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The Mexican health system restructuring process that began in 2018 moves forward in two lanes: individual-based healthcare provision and public health services. The latter has two main goals: strengthening the state's public health governing role in a federative nation and providing the country's Ministry of Health with a highly skilled professional task force to accomplish this role. Mexico's Ministry of Health created the National Public Health Service (NPHS), a corporation of public health officers with the single mission to protect people's health by purposefully enforcing and overseeing the Essential Public Health Functions within the Mexican health system. Correspondingly, the NPHS will pursue three key strategies. First, to reshape public health action by organizing the Ministry's work using operational-based criteria (governance, logistics, operations, and intelligence) instead of program-specific vertical structures. Second, to functionally integrate and provide a group identity and a set of standard operational practices to all federal-level public health practitioners. Third, to refocus the Ministry of Health's nature to a more ground-level work, closer to the people and the needs of the state-level health departments instead of a more normative nature. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El objetivo del estudio consistió en analizar el impacto de la inteligencia artificial en la gestión educativa universitaria. La metodología adoptó un enfoque cuantitativo, básico, con diseño de campo, no experimental y transversal. La muestra incluyó 42 docentes y 12 directivos de instituciones educativas públicas de Maracaibo, Venezuela. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta utilizando un cuestionario validado por expertos, con una confiabilidad de 0.865, según el Alfa de Cronbach. Los resultados revelan que, en la educación universitaria, el indicador de planificación fue percibido como deficiente (68,5%), la organización como moderada (57,4%) y la dirección, control y evaluación, fueron considerados eficientes con un 61,1%, 87% y 79,6% respectivamente. En lo que respecta a la inteligencia artificial, se consideró eficiente en la optimización de rutas y logística (61,1%), organización de datos (79,6%), monitoreo del rendimiento de sistemas o procesos (61,1%) y en el análisis de resultados (68,5%). Se concluye que los procesos gerenciales en la educación universitaria son eficientes en general, con excepción de la planificación, que se percibió como deficiente, y la organización como moderada. Las características de la inteligencia artificial fueron calificadas como eficientes, las cuales facilitan la gestión educativa.

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El mundo empresarial asigna cargos gerenciales a individuos con competencias que garanticen mejores resultados, en búsqueda de sustentabilidad empresarial. Entonces, las compañías que sobresalen tienen como directivos, personas con habilidades gerenciales, que contribuyen en el éxito y competitividad en forma sustentable. En este sentido, la investigación tuvo como objetivo analizar las habilidades de los gerentes como ventaja competitiva para la sustentabilidad en pequeñas y medianas empresas de manufactura textil en Barranquilla-Colombia y Maracaibo-Venezuela. Para ello, se aplicó un muestreo no probabilístico a juicio, seleccionando 30 compañías de manufactura textil, 15 en Barranquilla-Colombia y 15 en Maracaibo-Venezuela, utilizando un cuestionario de escala Likert con cinco opciones de respuestas, validado por cuatro expertos, con una confiabilidad alfa de Cronbach de 0.93. Se empleó la técnica estadística de análisis discriminante, diferenciando ambas ciudades, encontrando diferencias significativas entre las habilidades de los gerentes y la sustentabilidad empresarial en dichas empresas. La función discriminante, facilita concluir que las habilidades gerenciales que explican la sustentabilidad empresarial de estas empresas son: Gestión financiera, eficiencia en procesos y gestión de las personas, presentando las empresas colombianas valores más altos en estas habilidades. Asimismo, se estableció el modelo que evalúa la evolución de habilidades gerenciales en las empresas estudiadas.

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La relación que existe entre las habilidades gerenciales y la innovación sostenible es sumamente estrecha, al igual que el impacto que estas tienen en el éxito de la gestión empresarial, es por lo que este estudio buscó conocer esta relación más a fondo, para tal fin se desarrolló una revisión bibliográfica en la cual se tuvo en cuenta documentos digitales ubicados en revistas indexadas, en inglés y español, que estudiaron las variables antes mencionadas. Entre los hallazgos, se encontró que, habilidades gerenciales como el pensamiento estratégico, la gestión del cambio y la capacidad de gestión de proyectos, son sumamente necesarias para la implementación de la innovación sostenible en una compañía, para esto, los gerentes deben ser capaces de identificar y luego priorizar las oportunidades de innovación sostenible disponibles, estableciendo metas claras y fácilmente medibles, asegurando la asignación de los recursos adecuados y de los empleados ideales para cada tarea en la implementación de los cambios. Los gerentes en la actualidad deben contar con conocimientos tecnológicos avanzados y constante actualización en estos temas, deben enfocarse en la innovación y la adaptabilidad de los procesos, fomentando la colaboración entre equipos y la capacitación constante de los colaboradores.

