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Este estudio se centró en examinar la importancia de la ética contable en la integridad y transparencia de los contadores, así como en los desafíos éticos relacionados con la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Se llevó a cabo a través de una revisión exhaustiva de la literatura y el análisis de datos de encuestas. Los hallazgos resaltaron la irrefutable función de la ética contable en asegurar la confianza en los informes financieros y fomentar la responsabilidad profesional en el ámbito contable. Además, se identificó una conexión directa entre la transparencia en la información financiera y la eficacia en la prevención de fraudes, así como una correlación entre la adopción adecuada de las NIIF y el cumplimiento normativo. Se concluye que, la ética contable es inherente para promover prácticas contables responsables y mantener la fiabilidad de los informes financieros.

El objetivo de esta investigación es determinar la influencia del uso adecuado de los ratios de gestión financiera en la toma de decisiones de los mypes ferreteras del distrito de Los Olivos. Existe una gestión comercial por parte de los dueños y socios del rubro empresarial ferretero, en el cual tienen una baja aplicación de métricas financieras para ser consideradas en su toma de decisiones de estrategia y operación. El desarrollo empírico y la experiencia en base a legados familiares para sacar adelante un negocio no basta, sino el uso y aplicaciones de los índices de gestión financiera profesionaliza la gestión comercial y coloca a la empresa en una posición expectante para que cumplan sus objetivos y sólida frente a los riesgos que se presenten. El poco control y desorganización por la cantidad de artículos que se negocian y que muchas veces se observan en este sector, se ven solucionadas en gran medida por la interpretación de ratios que ayudan a plantear y elaborar políticas a seguir. La incidencia del uso de ratios de gestión financiera o alerta temprana tienen un impacto significativo en la toma de decisiones, siendo relevante y oportuna para los responsables de la gestión del negocio de la empresa, en el caso de mypes ferreteras, principalmente para los dueños y socios.

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El objetivo de esta investigación es analizar si las habilidades directivas de los gerentes de las micro y pequeñas empresas (mypes) en el municipio Tonalá, Jalisco, México tienen un impacto en la creación de la ventaja competitiva. Para lo anterior se aplicó una encuesta a los directores de mypes de Tonalá, donde se obtuvieron 411 cuestionarios válidos. La investigación tiene un diseño transversal, con enfoque cuantitativo, es de tipo exploratorio, descriptivo y correlacional. Se utiliza la técnica de Análisis Factorial Exploratorio y la regresión lineal múltiple a través de la especificación de dos modelos. La evidencia empírica confirma que las habilidades directivas de manejo de conflictos, comunicación, motivación y liderazgo impactan positiva y significativamente en la creación de ventaja competitiva.

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El presente estudio tuvo como propósito caracterizar el comportamiento del gerente como líder, desde una visión estratégica. La investigación es de orden teórico documental y/o bibliográfica. Los resultados indican que el comportamiento del gerente presenta características que los ubican como líderes en sus áreas, manejando habilidades técnicas y humanas en determinados procesos, esto en función de su conocimiento y experiencia. Todo gerente-líder, debe estar en constante interacción con su personal, sensibilizarlos y animarlos a trabajar de manera efectiva, logrando así la cooperación dentro del equipo que dirige. Como reflexión final, en toda organización, cada día aumentan las exigencias gerenciales en los diversos niveles de la organización, y ante estos escenarios, el comportamiento gerencial del líder se ha tornado cada vez más difícil, siendo deseable y necesario para el buen funcionamiento de las organizaciones. Emprender acciones encaminadas al logro de los objetivos planteados en un clima de integración de los distintos sectores y elementos para crear condiciones favorecedoras del éxito. Toda acción dependerá de factores y funciones específicas.

Esta investigación estudia la relación entre los niveles de conocimiento y gestión de los costos de producción con las variables socio-demográficas de los gerentes. A partir de un estudio cuantitativo, se aplicó un instrumento en la escala de Likert a un grupo de 21 empresas de la industria gastronómica, en San José de Cúcuta, Colombia. Las hipótesis se contrastaron a través de un análisis de varianza y de un análisis de correlación de Pearson. Los resultados indican que existe una relación entre los Conocimientos de los Materiales Directos con los Años de Antigüedad de los gerentes. Igualmente, existe correlación entre los conocimientos y la gestión de los costos de producción por parte de los gerentes. Esto implica que, en la medida que los gerentes profundizan su experiencia sobre los costos de producción, podrán identificar con precisión los elementos del costo de los diferentes productos, asignando de forma eficiente los recursos económicos.

