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Objective: Climate change is a key threat to human health worldwide. Accordingly, medical education should prepare future physicians for climate-associated hazards and corresponding professional challenges. Currently, this is not yet implemented across the board. The aim of this review is to present (I) the knowledge and (II) the attitudes of medical students and physicians towards climate change and (III) the expectations of medical education as formulated by medical students. In addition, the available literature will be used to look at (IV) global teaching activities, (V) international learning goals and learning goal catalogues, and (VI) applied teaching methods and formats. This review should simplify and, considering the urgency of the topic, accelerate the design of future teaching activities.Methodology: The paper is based on a selective literature search supplemented by a topic-guided internet search.Results: Knowledge about the causes and concrete health consequences of climate change seems to be incomplete. The majority of medical students consider human health to be at risk from climate change and the health sector to be inadequately prepared. A majority of surveyed medical students would like to see teaching about climate change. It is evident that internationally, teaching projects on climate change and climate health, as well as topic-specific learning objectives and learning goal catalogues, have been developed and integrated into medical education.Conclusion: There is a need for and acceptance of teaching climate change in the medical curriculum. This literature review can assist in the development and implementation of new teaching formats. Zielsetzung: Der Klimawandel stellt eine zentrale Bedrohung für die Gesundheit der Menschen weltweit dar. Entsprechend sollte die medizinische Ausbildung zukünftige Ärzt*innen auf klimaassoziierte Gefahren und entsprechende berufliche Herausforderungen vorbereiten. Aktuell wird dies noch nicht flächendeckend umgesetzt. Ziel dieser Übersichtsarbeit ist es, (I) das Wissen und (II) die Haltungen von Medizinstudierenden und Ärzt*innen zum Klimawandel sowie (III) die von den Medizinstudierenden formulierten Erwartungen an die medizinische Lehre darzustellen. Darüber hinaus wird anhand der verfügbaren Literatur ein Blick auf (IV) globale Lehraktivitäten gelenkt, (V) internationale Lernziele und Lernzielkataloge werden dargestellt sowie (VI) angewandte Lehrmethoden und -formate beleuchtet. Hierdurch soll die Gestaltung künftiger Lehrveranstaltung vereinfacht und - in Anbetracht der Dringlichkeit des Themas - beschleunigt werden.Methodik: Dem Beitrag liegt eine selektive Literaturrecherche, ergänzt durch eine themengeleitete Internetsuche, zugrunde.Ergebnisse: Das Wissen um die Ursachen und konkrete gesundheitliche Folgen des Klimawandels scheint unvollständig zu sein. Mehrheitlich betrachten Medizinstudierende die menschliche Gesundheit als durch den Klimawandel gefährdet und den Gesundheitssektor als inadäquat vorbereitet. Eine Mehrheit befragter Medizinstudierender wünscht Lehre zum Themenkomplex Klimawandel. Es zeigt sich, dass international Lehrprojekte zu Klimawandel und Klimagesundheit sowie themenspezifische Lernziele und Lernzielkataloge entwickelt und in die medizinische Ausbildung integriert wurden. Schlussfolgerung: Es besteht der Bedarf und eine Akzeptanz für Lehre zum Klimawandel im medizinischen Curriculum. Die vorliegende Literaturübersicht kann bei der Entwicklung und Implementierung neuer Lehrformate unterstützen.

Fragestellung/Zielsetzung: Neugier ist der Drang, die Umwelt zu untersuchen, Dinge zu erforschen, zu begreifen und zu entdecken. Neugier steigert das menschliche Wohlbefinden [ref:1], erhöhte die Lern- und Merkfähigkeit [ref:2] und korreliert positiv mit akademischen [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Fragestellung/Zielsetzung: Etwa 20% der Studierenden leiden unter Prüfungsangst, gerade in den ersten Semestern einer universitären Ausbildung. Trotz erheblicher Folgen für die Betroffenen, etwa dem vorzeitigen Studienabbruch, gibt es bisher nur unsystematische Bemühungen [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Aufgrund der weltweit steigenden Zahl an Menschen, die vor Krieg und Verfolgung fliehen, werden für künftige Generationen von Ärzten zunehmend Themen der globalen und kultursensitiven Gesundheitsversorgung relevant werden. Lehrveranstaltungen und Praxiseinsätze zu „Global[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL)

