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Sexualität begann als ein positiver Bereich menschlichen Handelns zu sehen, in diesem Zusammenhang begann sie, Sexualerziehung zu schätzen und diskussionen über ihre Bedeutung zu führen. Ziel dieses Artikels war es, das Wissen über Formen der Ansteckung und Prävention von STI zu analysieren. Diese Studie wurde an 03 staatlichen Schulen der Grund- und Sekundarstufe durchgeführt. Die Stichprobe bestand aus 287 Schülern, die bis zum 3. Schuljahr regelmäßig in diesen Schulen für die 8. Klasse/7. Klasse der Grundschule eingeschrieben waren. In dieser Studie wurden Daten über Geschlecht, Alter, Familienstand, Bildung und andere Daten erhoben. Die meisten Teilnehmer hatten bereits Kontakt mit dem Begriff STI; sie hat jedoch immer noch Überzeugungen über ihre Übertragungsformen. Es ist notwendig, Sexualität mit einem natürlicheren und positiveren Aspekt des menschlichen Lebens zu nähern, indem die freie Diskussion von Normen und Verhaltensmustern und die Debatte von Einstellungen zur Verfügung gestellt werden.

Сексуальность стала рассматриваться как позитивный размах человеческого действия, в этом контексте она стала ценить сексуальное воспитание, поднимая дискуссии о его важности. Целью данной статьи был анализ знаний о формах заражения и профилактики ИППП. Это исследование проводилось в 03 государственных школах начального и среднего уровня. Выборка состояла из 287 учащихся, регулярно обучающихся в этих школах, охватывающих 8-й класс/ 7-й класс начальной школы до 3-го года средней школы. В этом исследовании были собраны данные о поле, возрасте, семейном положении, образовании и других лицах. Большинство участников уже имели контакт с термином ИППП; однако она по-прежнему имеет представления о своих формах передачи инфекции. Необходимо подходить к сексуальности с более естественным и позитивным аспектом человеческой жизни, обеспечивая свободное обсуждение норм и моделей поведения и обсуждение подходов.

A sexualidade passou a ser vista como um âmbito positivo da atuação humana, nesse contexto, passou-se a valorizar a educação sexual, levantando discussões sobre sua importância. O objetivo deste artigo foi analisar conhecimentos sobre formas de contágio e prevenção de IST. Este estudo foi realizado em 03 escolas estaduais de nível fundamental e médio. A amostra foi constituída de 287 alunos regularmente matriculados nas referidas escolas abrangendo do 8º ano/ 7a série do ensino fundamental até o 3º ano do ensino médio. Dados acerca do gênero, idade, estado civil, escolaridade e outros foram levantados nesta pesquisa. A maior parte dos participantes já teve contato com o termo IST; contudo, ainda possui crenças sobre suas formas de transmissão. Existe a necessidade de abordar a sexualidade com um aspecto mais natural e positivo da vida humana, proporcionando a livre discussão de normas e padrões de comportamento e o debate das atitudes.

La sexualité a commencé à être considérée comme une portée positive de l’action humaine, dans ce contexte, elle a commencé à valoriser l’éducation sexuelle, soulevant des discussions sur son importance. Le but de cet article était d’analyser les connaissances sur les formes de contagion et la prévention des IST. Cette étude a été menée dans 03 écoles publiques de niveau élémentaire et secondaire. L’échantillon se composait de 287 élèves inscrits régulièrement dans ces écoles couvrant la 8e année / 7e année de l’école primaire jusqu’à la 3e année de l’école secondaire. Des données sur le sexe, l’âge, l’état matrimonial, le niveau de scolarité et d’autres ont été recueillies dans le cadre de la présente étude. La plupart des participants ont déjà été en contact avec le terme IST; cependant, il a encore des croyances sur ses formes de transmission. Il est nécessaire d’aborder la sexualité avec un aspect plus naturel et positif de la vie humaine, en fournissant la libre discussion des normes et des modèles de comportement et le débat sur les attitudes.

