.030), non-use of alcohol (p=0.022), and other drugs (p

Objetivo: analisar os hábitos de vida e o risco cardiovascular de pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiênciahumana, por meio de fatores sociodemográficos, clínicos e comportamentais. Método: trata-se de estudo transversal,quantitativo, realizado em serviços especializados no atendimento de pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiênciahumana, no período de 2014 a 2016, num município no interior do estado de São Paulo – Brasil. Utilizou-se Escorede Risco de Framingham para estratificação do risco cardiovascular. Resultados: participaram 340 pessoas. Houveassociação entre o risco cardiovascular e as variáveis sexo (p=0,003), idade (p

To analyze the association between sociodemographic and behavioral factors with the metabolic syndrome in people living with HIV.A cross-sectional study was carried out in specialized outpatient clinics in Ribeirão Preto - SP city, between October 2014 and October 2016. The criteria of the National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III and the International Diabetes Federation were used for the evaluation of metabolic syndrome. Individual interviews were conducted and the Chi-square and Fisher's exact test was used.340 patients were evaluated, 28.5% (n=97) with metabolic syndrome by the National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III criterion, and 39.4% (n=134) by the International Diabetes Federation. There was an association between MS and the variables gender (ATP: p0.001, p=0.002), age (ATP: p0.001, IDF: p0.001), schooling (ATP: p=0.003, IDF: p=0.003), marital status (ATP: p=0.003, IDF: p=0.022), work status (ATP: p=0.003; IDF: p=0.024), smoking (ATP: p=0.037, IDF: p=0.033) and leisure activities (ATP: p=0.010, IDF: p=0.006).There are significant associations between the metabolic syndrome, sociodemographic and behavioral factors in people living with HIV.Verificar a associação entre os fatores sociodemográficos e comportamentais com a síndrome metabólica em pessoas vivendo com HIV.Estudo transversal, realizado em ambulatórios especializados no município de Ribeirão Preto - SP, entre outubro de 2014 a outubro de 2016. Para avaliação da síndrome metabólica utilizou-se os critérios do National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III e da International Diabetes Federation. Foram realizadas entrevistas individuais e utilizou-se o teste qui-quadrado e exato de Fisher.Foram avaliados 340 pacientes, 28,5% (n=97) com SM pelo critério do National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III, e 39,4% (n=134) pela International Diabetes Federation. Houve associação entre a síndrome metabólica e as variáveis sexo (ATP: p0,001; IDF: p=0,002), idade (ATP: p0,001; IDF: p0,001), escolaridade (ATP: p=0,003; IDF: p=0,003), estado civil (ATP: p=0,003; IDF: p=0,022), situação de trabalho (ATP: p=0,003; IDF: p=0,024), orientação sexual (ATP: p=0,003; IDF: p=0,015), hábitos de fumar (ATP: p=0,037; IDF: p=0,033) e atividades de lazer (ATP: p=0,010; IDF: p=0,006).Existem associações significativas entre a síndrome metabólica, fatores sociodemográficos e comportamentais em pessoas vivendo com HIV.Verificar la asociación entre factores sociodemográficos y comportamentales con el síndrome metabólico en personas que viven con VIH/SIDA.Estudio transversal, realizado en ambulatorios especializados en la ciudad de Ribeirão Preto-SP, entre octubre de 2014 y octubre de 2016. Para la evaluación de la SM se utilizaron los criterios del National Cholesterol Education Program Adult Treatment III y de la International Diabetes Federation. Se realizaron entrevistas individuales y se utilizó el test Qui-cuadrado y exacto de Fisher.Se evaluaron 340 pacientes, 28,5% (n = 97) con SM por el criterio del National Cholesterol Education Program Adult Treatment III, y el 39,4% (n = 134) por el IDF. En el presente estudio se evaluó la relación entre el síndrome metabólico y las variables sexo (ATP: p0,001, IDF: p=0,002), edad (ATP: p0,001; IDF: p0,001), escolaridad (ATP: p=0,003; IDF: p=0,003), estado civil (ATP: p=0.003, IDF: p=0.022), situación de trabajo (ATP: p=0,003, IDF: p=0,024), los hábitos de fumar (ATP: p=0,037, IDF: p=0,033) y actividades de ocio (ATP: p=0,010; IDF: p=0,006).Existen asociaciones significativas entre el síndrome metabólico, factores sociodemográficos y comportamentales en personas que viven con VIH/SIDA.