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La finalidad de esta investigación fue examinar la pertinencia de las competencias adquiridas por los estudiantes del programa de administración de empresas. Para el proceso, se trabajó con muestreo de censo poblacional; el cual estuvo conformado por 21 educandos de administración de empresas de noveno semestre de la Universidad de Cartagena. La obtención de datos fue a través de revisión documental y la aplicación de una encuesta para estudiantes y un conversatorio con empresarios y los responsables del área de prácticas empresariales. La aplicación de la encuesta permitió evaluar las tres dimensiones acerca de las competencias (Humanas, Conceptuales y Técnicas). Como resultados se obtuvo que, según los estudiantes tienen un nivel alto en las competencias adquiridas, la cuales son pertinentes con lo demandado por el mercado laboral. No obstante, el reporte por parte de los responsables del área de práctica y empresarios aseguran que los estudiantes presentan un nivel bajo en algunas competencias. Se concluye que es necesario que las universidades tengan en cuenta las competencias que los empresarios manifestaron con nivel bajo, para mejora del desempeño profesional de los estudiantes.

A partir de la participación de la mujer en el mercado laboral, la perspectiva de género ha sido un factor de análisis en los estudios organizacionales. La presente investigación determina el impacto del género del gerente en el desempeño organizacional en las pymes de Santiago de Cali, Colombia, aplicando metodologías cualitativas y cuantitativas, revisando la literatura académica entre los años 20I2-20I7 y aplicando regresiones lineales simples a los datos obtenidos mediante un cuestionario elaborado a partir del modelo de medición del desempeño de Quinn y Rohrbaugh, y aplicado a 354 pymes de la ciudad. Se compararon los hallazgos encontrados con el estudio desarrollado cuantitativamente sobre las pymes de Santiago de Cali, Colombia. Se concluye que existen variaciones positivas en el desempeño de las pymes según el género del gerente y de acuerdo con las variables de análisis implementadas, en el contexto del desarrollo empresarial local. Por esta razón, los gerentes de las pymes deben contrastar el entorno local con sus elementos internos y a partir de ello, reestructurar sus políticas para disminuir la brecha de género en el entorno laboral.CLASIFICACIÓN JEL M10, M11, M14

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El objetivo del presente ensayo es destacar la importancia de las habilidades gerenciales como herramientas que posee el gerente para el fortalecimiento de la cultura organizacional en el ámbito educativo. Tomando como referencia las Habilidades Técnicas, Humanas, Conceptuales o Estratégicas, haciendo especial énfasis en las habilidades humanas como: la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales y el liderazgo gerencial. En Venezuela, las organizaciones educativas centran su atención en una serie de indicadores como: valores sociales, compromiso con sus objetivos y cultura organizacional, donde las herramientas claves para asegurar la eficiencia de los procesos gerenciales son: la mediación entre los intereses del equipo Directivo y las necesidades de los Docentes, la acción directiva eficiente, la creación de espacios de integración a través de la puesta en práctica de estas habilidades. Los fundamentos teóricos y conceptuales se basaron en aportes de autores como Koontz, Weihrich y Cannice (2012); Chaparro (2015); Duarte (2013); Rodríguez (2019); Ramírez (2019); Robbins (2004). Esta investigación de tipo documental resalta la importancia de establecer un ambiente motivador y de integración entre el equipo que gerencia en la Escuela desde la práctica de un estilo gerencial flexible y humanista.

Plutarco Elías Calles es reconocido como el creador de la banca central, precursor de la banca de desarrollo y un importante impulsor de la reorganización bancaria mexicana. Sin embargo, se desconoce su actividad como banquero privado. Esta investigación realiza un examen minucioso de fuentes originales para determinar las circunstancias que rodearon la fundación del Banco Mercantil y Agrícola de Sonora, la suerte de sus principales negocios y los recursos que empleó para subsistir casi dos décadas. Por supuesto, Calles fue su principal impulsor y accionista. Entre otras líneas analizadas están su formación empresarial, el desempeño de los gerentes y la influencia de la actividad económica regional sobre la del Banco, así como las redes político empresariales que alentó e incubó.

