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La gestion des ressources humaines (GRH) s’est imposée comme une dimension incontournable du management des organisations en considérant les individus comme des ressources à valoriser et sources d’avantages compétitifs.Pour ce faire, différentes pratiques sont mises en place dans les entreprises, concernant la gestion aussi bien individuelle que collective du travail.L’objectif de cet ouvrage est d’offrir une vision claire, synthétique et actualisée de ces pratiques de GRH en les inscrivant dans les évolutions juridiques, sociales et économiques des entreprises, et en insérant les développements théoriques pertinents. Étudiants des cursus universitaires de gestion et des IAE Étudiants des Écoles de commerce et d’ingénieurs Professionnels des ressources humaines Faycel Benchemam est docteur en sciences de gestion, agrégé d’économie et gestion, ancien élève de l’ENS Cachan, il est maître de conférences à l’université Paris Ouest-Nanterre La Défense. Géraldine Galindo est docteur en sciences de gestion, agrégée d’économie et gestion, ancienne élève de l’ENS Cachan, elle est professeur associé en GRH à l’ESCP-Europe après avoir été maître de conférences à l’université Paris Sud.

La gestion des ressources humaines (GRH) s’est imposée comme une dimension incontournable du management des organisations en considérant les individus comme des ressources à valoriser et sources d’avantages compétitifs.Pour ce faire, différentes pratiques sont mises en place dans les entreprises, concernant la gestion aussi bien individuelle que collective du travail.L’objectif de cet ouvrage est d’offrir une vision claire, synthétique et actualisée de ces pratiques de GRH en les inscrivant dans les évolutions juridiques, sociales et économiques des entreprises, et en insérant les développements théoriques pertinents. Étudiants des cursus universitaires de gestion et des IAE Étudiants des Écoles de commerce et d’ingénieurs Professionnels des ressources humaines Faycel Benchemam est docteur en sciences de gestion, agrégé d’économie et gestion, ancien élève de l’ENS Cachan, il est maître de conférences à l’université Paris Ouest-Nanterre La Défense. Géraldine Galindo est docteur en sciences de gestion, agrégée d’économie et gestion, ancienne élève de l’ENS Cachan, elle est professeur associé en GRH à l’ESCP-Europe après avoir été maître de conférences à l’université Paris Sud.

Les débats sur la question religieuse s’inscrivent en France dans la sphère publique comme en entreprise. Ainsi, dans le monde professionnel, certains salariés présentent-ils des revendications de nature religieuse. L’objectif de cette recherche exploratoire vise à analyser le processus d’intégration du fait religieux dans les pratiques de management des grandes entreprises françaises, selon la perspective développée par les théories de l’apprentissage. Nous identifions différents niveaux, différentes phases, le recours à une instrumentation permettant d’appréhender la gestion du fait religieux selon divers processus d’apprentissage influencés, tant au plan organisationnel que professionnel, par la place conférée à l’intime par les managers, salariés, dirigeants., Debates on religious issues are in the public sphere in France as well as in business. Thus, in the professional world, some employees have religious claims. The purpose of this exploratory research is to analyze the process of integration of religion in the management practices of big French companies, according to the perspective developed by learning theories. We identify different levels and phases, the implementation of tools to understand the management of religion according to various learning processes, influenced both organizationally and professionally, by the individual private space of the managers, employees, directors., Los debates sobre las cuestiones religiosas en Francia pertenecen tanto a la esfera pública como a la de los negocios. Así, en el mundo profesional, algunos empleados desean afirmar su religion. El objetivo de este estudio exploratorio es analizar los métodos de gestión de la integración de la religión en las empresas francesas, desde el punto de vista desarrollado por las teorías de aprendizaje. Se identifican diferentes niveles y fases, el uso de herramientas para comprender la gestión de la religión según los diferentes procesos de aprendizaje, los cuales se encuentran influenciados tanto a nivel organizativo como profesional, por la vida intima de los gerents, empleados y directores.

RésuméUn contrat particulier, le contrat psychologique (CP) qui complète ou se substitue au contrat normatif peut être mobilisé pour expliciter les relations entre l’entreprise et ses parties prenantes (PP). Dans cet article, la contractualisation psychologique, généralisée à l’ensemble des relations entre les parties prenantes, explique la nature des relations entre l’entreprise et ses PP, mais aussi nombre de conflits dans l’entreprise, découlant de la rupture du CP.Ce regard croisé des théories du CP et des PP est ensuite illustré par une étude de cas dans le secteur des biotechnologies. Il s’agit ainsi d’approfondir comment la notion de CP peut être étendue à d’autres relations que celles liant les salariés aux employeurs., A specific contract, the psychological contract which supplements or replaces the normative contract can be mobilized to clarify the relations between the company and its stakeholders. In this article, the psychological contractualisation generalized with the whole of the relations between the company and its stakeholders explains the nature of the relations between the company and its stakeholders, but also number conflicts in the company, rising from the breach of the psychological contract.This cross glance of the theories of psychological contract and stakeholders is then illustrated by a business case in the sector of biotechnologies. This article demonstrates how the concept of psychological contract can be extended to other relations that those binding the employees to the employers.