En la administración contemporánea, los conceptos de gerencia, gestión y la planificación estratégica son tres elementos sustantivos que todas las empresas, indistintamente de su tamaño y a través de sus colaboradores, deben considerar para la formulación de los planes de acción; lo que les permitirá permanecer en el mercado y, en consecuencia, el éxito de su negocio. La planificación estratégica se cimenta en tres aspectos fundamentales: es ciencia porque las decisiones elegidas se basan en datos empíricos, es trade-off porque se renuncia a alguna de todas las estrategias elaboradas y es un arte porque las personas que trabajan en las organizaciones deben de ser creativas al aplicar las estrategias en las distintas áreas funcionales.

El propósito de éste estudio está dirigido a reflexionar sobre la gerencia de alta vibración desde la esencia comunicativa de los informantes claves en instituciones universitarias, dentro los teóricos que sustentan la investigación se encuentran Reyes y Ruiz (2016) en referencia a la categoría gerencia, Carballo (2014) para la categoría alta vibración y Berlo (2008) a la categoría comunicación, el enfoque ontoepistemológíco se enmarca en el paradigma interpretativo, la corriente Fenomenológica y el método Fenomenológico, de diseño emergente. Los actores sociales o informantes claves, estarán constituidos por aquellas personas que cumplen cargos gerenciales. En cuanto a la realidad evidenciada en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana núcleo Falcón, lugar donde se realizó la investigación, se logró obtener a través de conversaciones con el personal docente, que existen ciertas debilidades, donde se evidencia una comunicación fracturada, puesto que no se presenta una comunicación armoniosa entre las personas que integran la institución, aunado a ello, se observa que hay debilidad en la relaciones interpersonales y por ende presencia de personas tóxicas que fungen como barreras para la comunicación entre el personal.

El propósito de este trabajo es describir los procesos de inclusión que se llevan a cabo en dos instituciones educativas de carácter oficial de la ciudad de Montería. La investigación se considera descriptiva con un diseño de campo, transeccional contemporáneo. La información se recolectó mediante la técnica de la encuesta a través de un instrumento escala contentiva de 51 ítems valorado por tres jueces. Los resultados muestran que en las instituciones se desarrolla un proceso de inclusión mejorable, es decir que debe ser atendido en las deficiencias que presenta el no reconocer la importancia de identificar adecuadamente las necesidades educativas especiales de los estudiantes, para el diseño de la apropiada intervención en igualdad de participación, así como la escasez de políticas de inclusión claras y pertinentes que orienten la atención integral a la población con barreras de aprendizajes.

La metodología del marco lógico es una herramienta ampliamente utilizada a nivel nacional e internacional para desarrollar la planificación, seguimiento y evaluación de proyectos y programas. Es así, que el objetivo de esta investigación se centra en la consulta y presentación de conceptos, origen, metodología, variaciones y aplicabilidad de la técnica; para lo cual fue necesario realizar una revisión bibliográfica, interpretación y análisis de textos bajo el método de análisis de contenido. A partir del ejercicio realizado, se logró concluir la factibilidad de la metodología, las ventajas en comparación a otros métodos menos estructurados y la pertinencia del formato, ya que esto posibilita el establecimiento de objetivos, la determinación de los medios para lograr las metas planeadas, la definición de los mecanismos de verificación y la identificación de los riesgos que se pueden presentar en la ejecución del proyecto.