El presente artículo ha sido elaborado con la intención de realizar una investigación teórica del comportamiento del gerente agrícola en la zona del páramo de Mérida. El sector agrícola venezolano, ha cambiado en los últimos años, por lo tanto, necesita de un buen gerente para afrontar estos cambios. Como objetivo general, se pretende analizar una aproximación teórica del gerente agrícola desde un enfoque hermenéutico, una teoría transcompleja, y el objetivo específico es analizar los fundamentos teóricos filosóficos bajo un enfoque hermenéutico para mejorar la calidad del gerente agrícola aplicando un modelo epistémico subjetivo, y descubrir el estilo del pensamiento del gerente agrícola para mejorar sus funciones. La investigación es documental bajo un enfoque cualitativo, empleando para su desarrollo una metodología hermenéutica. La revisión y el análisis de los antecedentes históricos, investigativos, y teóricos. Por último, se analizan los resultados obtenidos y conclusiones determinando la calidad del gerente agrícola.

Objective: this article aims to analyze how are being researched the role of managers in the process of developing Dynamic Capabilities in articles published internationally. Methodology: it was made a Systematic Literature Review of the articles available in the largest international repository of academic papers in the field of Business, the Web of Science. Through a search and filtering process, several scientific works were identified, which underwent a thorough reading and analysis procedure, enabling the understanding of the purpose of the works, their nature, research strategies, methods and other relevant information. Findings: it was found that there are few articles that address the role of the manager in the literature on Dynamic Capabilities. After the proposal of the Dynamic Managerial Capabilities and its attributes, by Adner and Helfat (2003), new researches were developed, however, until 2019 it was not possible to observe studies that really deepened the construct. Contributions: this work contributes to the academic field by condensing information relevant to research on Dynamic Capabilities and, more broadly, on Organizational Strategy, in addition to allowing the creation of an agenda for future research. In practical terms, through the identification of empirical works that become references to be applied in the field, it allows the development of organizational strategies aligned with the perspectives of Dynamic Capabilities. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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As incubadoras de empresas facilitam o desenvolvimento e a consolidação do negócio. Adkins (2007) identifica o gestor como fator crítico de sucesso da incubadora. Stainsack (1998) ressalta que no perfil do gerente de incubadora, a postura de liderança é importante diante das demais funções exigidas. O objetivo deste trabalho é analisar a liderança organizacional no contexto de uma incubadora de empresas de base tecnológica. O presente artigo é um estudo de caso fundamentado no paradigma da pesquisa qualitativa. A população engloba o diretor da incubadora e os responsáveis pelas cinco empresas incubadas em diferentes estágios de incubação, totalizando seis sujeitos. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e para interpretação foi utilizada análise de conteúdo. Recorrendo às análises, constatou-se que os seguidores reconhecem o gestor da incubadora como um líder por diversos aspectos, tais como a capacidade de lidar com muitas tarefas, solucionar problemas, desenvolver empresas, assumir responsabilidades e enfrentar circunstâncias limitantes de liderança. Por meio das análises, as percepções dos empresários descrevem o gestor no estilo de liderança transformacional.

La gerencia educativa versus la satisfacción laboral se constituyen dos eslabones que se fusionan dependiendo de las acciones de cada uno, en lo que respecta a las funciones que cumple uno y la manera como la proyecte hacia los docentes. De manera que se intenta analizar cómo cada uno de ellos interviene en ese proceso organizacional que se desarrolla en las diversas instituciones educativas. Para ello se desarrolló este análisis crítico metodológicamente desde una perspectiva cualitativa, estableciendo su búsqueda bajo una indagación de fuentes referenciales tratada como técnica de investigación, está respaldado por la teoría de las expectativas de Vroom (1964), citado por Robbins (2009). Se obtuvo en las conclusiones que los docentes manifiestan que se sienten afectados por algunos factores externos e internos, que inciden en su desempeño laboral, en algunos casos refieren que un docente satisfecho y motivado demostrará en sus acciones el reflejo del compromiso que tiene por el cumplimiento y logro de los objetivos de la institución educativa donde labora.