La sexualidad comenzó a ser vista como un ámbito positivo de la acción humana, en este contexto, comenzó a valorar la educación sexual, planteando discusiones sobre su importancia. El objetivo de este artículo fue analizar el conocimiento sobre las formas de contagio y la prevención de las ITS. Este estudio se realizó en 03 escuelas estatales de nivel primario y secundario. La muestra estuvo constituida por 287 estudiantes matriculados regularmente en estas escuelas que abarcaban el 8º grado/ 7º grado de la escuela primaria hasta el 3º año de secundaria. En este estudio se recogieron datos sobre sexo, edad, estado civil, educación y otros. La mayoría de los participantes ya han tenido contacto con el término ITS; sin embargo, todavía tiene creencias sobre sus formas de transmisión. Existe la necesidad de abordar la sexualidad con un aspecto más natural y positivo de la vida humana, proporcionando la discusión libre de las normas y patrones de comportamiento y el debate de las actitudes.

Sexuality began to be seen as a positive scope of human action, in this context, it began to value sexual education, raising discussions about its importance. The aim of this article was to analyze knowledge about forms of contagion and prevention of STIs. This study was conducted in 03 state schools of elementary and secondary level. The sample consisted of 287 students regularly enrolled in these schools covering the 8th grade/ 7th grade of elementary school until the 3rd year of high school. Data on gender, age, marital status, education and others were collected in this study. Most participants have already had contact with the term STI; however, it still has beliefs about its forms of transmission. There is a need to approach sexuality with a more natural and positive aspect of human life, providing the free discussion of norms and patterns of behavior and the debate of attitudes.

La sessualità ha iniziato ad essere vista come una portata positiva dell’azione umana, in questo contesto, ha iniziato a valorizzarsi l’educazione sessuale, sollevando discussioni sulla sua importanza. Lo scopo di questo articolo era quello di analizzare le conoscenze sulle forme di contagio e prevenzione delle STI. Questo studio è stato condotto in 03 scuole statali di livello elementare e secondario. Il campione era composto da 287 studenti regolarmente iscritti a queste scuole che coprivano l’8 ° grado / 7 ° grado della scuola elementare fino al 3 ° anno del liceo. I dati su sesso, età, stato civile, istruzione e altri sono stati raccolti in questo studio. La maggior parte dei partecipanti ha già avuto contatti con il termine STI; tuttavia, ha ancora credenze sulle sue forme di trasmissione. È necessario affrontare la sessualità con un aspetto più naturale e positivo della vita umana, fornendo la libera discussione di norme e modelli di comportamento e il dibattito degli atteggiamenti.

Zebrafish is an excellent model organism for studying tissue alterations caused by Bothrops alternatus venom (BAV) and for screening new anti-venom drugs. To study tissue alterations following exposure to BAV and the roles that glucocorticoids play in these tissue reactions, zebrafish were randomly divided into five groups: the free injection control group (FIC), the phosphate-buffered saline injection control group (PIC), the venom injected group (VI), the group treated with dexamethasone 1 h before venom injection (D1hBVI) and the group treated with dexamethasone 1 h after venom injection (D1hAVI). The concentration of BAV injected was 0.13 mg/mL and each fish received an injection of 20 μL. Body weight measurements and histopathological characteristics of the gills, kidneys, liver, and intestine were determined. Histopathological analyses showed necrosis, inflammation and weight gain in animals that received BAV. The histological alteration indices of the gills, liver, kidneys, and intestines were statistically higher in the animal groups treated with BAV. These alteration indices were lower in the D1hBVI and D1hAVI groups compared to the group treated with BAV alone. The D1hBVI group is presented with minor alterations. A significant difference in the histological alterations index was observed in the intestinal tissue of the FIC group compared to the PIC group. Cumulatively, zebrafish may serve as a useful biomarker for alterations induced by BAV. Interestingly, dexamethasone reduced the damage caused by BAV in the organs studied, which suggests that zebrafish might be useful for screening new drugs that can mitigate tissue damage caused by snakebites.