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The business world is constantly changing and managers have had to face various challenges to adapt to a new reality. Among these: managing research and development for tangible and intangible products, complying with strict biosafety standards, digitalizing processes, reordering interrelationships, retaining personnel, formulating commercial strategies and adapting to new market variables. But it is strange that they have not committed themselves to the transformation from the reconstruction of their axiological burdens. Since the axiological component is present in people as they are the ones who give life to organizations, human values are the moderators of managerial praxis to create competence. Therefore, the objective of this paper is to offer a descriptive review of a selection of major challenges to be assumed by the manager, in nominal categorical terms of ontological, axiological, autopoietic and complex processes, in order to formulate strategies focused on being and doing. The methodology starts from the neodialectical approach, considering an exegetic, free and reflexive criterion of argumentative construction, to unveil within these general spheres of interest the main reflection in which, the increase of people's competence in turbulent and highly uncertain business environments, has its most solid teleology in the corporate axiopoietic. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La implementación y gerencia del modelo de Entorno Laboral Saludable ELS, enunciado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), se desarrolla de manera diferente en cada país, en este sentido, se requiere realizar una revisión exploratoria sobre la gerencia los indicadores del Entorno Laboral Saludable en Latinoamérica. Para esto, se efectuó una revisión de documentos indexados en inglés, español y portugués, entre los años 2016 al 2021, relacionados con estudios descriptivos, de intervención, y revisiones literarias. El análisis se basó en la revisión de los cuatro indicadores que fundamentan la gerencia del modelo de ELS propuesto por la OMS. Como resultado se identifica una diferencia marcada en cuanto a la producción literaria en Brasil frente al resto de Latinoamérica. Se concluye con la verificación de lo enunciado por la OMS respecto de la tendencia en Latinoamérica de gerenciar sus esfuerzos en dos áreas específicas: Salud y Seguridad y Salud en el Trabajo, con énfasis en el lugar de trabajo, el desarrollo normativo y promoción de ambientes de trabajo y de salud.

El artículo estudia las oportunidades de mejora del sector de la construcción en los Llanos orientales a partir de la metodología building information modeling. Esto para buscar estrategias innovadoras que les permita la optimización de los recursos financieros.

El artículo plantea al desarrollo organización como una estrategia que favorece el establecimiento, adecuación y la apropiación de las creencias y valores de las organizaciones, con el objetivo de adaptarse a las nuevas tendencias del mercado y los retos derivados de ellas.

La Gerencia ha sido y será valorada por la capacidad de asumir retos, transformar exitosamente las estructuras administrativas de una organización (vista desde cualquier área funcional), obtener competitividad, desarrollo, calidad, bienestar y sostenibilidad, indicadores de alto impacto y de gran reconocimiento, por ende, el estudio tuvo el objetivo de conocer enfoque gerencial existentes en las empresas de Ocaña, analizando las siguientes tres dimensiones: sistemas administrativos, roles y estilos de liderazgo, aplicando el método cuantitativo, de tipo descriptivo, obteniendo información a través de la técnica de la encuesta, bajo la escala Likert, lo cual fue desarrollada a 15 empresarios empíricos del sector comercio, servicios e industrial con gran reconocimiento en la región. Se concluye que más del 60% de los gerentes tienen un estilo de liderazgo servidor, asimismo, con un rol de decisor y con un sistema administrativo autocrático.

Objetivo: Desarrollar un modelo basado en cuatro componentes: enfoques de pedagogía y formación docente, infraestructura y planta tecnológica, gerencia y entes territoriales e institucionales de un aula hospitalaria para escolarizar a la primera infancia. Métodos: Se realizó una revisión de literatura relevante en idioma inglés y en español en las bases de datos de ciencias de la salud. Los artículos se seleccionaron según el criterio de inclusión que consideraba aula hospitalaria, gerencia, pedagogía, formación docente y entes territoriales e institucionales; posteriormente la revisión narrativa generó un modelo de aula hospitalaria basado en la literatura y en cuatro componentes. A partir de la literatura especializada se desarrollaron los enfoques (categorías) de gerencia, pedagogía, infraestructura y entes territoriales, sus dimensiones para garantizar su formación integral. Resultados: Se desarrolló un modelo conceptual de aulas hospitalarias, en el cual se integraron constructos teóricos-humanísticos, condiciones de infraestructura, tecnología, gestión, estructura administrativa, para la formación hospitalaria de niños y niñas de primera infancia. Conclusión: La implementación de un modelo de aula hospitalaria para los niños y niñas de primera infancia contribuye al mejoramiento de la salud de los menores, así como en aspectos formativos y cognitivos, pues es el resultado de mejorar el servicio hospitalario de los menores desde la gerencia en las entidades de salud.