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This research aims to analyze the educational managers from the department of education in museums. These personnel must provide the people visiting such institutions with learning strategies. Such managers must be awakened beings to new educational proposals intended for children, youth and adults to provide them with meaningful learning and keep them busy in the exhibition halls. Similarly these managers must work directly with the museum object so that the letter can be the focus of attention of visitors not only by the way of exhibiting it but also by various didactic elements that identify it. When doing so, it is necessary to keep in mind that objects, as work of art, can express themselves in museums. They only need to be in the right time and place

This article aims at presenting a reflection on the self-leadership and its relationship with the complexity within the public sector. Literature review and content analysis techniques were based on the qualitative approach. In this research the different philosophical perspectives of leadership are presented to reinforce self-leadership as a management tool. The principles of complex and public management are discussed in order to relate the advantages offered by self-leadership management in organizations. As a conclusion, the public manager should bring about changes in organizational design through self-reflection; self-discovery and recognition of personal vision and self-training that allow management of business reality in an uncertain and changing context, subject to constant changes

El presente trabajo explora el impacto del desarrollo de las capacidades de virtualización y ubicuidad que aportan las tecnologías de información y comunicaciones (TIC`s) con características disruptivas a los recientes enfoques de la gerencia estratégica. Las tecnologías modernas, en especial las de información y comunicaciones se han convertido en el recurso estándar para el ámbito gerencial en cualquier sector empresarial. Gracias a la diversidad de soluciones y aplicaciones que inundan la web, y a la facilidad para la incorporación de nuevas ideas al crecimiento y desarrollo de este conglomerado de herramientas para el manejo de información, se hace posible el repensar de la cotidianidad en la actividad gerencial, permitiendo la optimización de múltiples funciones ejecutivas. Es así como el gerente moderno, frente a nuevas o viejas oportunidades de acción empresarial, debe cuestionar las decisiones tradicionales y formularse en ese sentido mecanismos disruptivos guiados con la idea de que cada posibilidad tiene su especificación para el logro del éxito, en especial con el apoyo de múltiples soluciones automáticas puntuales.

En el actual momento histórico de transformación educativa que vive el mundo, se requiere reafirmar y consolidar el trabajo conjunto del binomio escuela-comunidad. El presente estudio tiene como objetivo generar la aproximación teórica del rol del gerente educativo y su interacción con la comunidad, bajo el enfoque socio crítico, así como también en su entorno, representado en este caso, por los Consejos Comunales. Dichos Consejos Comunales como instancia de participación protagónica de los ciudadanos y ciudadanas en las acciones de la cotidianidad del quehacer social, se han convertido en una herramienta técnica, operativa y funcional que viabiliza la vida comunitaria en sana paz. La investigación fue desarrollada bajo el enfoque cualitativo - interpretativo, a través del método fenomenológico – hermenéutico, lo que permitió develar, conocer, interpretar comprender y construir la aproximación teórica desde el conocimiento empírico y epistémico de los informantes clave. Las técnicas de análisis para el procesamiento de la información fueron el análisis categorial, la estructuración, la contrastación, la triangulación y la teorización. Los resultados obtenidos permitieron conocer las debilidades sobre la interacción de la gerencia con los integrantes de comunidad, así como el desconocimiento en el contexto jurídico y alcance en las políticas públicas y sociales, denotándose una separación que perjudica la formación integral de los estudiantes. Por tanto, se recomienda profundizar el trabajo aquí planteada a fin de permitir la práctica de estrategias y acciones pedagógicas que pudieran beneficiar en ambos sentidos.

El objetivo del presente artículo es exponer algunos de los resultados obtenidos en el proyecto titulado “la toma de decisiones en los directivos de primer nivel en las entidades financieras de la ciudad de Ocaña”, asociados principalmente con comprender la implicación existente entre la experiencia y el proceso de toma de decisiones en el contexto empresarial, específicamente en este tipo de entidades. La metodología utilizada se basó en un estudio cualitativo mediante la aplicación de entrevistas individuales que facilitaron el análisis y la presentación de los resultados, en los cuales se logró identificar la importancia que tiene la experiencia en el proceso decisor.