Objetivo: caracterizar as parcerias sexuais estabelecidas por pessoas vivendo com o Virus da Imunodeficiencia Humana. Metodos: estudo epidemiologico realizado com 173 participantes em um servico de assistencia medica especializada no tratamento de pessoas com o Virus da Imunodeficiencia Humana. Os dados foram coletados por meio de entrevista individual com questionario especifico para o estudo. Para analise dos dados foram utilizados os testes Qui-quadrado de Pearson. Resultados: a maioria dos participantes era do sexo masculino, adultos-jovens (54/30,9%), solteiros (94/53,7%), com ensino medio completo (72/41,1%) e infectados por relacao sexual (150/85,7%). As variaveis sexo (p

A elaboração de material educativo validado pode favorecer o processo educativo, mudanças comportamentais e, consequentemente, a melhora da alfabetização em saúde e outros indicadores de saúde. O objetivo do estudo foi elaborar e validar uma cartilha educativa destinada à promoção do autocuidado e a adoção de hábitos de vida que promovam a saúde e a qualidade de vida das pessoas vivendo com o HIV/aids. Trata-se de um estudo metodológico desenvolvido sob a luz da Teoria Social Cognitiva de Bandura (1998) e da Alfabetização em Saúde, seguindo os pressupostos metodológicos de Doak, Doak e Root (1996). A elaboração do material educativo seguiu duas etapas: a primeira refere-se ao planejamento e a segunda à redação e à produção. A primeira etapa compreendeu a definição do público-alvo e dos objetivos do material, bem como a escolha do tipo de material e seleção dos temas. A segunda etapa envolveu a escolha do conteúdo e ilustrações, a elaboração e montagem do layout e a validação da cartilha por especialistas. O material educativo foi elaborado para adultos vivendo com HIV/aids com o objetivo de promover saúde e qualidade de vida. Optou-se por um material impresso construído a partir das necessidades e demandas sugeridas por essa população. Nesta etapa, participaram do estudo 26 indivíduos de ambos os sexos, independente da fase da infecção pelo HIV. Os temas selecionados na composição dos cinco volumes do material educativo foram: alimentação, exercício físico, saúde mental, tratamento, enfrentamento, sexualidade, desejo de ter filhos e direitos de quem vive com HIV/aids. A elaboração do conteúdo de cada tema foi pautado na literatura e abordado por meio de linguagem acessível, com a utilização de fotografias construídas de acordo com cada um desses temas. Na elaboração e montagem do layout, o profissional de web design atendeu as recomendações para elaboração de materiais educativos eficazes. A validação foi realizada por 22 juízes multiprofissionais selecionados de acordo com os critérios estabelecidos no estudo. A validação de conteúdo foi estabelecida a partir do Level Content Validdity Index maior que 0,8. Todos os itens foram avaliados como pertinentes pelos juízes e a média obtida com o referido índice foi de 0,97. Na avaliação da concordância entre os juízes, a cartilha foi aprovada com a estatística first-order agreement coefficient (AC1) de 0,50, o que representa concordância moderada. Todas as modificações sugeridas pelos juízes foram consideradas na versão final dessa cartilha educativa que, validada, pode constituir-se em um importante recurso para educação em saúde de adultos que vivem com HIV/aids. Acredita-se que esse material pode fornecer informações de saúde significativas e, dessa forma, amenizar os efeitos do tratamento, fomentar o diálogo e o esclarecimento de dúvidas, permitindo que os pacientes compreendam sua saúde e possam tomar decisões visando à melhor qualidade de vida, além de possibilitar a melhora da prática educativa do enfermeiro e da equipe multidisciplinar. The elaboration of validated educational material can favor the educational process, behavioral changes and, consequently, the improvement of health literacy and other health indicators. The objective of the study was to elaborate and validate an educational booklet aimed at promoting self-care and adopting lifestyles that promote the health and quality of life of people living with HIV/AIDS. This is a methodological study developed in the light of the Cognitive Social Theory of Bandura (1998) and of Literacy in Health, following the methodological assumptions of Doak, Doak and Root (1996). The preparation of the educational material followed two stages: the first refers to planning and the second to writing and production. The first stage included the definition of the target audience and the objectives of the material, as well as the choice of the type of material and selection of the themes. The second stage involved the choice of content and illustrations, the preparation and assembly of the layout and the validation of the booklet by specialists. The educational material was designed for adults living with HIV/AIDS with the goal of promoting health and quality of life. We opted for a printed material constructed from the needs and demands suggested by this population. At this stage, 26 individuals of both sexes, regardless of the stage of HIV infection, participated in the study. The themes selected in the composition of the five volumes of educational material were: food, physical exercise, mental health, treatment, coping, sexuality, desire to have children and rights of those living with HIV/AIDS. The elaboration of the content of each theme was based on the literature and approached through accessible language, with the use of photographs constructed according to each of these themes. In the preparation and assembly of the layout, the web design professional complied with the recommendations for the elaboration of effective educational materials. Validation was performed by 22 multiprofessional judges selected according to the criteria established in the study. Content validation was established from the Level Content Validdity Index greater than 0.8. All items were assessed as relevant by the judges and the average obtained with the aforementioned index was 0.97. In the evaluation of agreement between the judges, the booklet was approved with the first-order agreement coefficient (AC1) of 0.50, which represents moderate agreement. All the modifications suggested by the judges were considered in the final version of this educational booklet, which, validated, can constitute an important resource for health education for adults living with HIV/AIDS. It is believed that this material can provide meaningful health information and thus ease the effects of treatment, foster dialogue and clarification of doubts, allowing patients to understand their health and to make decisions aimed at a better quality of life, besides making possible the improvement of the educative practice of the nurse and the multidisciplinary team.