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In the competitive business world of today, success depends increasingly effective management of managers, that is, is a key element in successful organizations; leadership is an art, but must develop it is not enough exercise with flair or charisma that holds for it. In that vein, there are many theories that have marked the history of basing management bases applied today in various organizations worldwide. Systems Thinking, addresses a dynamic complexity, taking in hundreds of feedback relationships simultaneously integrates the complex details of the dynamics; therefore, each firm has to become a learning organization that influences the complex system of employees. Building intelligent people learning organizations supposed to watch as systems thinkers to develop their own personal mastery, mental models and structures in collaboration with others. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En el contexto actual y global la producción de bioetanol de primera generación y segunda generación ofrece una alternativa sostenible con el medio ambiente en comparación con los combustibles fósiles. La gestión empresarial-industrial se ha consolidado en establecer la parametrización de indicadores de control y la valoración de los factores económicos que participan en la selección de métodos tecnológicamente eficientes para producir biocombustibles. El objetivo principal es proporcionar información sobre la innovación biotecnológica de los procesos de producción de primera generación y segunda generación del bioetanol desde el contexto gerencial. La metodología corresponde a una revisión sistémica de literatura, el nivel de investigación es del tipo exploratorio y descriptivo. Se consideraron publicaciones actualizadas pertenecientes a varias bases de datos, como Scopus, y WoS, hasta el año 2022. Los resultados muestran un escenario definido por avances en el campo de la biotecnología para producir bioetanol primera y segunda generación, en un contexto gerencial. Se concluye que la gestión industrial para la producción de biocombustibles se define por la toma de decisiones basada en la inversión económica y la tendencia en adoptar procesos alternativos que permitan la producción de biocombustibles a partir de material lignocelulósico sobre materias primas alimenticias.

Los rankings de universidades son considerados en la actualidad una medida de comparación y posicionamiento entre instituciones, por lo que su estudio suscita un gran interés. El objetivo principal de esta investigación es analizar comparativamente la percepción que tienen las personas expertas de las universidades de Chile y Venezuela, con respecto a nueve dimensiones y cuatro variables de contexto que utilizan los rankings de universidades, y cómo perciben su influencia en el desempeño institucional. La metodología consiste en el análisis estadístico de una encuesta aplicada a 189 funcionarios de diversos cargos provenientes de instituciones de educación superior, de los cuales el 41,2 % corresponden a Venezuela y el 58,8 % a Chile, quienes integran un total de 33 instituciones entre ambos países. Los resultados revelan que en líneas generales no existen diferencias significativas en las dimensiones y variables de contexto identificadas, a excepción de la dimensión de internacionalización desde la perspectiva de comparación entre países; en segundo lugar, la infraestructura desde la mirada de la esfera de lo público y lo privado. En cuanto a las variables de contexto, la territorialidad resultó ser la más significativa en relación con la condición de antigüedad en la institución. Se concluye que estos tres aspectos identificados constituyen factores críticos de éxito a promover en los planes estratégicos de las instituciones, de acuerdo con las condiciones particulares de cada institución.

El objetivo del estudio fue realizar una revisión sistemática de las investigaciones científicas que abordaron el emprendimiento y la gerencia en tiempos de pandemia del covid-19. El estudio se desarrolló bajo un diseño documental o bibliográfico. De acuerdo al tipo de estudio se enmarcó en una revisión sistemática. La técnica y el instrumento para recolectar la información fueron el análisis documental, fichaje y computadora. Se seleccionaron 15 artículos en idiomas español e inglés, elegidos de forma intencional mediante los criterios de inclusión: artículos en español e inglés; publicados entre los años 2018 y 2021; elaborados a nivel mundial. Se realizó una búsqueda en las bases de datos de acceso abierto Dialnet, Doaj, Road y Scopus, así como el motor de investigación Google Académico. El análisis de la información se realizó a través de las categorías: año, enfoque, diseño, tipo, instrumentos, país, resultados y conclusiones. Se determinó que en todos los artículos se definieron los conceptos de emprendimiento y gerencia según la óptica de diferentes autores, considerando las condiciones para el desarrollo emprendedor, las características de los emprendedores, las competencias que deben poseer, las estrategias gerenciales y las tendencias surgidas en la actualidad, así como a raíz de la pandemia del covid-19.