El objetivo de este estudio es identificar las prácticas de liderazgo en empresas del sector comercial en Tamaulipas (México). Se aplicó un cuestionario revisado por expertos a una muestra de 84 gerentes. Se usó el análisis factorial exploratorio para identificar la estructura subyacente de las prácticas de liderazgo. Además, los datos fueron analizados con estadística descriptiva, prueba t y ANOVA. Se identificó que las cinco dimensiones del Inventario de Prácticas de Liderazgo (IPL) que están presentes en el ejercicio de liderazgo de la gerencia comercial de las empresas analizadas fueron: desafiar los procesos, inspirar una visión compartida, habilitar a los demás para actuar, modelar el camino y dar aliento al corazón.

Planificar, organizar, dirigir y controlar; son las funciones gerenciales y administrativas aceptadas universalmente como teóricas. No obstante, se cuestiona si son aplicables a cualquier contexto y organización, por lo que se decidió identificar aquellas funciones realmente ejecutadas por los gerentes de las Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes) más reconocidas de la Zona Metropolitana de San Cristóbal, estado Táchira, específicamente en los rubros: panadería, metalmecánico y calzado; y así contextualizar las funciones teóricas a la realidad de estas empresas en San Cristóbal. La investigación que sustenta el presente artículo se realizó bajo un enfoque cualitativo para obtener la información de las propias experiencias de los gerentes; para ello se partió de la aplicación de una serie de entrevistas semi-estructuradas basadas en el análisis funcional hasta que la información fuese repetitiva entre los entrevistados. Finalmente, se logró identificar diez funciones gerenciales claves aplicadas por los gerentes estudiados para el desempeño exitoso, las cuales se contrastaron con las funciones teóricas. En este sentido, se percibió que estas últimas se encuentran inmersas dentro de las aplicadas en la realidad, de manera transversal; es decir, las funciones gerenciales identificadas en el contexto de estudio poseen cuotas de las funciones teóricas universalmente reconocidas.

En los últimos años, la educación puertorriqueña ha evolucionado y con ello ha tomado auge la modalidad de educación en el hogar. La presente investigación tiene como propósito determinar cuáles son las políticas administrativas y gerenciales por las cuales se rigen las organizaciones que agrupan a las familias que educan a sus hijos en el hogar en Puerto Rico. La investigación fue de carácter cualitativo con un enfoque etnográfico-estudio de caso. Para la misma participaron siete directivos y dieciséis administradoras del hogar. Los datos fueron recopilados mediante dos instrumentos de entrevista diseñados por la investigadora; uno dirigido a los directivos y otro a los administradores del hogar. La información sociodemográfica fue analizada mediante estadística descriptiva. Se utilizó la técnica de triangulación para determinar la divergencia y convergencia de los datos recopilados. Se encontró que las familias que educan en el hogar en Puerto Rico tienen un perfil variado (académico, religioso y socioeconómico), las madres se dedican a enseñar en el hogar y utilizan diversas metodologías de enseñanza para educar a sus hijos en el hogar. Según los resultados, se concluyó que no existen uniformidad en las políticas administrativas y gerenciales de las organizaciones de educación en el hogar, el currículo es atractivo y flexible, la individualidad, valores morales y religiosos han creado que esta modalidad sea adopta por muchas familias puertorriqueñas.

El artículo tiene como propósito fundamental reconstruir los antecedentes históricos de una de las empresas comerciales que tiene la misma antigüedad del departamento de Nariño, en la que participaron desde su origen ciudadanos suizos y colombianos, establecidos en esta comarca del sur de Colombia donde han permanecido hasta el presente. La constancia de su espíritu de servicio a una de las zonas de menor desarrollo del país los integró positivamente y hoy forman parte del patrimonio histórico empresarial.

El propósito de este artículo es presentar los perfiles de los gerentes1 de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en las organizaciones adheridas al Pacto Global en Colombia. Es uno de los resultados de una investigación que pretende ofrecer nuevos elementos para la comprensión de la forma en que se entiende y se gestiona la responsabilidad social en el país. Es un trabajo exploratorio y descriptivo en el que se aplicó un instrumento que fue diseñado a partir de las variables centrales que han trabajado estudios similares a nivel internacional. Los resultados muestran que el cargo relacionado directamente con RS en Colombia es aún emergente, cuenta con más diferencias que similitudes en lo que respecta a la formación académica y es una función que se le ha encargado más a mujeres que a hombres.