Resumo Objetivo Analisar os sintomas somáticos e afetivo-cognitivos de depressão segundo o sexo de pessoas que vivem com HIV/AIDS. Métodos Estudo analítico realizado em serviços de atendimento especializado em Ribeirão Preto-SP, com amostra de 331 participantes. Para coleta de dados foram utilizados instrumento de caracterização sociodemográfica e o Inventário de Depressão de Beck (BDI). Resultados Dos entrevistados, 50,4% eram do sexo masculino e destes, 52,1% estavam na faixa etária de 20 a 35 anos. As mulheres apresentaram maior escolaridade (p=0,001) e menor renda (

Resumo Objetivo Identificar e explorar as dimensões das dificuldades enfrentadas por Pessoas Vivendo com HIV/Aids no manejo da doença. Métodos Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa desenvolvido em Serviços de Atendimento Especializado, com 26 pacientes. As entrevistas gravadas foram transcritas e posteriormente, processadas analisadas pela Classificação Hierárquica Descendente. Os achados foram fundamentados no Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados Obteve-se cinco classes: “O preconceito intrafamiliar e seu impacto no enfrentamento da doença”; “Preconceito social: os impactos do macroambiente”; “As dificuldades em gerenciar o risco de transmissão do HIV/Aids e as implicações em parcerias”, “A manutenção de altas taxas de adesão ao tratamento do HIV/Aids: qualificando o serviço” e “ Promovendo a qualidade de vida em pessoas vivendo com HIV/Aids”. Conclusão As dificuldades experienciadas vão muito além da doença, tomando aspectos íntimos, centrais ligadas ao preconceito, que impede seu desenvolvimento pessoal, profissional e afetivo expandindo-se a macro-conceitos abstratos como qualidade de vida. Abstract Objective To identify and explore the dimensions of the difficulties faced by people living with HIV/Aids in the disease management. Methods A qualitative, descriptive, exploratory study was developed in Specialized Care Services, with 26 patients. The recorded interviews were transcribed, and then processed and analyzed by means of descending hierarchical classification. Findings were based on the collective subject discourse. Results Five classes were obtained: “Intrafamilial prejudice and its impact on coping with the disease”; “Social prejudice: macro environment impacts”; “Difficulties in managing the risk of HIV/Aids transmission and its implications on partnerships”, “Maintenance of high rates of HIV/Aids treatment adherence: qualifying the service” and “Quality of life promotion for people living with HIV/Aids”. Conclusion The difficulties experienced go far beyond the disease, with central, intimate aspects, and are linked to prejudice, which hinders their personal, professional and affective development, expanding into abstract macro-concepts such as quality of life.

Introdução: Os í­ndices absurdos de cesarianas no Brasil têm sido discutidos no meio cientí­fico mundial, e muitas intervenções são recomendadas, como a formação em ní­vel de especialização do enfermeiro obstetra, para atuação efetiva na atenção í mulher no ciclo graví­dico puerperal, no enfoque da humanização do nascimento e alcance de maiores í­ndices de parto normal-natural, durante o ciclo graví­dico-puerperal, particularmente no trabalho de parto e o parto. Objetivo: Identificar entre acadêmicos de enfermagem a percepção que têm sobre o nascimento, a escolha do tipo de parto e a atuação do enfermeiro obstetra na assistência. Métodos: O projeto deste estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa (CEP). Consentiram em participar da pesquisa 142 graduandas do primeiro ao quarto ano de um curso de graduação em enfermagem de uma autarquia estadual. Para a obtenção dos dados foi usado um questionário com questões semiestruturadas e abertas, abordando as temáticas da escolha do tipo de parto e sobre a atuação do enfermeiro obstetra. Resultados: Os principais resultados foram: 66,9% escolheria o parto normal; durante a graduação 50% das acadêmicas tinham visto parto normal e 74,4% já tinham presenciado cesariana; 80% referiram que gostariam de ter seu trabalho de parto e o parto acompanhado por enfermeiro obstetra. Conclusão: Os resultados deste estudo revelaram que as acadêmicas de enfermagem, principalmente da terceira e quarta séries, têm mais conhecimento sobre os benefí­cios do parto normal e sobre as especificidades de formação e atuação do enfermeiro obstetra.Palavras-chave: parto normal, cesárea, enfermagem obstétrica, parto humanizado, saúde da mulher.

This study aims at analysing the difficulties in reaching a tuberculosis diagnostic in the perspective of the primary care nursing professional. It is a descriptive epidemiological study, conducted in 2009 with nursing professionals. The Primary Care Assessment Tool, adapted for tuberculosis, was the instrument used. General and access variables were analyzed: sex, profession, years working in the position, remuneration and workplace, knowledge about the disease, difficulties convincing the patient to collect sputum, or filling in the forms, work overload, access to information, updating, search for respiratory symptoms, home visits to deliver the recipient for sputum collection, health education. Data was stored in the software Statistica 8.0, from Statsoft, and a descriptive analysis was made. The following problems were observed: lack of knowledge, difficulty in filling out forms, and in convincing the patient to collect sputum. Active searches are performed, but not health education actions or home visits to deliver the sputum recipient. It is necessary to invest in continuing education for professionals in primary care, as it is a gateway to the entire health system.