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The present study aims to assess the performance of MSME (micro, small, and medium-sized enterprises) managers from the State of Atlántico (Colombia) by using a creative and innovative scenario. The methodology is qualitative, quantitative, descriptive, and interpretative. The population under study consists of 29 senior manufacturing sector company managers from the State of Atlántico that are registered in the Chamber of Commerce. An interview with nine open-ended questions and a survey with four questions with a Likert scale are applied. The results show that strongly hierarchical organizations have a tendency to be linked negatively with creativity. It is concluded that creativity requires a proper environment to successfully develop inside companies, for which it is necessary to create a conducive environment for generating ideas. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

É certo que a utilização de softwares melhora o fluxo da logística de qualquer setor dentro de uma empresa. De forma genérica os sistemas auxiliam numa melhor organização, administração gerencial, administração financeira e até controle da qualidade dos processos da empresa. Para uma Unidade de Tratamento Intensivo, os impactos da utilização de sistemas de gestão podem ser ainda maiores, visto que a camada de segurança e confiabilidade requerida é muito maior. Os resultados obtidos revelam que a utilização desses sistemas ainda é limitada a uma pequena parcela de hospitais da Baixada Santista, e que sua implantação torna os processos mais eficientes, mais rápidos e diminuem o custo.

El presente artículo estudia las actividades asociadas al planeamiento estratégico y el cuadro de mando integral como una metodología de gran utilización e importancia en la administración moderna, esto aunado por los escenarios complejos que se vislumbran en los diferentes sectores económicos luego de la recesión económica a raíz de la covid-19. Las variables menester de estudio al realizar ejercicios de planeación y prospectiva en cuanto al ambiente externo se refiere abarcan componentes de carácter ambiental, socioeconómico, tecnológicos y políticos y al interior de la organización aquellos considerados intrínsecos al ser humano. Este documento es un resumen preliminar de un trabajo de investigación de los autores en cooperación con la cámara de comercio de Cartagena de indias; en la línea de la reactivación económica pretende demostrar la preponderancia del estudio de contexto y escenarios en el que interactúan las PYMES que contribuyan en la toma de decisiones y la gerencia, utilizando alternativas estratégicas de carácter contingencial para definir políticas institucionales en momentos de crisis.

La investigación se orientó a diseñar un modelo de competencias basado en el visual thinking como habilidad potenciadora de la gerencia creativa en equipos innovadores. La investigación se enmarca dentro del paradigma positivista con enfoque cuantitativo. Asimismo, es explicativa con un diseño no experimental, transversal, de campo. La población se integró con doce (12) miembros de equipos innovadores. Se aplicó una encuesta de 87 ítems, con alternativas de respuestas tipo escala. Dicho instrumento fue validado por expertos, la confiabilidad se determinó con una prueba piloto aplicada a una fracción de unidades informantes. Los resultados fueron analizados con estadística descriptiva construyendo tablas de frecuencia, incluyendo media aritmética y desviación estándar, asi como estadística inferencial para calcular la varianza. Para establecer el grado de asociación entre las variables, se utilizó el Coeficiente de Correlación de Pearson. Los resultados arrojaron que existe asociación entre el visual thinking y la gerencia creativa, reflejando un coeficiente correlativo considerable. Se estableció un modelo de competencias gerenciales en base a una teoría emergente, motivo por el cual los equipos innovadores deben trabajar en el fortalecimiento de ambas variables a fin de optimizar la toma de decisiones en los distintos niveles jerárquicos promoviendo la solución de problemas.