Hintergrund: Ein besseres Verständnis der Mechanismen, die einer erfolgreichen Stabilisierung des Gewichts nach Gewichtsreduktion übergewichtiger Personen entgegenwirken, ist eine wichtige Voraussetzung für die Entwicklung alternativer medikamentöser und psychotherapeutischer Therapieansätze.[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 5. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Hintergrund: Schwierigkeiten in der sozialen Kognition (Theory of Mind) werden als wichtige aufrechterhaltende Faktoren bei Patientinnen mit Anorexia nervosa (AN) angesehen. Die in bisherigen Untersuchungen verwendeten Paradigmen weisen jedoch eine eher geringe ökologische Validität und Sensitivität[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 5. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Background: Binge eating disorder (BED) is a prevalent eating disorder characterized by recurrent binge eating episdes associated with a sense of loss of control over eating. The underlying neural mechanisms of BED are largely unknown, but an elevated sensitivity for primary rewards such as food, mediated[for full text, please go to the a.m. URL], 4. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Hintergrund: Entsprechend aktueller Leitlinien zur Behandlung von Essstörungen wird für die Binge-Eating-Störung (BES) die Kognitive Verhaltenstherapie (KVT) als Gold-Standard empfohlen. Jedoch ist bisher nur wenig über das Therapieergebnis beeinflussende therapeutische Prozessfaktoren[for full text, please go to the a.m. URL], 4. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Hintergrund: Die bisherige Evidenz zur Wirksamkeit ambulanter Psychotherapie bei Magersucht ist gering. Im Rahmen einer randomisierten, kontrollierten, multizentrischen Studie (Anorexia Nervosa Treamtent of Outpatients, ANTOP) wurde untersucht, inwieweit ein manualisiertes, speziell auf die Eigenheiten[for full text, please go to the a.m. URL], 4. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Fragestellung: In der Praxis existieren viele verschiedene Ansätze für die Behandlung der Anorexia nervosa, gleichzeitig fehlen jedoch bis heute größere randomisierte kontrollierte Studien, die eine angemessene Evaluation von Psychotherapieverfahren für diese Störung ermöglichen.[for full text, please go to the a.m. URL], 3. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Hintergrund: Bei der Bulimia nervosa (BN) und der Binge-Eating-Störung (BED) kommt es zu wiederholt auftretenden Essanfällen, die oftmals mit einem schweren Kontrollverlust einhergehen. Die zugrundeliegenden neuronalen Mechanismen sind bislang weitestgehend unbekannt. Das Ziel der Studie ist[for full text, please go to the a.m. URL], 3. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen

Introduction: The integration of psychosomatic aspects into medical education still encompasses problems. Since summer 2002, we have implemented an obligatory integrated psychosomatic training in the field of internal medicine. We report on the learning goals, the didactic realisation, implementation an evaluation of the psychosomatic training session.Methods: The training lasts five days and includes the topics somatoform disorders, comorbidity, eating disorders, family medicine / ethics and compliance. During the winter term 2004 / 2005 n = 143 medical students were asked about acceptance, didactic realisation and increase in individual competence (pre / post).Results: The integrated psychosomatic training in internal medicine was rated with 2.6 (SD = 2.3) on a 5-point scale and was acknowledged as practice-oriented (M = 1.7; SD = 0.9) and relevant for doctors' every-day lives (M = 2.5; SD = 1.0). According to the individual self-evaluations, increased levels of competence proved to be highly significant for knowledge and procedural skills (p

Studies on the reinnervation of split skin grafts have produced contradictory results. As the difference in sensitivity may be caused by the method of grafting, sensory reinnervation was studied in split skin grafted by two different methods. Thirty-nine patients given split skin grafts after the excision of malignant melanoma took part in the study. In 17 patients, split skin was grafted on to the intact muscle fascia. In another 22 patients the skin was grafted directly on to the muscle after the fascia had been removed. In all patients, sensitivity (to touch, heat/cold, and pain) was tested on the grafts and the skin from the opposite side. Sensory functions on grafted skin were generally reduced. Patients with split skin grafted on to the intact muscle fascia had better reinnervation than the ones in whom the fascia had been removed. However, individual patients from both groups showed surprisingly good reinnervation of transplanted skin. The reasons for this finding are not clear, but it is quite possible that the characteristics of the grafted skin have some influence on the reinnervation.

Bei 5 Acnekranken wurde vor und nach 8 wochiger oraler Applikation von taglich 1 g Oxytetracyclin die Wachsesterfraktion der Hautoberflachenlipide gaschromatographisch untersucht. Es sollte dadurch gepruft werden, ob die Verschiebung der Fettsaurenkettenlange zu niedrigeren Werten, die bei Acnekranken nachweisbar ist, durch eine solche Therapie verandert wird. Die vorliegenden Untersuchungen erbringen jedoch keinen Anhalt fur eine solche Annahme.

Beschrieben wird eine Methode der temporaren Defektdeckung von Hautlucken beim Menschen, bei deren Durchfuhrung Kollagenfolien tierischen Ursprungs mittels eines Gewebeklebers (monomeres Butyl-2-cyano-Acrylat,-Histo-Acryl N-Blau-) im Wundbett fixiert werden.