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El propósito de la investigación es interpretar las relaciones dialógicas que confrontan y complementan la Gerencia y la Responsabilidad Social, como proyecto de construcción colectiva. El enfoque cualitativo tomando como postura epistemológica de: la Teoría de la Complejidad de Morín (2005), sustentado en el principio dialógico, el recursivo y el hologramático que permite la unión del conocimiento de las partes con el conocimiento del todo; la Teoría de la Acción Comunicativa de Habermas (1987). Apoyada como opción metodológica en fundamentos fenomenológicos de Husserl (1962), fundamento ontológico de Heidegger (2003) y enfoque hermenéutico desde Gadamer (1993); esta triada de enfoques son la base para desplegar las plataformas filosóficas de la investigación. La investigación está organizada en cuatro etapas: la observación participante, el diálogo entre actores, interpretación y teorización. Se aplicó la entrevista en profundidad a los voceros (actores sociales), basada en guías y el análisis de documentos legales; para sistematizar los datos en categorías a través del software ATLAS.ti. Los hallazgos permitieron construir la aproximación teórica, que evoca una gerencia emancipadora, definida como una unidad entramada de saberes y competencias de los líderes sociales, que se fundamenta en la responsabilidad con ellos mismos y su entorno, para el establecimiento de nuevas estructuras sociales voluntarias que compartan la visión holística, innovadora y humanizada.

Actualmente existe un crecimiento mundial en el consumo de energía y son los biocombustibles la alternativa viable para reducir la dependencia de los combustibles fósiles, minimizar el impacto ambiental negativo e incrementar el uso de fuentes de energía alternativas. El etanol ha sido parte de esta solución, y su producción industrial evoluciona según el tratamiento aplicado a la materia prima. La producción de segunda generación (2G) a partir del material lignocelulósico es una alternativa que promete grandes oportunidades y rendimiento del biocombustible. Sin embargo, el tratamiento de la biomasa es costoso al compararlo con los métodos de producción de primera generación (1G). El objetivo se focalizó en describir los avances tecnológicos y el escenario económico que define la gestión empresarial habilitada para la producción del biocombustible de 2G. La metodología se basó en una revisión sistemática de literatura, con nivel descriptivo. Los resultados enfatizaron que la gestión agro-industrial dirigida a la producción de etanol dependerá de consideraciones relacionadas con la disponibilidad de recursos económicos, tecnológicos, de innovación y de su relación con los stakeholders. Se concluye que en las próximas décadas se logre un mayor desarrollo tecnológico a bajo costo. Por ahora la eficiencia en la producción de etanol 2G y las combinaciones de métodos de producción de etanol 1G-2G pudiera significar un elemento clave para complementar la demanda energética de los países que la requieran.

Objetivo: analisar o gerenciamento de enfermagem no contexto do exercício profissional do enfermeiro em um ambiente hospitalar. Método: estudo qualitativo realizado junto a 19 enfermeiros de um hospital de referência em urgência e emergência, no interior da Paraíba, Brasil. Utilizou-se como técnica de coleta de dados entrevistas semiestruturadas submetidas à análise de conteúdo na modalidade temática proposta por Bardin. Resultados: elaborou-se três categorias gerais: O gerenciamento em Enfermagem à luz da Lei do Exercício Profissional; Dimensionamento da equipe e a valorização do trabalho em enfermagem; e Educação permanente. Identificou-se dificuldades enfrentadas pelos enfermeiros no seu processo de trabalho ligadas ao dimensionamento inadequado dos profissionais de enfermagem. Conclusão: o gerenciamento no ambiente hospitalar incide no exercício profissional do enfermeiro e se apresenta como fenômeno e multifacetado, imbricado numa tessitura de relações políticas, éticas, legais, institucionais, profissionais e humanas com reflexos sobre o processo cuidar em enfermagem. Descritores: Gerenciamento. Prática Profissional. Enfermagem. Hospitais. Educação Continuada.

La presente investigación desde la línea de investigación: Integración comunitaria decolonial, pedagogía y evaluación en la formación de profesionales docentes, se realizó una revisión de la gestión directiva en los centros educativos de Educación Primaria de la ciudad de Cumaná, Venezuela, proceso de revisión crítica de la dinámica gerencial implementada por los directores en los centros educativos con el uso de los lineamientos del modelo hipotético-deductivo, centrado en una investigación de campo descriptiva, con el cual se cumplió con el objetivo de analizar la praxis gerencial implementada por los directores en las organizaciones educativas de Educación Primaria, se pudo evidenciar un desfase de las actuaciones de los líderes educativos en conformidad a sus compromisos, estamentos jurídicos y funciones humano-administrativas a desempeñar. Escenario que posibilitó establecer algunas orientaciones que orientan hacia otro acontecimiento gerencial en los centros de aprendizaje.

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